1．讀拼音，寫漢字。lǎnduò

qīnlüè

huǐmiè

kùshǔ

mánglù

2．請在下列詞語中，選出沒有錯別字的一組。（

）A．預計

鍛練

慰問

簽字 B．驚疑

施行

嶄新

引鑒C．停泊

期負

遼闊

奔赴 D．顫抖

慈祥

包袱

銜接3．下列句子中加點詞使用錯誤的一項是（

）A．這道數(shù)學題太難了，我絞盡腦汁也想不出解題的方法。B．春天到了，山坡上姹紫嫣紅的桃花開得漂亮極了。C．他這種遇到危險首先想到他人的精神讓我肅然起敬。D．運動會的拔河比賽中，我們班同心協(xié)力，勇奪第一名。4．請在下列詩、句的理解中，選出表述錯誤的一項。（

）A．“村莊兒女各當家”中的“兒女”指的是成年男女，不是指小孩子。B．“遺民淚盡胡塵里”表現(xiàn)百姓企盼朝廷收復失地卻一次次落空的失望。C．“其人弗能應也”這里的“弗能應”是楚人在用沉默表達自己的不滿。D．“人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮”這句話凝聚著中國人對故鄉(xiāng)的深情。5．下列句子中和“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”所用的修辭方法不同的一項是（

）A．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。6．與句子“海上日出不是偉大的奇觀嗎?”的修辭手法相同的一項是(

)。A．鳥是樹的花朵，此前肯定有人這樣說過。

B．問渠哪得清如許?為有源頭活水來。C．那藺相如是甚等樣人，怎能與老夫相提并論?

D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。7．下列句子沒有語病的一項是（

）A．本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高，顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。B．有些科學家認為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。C．中國科技創(chuàng)新成果交流會永久落戶羊城，這是廣州加快建設國家創(chuàng)新型城市的碩果。D．能否切實減輕學生課業(yè)負擔，讓他們快樂成長，是我國中小學教學工作的當務之急。8．按要求完成句子練習。（1）白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？（換一種說法，意思不變）___（2）它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（仿寫一個比喻句）___（3）《繁星》的作者是冰心寫的。（修改病句）___（4）“開辟”有兩個意思：①打開通路②開創(chuàng)，創(chuàng)立。請你選擇一個意思造句：___9．按要求改寫句子。（1）那鳥的天堂，的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌_______________________（2）我唯一的法寶就是考試，從未沒有落榜過。（修改病句）____________________（3）藺相如想了一會兒，說：“我愿意帶著和氏璧到秦國去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________（4）父親那彎腰低頭縫縫補補的背影擋住了我的視線。（縮句）______________________________10．根據(jù)課文或語文園地內(nèi)容填空。（1）愛國是古詩中最重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“死去元知萬事空，______________”的至死不忘祖國統(tǒng)一；而在林升的詩中，是對當時統(tǒng)治者“山外青山樓外樓，______________”的質(zhì)問；在龔自珍的詩中，是對統(tǒng)治者“我勸天公重抖擻，______________”的真誠勸告。（2）從語文園地的“日積月累”中，我懂得了時間的可貴：“盛年不重來，______________。”我體會到了釣魚的樂趣：“青箬笠，綠蓑衣，______________?！蔽抑懒斯糯蚯晒?jié)的習俗：“家家乞巧望秋月，______________?！蔽颐靼琢酥挥性丛床粩嗟匮a充新知識才能使自己進步：“問渠那得清如許？______________?！保?）美哉，我少年中國，______________！壯哉，我中國少年，______________?。?）吾嘗______________，終夜不寢，以思，無益，______________。（5）《什么比獵豹的速度更快》是一篇科學小品文，文章主要運用__________、_________這兩種說明方法，向我們介紹了世界上一些跑得較快的事物，按運動速度的快慢排序，依次為：光、流星體、__________、__________、游隼、獵豹、鴕鳥、人。本學期我們還學習了兩篇說明文《太陽》和《松鼠》，學到了另外兩種說明方法，如：__________和__________。我能用其中一種說明方法寫一句話：______________________________。閱讀短文，完成練習。材料一如今在地鐵、公交車里的上班族，幾乎個個都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、看視頻等。這部分人被稱為“低頭族”。材料二

材料三如今，許多人對手機產(chǎn)生了“依賴癥”。他們會時時翻閱手機，一旦發(fā)現(xiàn)沒有信息更新等情況就會失去某種存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。長時間接觸電視或電腦，腦部受到過度刺激，會使注意力不集中，從而降低學習和工作效率，更使得自身視力不斷下降，甚至由于長時間接收手機等帶來的輻射，自身免疫力會進一步降低。材料四由于“手機社交”成為一種習慣，許多年輕人不知如何更得體地與人面對面交流。據(jù)《半島都市報》報道：青島張先生一家人聚餐時，孫子孫女只顧玩手機而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤離席。11、材料中的“低頭族”指的是（

）A．長期用電腦工作的人。 B．長期用平板電腦看電視劇的人。C．無論何時何地，都“低頭看屏幕”的人。 D．吃飯還看手機的人。12、讀了材料一和材料二，你得出了什么結(jié)論？（簡要概括，字數(shù)控制在15個字以內(nèi)）_____________________13、讀材料，判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）過度接觸手機，會降低人的社交能力。()（2）長時間接觸電子產(chǎn)品，會造成精神上、情感上的缺失，甚至會影響家庭和諧。()（3）長時間接觸電子產(chǎn)品，會帶來很大的輻射，會降低身體免疫力。()（4）長時間接觸電子產(chǎn)品，會讓腦部受到過渡刺激，提高學習效率。()14、小王的爸爸一回到家就會在沙發(fā)上拿著手機“葛優(yōu)躺”，媽媽勸他出去散散步，他總說：“白天工作太累了，我玩手機就是想放松放松?！闭埬憬Y(jié)合以上材料，選取合適的理由，替小王勸勸他的爸爸。_____________________閱讀短文，完成練習。法國巴黎大劇場內(nèi)，數(shù)萬名觀眾靜靜地注視著厚厚的玫瑰紅天鵝絨。今晚，這兒要上演莎士比亞的名劇《奧賽羅》，而且，扮演劇中男主角奧賽羅的是法國著名演員菲力浦。帷慕徐徐拉開，菲力浦穿一身中世紀騎士戎裝登臺亮相。戲迷們突然驚訝起來：咦，奧賽羅是摩爾人，皮膚很黑。這位大明星臉黑如漆，手卻是白白凈凈的。戲迷們開始嘁嘁喳喳議論開了。菲力浦低頭一瞧雙手，心中恍然大悟：糟了！剛才因為參加宴會，回來晚了，化妝時竟忘了將雙手涂上油彩。畢竟是久經(jīng)舞臺的老將，菲力浦打定主意后，不慌不忙地將戲一路演下去，一直演到戲中間下場。進入后臺，菲力浦利索地取來黑色油彩，將雙手涂抹得黑亮亮的，然后戴上一副潔白的絲質(zhì)手套。菲力浦又重返舞臺了，瞧他仍是臉黑、手白的模樣，容易沖動的觀眾們再也不買這位大明星的賬了，低低的議論聲升級成起哄聲、嘲笑聲。菲力浦似乎沉浸在角色之中，沒有理會臺下的起哄，他搓搓雙手，說出劇中的一段臺詞：“真急死人了，玳絲德蒙娜怎么還不來？外面的風真大，會不會是海風將這美人乘的船攔在海上了？對，要派個人去看看！”他邊說邊自然地摘下了手套，露出了一雙墨黑的手。所有的觀眾都大吃一驚：“劇中的奧賽羅原來是戴了白手套，噢，剛才我想，偉大的菲力浦怎么會出這個差錯呢！”劇場里，頓時掌聲如雷。菲力浦暗暗地笑了。19、給選文擬一個合適的題目填在橫線上。20、聯(lián)系上下文，理解詞語意思?；腥淮笪颍篲__________________掌聲如雷：___________________21、把文中畫橫線的句子換個說法，意思不變，寫在橫線上。__________________22、讀短文中畫波浪線的句子，聯(lián)系下文，想想菲力浦在打定主意的時候，他心里是怎么想的？__________________23、請結(jié)合短文，談一談菲力浦身上有什么品質(zhì)？以后的生活中遇到類似的事情你會怎么做？__________________24、習作。“嘗試”可能成功，也可能會失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請以“那是一次的嘗試”為題，寫一篇記敘文，寫一寫你曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試?！緟⒖即鸢浮?．懶惰侵略毀滅酷暑忙碌【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“惰”“略”“暑”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D【解析】D考查漢字字形。。A項“鍛練”應為“鍛煉”B項“引鑒”應為“引薦”。C項“期負”應為“欺負”。3．B【解析】B本題考查詞語搭配。B項搭配錯誤，“姹紫嫣紅”的意思是指各種顏色嬌艷的花朵，與“桃花”搭配不當，改為“美麗”。4．C【解析】C本題考查詩詞名句理解。A項，題目敘述正確。“村莊兒女各當家”，“兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣，“兒女”也就是指年輕人。B項，題目敘述正確?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年”，這兩句寫淪陷區(qū)的百姓熱切盼望恢復之情景。淪陷區(qū)的百姓在金人的鐵蹄下痛苦呻吟，他們的淚水已經(jīng)流干了，他們多么想回到祖國的懷抱啊，然而年年盼望王師北伐，年年都注定失望。C項，題目敘述錯誤?！案ツ軕病本褪遣荒軕穑荒芑卮鹆说囊馑?。因為他揚言他的矛能穿透所有盾,而盾又能擋住所有矛，自相矛盾不合情理，所以當人們問他時，他什么也答不上來，并不是在用沉默表達自己的不滿。D項，題目敘述正確?！叭巳硕紣圩约汗枢l(xiāng)的月亮”這句話凝聚著中國人對故鄉(xiāng)的深情。5．D【解析】D此題考查詩句所用修辭手法的辨析，題干中所給詩句出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，運用的是夸張的修辭手法。A出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》，運用了夸張的修辭手法，用“已過萬重山”形容舟行之快。B出自唐代李白《望廬山瀑布》，運用了夸張修辭手法。C出自柳宗元的《江雪》，運用了夸張的修辭手法。D出自宋代楊萬里《小池》，運用比喻的修辭手法，比喻某人才華剛剛展露出來就得到賞識，后來用來比喻新生事物一出現(xiàn)，就為目光敏銳者所發(fā)現(xiàn)。6．C【解析】C【詳解】略7．C【解析】C【詳解】此題考查病句辨析能力。A．句式雜糅，去掉“顯示出”或“可見一斑”均可；B．句子成分殘缺，缺少賓語中心語，在句未加上“的狀況”即可；C．沒有語??；D．兩面與一面不搭配，“能否”包含兩個方面，“是”僅包含一個方面，去掉“能否”即可；8．

白鷺本身就是一首優(yōu)美的歌。

它好瘦，整個身子好像一根纖細的竹竿。

《繁星》的作者是冰心。##《繁星》是冰心寫的。

①打開通路：什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的?！驹斀狻勘绢}主要考查對改寫句子以及修改病句。（1）本題主要考查了反問句改陳述句。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。本句把“不”“嗎”去掉，問號改為句號。即：白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。（2）本題主要考查仿寫句子。例句運用比喻的手法，把“身子”比喻成“球兒”仿寫時，需要注意。如：人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。（3）本題主要考查修改病句。前后矛盾，去掉“的作者”?；蛘呷サ簟皩懙摹薄＃?）本題主要考查用多義詞造句?！伴_辟”意思：打開通路。造句：他開辟了一條新道路?！伴_辟”意思：開創(chuàng)，創(chuàng)立。造句：一位頂天立地的巨人站出來，引導著人民掃清攪天風雪，開辟出人類歷史上空前未有的頭一個春天。9．

那鳥的天堂，難道不是鳥的天堂嗎？

我唯一的法寶就是考試，從未落榜過。

藺相如想了一會兒，說他愿意帶著和氏璧到秦國去。

背影擋住了視線?！驹斀狻浚?）本題考查陳述句改為反問句。陳述句改為反問句方法如下：1.句號改為問號；2.增加疑問詞，比如“難道……嗎”“怎么……呢”等；3.肯定改否定，否定改肯定。原句中增加疑問詞“難道……嗎”，把“的確是”改為“不是”。故本題答案為：那鳥的天堂，難道不是鳥的天堂嗎？（2）本題考查病句的辨析和修改。此類題目我們先要判斷句子的病因，弄清楚屬于哪種類型的病句，對癥下藥，進行針對性地修改。注意修改病句不能改變句子的原意，修改后檢查句子是否完整、通順、合理。這個病句屬于重復啰嗦，“從未”和“沒有”意思相似，應刪除其一。故本題答案為：我唯一的法寶就是考試，從未落榜過。（或：我唯一的法寶就是考試，沒有落榜過。）（3）本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。直述句改為轉(zhuǎn)述句的方法如下：1.冒號改為逗號，雙引號刪去；2.人稱的變化：第一人稱改為第三人稱，第二、三人稱改為所指代的內(nèi)容；3.改細節(jié)：“這”改為“那”“來”改為“去”等。句子中第一人稱改為“他”，刪去“說，”中的逗號。故本題答案為：藺相如想了一會兒，說他愿意帶著和氏璧到秦國去。（4）本題考查縮句?？s句就是去掉句子中修飾限制成分，保留句子的主干使它更加簡潔即可。這個句子中“父親那彎腰低頭縫縫補補的”“我的”屬于修飾限制成分，因此要刪去。故本題答案為：背影擋住了視線。10．

但悲不見九州同

西湖歌舞幾時休

不拘一格降人材

一日難再晨

斜風細雨不須歸

穿盡紅絲幾萬條

為有源頭活水來

與天不老

與國無疆

終日不食

不如學也

列數(shù)字

作比較

火箭

噴氣式飛機

打比方

舉例子

石拱橋的橋洞成弧形，就像彩虹【詳解】（1）本題考查詩詞歌賦默寫。宋代陸游的《示兒》死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。宋代林升的《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。清代龔自珍的《己亥雜詩》九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。（2）本題考查名人名言和詩詞歌賦默寫。盛年不重來，一日難再晨。意思：美好的青春歲月一旦過去便不會再重來，一天之中永遠看不到第二次日出。唐代張志和的《漁歌子》西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。唐代林杰的《乞巧》七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。南宋朱熹的《觀書有感》半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。（3）本題考查文言文默寫。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！意思：美麗啊我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國少年，他們的精神與胸襟將和祖國大地一樣博大遼闊?。?）本題考查文言文默寫。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。意思：我曾經(jīng)整天不吃、整夜不睡地去思索，沒有益處，還不如去學習。（5）本題考查課文內(nèi)容理解和語言表達?！妒裁幢全C豹的速度更快》主要內(nèi)容：介紹了比獵豹的速度更快的事物，由動物到飛機、火箭、流星體再到光，速度一個比一個快，最終得出結(jié)論：科學家認為光的傳播速度是最快的。《松鼠》通過對松鼠的形態(tài)、顏色、用途等方面的細致描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜愛的特點。說它是說明文，因為它是一篇以說明為主要表達方式的文章，旨在說明松鼠外貌（形態(tài)與顏色）、習性（馴良與乖巧）、用途（肉、毛、皮）、繁殖能力及其他特點。說它是文學作品，因為它不同于一般的說明，它是將自己細致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學語言準確、生動地表達出來，給人以一種藝術(shù)享受。句子：科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。C【解析】11、C12、當今社會，低頭族已成為一種現(xiàn)象。13、

√

√

√

×14、爸爸，長時間接觸電子產(chǎn)品，會帶來很大的輻射，還會降低身體免疫力?！痉治觥?1、本題考查文章內(nèi)容的理解。由材料一“如今在地鐵、公交車里的上班族，幾乎個個都作“低頭看屏幕”狀”可知“低頭族”是指那些不論何時何地都低著頭看屏幕的人，故C項正確。12、本題考查概括信息的能力。材料一介紹了“低頭族”的含義，材料二畫了“低頭族”的神態(tài)，可以簡單概括為：當今社會，低頭族已成為一種現(xiàn)象。13、本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由材料四“由于‘手機社交’成為一種習慣，許多年輕人不知如何更得體地與人面對面交流?！笨芍^度接觸手機，會降低人的社交能力。故該項說法正確；（2）由材料三“一旦發(fā)現(xiàn)沒有信息更新等情況就會失去某種存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失”和材料四的事件可知，長期接觸電子產(chǎn)品容易造成情感上的缺失，且影響家庭和諧。故該項說法正確；（3）由材料三“甚至由于長時間接收手機等帶來的輻射，自身免疫力會進一步降低”可知長時間接觸電子產(chǎn)品，會帶來很大的輻射，會降低身體免疫力。故該項說法正確；（4）由材料三“長時間接觸電視或電腦，腦部受到過度刺激，會使注意力不集中，從而降低學習和工作效率”可知長時間接觸電子產(chǎn)品會降低學習效率。故該項說法錯誤。14、本題考查語言表達能力?？梢越Y(jié)合材料中長期接觸電子產(chǎn)品的危害進行勸說，語言得體即可。例如：爸爸，您總是玩手機會影響您的視力，而且咱們都很長時間沒有溝通了，散步交流也可以放松身心的。19、機智的菲力浦20、

一下子明白、覺悟過來。

掌聲非常熱烈，像天上打雷一樣震撼。通常指某件事情或者人深受人們的歡迎。21、偉大的菲力浦不會出這個差錯。22、他可能會想：我不能慌張，我要照常將戲演下去，直到中間下場時再去將雙手抹得黑亮亮的，然后戴上一副潔白的絲質(zhì)手套，最后我再利用表演情景摘下手套，這樣觀眾們就會以為我一直是戴著手套在演出。23、短文中菲力浦發(fā)現(xiàn)失誤之后，不慌不忙地邊演出邊想辦法，不動聲色地解決了問題，是一個非常機智的人。如果我在生活中遇到類似的事情，我一定向菲力浦學習，不能慌張，要用自己的智慧解決問題?！窘馕觥?9、本題考查給文章加標題。文章的題目就是文章內(nèi)容的“眼睛”，給短文加題目的方法有：用點明中心的詞語擬題；用能概括文章主要內(nèi)容的詞語擬題；用能激發(fā)讀者好奇心或意味深長的詞語擬題；以事件為題。短文主要寫了法國著名演員菲力浦在一次演出時忘記將手涂抹成黑色，于是他利用中間下場的時間將手涂黑，又用白色手套作掩護，再利用表演情境很自然地摘掉了手套，說明菲力浦是一個非常機智的人。所以可取標題為“機智的菲力浦”。20、本題考查詞語的解釋?；腥淮笪颍阂幌伦用靼住⒂X悟過來。在文中指菲力浦看見自己的雙手就明白戲迷們?yōu)槭裁磿亦以淖h論。掌聲如雷：掌聲非常熱烈，像天上打雷一樣震撼。通常指某件事情或者人深受人們的歡迎。在文中指菲力浦的表演深受大家喜愛。21、本題考查反問句改陳述句。反問句改成陳述句可分為四步：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。④將句子梳理通順。本題首先將肯定詞“會”改為否定詞“不會”，將反問語氣詞“怎么”與疑問助詞“呢”去掉，最后將問號改為句號即可。22、本題考查人物心理活動的分析。由上文內(nèi)容可知戲迷們因為菲力浦的手是白色的，不符合劇中的角色，于是開始嘁嘁喳喳議論開了。而菲力浦發(fā)現(xiàn)后，他不慌不忙地將戲一路演下去，一直演到戲中間下場。由下文內(nèi)容“進入后臺，菲力浦利索地取來黑色油彩，將雙手涂抹得黑亮亮的，然后戴上一副潔白的絲質(zhì)手套”“他邊說邊自然地摘下了手套，露出了一雙墨黑的手”可知，菲力浦的主意是在中間下場后，將手涂抹成黑色，再帶上手套，最后當著觀眾的面摘下手套，這樣觀眾們就會覺得自己是一直戴著手套的，他此時的心里可能會安慰自己不能慌張，要照常演出，再不動聲色的改正自己的錯誤，這樣觀眾們才會相信自己不會出差錯。23、本題考查人物形象的分析。文中菲力浦發(fā)現(xiàn)失誤之后，不慌不忙地邊演出邊想辦法，他利用中間下場的時間將手涂黑，又用白色手套作掩護，再利用表演情境很自然地摘掉了手套，他不動聲色地解決了問題，是非常機智的。這告訴我們在生活中如果遇到了困難同樣不能慌張，要善于用自己的智慧解決問題。24、

那是一次勇敢的嘗試

記