2017年1月國開電大專科《管理學(xué)基礎(chǔ)》期末紙質(zhì)考試試題及答案_第1頁
2017年1月國開電大專科《管理學(xué)基礎(chǔ)》期末紙質(zhì)考試試題及答案_第2頁
2017年1月國開電大??啤豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)》期末紙質(zhì)考試試題及答案_第3頁
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PAGEPAGE32017年1月國開電大??啤豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)》期末紙質(zhì)考試試題及答案說明:適用專業(yè)及層次:城市軌道交通運(yùn)營管理、電子商務(wù)、工商管理(工商企業(yè)管理方向)、工商管理(市場營銷方向)、旅游(酒店管理方向)、旅游(旅游管理方向)、物流管理、物業(yè)管理和行政管理??啤R?、單項(xiàng)選擇(下列選項(xiàng)中只有一個(gè)答案是最準(zhǔn)確的,請將其序號填入括號中。每小題2分,共20分)1.“管理就是決策”是下列哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)?(C)A.泰羅B.法約爾C.西蒙D.韋伯2.企業(yè)流程再造的目的是提高企業(yè)競爭力,從(C)上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。A.作業(yè)管理B.生產(chǎn)管理C.生產(chǎn)流程D.操作規(guī)程3.當(dāng)預(yù)測者能夠得到足夠的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)資料時(shí),采用(A)是可取的方法。A.定量預(yù)測B.宏觀預(yù)測C.微觀預(yù)測D.定性預(yù)測4.在管理學(xué)中,組織的靜態(tài)方面含義就是(D)。A.人事關(guān)系B.組織目標(biāo)C.責(zé)權(quán)利關(guān)系D.組織結(jié)構(gòu)5.根據(jù)每個(gè)人的能力大小安排合適的崗位。這就是人員配備的(A)原則。A.量才使用B.因事?lián)袢薈.任人唯賢D.因人設(shè)職6.領(lǐng)導(dǎo)者以自身的專業(yè)知識、個(gè)性特征等影響或改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理和行為的力量是他的(D)。A.法定權(quán)力B.獎(jiǎng)懲權(quán)力C.組織權(quán)力D.自身影響力7.溝通的深層次目的是(B)。A.展示才能和影響力B.激勵(lì)或影響人的行為C.將工作布置下去D.將信息傳遞給別人8.管理人員在事故發(fā)生之前就采取有效的預(yù)防措施,防患于未然,這樣的控制活動(dòng),是控制的最高境界,即(B)。A.現(xiàn)場控制B.前饋控制C.反饋控制D.局部控制9.關(guān)于戰(zhàn)略遠(yuǎn)景的描述,下列選項(xiàng)中,(B)是不準(zhǔn)確的。A.它說明了組織的性質(zhì)B.它規(guī)定了可量化的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)C.它明確了組織所從事的事業(yè)D.它明確了組織應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任10.對于高層管理者來說,掌握良好的(D)是最為重要的。A.人際技能B.管理技能C.技術(shù)技能D.概念技能二、多項(xiàng)選擇(下列選項(xiàng)中有2-4個(gè)是準(zhǔn)確的,請將這些選項(xiàng)的序號填入括號中,多選或少選均不得分。每小題2分,共10分)11.根據(jù)管理二重性的原理,與自然屬性相聯(lián)系的是(AC)。A.生產(chǎn)力B.生產(chǎn)關(guān)系C.社會(huì)化大生產(chǎn)D.社會(huì)制度12.新希望集團(tuán)從生產(chǎn)飼料起家,后來又進(jìn)入了房地產(chǎn)、旅游等行業(yè)。這種發(fā)展戰(zhàn)略屬于(CD)。A.關(guān)聯(lián)多元化B.同心多元化C.無關(guān)聯(lián)多元化D.復(fù)合多元化13.確定主管人員的需要量應(yīng)該考慮以下因素(BCD)。A.組織成員發(fā)展的需要B.管理人員的流動(dòng)率C.組織現(xiàn)有的規(guī)模和崗位D.組織發(fā)展的需要14.目標(biāo)建立過程中應(yīng)該(ABC)。A.盡可能量化企業(yè)目標(biāo)B.把目標(biāo)控制在五個(gè)以內(nèi)C.期限適中D.目標(biāo)期限應(yīng)以長期目標(biāo)為主15.組織經(jīng)營活動(dòng)的復(fù)雜性決定了組織目標(biāo)具有如下性質(zhì)(BCD)。A.單一性B.層次性C.多重性D.變動(dòng)性三、判斷正誤(下列各題有對有錯(cuò),對的打√,錯(cuò)的打×。每小題2分,共10分)16.對于同一管理職能,不同層次的管理者所從事的具體工作的內(nèi)涵也是不完全相同的。[答案]“√”17.目標(biāo)的制定具有嚴(yán)肅性,確定之后不能修改。[答案]“×”18.非語言溝通主要包括身體語言和語氣語調(diào)等。非語言溝通之所以受到重視,是因?yàn)樯眢w語言等非語言方式能夠令人信服地表達(dá)人的真情實(shí)感。[答案]“√”19.領(lǐng)導(dǎo)效率的高低取決于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體素質(zhì)的高低。[答案]“×”20.前饋控制實(shí)際上是一種“亡羊補(bǔ)牢”式的控制。[答案]“×”四、配伍題(請將下列代表名詞解釋的英文字母填在與其相對應(yīng)的名詞后的括號中。每題2分,共10分)21.管理(A)22.領(lǐng)導(dǎo)(E)23.目標(biāo)管理(C)24.企業(yè)文化(B)25.戰(zhàn)略管理(D)A.管理者為有效地達(dá)到組織目標(biāo),對組織資源和組織活動(dòng)有意識,有組織,不斷地進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。B.它是指一定歷史條件下,企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的神財(cái)富及其物質(zhì)形態(tài)。它由三個(gè)組成部分,精神文化、制度文化和物質(zhì)文化。C.它是一個(gè)全面的管理系統(tǒng)。它用系統(tǒng)的方法,使許多關(guān)鍵管理活動(dòng)結(jié)合起來,高效率地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)。具體而言,它是一種通過科學(xué)地制定目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo),依據(jù)目標(biāo)進(jìn)行考核評價(jià)來實(shí)施管理任務(wù)的管理方法。D.為了實(shí)現(xiàn)長期生存和發(fā)展,在對組織內(nèi)部資源條件和外部環(huán)境進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,確定戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效戰(zhàn)略,并將戰(zhàn)略付諸實(shí)施和對戰(zhàn)略實(shí)施過程進(jìn)行控制和評價(jià)的個(gè)動(dòng)態(tài)過程。E.由領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織目標(biāo)、行為結(jié)果等共同構(gòu)成的內(nèi)容體系。五、簡答題(每小題10分,共30分)26.一項(xiàng)有效的公司戰(zhàn)略是由哪些要素構(gòu)成的?答:一項(xiàng)有效的公司戰(zhàn)略是由哪些要素構(gòu)成的?項(xiàng)有效的組織戰(zhàn)略應(yīng)包括五個(gè)基本要素:戰(zhàn)略遠(yuǎn)景、目標(biāo)與目的、資源、業(yè)務(wù)和組織。戰(zhàn)略遠(yuǎn)景。戰(zhàn)略遠(yuǎn)景是指組織在社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧拓?zé)任。它說明了組織存在的理由。戰(zhàn)略遠(yuǎn)景包括經(jīng)營理念和企業(yè)宗旨兩方面的內(nèi)容。目標(biāo)與目的。目標(biāo)是指具體的中期和短期的可量化的目標(biāo)。目的是指在相應(yīng)期限內(nèi)的定性期望。目標(biāo)和目的應(yīng)與戰(zhàn)略遠(yuǎn)景保持一致。資源。組織中的資源包括有形資源和無形資源,它是組織戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素,是組織持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉。有形資源主要包括現(xiàn)金、房地產(chǎn)、機(jī)器設(shè)備和原材料庫存等;無形資源主要包括品牌、技術(shù)專長、組織文化以及各種組織能力等。業(yè)務(wù)。它指的是組織參與競爭的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。組織。它指的是組織結(jié)構(gòu)與管理體制等要素,共同形成組織的行政關(guān)系,維持各業(yè)務(wù)單元之間的一致性,保證戰(zhàn)略方案的有效實(shí)施。27.如何理解組織結(jié)構(gòu)的含義?答:組織結(jié)構(gòu),就是反映人、職位、任務(wù)以及它們之間的特定關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)。正確認(rèn)識組織結(jié)構(gòu)的含義,必須把握三方面的要素:(1)組織結(jié)構(gòu)決定了組織中的正式報(bào)告關(guān)系。(2)組織結(jié)構(gòu)明確了將個(gè)體組合成部門、部門再組合成整個(gè)組織的方式。(3)組織結(jié)構(gòu)包含了確??绮块T溝通、協(xié)作的制度設(shè)計(jì)。28.外部選聘管理人員有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?答:外部招聘的優(yōu)點(diǎn)是:(1)被聘干部具有“外來優(yōu)勢”,沒有“歷史包袱”,如果他確實(shí)具有較強(qiáng)的工作能力,便可迅速地打開局面。(2)有利于平息和緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系。(3)能夠?yàn)榻M織帶來新的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。外部招聘的不足主要表現(xiàn)在:(1)外聘人員很難迅速打開局面;(2)組織對應(yīng)聘者的情況不能深入了解;(3)外部招聘會(huì)打擊內(nèi)部員工的工作積極性。六、案例分析(20分)29.讓班組做主前進(jìn)通用機(jī)器廠金屬加工車間主任史濤,不久前被廠里派到市經(jīng)委辦的第三期基層管理短訓(xùn)班學(xué)習(xí),聽到了不少專家、學(xué)者所做的關(guān)于現(xiàn)代化管理理論與方法的報(bào)告,很受啟發(fā)。給他印象最深的,是一位姓孟的老教授關(guān)于群體決策的講演。孟教授強(qiáng)調(diào)說,根據(jù)大量國內(nèi)外研究結(jié)果及實(shí)踐表明,只要給廣大職工機(jī)會(huì),他們就會(huì)想出高明的主意,領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)樂于采納。就是說,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揚(yáng)民主,讓各班組去做主,制定有關(guān)他們工作的決策。老史覺得這個(gè)觀點(diǎn)很有道理。短訓(xùn)班結(jié)束回到車間后,老史決定在實(shí)踐中試一試他所學(xué)的某些原理。于是他把本車間第二工段的25名職工召集起來,對他們說,因?yàn)樗麄児ざ涡陆碇昧烁咝实?、自?dòng)化程度相當(dāng)高的新設(shè)備,幾年前制定的老生產(chǎn)定額已不適應(yīng)新情況。現(xiàn)在想讓他們自己討論一下,集體決定新的生產(chǎn)定額。布置完了,老史就回車間辦公室去了,他覺得自己不該參加討論,領(lǐng)導(dǎo)在場,大家不易暢所欲言,而且顯得對大家不夠信任,但他堅(jiān)信,群眾準(zhǔn)會(huì)定出連他本人都不敢提出的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)來。一個(gè)小時(shí)之后,老史回到那個(gè)工段。工人們說,他們都覺得原來的定額不夠合理,定得過高;現(xiàn)在既然授權(quán)他們自己來設(shè)置定額,經(jīng)集體討論決定,新定額應(yīng)比原來的降低10%。這使老史大吃一驚,跟他本來的如意算盤截然相反,完全出乎他的意料,使他一時(shí)不知所措。該怎么辦呢?接受大家的決定吧,又實(shí)在太低,肯定要賠錢,對廠里怎么交代得過去?拒絕吧,失信于民,下回誰還聽你的?老史實(shí)在進(jìn)退兩難,只好去登門拜訪孟教授,請教他的高見。而且心里老大不高興:這老書呆子,光出傻主意坑人,說的那套根本不靈嘛!問題:1.孟教授講的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主,給員工決策權(quán)的說法對嗎?(4分)為什么?(6分)答:不對。因?yàn)椋含F(xiàn)代決策雖強(qiáng)調(diào)決策過程中要集思廣益,讓廣大職工參與決策的制定,但并不是完全放棄領(lǐng)導(dǎo)者對決策的控制與引

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