教師編備考試題庫及答案_第1頁
教師編備考試題庫及答案_第2頁
教師編備考試題庫及答案_第3頁
教師編備考試題庫及答案_第4頁
教師編備考試題庫及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師編備考試題庫及答案

單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)?A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在?A.夏代B.商代C.西周D.春秋戰(zhàn)國3.“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的?A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則4.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是?A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量5.課程計(jì)劃的中心是?A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)周安排6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是?A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運(yùn)用知識7.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在?A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用8.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是?A.教學(xué)B.課外活動(dòng)C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)9.以美國教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是?A.兒童、教材、活動(dòng)B.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材10.教育目的層次結(jié)構(gòu)的最低層次是?A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)答案:1.D2.A3.B4.B5.A6.B7.D8.A9.C10.D多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的社會(huì)屬性包括?A.永恒性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.階段性2.下列屬于古代教育特點(diǎn)的有?A.階級性B.道統(tǒng)性C.專制性D.刻板性3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有?A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件4.班級管理的模式有?A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括?A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議6.教學(xué)評價(jià)的功能有?A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能7.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有?A.境界的高層次性B.意識的自覺性C.行為的典范性D.影響的深遠(yuǎn)性8.學(xué)校教育制度的類型有?A.雙軌學(xué)制B.單軌學(xué)制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制9.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有?A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性10.德育過程的基本規(guī)律包括?A.德育過程是具有多種開端的對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,對學(xué)生多方面教育影響的過程D.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過程答案:1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。()2.教育的個(gè)體功能和社會(huì)功能是背道而馳的。()3.教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心。()4.班級授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。()5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價(jià)和考試命題的依據(jù)。()6.教學(xué)評價(jià)就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價(jià)。()7.教師的根本任務(wù)是傳授知識。()8.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。()9.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。()10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。()答案:1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×(教師根本任務(wù)是教書育人)8.×9.×10.√簡答題(總4題,每題5分)1.簡述教育的文化功能。傳遞、保存文化;傳播、交流文化;選擇、提升文化;更新、創(chuàng)造文化。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一;傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一;教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;建立學(xué)生成長檔案;組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng);協(xié)調(diào)各種教育影響;操行評定;班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡述影響課程開發(fā)的主要因素。學(xué)生、社會(huì)、學(xué)科特征。討論題(總4題,每題5分)1.如何提高課堂教學(xué)的有效性?精心備課,明確目標(biāo);靈活運(yùn)用教學(xué)方法;關(guān)注學(xué)生主體;及時(shí)反饋評價(jià)等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?營造寬松氛圍;鼓勵(lì)質(zhì)疑;開展實(shí)踐活動(dòng);提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論