教師招聘雙減題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“雙減”政策指有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和（）。A.考試壓力B.校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)C.學(xué)習(xí)焦慮D.心理負(fù)擔(dān)2.“雙減”工作的總體目標(biāo)是學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)（）。A.一年內(nèi)有效減輕、三年內(nèi)成效顯著B.兩年內(nèi)有效減輕、四年內(nèi)成效顯著C.三年內(nèi)有效減輕、五年內(nèi)成效顯著D.四年內(nèi)有效減輕、六年內(nèi)成效顯著3.學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級（）布置書面家庭作業(yè)。A.不B.適當(dāng)C.少量D.可多可少4.初中書面作業(yè)平均完成時間不超過（）。A.60分鐘B.70分鐘C.80分鐘D.90分鐘5.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及（）組織學(xué)科類培訓(xùn)。A.暑假B.寒假C.周末D.工作日6.學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作，要（）。A.轉(zhuǎn)為非學(xué)科類培訓(xùn)B.注銷C.保留D.整改7.教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成（）書面作業(yè)。A.全部B.大部分C.小部分D.一半8.學(xué)校組織優(yōu)秀教師對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行（）。A.課后輔導(dǎo)B.集中補(bǔ)習(xí)C.線上輔導(dǎo)D.小組學(xué)習(xí)9.嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)，切實避免（）。A.家長過度參與B.學(xué)生不完成作業(yè)C.教師教學(xué)不到位D.教育資源浪費(fèi)10.各地要落實以（）為主的管理責(zé)任。A.省級教育部門B.市級教育部門C.縣級教育部門D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育部門答案：1.B2.A3.A4.D5.A6.A7.B8.A9.A10.C多項選擇題（每題2分，共10題）1.“雙減”政策下，學(xué)校應(yīng)提升（）水平。A.課后服務(wù)B.課堂教學(xué)C.作業(yè)設(shè)計D.考試命題2.以下屬于非學(xué)科類培訓(xùn)的有（）。A.音樂B.體育C.美術(shù)D.編程3.教師在作業(yè)設(shè)計時要做到（）。A.分層B.彈性C.個性化D.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)4.學(xué)校應(yīng)建立健全（）作業(yè)管理機(jī)制。A.作業(yè)公示B.作業(yè)總量調(diào)控C.作業(yè)質(zhì)量定期評價D.作業(yè)隨意布置5.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得開展面向（）的學(xué)科類培訓(xùn)。A.學(xué)齡前兒童B.小學(xué)生C.初中生D.高中生6.要加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的（）。A.日常監(jiān)管B.廣告管控C.預(yù)收費(fèi)監(jiān)管D.人員管理7.學(xué)校要統(tǒng)籌整合（）等資源。A.社會資源B.教師資源C.課程資源D.設(shè)施設(shè)備資源8.鼓勵支持學(xué)校開展（）等特色課后服務(wù)。A.豐富多彩的社團(tuán)活動B.興趣小組活動C.拓展訓(xùn)練D.文化補(bǔ)習(xí)9.家長要樹立（）的育兒觀。A.科學(xué)B.理性C.全面發(fā)展D.應(yīng)試第一10.各地要加強(qiáng)對“雙減”工作的（）。A.宣傳引導(dǎo)B.監(jiān)督檢查C.跟蹤問效D.經(jīng)驗推廣答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.“雙減”政策主要針對義務(wù)教育階段。（）2.可以利用課后服務(wù)時間講新課。（）3.學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以在周末開展培訓(xùn)。（）4.學(xué)校作業(yè)可以布置給家長批改。（）5.作業(yè)設(shè)計要注重難度，不必考慮學(xué)生差異。（）6.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以超范圍經(jīng)營。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述“雙減”政策對學(xué)校的要求。答：提升課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計水平，健全作業(yè)管理機(jī)制，確保作業(yè)總量調(diào)控等，開展豐富多彩課后服務(wù)，整合各類資源。2.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在“雙減”政策下有哪些限制？答：不得占用法定節(jié)假日等組織學(xué)科類培訓(xùn)，不得上市融資、嚴(yán)禁資本化運(yùn)作，不得超范圍經(jīng)營，不得開展面向?qū)W齡前兒童等學(xué)科類培訓(xùn)。3.教師在“雙減”工作中應(yīng)如何做？答：提升教學(xué)水平，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，做到分層、彈性、個性化，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，不給家長布置作業(yè)。4.家長如何配合“雙減”政策？答：樹立科學(xué)理性育兒觀，避免過度參與孩子作業(yè)，關(guān)注孩子全面發(fā)展，不盲目讓孩子參加校外學(xué)科類培訓(xùn)。討論題（總4題，每題5分）1.如何更好地落實學(xué)校作業(yè)管理機(jī)制？答：建立作業(yè)公示制度，嚴(yán)格把控作業(yè)總量，定期評價作業(yè)質(zhì)量，根據(jù)反饋及時調(diào)整，確保作業(yè)科學(xué)合理，符合學(xué)生實際。2.怎樣提升課后服務(wù)質(zhì)量？答：豐富服務(wù)內(nèi)容，開展社團(tuán)、興趣小組等活動，整合資源，發(fā)揮教師特長，滿足學(xué)生多樣需求，同時注重安全管理。3.如何引導(dǎo)家長正確看待“雙減”政策？答：加強(qiáng)宣傳，通過多種渠道讓家長了解政策意義，