2025年考研藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)概論復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2025年考研藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)概論復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2025年考研藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)概論復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第3頁(yè)
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2025年考研藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)概論復(fù)習(xí)試卷(含答案)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分。下列每小題選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。)1.在藝術(shù)概論的研究對(duì)象中,關(guān)于“藝術(shù)作品”的研究主要涉及其()。A.社會(huì)功能與歷史價(jià)值B.創(chuàng)作過(guò)程與創(chuàng)作方法C.審美特征與形式結(jié)構(gòu)D.接受效果與傳播方式2.藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中,藝術(shù)家將內(nèi)心體驗(yàn)和情感觀念轉(zhuǎn)化為具體可感的藝術(shù)形象的思維活動(dòng)主要是()。A.藝術(shù)感知B.藝術(shù)想象C.藝術(shù)情感D.藝術(shù)理解3.“藝術(shù)源于生活,但又高于生活”這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)的()。A.社會(huì)性B.實(shí)踐性C.創(chuàng)造性D.審美性4.在藝術(shù)作品的構(gòu)成要素中,決定作品內(nèi)容核心和形式特征的是()。A.藝術(shù)語(yǔ)言B.藝術(shù)形象C.藝術(shù)主題D.藝術(shù)風(fēng)格5.中國(guó)傳統(tǒng)畫(huà)論中的“氣韻生動(dòng)”原則,最側(cè)重于強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品的()。A.技術(shù)技巧B.形式美C.審美意境D.藝術(shù)材料6.藝術(shù)鑒賞的主體是()。A.藝術(shù)作品B.藝術(shù)創(chuàng)作C.藝術(shù)欣賞者D.藝術(shù)市場(chǎng)7.建筑藝術(shù)的主要空間特征是()。A.平面性與時(shí)間性B.立體性與空間性C.動(dòng)態(tài)性與節(jié)奏感D.綜合性與敘事性8.將藝術(shù)作品分為表演藝術(shù)、造型藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、綜合藝術(shù)等類型,主要依據(jù)的是()。A.藝術(shù)創(chuàng)作手段B.藝術(shù)作品存在方式C.藝術(shù)作品反映現(xiàn)實(shí)的方式D.藝術(shù)作品的審美功能9.在藝術(shù)接受過(guò)程中,觀眾對(duì)作品產(chǎn)生再創(chuàng)造活動(dòng)的主要原因是()。A.藝術(shù)作品本身的模糊性B.觀眾主觀體驗(yàn)的差異C.社會(huì)文化環(huán)境的影響D.藝術(shù)傳播媒介的制約10.象征主義文學(xué)流派強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體形象來(lái)暗示或表達(dá)抽象的概念、思想和情感,這體現(xiàn)了藝術(shù)的()。A.模仿性B.表現(xiàn)性C.審美化D.社會(huì)性二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分。下列每小題選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的。多選、錯(cuò)選、漏選均不得分。)1.藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程通常包括()。A.藝術(shù)體驗(yàn)B.藝術(shù)構(gòu)思C.藝術(shù)表現(xiàn)D.藝術(shù)交流E.藝術(shù)評(píng)價(jià)2.藝術(shù)作品的內(nèi)容主要包括()。A.藝術(shù)思想B.藝術(shù)形象C.藝術(shù)形式D.藝術(shù)風(fēng)格E.藝術(shù)技巧3.藝術(shù)鑒賞活動(dòng)的特點(diǎn)有()。A.主觀性B.客觀性C.社會(huì)性D.實(shí)踐性E.發(fā)展性4.下列屬于綜合藝術(shù)的是()。A.話劇B.電影C.歌劇D.舞蹈E.繪畫(huà)5.藝術(shù)的審美功能主要體現(xiàn)在()。A.娛樂(lè)消遣B.陶冶情操C.認(rèn)識(shí)世界D.提升境界E.教育引導(dǎo)三、填空題(每空2分,共20分。)1.藝術(shù)的構(gòu)成要素包括藝術(shù)______、藝術(shù)______和藝術(shù)______。2.藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程的核心環(huán)節(jié)是______。3.中國(guó)古代繪畫(huà)理論強(qiáng)調(diào)的“外師造化,中得心源”體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作的______原則。4.藝術(shù)鑒賞是一種特殊的______活動(dòng)。5.藝術(shù)風(fēng)格是指藝術(shù)作品在長(zhǎng)期創(chuàng)作過(guò)程中形成的具有______和______特征的穩(wěn)定標(biāo)志。6.音樂(lè)藝術(shù)的基本要素包括旋律、______、節(jié)奏和和聲。7.戲劇藝術(shù)的基本要素是______、______和舞臺(tái)表演。8.藝術(shù)的傳播方式主要有______傳播、______傳播和______傳播。四、名詞解釋(每題5分,共20分。)1.藝術(shù)形象2.藝術(shù)流派3.藝術(shù)體驗(yàn)4.藝術(shù)接受五、簡(jiǎn)答題(每題8分,共32分。)1.簡(jiǎn)述藝術(shù)與生活的關(guān)系。2.簡(jiǎn)述藝術(shù)想象在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)鑒賞的基本過(guò)程。4.簡(jiǎn)述建筑藝術(shù)的主要特點(diǎn)。六、論述題(每題15分,共30分。)1.論述藝術(shù)創(chuàng)作中情感與理性的關(guān)系。2.結(jié)合具體藝術(shù)門(mén)類或藝術(shù)現(xiàn)象,論述藝術(shù)的社會(huì)功能。---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.AB3.ABDE4.ABCD5.BCD三、填空題1.內(nèi)容形式情感2.藝術(shù)構(gòu)思3.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行(或:源于生活,高于生活)4.審美5.共同特征6.音色7.演員劇本8.媒介人際大眾四、名詞解釋1.藝術(shù)形象:指藝術(shù)家通過(guò)藝術(shù)語(yǔ)言所塑造的,能夠喚起審美情感的具體可感的畫(huà)面、情境或性格。它是藝術(shù)作品的核心,是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,是藝術(shù)家思想情感的外化。*解析思路:考察對(duì)藝術(shù)作品基本構(gòu)成要素的理解。需答出藝術(shù)形象是具體的、可感的、能引發(fā)審美的,并且是內(nèi)容(思想情感)與形式(藝術(shù)語(yǔ)言)的統(tǒng)一體。強(qiáng)調(diào)其是“塑造”出來(lái)的,是藝術(shù)家的創(chuàng)造物。2.藝術(shù)流派:指在一定的歷史時(shí)期,由一批藝術(shù)家基于共同的藝術(shù)觀點(diǎn)或風(fēng)格特征而形成的藝術(shù)家群體。他們常常有相似的創(chuàng)作追求和表現(xiàn)方法,對(duì)當(dāng)時(shí)的藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生一定影響。*解析思路:考察對(duì)藝術(shù)史和文化現(xiàn)象的理解。需答出藝術(shù)流派是藝術(shù)家群體,有共同觀點(diǎn)或風(fēng)格,形成于特定時(shí)期,并具有一定影響。區(qū)分于單個(gè)藝術(shù)家或偶然的集體創(chuàng)作。3.藝術(shù)體驗(yàn):指藝術(shù)家在生活實(shí)踐、情感活動(dòng)和審美感受中,積累和醞釀藝術(shù)創(chuàng)作的素材、情感和靈感的過(guò)程。它是藝術(shù)創(chuàng)作的感性基礎(chǔ)和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。*解析思路:考察對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作準(zhǔn)備階段的理解。需答出藝術(shù)體驗(yàn)是藝術(shù)家個(gè)人的經(jīng)歷,包括生活、情感和審美感受,是創(chuàng)作的基礎(chǔ)和動(dòng)力,是感性的、內(nèi)在的。4.藝術(shù)接受:指藝術(shù)作品被觀眾感知、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的過(guò)程。它不僅是被動(dòng)地接受信息,更包含著接受者的積極參與、闡釋和再創(chuàng)造,是藝術(shù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。*解析思路:考察對(duì)藝術(shù)活動(dòng)最終階段的理解。需答出藝術(shù)接受是作品被觀眾感知和理解的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)接受者的主動(dòng)性和再創(chuàng)造性,是價(jià)值實(shí)現(xiàn)階段。五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述藝術(shù)與生活的關(guān)系。藝術(shù)源于生活,生活是藝術(shù)創(chuàng)作的取之不盡的源泉。藝術(shù)以現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象,反映社會(huì)生活、自然現(xiàn)象和人的思想情感。同時(shí),藝術(shù)又對(duì)生活具有能動(dòng)反作用,它能影響人們的思想觀念,陶冶情操,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。*解析思路:回答需要包含兩個(gè)方面:一是生活的來(lái)源和基礎(chǔ)作用(源泉);二是藝術(shù)對(duì)生活的反映和反作用(影響)。需體現(xiàn)藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系和相互作用。2.簡(jiǎn)述藝術(shù)想象在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。藝術(shù)想象是藝術(shù)創(chuàng)作中必不可少的心理能力。它在藝術(shù)家占有素材的基礎(chǔ)上,進(jìn)行加工、組合、提煉、虛構(gòu),從而創(chuàng)造出新的、獨(dú)特的藝術(shù)形象和藝術(shù)世界。藝術(shù)想象使藝術(shù)家能夠突破現(xiàn)實(shí)生活的局限,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)構(gòu)思,賦予作品以豐富的審美內(nèi)涵和表現(xiàn)力。*解析思路:回答需說(shuō)明藝術(shù)想象是什么(能力),在創(chuàng)作中做什么(加工、組合、虛構(gòu)、創(chuàng)造),達(dá)到什么目的(突破局限、構(gòu)思、豐富內(nèi)涵)。強(qiáng)調(diào)其創(chuàng)造性作用。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)鑒賞的基本過(guò)程。藝術(shù)鑒賞通常包括感知體驗(yàn)、理解闡釋和評(píng)價(jià)創(chuàng)造三個(gè)基本階段。感知體驗(yàn)是初步的感性認(rèn)識(shí),通過(guò)感官直接接觸作品;理解闡釋是深入分析作品的形式、內(nèi)容、技巧,把握其意義;評(píng)價(jià)創(chuàng)造是在理解和闡釋的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行審美判斷,并可能產(chǎn)生一定的再創(chuàng)造活動(dòng)。*解析思路:回答需列出基本階段(感知、理解、評(píng)價(jià)/創(chuàng)造),并簡(jiǎn)述每個(gè)階段的主要活動(dòng)內(nèi)容。體現(xiàn)從感性到理性,再到審美判斷和再創(chuàng)造的過(guò)程。4.簡(jiǎn)述建筑藝術(shù)的主要特點(diǎn)。建筑藝術(shù)的主要特點(diǎn)包括:以空間性為基本特征,創(chuàng)造具體的建筑環(huán)境;以實(shí)用性和審美性為雙重目的,既要滿足使用功能,又要具有審美價(jià)值;以一定的物質(zhì)材料和技術(shù)手段為載體,如磚、石、鋼、木等;風(fēng)格多樣,受文化、地域、時(shí)代等因素影響;具有公共性和紀(jì)念性等社會(huì)功能。*解析思路:回答需突出建筑區(qū)別于其他藝術(shù)門(mén)類的核心特征(空間性),并涉及其目的(實(shí)用與審美)、材料技術(shù)、風(fēng)格多樣性及社會(huì)功能等方面。六、論述題1.論述藝術(shù)創(chuàng)作中情感與理性的關(guān)系。藝術(shù)創(chuàng)作是情感與理性相互交織、辯證統(tǒng)一的過(guò)程。情感是藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和核心內(nèi)容,是藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作的根本動(dòng)機(jī),賦予作品以生命力和感染力。理性則貫穿于藝術(shù)創(chuàng)作的全過(guò)程,藝術(shù)家需要運(yùn)用理性進(jìn)行觀察、分析、選擇、提煉、組織素材,進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思,并使作品具有內(nèi)在的邏輯性和思想深度。優(yōu)秀的藝術(shù)作品往往是情感與理性的高度融合,既有強(qiáng)烈的情感表達(dá),又有深刻的理性思考,二者相互促進(jìn),共同推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到更高的境界。*解析思路:首先明確情感和理性的各自作用(情感是動(dòng)力/內(nèi)容,理性是方法/深度)。然后論述二者在創(chuàng)作中是相互依存、相互滲透的關(guān)系(缺一不可)。最后強(qiáng)調(diào)二者結(jié)合才能產(chǎn)生優(yōu)秀作品(融合/統(tǒng)一)。需有辯證思維。2.結(jié)合具體藝術(shù)門(mén)類或藝術(shù)現(xiàn)象,論述藝術(shù)的社會(huì)功能。藝術(shù)具有多方面的社會(huì)功能,這些功能在各個(gè)藝術(shù)門(mén)類和不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)形式有所不同。首先,藝術(shù)具有認(rèn)識(shí)功能。通過(guò)藝術(shù)作品,人們可以認(rèn)識(shí)不同時(shí)代、不同社會(huì)、不同民族的生活面貌、風(fēng)俗習(xí)慣、思想情感和審美特征。例如,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品深刻反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí);歷史繪畫(huà)展現(xiàn)了特定歷史事件的場(chǎng)景。其次,藝術(shù)具有教育功能。藝術(shù)作品蘊(yùn)含著一定的思想道德觀念,能夠潛移默化地影響人們的思想,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和審美觀,提升人的精神境界。例如,優(yōu)秀的傳記電影可以弘揚(yáng)英雄人物的精神;傳統(tǒng)戲曲中的道德故事具有教化作用。再次,藝術(shù)具有審美功能。藝術(shù)能夠陶冶人的情操,給人帶來(lái)美的享受,調(diào)節(jié)人的精神生活,使人獲得情感的慰藉和精神的愉悅。這是藝術(shù)最基本的功能,幾乎貫穿于所有藝術(shù)形式之中。例如,欣賞音樂(lè)可以凈化心靈;觀賞繪畫(huà)可以陶

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