c語言期末考試題庫及詳解答案選擇題_第1頁
c語言期末考試題庫及詳解答案選擇題_第2頁
c語言期末考試題庫及詳解答案選擇題_第3頁
c語言期末考試題庫及詳解答案選擇題_第4頁
c語言期末考試題庫及詳解答案選擇題_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

c語言期末考試題庫及詳解答案選擇題

一、填空題(10題,每題1分)1.C語言中,用關鍵字_____定義常量。2.若有定義inta=5;則表達式a+=3的值是_____。3.函數(shù)調用時,實參和形參之間的數(shù)據(jù)傳遞方式是_____。4.數(shù)組名代表數(shù)組的_____。5.若有定義charstr[]="hello";則strlen(str)的值是_____。6.指針變量存儲的是_____。7.結構體變量成員的引用使用_____運算符。8.文件操作中,fopen函數(shù)打開文件失敗時返回_____。9.若要將一個整數(shù)按十六進制輸出,使用的格式控制符是_____。10.循環(huán)結構中,_____語句用于跳過本次循環(huán)的剩余部分,直接開始下一次循環(huán)。二、單項選擇題(10題,每題2分)1.以下正確的C語言標識符是()A.%xB.a+bC.a123D.123a2.若有定義intx=10;則表達式x+=x-=xx的值是()A.-180B.180C.0D.-1003.以下關于函數(shù)的說法錯誤的是()A.函數(shù)可以沒有返回值B.函數(shù)可以嵌套調用C.函數(shù)可以嵌套定義D.函數(shù)可以有多個參數(shù)4.若有定義inta[5]={1,2,3,4,5};則a[3]的值是()A.1B.2C.3D.45.以下關于指針的說法正確的是()A.指針變量只能存儲地址B.指針變量可以存儲任意類型的數(shù)據(jù)C.指針變量不能進行算術運算D.指針變量不需要初始化6.若有定義structstudent{intnum;charname[20];}s;則以下對s成員的引用正確的是()A.s->numB.student.numC.s.numD.s[name]7.以下關于文件操作的說法正確的是()A.fread函數(shù)用于向文件中寫入數(shù)據(jù)B.fwrite函數(shù)用于從文件中讀取數(shù)據(jù)C.fclose函數(shù)用于關閉文件D.文件打開后不需要關閉8.若要將一個字符按ASCII碼值輸出,使用的格式控制符是()A.%dB.%cC.%sD.%f9.以下關于循環(huán)結構的說法正確的是()A.while循環(huán)先執(zhí)行循環(huán)體,再判斷條件B.do-while循環(huán)先判斷條件,再執(zhí)行循環(huán)體C.for循環(huán)的三個表達式都可以省略D.循環(huán)結構中不能使用break語句10.以下關于數(shù)組和指針的關系說法錯誤的是()A.數(shù)組名可以看作是一個常量指針B.可以通過指針訪問數(shù)組元素C.指針可以指向數(shù)組的首地址D.數(shù)組和指針是完全相同的概念三、多項選擇題(10題,每題2分)1.以下屬于C語言基本數(shù)據(jù)類型的有()A.intB.floatC.charD.struct2.以下關于運算符優(yōu)先級的說法正確的有()A.算術運算符優(yōu)先級高于關系運算符B.邏輯運算符優(yōu)先級高于賦值運算符C.括號可以改變運算符的優(yōu)先級D.所有運算符優(yōu)先級都相同3.以下關于函數(shù)調用的說法正確的有()A.函數(shù)調用時,實參和形參的類型必須一致B.函數(shù)調用可以作為表達式的一部分C.函數(shù)調用可以嵌套D.函數(shù)調用時,實參和形參的個數(shù)必須一致4.以下關于數(shù)組的說法正確的有()A.數(shù)組元素可以是不同類型的數(shù)據(jù)B.數(shù)組的下標從0開始C.數(shù)組名代表數(shù)組的首地址D.數(shù)組可以在定義時進行初始化5.以下關于指針運算的說法正確的有()A.指針可以進行加法運算B.指針可以進行減法運算C.指針可以進行比較運算D.指針可以進行乘法運算6.以下關于結構體的說法正確的有()A.結構體可以包含不同類型的成員B.結構體變量的成員可以通過成員運算符訪問C.結構體可以嵌套定義D.結構體變量不能作為函數(shù)參數(shù)7.以下關于文件操作的說法正確的有()A.以“r”模式打開文件時,文件必須存在B.以“w”模式打開文件時,如果文件不存在會創(chuàng)建新文件C.以“a”模式打開文件時,文件指針位于文件末尾D.以“rb”模式打開文件時,文件以二進制只讀方式打開8.以下關于格式控制符的說法正確的有()A.%d用于輸出整數(shù)B.%f用于輸出浮點數(shù)C.%s用于輸出字符串D.%c用于輸出字符9.以下關于循環(huán)結構的說法正確的有()A.while循環(huán)和do-while循環(huán)的區(qū)別在于循環(huán)體執(zhí)行次數(shù)不同B.for循環(huán)可以用于遍歷數(shù)組C.循環(huán)結構中可以使用break語句跳出循環(huán)D.循環(huán)結構中可以使用continue語句跳過本次循環(huán)10.以下關于C語言的說法正確的有()A.C語言是一種高級編程語言B.C語言可以進行底層操作C.C語言具有豐富的運算符和數(shù)據(jù)類型D.C語言程序必須有main函數(shù)四、判斷題(10題,每題1分)1.C語言中,注釋可以出現(xiàn)在程序的任何位置。()2.若有定義inta=5,b=3;則表達式a/b的值是1.666667。()3.函數(shù)的返回值類型可以和函數(shù)體中return語句返回的值的類型不一致。()4.數(shù)組在定義時必須指定數(shù)組的大小。()5.指針變量一旦定義,其值不能改變。()6.結構體變量的成員可以是另一個結構體變量。()7.文件操作中,fopen函數(shù)只能打開文本文件。()8.若有定義charstr[]="hello";則str是一個字符串常量。()9.循環(huán)結構中,break語句和continue語句的作用相同。()10.C語言程序的執(zhí)行是從main函數(shù)開始的。()五、簡答題(4題,每題5分)1.簡述C語言中函數(shù)的作用。2.簡述數(shù)組和指針的聯(lián)系與區(qū)別。3.簡述文件操作的基本步驟。4.簡述循環(huán)結構中break語句和continue語句的區(qū)別。六、討論題(4題,每題5分)1.討論在C語言中使用指針的優(yōu)缺點。2.討論數(shù)組和鏈表在存儲和訪問數(shù)據(jù)方面的差異。3.討論文件操作中不同打開模式的使用場景。4.討論C語言中不同循環(huán)結構的適用情況。答案一、填空題1.const2.83.值傳遞4.首地址5.56.地址7..8.NULL9.%x10.continue二、單項選擇題1.C2.A3.C4.D5.A6.C7.C8.A9.C10.D三、多項選擇題1.ABC2.ABC3.ABCD4.BCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√五、簡答題1.函數(shù)可實現(xiàn)代碼復用,提高開發(fā)效率;將復雜任務分解為小模塊,使程序結構清晰,便于維護和調試;還能實現(xiàn)數(shù)據(jù)封裝和隱藏。2.聯(lián)系:數(shù)組名可看作常量指針,能通過指針訪問數(shù)組元素。區(qū)別:數(shù)組是一組連續(xù)存儲的同類型數(shù)據(jù),大小固定;指針是變量,存儲地址,可指向不同對象。3.先使用fopen函數(shù)以合適模式打開文件;接著用fread、fwrite等函數(shù)讀寫文件;最后用fclose函數(shù)關閉文件,釋放資源。4.break語句用于立即跳出所在循環(huán),不再執(zhí)行循環(huán)剩余部分;continue語句用于跳過本次循環(huán)剩余部分,直接開始下一次循環(huán)。六、討論題1.優(yōu)點:能直接操作內存,提高程序效率;可實現(xiàn)動態(tài)內存分配。缺點:使用不當易造成內存泄漏、懸空指針等問題,增加程序復雜性和調試難度。2.數(shù)組連續(xù)存儲,隨機訪問快,但大小固定,插入刪除慢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論