天外來客（教學設計）-2024-2025學年蘇少版美術三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）天外來客（教學設計）-2024-2025學年蘇少版美術三年級上冊課程基本信息1.課程名稱：天外來客

2.教學年級和班級：三年級（1）班

3.授課時間：2024年9月15日

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生對自然美的感知能力，引導學生觀察和欣賞天外來客——隕石的獨特形態(tài)和紋理。

2.發(fā)展學生的創(chuàng)意思維，通過創(chuàng)作隕石主題的藝術作品，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。

3.提升學生的美術技能，學習運用不同的繪畫材料和技法表現(xiàn)隕石的質(zhì)感。

4.增強學生的審美意識，通過學習隕石背后的科學知識，培養(yǎng)學生對宇宙的好奇心和探索精神。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握的相關知識：三年級學生對自然界中的物體有一定的認識，可能對天體、隕石等有一定的了解，但具體到隕石的形成、特點等方面，知識儲備有限。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：三年級學生對新奇事物充滿好奇，對宇宙、自然現(xiàn)象等主題有較高的興趣。學生的繪畫能力處于發(fā)展階段，能夠運用基本的繪畫工具和技法。學習風格上，部分學生可能更傾向于直觀體驗和動手操作，而另一部分學生可能更傾向于通過觀察和思考來學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學生在觀察隕石時可能難以捕捉其細節(jié)和質(zhì)感；在繪畫過程中，可能會遇到如何表現(xiàn)隕石表面凹凸不平的質(zhì)感以及如何運用色彩表現(xiàn)其獨特性的問題。此外，對于隕石背后的科學知識，部分學生可能存在理解上的困難。因此，教師需要提供適當?shù)囊龑Ш蛶椭?，幫助學生克服這些挑戰(zhàn)。教學方法與手段教學方法：

1.激發(fā)興趣：通過展示隕石圖片和視頻，引發(fā)學生對天外來客的好奇心。

2.觀察學習：引導學生仔細觀察隕石的實物或圖片，學習其形狀、顏色和紋理特征。

3.實踐創(chuàng)作：鼓勵學生動手繪畫，通過實踐掌握表現(xiàn)隕石質(zhì)感的方法。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示隕石的圖片和相關信息，增強視覺效果。

2.實物教學：準備隕石模型或圖片，讓學生直觀感受隕石的特點。

3.美術軟件輔助：使用美術軟件指導學生進行繪畫創(chuàng)作，提高繪畫技巧。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

1.教師展示隕石圖片，提問：“同學們，你們知道這是什么嗎？”

2.學生回答，教師簡要介紹隕石的概念和來源。

3.引導學生思考：“你們覺得隕石有什么特別之處？”

4.教師總結(jié)，引出本節(jié)課的主題“天外來客”。

二、新課講授（用時15分鐘）

1.教師展示隕石實物或模型，講解隕石的基本特征，如形狀、顏色、紋理等。

2.提問：“隕石為什么會從天而降？”

3.學生回答，教師補充解釋隕石的形成過程和與地球的關系。

三、實踐活動（用時15分鐘）

1.教師示范繪畫隕石，強調(diào)表現(xiàn)隕石質(zhì)感和紋理的技巧。

2.學生分組，每人領取隕石圖片或?qū)嵨?，開始繪畫。

3.教師巡視指導，糾正學生繪畫中的錯誤，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.詢問學生：“你們在繪畫過程中遇到了哪些困難？”

2.學生舉例回答，如“不會表現(xiàn)隕石的質(zhì)感”、“不知道如何運用色彩”等。

3.教師針對學生提出的問題，給出解決方法，如“可以使用不同的筆觸表現(xiàn)質(zhì)感”、“根據(jù)隕石的顏色調(diào)整畫面色調(diào)”。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

1.教師展示學生的繪畫作品，評價學生的創(chuàng)作。

2.學生分享自己的創(chuàng)作心得，教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容。

3.強調(diào)隕石作為天外來客的獨特性，鼓勵學生繼續(xù)探索宇宙的奧秘。

本節(jié)課重難點分析：

1.重點：正確表現(xiàn)隕石的質(zhì)感和紋理。

2.難點：如何運用色彩和筆觸表現(xiàn)隕石的獨特性。

具體分析和舉例：

1.導入新課環(huán)節(jié)，通過圖片展示和提問，激發(fā)學生的興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.新課講授環(huán)節(jié)，教師通過實物展示和講解，幫助學生理解隕石的基本特征和形成過程。

3.實踐活動環(huán)節(jié)，通過示范和分組繪畫，讓學生親自體驗繪畫過程，掌握表現(xiàn)隕石的技巧。

4.學生小組討論環(huán)節(jié)，針對學生在繪畫過程中遇到的問題，給予解決方法，提高學生的繪畫能力。

5.總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，教師通過評價和分享，鞏固學生的學習成果，激發(fā)學生對宇宙的探索欲望。

教學流程用時總計：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-隕石的形成與分類：介紹隕石的形成過程，包括隕石從太空進入地球大氣層到撞擊地球表面的整個過程。同時，講解隕石的分類，如石隕石、鐵隕石和石鐵隕石等。

-隕石的科學價值：探討隕石對地球和宇宙科學研究的重要性，包括提供關于太陽系早期歷史的線索、研究地球早期大氣和海洋成分等。

-隕石的文化意義：介紹隕石在人類文化中的象征意義，如古代文明對隕石的崇拜、隕石在現(xiàn)代藝術中的應用等。

2.拓展建議：

-觀看科普視頻：推薦學生觀看關于隕石形成的科普視頻，如《宇宙奇觀：隕石之旅》等，以直觀了解隕石的形成過程。

-閱讀科普書籍：推薦適合三年級學生的科普書籍，如《我們的宇宙》等，幫助學生了解宇宙和隕石的基本知識。

-參觀天文館或博物館：鼓勵學生參觀當?shù)氐奶煳酿^或自然歷史博物館，實地觀察隕石標本，增強學習體驗。

-家庭作業(yè)：布置學生完成一份關于隕石的調(diào)研報告，要求學生收集隕石的相關信息，包括其特點、科學價值和歷史意義。

-小組項目：組織學生進行小組項目，每個小組選擇一個與隕石相關的主題進行深入研究，如隕石對地球的影響、隕石收藏等，并制作成展板或報告進行展示。

-創(chuàng)意繪畫：鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計一款以隕石為主題的繪畫作品，可以是抽象的也可以是具象的，通過繪畫表達對隕石的理解和想象。

-科學實驗：設計一個簡單的科學實驗，如模擬隕石撞擊地球的過程，讓學生親自動手操作，體驗科學探究的樂趣。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：評價學生在課堂上的參與度、積極性和專注力。觀察學生在課堂討論中的發(fā)言是否積極，是否能夠根據(jù)教師的引導提出問題或分享自己的觀點。對于課堂表現(xiàn)突出的學生給予口頭表揚，對于表現(xiàn)不佳的學生給予鼓勵和適當?shù)闹笇А?/p>

2.小組討論成果展示：評估學生在小組討論中的合作能力、溝通能力和解決問題的能力。通過小組展示的作品和討論報告，評價學生是否能夠理解并應用課堂上學到的知識。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予獎勵，并鼓勵其他小組學習其優(yōu)點。

3.隨堂測試：設計簡短的小測試，考察學生對隕石知識點的掌握程度，包括隕石的形成、分類、科學價值和歷史意義等。根據(jù)測試結(jié)果，了解學生對知識的掌握情況，針對薄弱環(huán)節(jié)進行針對性教學。

4.學生自評與互評：鼓勵學生進行自我評價和同伴評價。學生可以評價自己在課堂上的表現(xiàn)、在小組討論中的貢獻以及在繪畫活動中的創(chuàng)意和技巧。通過自評和互評，學生可以認識到自己的優(yōu)勢和需要改進的地方。

5.教師評價與反饋：針對學生在課堂上的表現(xiàn)，教師給出具體的評價和反饋。例如，對于繪畫技能，教師可以評價學生的色彩運用、線條流暢度和構(gòu)圖能力；對于知識掌握，教師可以評價學生對隕石特征的理解程度。教師的評價應具體、客觀，既要指出學生的優(yōu)點，也要提出改進建議，幫助學生不斷進步。教學反思與總結(jié)今天的課，我覺得整體上還算是順利。孩子們對隕石這個話題表現(xiàn)出了很大的興趣，他們在觀察和討論中，對隕石有了更深的了解。我在教學過程中，盡量讓課堂變得生動有趣，比如用圖片和視頻展示隕石的真實樣子，讓孩子們直觀地感受到它的魅力。

在教學方法上，我嘗試了小組討論和實踐活動，讓孩子們在互動中學習?？吹剿麄兓ハ鄮椭?，共同進步，我感到挺欣慰的。不過，也有地方覺得可以改進。比如，在討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)一些學生不太敢開口，可能是自信心不足，我應該在接下來的教學中多給予他們鼓勵和指導。

至于實踐活動，我覺得效果還是不錯的，孩子們的作品各有特色，有的畫出了隕石撞擊地球的場景，有的則用創(chuàng)意的方式表現(xiàn)了隕石的美。但在指導過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學生對于如何表現(xiàn)隕石的質(zhì)感還是有些困難，這可能需要我在之后的課程中更加細致地講解和示范。

學生的情感態(tài)度方面，通過這節(jié)課，他們對宇宙有了更濃厚的興趣，這讓我很欣慰。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如個別學生對于課堂紀律的遵守還有待加強，我會在今后的教學中更加注重課堂管理。典型例題講解1.例題：隕石從高空墜落，與地球表面接觸時產(chǎn)生了巨大的熱量和聲音。請根據(jù)所學知識，解釋為什么隕石與地球表面接觸會產(chǎn)生熱量和聲音？

答案：隕石與地球表面接觸時，由于高速運動產(chǎn)生的動能轉(zhuǎn)化為熱能，導致接觸點溫度急劇升高，從而產(chǎn)生熱量。同時，隕石撞擊地球表面時，物體之間的相互作用產(chǎn)生了聲波，因此產(chǎn)生了聲音。

2.例題：以下哪種類型的隕石最常見？

A.石隕石

B.鐵隕石

C.石鐵隕石

D.玻璃隕石

答案：A.石隕石

3.例題：隕石對地球有哪些潛在的影響？

答案：隕石對地球的影響包括：

-形成隕石坑：隕石撞擊地球表面會產(chǎn)生巨大的隕石坑，如美國亞利桑那州的巴林杰隕石坑。

-形成礦床：隕石撞擊過程中釋放的金屬物質(zhì)可以形成礦床。

-產(chǎn)生溫室氣體：隕石撞擊地球表面可能釋放出溫室氣體，如甲烷。

4.例題：以下哪個說法是關于隕石形成過程的正確描述？

A.隕石是從地球內(nèi)部形成的。

B.隕石是太陽系形成過程中殘留的物質(zhì)。

C.隕石是