2025年公安類面試題和答案問(wèn)題1：當(dāng)前，多地公安機(jī)關(guān)試點(diǎn)應(yīng)用AI巡邏機(jī)器人參與社區(qū)治安巡查，可實(shí)現(xiàn)人臉比對(duì)、異常行為識(shí)別、實(shí)時(shí)回傳畫(huà)面等功能，但部分居民反映"機(jī)器人沒(méi)有溫度，總盯著人看讓人不舒服"。作為新入職的基層民警，你如何看待這一現(xiàn)象？答案：AI巡邏機(jī)器人的應(yīng)用是科技強(qiáng)警戰(zhàn)略在基層的具體實(shí)踐，需要辯證看待其價(jià)值與爭(zhēng)議。首先應(yīng)肯定其積極意義：一是提升警務(wù)效能，24小時(shí)無(wú)休巡查可覆蓋傳統(tǒng)警力盲區(qū)，尤其在夜間、偏遠(yuǎn)區(qū)域能快速發(fā)現(xiàn)異常；二是輔助風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析聚集人群、可疑物品等，為精準(zhǔn)處警提供支撐；三是解放警力資源，使民警從重復(fù)性巡查中解脫，有更多精力開(kāi)展入戶走訪、矛盾調(diào)解等更具溫度的群眾工作。但居民的擔(dān)憂也需重視：一方面，部分機(jī)器人采用固定視角拍攝，可能讓群眾產(chǎn)生被"監(jiān)控"的壓迫感，與公安工作"服務(wù)人民"的宗旨存在感知偏差；另一方面，技術(shù)應(yīng)用若缺乏人文關(guān)懷，可能弱化警民直接互動(dòng)，長(zhǎng)期或影響群眾對(duì)公安工作的認(rèn)同感。作為基層民警，應(yīng)從三方面推動(dòng)技術(shù)與人的融合：一是做好"解釋員"，在機(jī)器人部署前通過(guò)社區(qū)公告、入戶宣傳說(shuō)明其功能邊界（如僅識(shí)別異常行為不采集日常信息）、數(shù)據(jù)保護(hù)措施（如畫(huà)面僅存警情關(guān)聯(lián)時(shí)段），消除群眾誤解；二是當(dāng)好"協(xié)調(diào)者"，在機(jī)器人巡查時(shí)同步開(kāi)展民警跟巡，遇到群眾咨詢、求助時(shí)由民警現(xiàn)場(chǎng)響應(yīng)，實(shí)現(xiàn)"科技+人力"雙覆蓋；三是成為"改進(jìn)者"，收集群眾反饋的"不適點(diǎn)"（如機(jī)器人語(yǔ)音提示過(guò)于機(jī)械），及時(shí)向技術(shù)部門(mén)反饋優(yōu)化建議，比如增加"您好，當(dāng)前正在進(jìn)行治安巡查，如有需要請(qǐng)聯(lián)系民警"等溫馨提示，讓科技應(yīng)用更有溫度。問(wèn)題2：你正在社區(qū)警務(wù)室值班，接到群眾電話稱："小區(qū)西門(mén)施工隊(duì)挖斷了天然氣管道，現(xiàn)在有濃烈刺鼻氣味，聚集了幾十名圍觀群眾，還有人用手機(jī)拍照錄像。"你會(huì)如何處置？答案：此類燃?xì)庑孤┦录婕肮舶踩?，需遵?快速響應(yīng)、科學(xué)處置、防止次生災(zāi)害"原則，分四步處置：第一步，信息核實(shí)與初步指令。立即向報(bào)警人確認(rèn)具體位置（如西門(mén)具體路段、施工單位名稱）、是否有明火（如抽煙、電動(dòng)車充電）、是否有人員不適（如頭暈、嘔吐），同時(shí)通過(guò)警務(wù)平臺(tái)聯(lián)系119、120、燃?xì)夤緫?yīng)急部門(mén)，告知"天然氣管道泄漏、群眾聚集"關(guān)鍵信息，要求5分鐘內(nèi)派車；同步聯(lián)系社區(qū)網(wǎng)格員，通知其通過(guò)小區(qū)廣播提醒居民關(guān)閉門(mén)窗、禁止使用明火和電器開(kāi)關(guān)。第二步，現(xiàn)場(chǎng)管控。攜帶防爆對(duì)講機(jī)（避免手機(jī)信號(hào)引發(fā)爆燃）、警戒帶、擴(kuò)音器迅速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，在泄漏點(diǎn)周邊30米設(shè)置警戒區(qū)，用擴(kuò)音器喊話："各位居民，這里發(fā)生燃?xì)庑孤?，為了安全?qǐng)立即撤離至東側(cè)50米外的廣場(chǎng)！不要使用手機(jī)、打火機(jī)，不要啟動(dòng)車輛！"組織輔警和熱心群眾引導(dǎo)圍觀人員向逆風(fēng)方向疏散，特別注意檢查是否有行動(dòng)不便的老人、兒童滯留。第三步，協(xié)同處置。待消防、燃?xì)夤救藛T到達(dá)后，配合消防用噴霧水槍稀釋空氣中的燃?xì)鉂舛?，監(jiān)督燃?xì)夤娟P(guān)閉上游閥門(mén)、檢測(cè)泄漏點(diǎn)；同時(shí)安排民警查看周邊商鋪是否有違規(guī)用電（如電烤箱、電焊機(jī)），協(xié)調(diào)物業(yè)關(guān)閉小區(qū)西門(mén)區(qū)域的電源總閘；對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)拍攝的群眾，告知"我們正在全力處置，后續(xù)會(huì)通過(guò)社區(qū)群發(fā)布官方信息，請(qǐng)不要傳播未核實(shí)的視頻"，避免不實(shí)信息引發(fā)恐慌。第四步，后續(xù)跟進(jìn)。處置完成后，陪同燃?xì)夤敬_認(rèn)管道修復(fù)情況，聯(lián)系施工隊(duì)負(fù)責(zé)人核查是否因未提前與燃?xì)獠块T(mén)對(duì)接導(dǎo)致挖斷管道，督促其承擔(dān)賠償責(zé)任；將事件經(jīng)過(guò)、處置結(jié)果通過(guò)社區(qū)微信群通報(bào)，提醒居民近期注意燃?xì)馐褂冒踩?；整理事件處置記錄，提交所領(lǐng)導(dǎo)并建議在施工密集區(qū)域開(kāi)展"地下管網(wǎng)保護(hù)"聯(lián)合宣傳，從源頭減少類似事件。問(wèn)題3：你在社區(qū)開(kāi)展"國(guó)家反詐中心APP"推廣工作時(shí)，遇到一位70多歲的獨(dú)居老人，他說(shuō)："我不識(shí)字，手機(jī)都是子女幫忙弄的，裝這個(gè)有啥用？你們別來(lái)煩我。"你會(huì)如何與他溝通？答案：與老年群眾溝通需注重"共情、簡(jiǎn)潔、實(shí)用"，分三步回應(yīng)：首先，拉近距離。微笑著說(shuō)："大爺，我知道您平時(shí)用手機(jī)主要是和子女打電話，咱們不麻煩，就聊兩句。我奶奶也70多了，上次她接了個(gè)電話說(shuō)醫(yī)?？ㄒ獌鼋Y(jié)，差點(diǎn)轉(zhuǎn)錢(qián)，后來(lái)裝了這個(gè)APP才沒(méi)上當(dāng)。您這么疼孩子，要是被騙子騙了，孩子們知道了得多心疼呀？"通過(guò)生活化的例子引發(fā)情感共鳴，消除抵觸情緒。其次，通俗解釋。用老人能理解的語(yǔ)言說(shuō)明APP核心功能："這個(gè)APP不是讓您操作，是幫您'站崗'的——您接電話時(shí)，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別是不是詐騙電話；您要轉(zhuǎn)賬時(shí)，它會(huì)提醒是不是騙子賬戶。就像您家門(mén)上的'電子貓眼'，有人鬼鬼祟祟它就報(bào)警，咱們圖個(gè)安心，您說(shuō)是不是？"避免使用"大數(shù)據(jù)攔截""風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警"等專業(yè)術(shù)語(yǔ)，用"站崗""電子貓眼"等比喻降低理解門(mén)檻。最后，解決顧慮。針對(duì)"不識(shí)字"問(wèn)題，主動(dòng)提出："大爺，我?guī)湍b上，然后給您子女發(fā)個(gè)微信，告訴他們?cè)趺唇棠?。平時(shí)您要是接到奇怪電話，直接按這個(gè)綠色按鈕（指向APP一鍵報(bào)警功能），我們馬上就能收到提醒。您看，我現(xiàn)在就幫您弄，兩分鐘就好，弄完我再陪您聊會(huì)天，行不？"通過(guò)"代操作+聯(lián)系子女"的方式解決實(shí)際困難，體現(xiàn)服務(wù)溫度。溝通中需注意保持耐心，老人語(yǔ)速慢時(shí)不打斷，回答問(wèn)題前先點(diǎn)頭回應(yīng)；若老人仍拒絕，不強(qiáng)求，留下聯(lián)系方式："大爺，您要是改變主意或者遇到可疑電話，隨時(shí)打我手機(jī)，24小時(shí)都在。"通過(guò)持續(xù)關(guān)懷建立信任，后續(xù)結(jié)合入戶走訪、老年食堂活動(dòng)等場(chǎng)景再次推廣。問(wèn)題4：為提升校園安全防護(hù)能力，領(lǐng)導(dǎo)讓你策劃"警校共育·安全童行"主題活動(dòng)，要求覆蓋轄區(qū)12所中小學(xué)，包含宣傳、演練、機(jī)制建設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)闡述你的工作思路。答案：活動(dòng)需緊扣"實(shí)用性、參與性、長(zhǎng)效性"，分三階段推進(jìn)：第一階段：需求調(diào)研與方案設(shè)計(jì)（5個(gè)工作日）。聯(lián)合教育部門(mén)召開(kāi)學(xué)校安全負(fù)責(zé)人座談會(huì)，梳理各校痛點(diǎn)（如低年級(jí)學(xué)生防拐意識(shí)薄弱、寄宿制學(xué)校夜間防護(hù)短板）；發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解最關(guān)注的安全問(wèn)題（如上下學(xué)交通安全、校園欺凌）；對(duì)接交警、消防、刑警大隊(duì)，確定宣傳內(nèi)容（交警講"一盔一帶"、消防講"防踩踏疏散"、刑警講"冒充老師收費(fèi)"詐騙案例）。在此基礎(chǔ)上制定方案：宣傳環(huán)節(jié)分"情景課堂""互動(dòng)體驗(yàn)"，演練環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)"防暴恐""防火災(zāi)"兩類，機(jī)制建設(shè)包括"每月警校聯(lián)席會(huì)議""校園安全信息員"制度。第二階段：活動(dòng)實(shí)施（持續(xù)2個(gè)月）。宣傳環(huán)節(jié)：①情景課堂：由民警扮演"騙子"，模擬"給糖帶出去玩""幫忙拿快遞"等場(chǎng)景，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)判斷并說(shuō)出正確應(yīng)對(duì)方法（如"不吃陌生人的東西""找老師確認(rèn)"）；②互動(dòng)體驗(yàn)：在操場(chǎng)設(shè)置"交通標(biāo)志大轉(zhuǎn)盤(pán)""消防服穿戴挑戰(zhàn)""反詐線索來(lái)找茬"等攤位，通過(guò)游戲強(qiáng)化記憶。演練環(huán)節(jié)：①防暴恐演練：聯(lián)合學(xué)校保安、轄區(qū)特警，模擬"持械人員強(qiáng)行闖入校園"，演練一鍵報(bào)警、封控校門(mén)、師生躲避（如鎖門(mén)堵窗、躲在課桌下）；②防火災(zāi)演練：在實(shí)驗(yàn)樓模擬"電路短路起火"，演練用濕毛巾捂口鼻、低姿逃生、集合點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，重點(diǎn)檢查寄宿制學(xué)校夜間疏散是否順暢。機(jī)制建設(shè)：①建立"1名民警+1名教師+2名家長(zhǎng)"的校園安全小組，每月5日召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)周邊治安動(dòng)態(tài)；②在每所學(xué)校選拔2-3名"安全小衛(wèi)士"（中高年級(jí)學(xué)生），培訓(xùn)其發(fā)現(xiàn)可疑人員、收集同學(xué)安全訴求，定期向民警反饋。第三階段：效果評(píng)估與長(zhǎng)效鞏固（活動(dòng)后1個(gè)月）。通過(guò)問(wèn)卷測(cè)評(píng)學(xué)生安全知識(shí)掌握率（目標(biāo)提升30%）、抽查學(xué)校一鍵報(bào)警裝置響應(yīng)時(shí)間（要求≤30秒）、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)后校園警情（重點(diǎn)看詐騙、欺凌類案件是否下降）。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（如某小學(xué)演練時(shí)疏散路線擁堵），聯(lián)合學(xué)校優(yōu)化逃生標(biāo)識(shí)；將優(yōu)秀情景劇本、互動(dòng)游戲制作成視頻，通過(guò)"平安XX"微信公眾號(hào)推廣，供各校常態(tài)化使用；將"校園安全信息員"制度寫(xiě)入年度考核，確保機(jī)制長(zhǎng)期運(yùn)行。問(wèn)題5：有人認(rèn)為"公安工作就是打擊犯罪，服務(wù)群眾是附加任務(wù)"，也有人說(shuō)"公安工作的核心是服務(wù)，打擊犯罪是服務(wù)的手段"。結(jié)合報(bào)考崗位，談?wù)勀愕睦斫?。答案：這兩種觀點(diǎn)的分歧本質(zhì)是對(duì)"公安工作根本宗旨"的認(rèn)知差異，我認(rèn)為應(yīng)辯證統(tǒng)一看待：打擊犯罪與服務(wù)群眾是公安工作的"一體兩面"，共同服務(wù)于"維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、人民安寧"的使命。一方面，打擊犯罪是公安的主責(zé)主業(yè)。從《人民警察法》看，"預(yù)防、制止和偵查違法犯罪活動(dòng)"是法定職責(zé)；從群眾需求看，沒(méi)有對(duì)盜搶騙、黃賭毒等犯罪的有力打擊，群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全就無(wú)法保障，服務(wù)群眾便成了空話。以我報(bào)考的基層派出所崗位為例，日常接處的盜竊電動(dòng)車、電信詐騙等案件，每偵破一起都能直接提升群眾的安全感。另一方面，服務(wù)群眾是公安工作的根本出發(fā)點(diǎn)?！度嗣窬旆ā吠瑫r(shí)規(guī)定"維護(hù)社會(huì)治安秩序，保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財(cái)產(chǎn)"，這要求我們不僅要"破案"更要"防案"。比如在社區(qū)工作中，通過(guò)安裝監(jiān)控、推廣反詐APP減少案件發(fā)生，比案件發(fā)生后再偵破更能提升群眾獲得感；調(diào)解鄰里糾紛、幫助走失老人回家，看似與"打擊犯罪"無(wú)關(guān)，卻是密切警民關(guān)系、筑牢治安防線的基礎(chǔ)。對(duì)基層民警而言，需做到"兩手硬"：在打擊犯罪中體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，如辦理盜竊案時(shí)不僅要追贓，還要提醒群眾加強(qiáng)防范；在服務(wù)群眾中強(qiáng)化主業(yè)思維，如走訪時(shí)留意收集犯罪線索。我選擇報(bào)考公安，正是因?yàn)榭吹礁?/p>