【語文】湖北省宜昌市外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題1．我會(huì)讀拼音寫詞語，還能把字寫得勻稱美觀。yǎnjīng

yāngmiáo

sōngbǎi

xīnkǔchènggǎn

píngjiǎng

xìnfēng

sànbù2．讀我會(huì)用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。好壞（hǎohào）

災(zāi)難（nànnán）

發(fā)現(xiàn)（fàf?。?/p>

擔(dān)心（dāndàn）花炮（pàobào）

野獸（shòusòu）

茂盛（shènshèng）

山坡（bōpō）成都（dōudū）

口號（hàoháo）

比賽（sàishài）

重新（chóngzhòng）3．查字典，填空。（1）如果在讀《狐貍分奶酪》一文時(shí)，不認(rèn)識“奶酪”的“酪”字，應(yīng)該用_____查字法，先查部首______，再查______畫。（2）如果寫話時(shí)遇到“jiù護(hù)車”的“jiù”不會(huì)寫，應(yīng)該用_______查字法，先查大寫字母___________，再查音節(jié)_________。4．

比一比，再組詞。采()

傳()

便()

甘()

西()彩()

轉(zhuǎn)()

使()

甜()

灑()5．口語交際。周末，你到圖書館看書，你發(fā)現(xiàn)書架最上面一排有一本你感興趣的書，但是你的個(gè)子矮，夠不著，你會(huì)怎樣請圖書館的阿姨幫助你呢？________________________________6．照樣子，寫一寫。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊的家門口。（1）風(fēng)箏飄到了大樹上。__________________________。（2）小魚游到大海深處。__________________________。7．按課文內(nèi)容填空。（1）、我學(xué)會(huì)了許多古詩:《詠柳》：______細(xì)葉誰裁出，_____似剪刀?！峨防崭琛诽焐n蒼，野________，______牛羊。（2）、《坐井觀天》課文中：青蛙認(rèn)為天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。小鳥認(rèn)為天___________，大得很哪?。?）、我從日積月累中學(xué)到了：_______本無價(jià)，______皆有情。與_______交，言而有_______。（4）、______河開，_____雁來。九九加一九，耕牛遍地走。8．誦讀積累，準(zhǔn)確填空。（1）____________秋天葉兒紅，_______________四季披綠裝。（2）身體雖____________，心里喜洋洋。（3）日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)___________，把湖水分成兩半，北邊像___________，叫日潭；南邊像_________________，叫月潭。（4）________________，疑是銀河落九天。（5）________________，手可摘星辰。（6）天蒼蒼，野____________，風(fēng)吹草低______________。（7）夏傳子，家________，_________載，遷夏社。（8）始_________，終__________，五霸強(qiáng)，七雄出。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。駱駝和羊駱駝長得高，羊長得矮（ǎi）。駱駝?wù)f：“長得高好?！毖蛘f：“不對，長得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好?！毖蛘f：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！彼麄儌z走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。”羊搖了搖頭，不肯認(rèn)輸（shū）。他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪（guì）下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好。”駱駝?chuàng)u了搖頭，也不肯認(rèn)輸。他們倆找老牛評理。老牛說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處。這是不對的?！?、讀了短文我知道駱駝長得_________，羊長得__________。10、駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說得對，分別做了什么事？用“”畫出駱駝做的事，用“﹏﹏﹏”畫出羊做的事。11、選一選：體會(huì)句子所表達(dá)的心情。（填序號）①得意

②不服氣（1）羊說：“我也可以做一件事，證明矮比高好。”()（2）駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！?)12、讀了短文，你明白了什么道理？____________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。五花山春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。13、短文共有()個(gè)自然段，第三自然段有()句話。14、這篇短文共寫了_________、_________、_________三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫了_______季的山的景色。15、秋天的山上的樹林變成了_________、_________、_________、_________等顏色，只有_________針一樣的葉子還是那么_________。16、第四自然段中畫橫線的句子是一個(gè)_________句。請你再仿寫一個(gè)這樣的句子。____________________17、根據(jù)短文填量詞。一()顏色

一()秋霜11．

我會(huì)看圖寫話仔細(xì)觀察圖上畫了什么人？他們在做什么？可以根據(jù)圖畫展開合理的想象，寫一寫。1．眼睛

秧苗

松柏

辛苦秤桿

評獎(jiǎng)

信封

散步【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“睛、秧、

辛、秤、獎(jiǎng)、封、

散、步”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．hǎo

nàn

fā

dānpào

shòu

shèng

pōdū

hào

sài

chóng【詳解】本題考查漢字字音。好壞（hǎo），這里的“好”，意思是優(yōu)點(diǎn)多的；使人滿意的（跟“壞”相對）。當(dāng)“好”讀“hào”時(shí)，可以組詞為嗜好、愛好、好吃懶做等。災(zāi)難（nàn），這里的“難”意思是災(zāi)禍。當(dāng)“難”讀“nán”的時(shí)候，可以組詞為難過、難堪、難受等。當(dāng)“難”讀“nuó”的時(shí)候，古同“儺”。發(fā)現(xiàn)（f?。?，這里的“發(fā)”意思是揭露；打開。當(dāng)“發(fā)”讀“fà”的時(shí)候，可以組詞為頭發(fā)、理發(fā)等。擔(dān)心（dān），這里的“擔(dān)”意思是“恐怕”。當(dāng)“擔(dān)”讀“dàn”的時(shí)候，可以組詞為擔(dān)子、重?fù)?dān)等。當(dāng)讀“dǎn”的時(shí)候，同“撣”?；ㄅ冢╬ào），這里的“炮”意思是“爆竹”。當(dāng)“炮”讀“páo”的時(shí)候，可以組詞為炮烙。當(dāng)“炮”讀“bāo”的時(shí)候，可以組詞為炮羊肉。野獸（shòu），這里的“獸”，指哺乳動(dòng)物，通常指有四條腿、全身生毛的。茂盛（shèng），植物生長得繁多而茁壯。當(dāng)讀“chéng”的時(shí)候，可以組詞為盛飯。山坡（pō），山峰和山腳之間的部分山地。成都（dū）。當(dāng)“都”讀“dōu”的時(shí)候，可以組詞為都好?？谔枺╤ào），供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動(dòng)作用的簡短句子。當(dāng)“號”讀“háo”時(shí)，可以組詞為哀號、號叫等。比賽（sài）。意思指在體育、生存等活動(dòng)中，比較本領(lǐng)、技術(shù)的高低。釋義比較本領(lǐng)、技能的高低或優(yōu)劣。還可以組詞為競賽、決賽等。重新（chóng），意思是指從頭再開始。當(dāng)“重”讀“zhòng”的時(shí)候，可以組詞為重要、重量等。3．

部首

酉

6#六

音序

J

jiu4．

采用

傳遞

方便

甘心

東西

彩色

轉(zhuǎn)身

使者

香甜

灑水【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。采：開采、采風(fēng)；彩：彩筆、彩虹。傳：流傳、宣傳；轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)頭、轉(zhuǎn)讓。便：便利、便車；使：使用、使勁。甘：甘愿、甘草；甜：甜蜜、甘甜。西：西風(fēng)、西方；灑：灑落、灑脫。5．阿姨，您好。我想拿書架最上面一排里的書，但是我不夠高去拿，您能幫我拿一下嗎？【解析】本題考查口語交際。題目要求同學(xué)們寫下請求圖書館的阿姨幫助時(shí)說的話。向別人尋求幫助時(shí)，說話時(shí)要態(tài)度誠懇，文明有禮，說清楚你的需求和別人如何幫助你。示例一：阿姨，您好。我想拿書架最上面一排里的書，但是我不夠高去拿，您能幫我拿一下嗎？示例二：阿姨，您好。您現(xiàn)在方便幫我拿一本書嗎？我想拿的書在書架最上面一排，我需要您的幫忙。6．

風(fēng)箏飄哇飄，飄到了大樹上

小魚游哇游，游到大海深處【解析】本題考查仿寫句子。觀察例句可知，例句二“紙船漂哇漂，漂到了小熊的家門口。”在例句一“紙船漂到了小熊家門口。”的基礎(chǔ)上加入了“漂哇漂”這組詞，更加強(qiáng)調(diào)“漂”這個(gè)動(dòng)詞。同學(xué)們要仿照例句二來改寫題目給出的句子。（1）句子“風(fēng)箏飄到了大樹上?！睉?yīng)改為“風(fēng)箏飄哇飄，飄到了大樹上?！保?）句子“小魚游到大海深處。”應(yīng)改為“小魚游哇游，游到大海深處?！?．

不知

二月春風(fēng)

茫茫

風(fēng)吹草低見

無邊無際

清風(fēng)明月

近水遠(yuǎn)山

朋友

信

七九

八九8．

楓樹

松柏

辛苦

美麗的小島

圓圓的太陽

彎彎的月亮

飛流直下三千尺

危樓高百尺

茫茫

見牛羊

天下

四百

春秋

戰(zhàn)國【解析】本題主要考查對課文的默寫。（1）“楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝?！边x自《樹之歌》。這首兒歌介紹了很多種不同的樹，還簡單地介紹了這些樹的特點(diǎn)或者生活習(xí)性。（2）“身體雖辛苦，心里喜洋洋?！闭Z段選自課文《田家四季歌》，這是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，它按照春夏秋冬的順序，描繪了農(nóng)民一年的農(nóng)事活動(dòng)，贊美了農(nóng)家人的辛勤勞動(dòng)，抒發(fā)了他們收獲的喜悅。（3）“日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。”語段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風(fēng)景，表達(dá)了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。（4）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”出自李白《望廬山瀑布》意思：飛騰的水珠散發(fā)彩色霞光，水沫在巨石上沸騰。（5）“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人?！背鲎岳畎住兑顾奚剿隆芬馑迹荷缴纤略旱母邩钦娓甙。孟裼幸话俪叩臉幼?，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。（6）“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”出自樂府詩集《敕勒歌》。這是南北朝時(shí)代敕勒族的一首民歌。它歌詠了北國草原的富饒、壯麗，抒發(fā)了敕勒人對養(yǎng)育他們的水土，對游牧生活無限熱愛之情。它歌唱了大草原的景色。（7）“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社?！背鲎浴度纸?jīng)》意思：禹把帝位傳給自己的兒子,從此天下就成為一個(gè)家族所有的了。經(jīng)過四百多年,夏被湯滅掉,從而結(jié)束了它的統(tǒng)治。（8）“始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng)，”出自《三字經(jīng)》。東周先后分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。9、

高

矮

10、園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。

11、

②

①

12、我們要學(xué)會(huì)正確看待自己的長處和短處?！窘馕觥?、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。由第①段中“駱駝長得高，羊長得矮?！笨芍?，駱駝長得高，羊長得矮。10、本題考查查找關(guān)鍵句子。短文中駱駝?wù)J為長得高好，羊認(rèn)為長得矮好。為了證明自己說得對，它們決定做一件事證明自己說得對。第二段中“他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉?！瘪橊劤缘搅松斐鰤ν獾臉淙~，證明長得高好；第③段中“他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草?！毖蜃哌M(jìn)了又窄又矮的門，證明長得矮好。11、本題考查句子所表達(dá)的心情。（1）“我也可以做一件事，證明矮比高好?！边@句話是羊聽到駱駝?wù)f“我可以做一件事，證明高比矮好”時(shí)，說的話語，表達(dá)的是羊不服氣的語氣，它認(rèn)為駱駝可以證明它自己說得對，那自己也可以證明自己說得對。（2）“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！边@句話是駱駝吃到了伸出墻外的樹葉后對羊說的話語，它證明了高比矮好，所以表達(dá)的是駱駝得意的心情。12、本題考查短文主旨的概括。短文寫了駱駝向羊證明了它高的優(yōu)勢，羊向駱駝證明了自己矮的優(yōu)勢，兩者都只看到了自己的優(yōu)勢，而不愿承認(rèn)自己的劣勢。老牛對它們說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處。這是不對的。”所以這個(gè)故事告訴我們正確看待自己的長處和短處。既要知道自己長處，更要看到自己的短處和別人的長處，這樣才能取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。13、

4##四

3##三

14、

春

夏

秋

秋

15、

金黃色

杏黃色

火紅色

紫紅

松柏

翠綠

16、

比喻

只有楓葉，不怕秋風(fēng)，火一樣的葉子還是那么鮮艷。

17、

種

場【解析】13、本題考查了對自然段及完整句的辨析。每個(gè)自然段前空兩格，故本文有4個(gè)自然段，如何確定一段話中有幾句話？應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù)。一般說來，就是看段落中的句號、問號、感嘆號的多少。故第三自然段有3句話。14、本題考查了對文段內(nèi)容的理解。結(jié)合短文第一、二、三自然段的第一句話可知，這篇短文共寫了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫了秋季的山的景色。15、本題考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。結(jié)合句子“秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣”可知答案。16、本題考查了對修辭手法的理解及仿寫句子。閱讀第四自