光的反射是光學(xué)知識的基礎(chǔ)內(nèi)容，小學(xué)科學(xué)課程要求學(xué)生認(rèn)識光的反射現(xiàn)象、理解反射規(guī)律（如反射光線與入射光線的關(guān)系），并能結(jié)合生活實例分析應(yīng)用。以下練習(xí)題從基礎(chǔ)鞏固、能力提升到拓展探究分層設(shè)計，幫助學(xué)生深化理解、提升實踐能力。一、基礎(chǔ)鞏固類（概念理解+規(guī)律記憶）1.判斷題（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）光碰到鏡面時，傳播方向會改變，這種現(xiàn)象叫光的反射。（）*解析：光的反射定義為“光碰到鏡面或其他光滑表面時，改變傳播方向返回的現(xiàn)象”，因此該描述正確。*（2）所有光滑的物體都能產(chǎn)生鏡面反射，比如光滑的木頭桌面。（）*解析：鏡面反射需要表面平整且光滑，若光滑物體表面凹凸（如木紋、細(xì)微劃痕），反射光線會向不同方向散射（漫反射）。光滑木頭桌面因木紋粗糙，實際是漫反射，故錯誤。*（3）我們能看清黑板上的字，是因為黑板表面發(fā)生了漫反射。（）*解析：漫反射使光線向各個方向傳播，能讓不同位置的同學(xué)都看到字；若黑板反光（鏡面反射），會導(dǎo)致部分區(qū)域刺眼、看不清。因此正確。*2.填空題（1）光的反射現(xiàn)象中，入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)，且入射光線與反射光線分別位于法線的兩側(cè)。（2）當(dāng)光照射到平面鏡上時，反射角的大小等于入射角（選填“大于”“等于”或“小于”）。（3）我們能從不同角度看到教室里的墻壁，是因為墻壁表面發(fā)生了漫反射。3.畫圖題（實踐操作+規(guī)律應(yīng)用）請畫出光（入射光線）照射到平面鏡上的反射光線，要求：標(biāo)出入射光線、反射光線、法線（用虛線）；標(biāo)注入射角和反射角（用帶箭頭的弧線表示）。*示例與解析：*1.先畫平面鏡（水平或豎直的直線，標(biāo)注“鏡面”）；2.過入射點畫法線（垂直于鏡面的虛線）；3.根據(jù)“反射角=入射角”，以法線為對稱軸，畫反射光線（箭頭方向與入射光線相反，指向離開鏡面的方向）；4.入射角是入射光線與法線的夾角，反射角是反射光線與法線的夾角，二者大小相等。二、能力提升類（現(xiàn)象分析+規(guī)律應(yīng)用）1.實驗分析題小明用手電筒斜射平面鏡，發(fā)現(xiàn)墻上出現(xiàn)一個明亮、集中的光斑；若將平面鏡換成白色粗糙的紙板，光斑會有什么變化？請解釋原因。*解析：*變化：光斑會變散、面積增大、亮度降低。原因：平面鏡表面平整光滑，發(fā)生鏡面反射，反射光線沿同一方向傳播，因此光斑集中明亮；粗糙紙板表面凹凸不平，發(fā)生漫反射，反射光線向各個方向散射，因此光斑分散、亮度降低。2.現(xiàn)象解釋題（1）為什么我們能在鏡子里看到自己的像？*解析：光線（如太陽光、燈光）照射到我們身上，經(jīng)身體反射后射向鏡子；鏡子表面發(fā)生鏡面反射，將光線沿原路反射回眼睛，因此我們能看到自己的像。*（2）為什么在黑暗的房間里，鏡子卻看不到像？*解析：黑暗房間中沒有光線照射到我們身上（或物體上），無法產(chǎn)生“入射光線→物體反射→鏡子反射→進(jìn)入眼睛”的過程，因此看不到像。*3.應(yīng)用題（實踐設(shè)計）請利用平面鏡、手電筒、紙盒（暗盒，內(nèi)部有小玩具）設(shè)計一個裝置，讓手電筒的光“拐彎”照亮暗盒里的玩具。要求：畫出裝置示意圖（用簡單圖形表示平面鏡、手電筒、紙盒的位置）；用文字說明光的傳播路徑和原理。*示例與解析：*示意圖：手電筒（左側(cè)）→平面鏡（傾斜放置，與手電筒光線成一定角度）→平面鏡反射光線→紙盒開口（光線進(jìn)入）→照亮玩具。原理：利用光的反射改變傳播方向（手電筒的光射向平面鏡，經(jīng)反射后沿新的方向傳播，進(jìn)入暗盒照亮玩具）。三、拓展探究類（生活聯(lián)系+實踐創(chuàng)新）1.生活觀察題觀察生活中3個利用光的反射的場景，區(qū)分“鏡面反射”和“漫反射”，并簡要說明：場景反射類型現(xiàn)象說明--------------------------穿衣鏡照鏡子鏡面反射光線經(jīng)鏡子反射后，沿同一方向傳播，形成清晰的像教室黑板（正常觀看）漫反射光線經(jīng)黑板表面散射，不同角度的同學(xué)都能看清字汽車后視鏡（觀察后方）鏡面反射（或凸面反射，小學(xué)階段簡化為鏡面）反射后方光線，幫助司機(jī)觀察路況2.小實驗設(shè)計（多次反射探究）準(zhǔn)備兩面平面鏡、手電筒、目標(biāo)物體（如小玩偶），嘗試讓手電筒的光經(jīng)過兩次反射后照亮目標(biāo)。步驟如下：①固定手電筒和目標(biāo)的位置（距離適當(dāng)，中間有遮擋，光無法直接到達(dá)）；②放置第一面平面鏡，調(diào)整角度，讓光經(jīng)第一次反射后射向第二面平面鏡；③調(diào)整第二面平面鏡的角度，讓光經(jīng)第二次反射后照亮目標(biāo)。*思考：兩次反射中，反射角與入射角的關(guān)系是否依然成立？**解析：每次反射都遵循“反射角=入射角”的規(guī)律，多次反射時，每一次反射都獨立滿足這一規(guī)律。*3.問題探究（自然現(xiàn)象分析）（1）雨后的水面為什么容易看到“倒影”（鏡面反射），而干燥的地面卻是漫反射？*解析：雨后水面平整光滑，類似平面鏡，發(fā)生鏡面反射，能清晰成像；干燥地面粗糙不平，光線散射（漫反射），無法形成清晰倒影。*（2）如果水面有波紋（表面不平整），倒影會有什么變化？為什么？*解析：波紋使水面變得凹凸不平，鏡面反射變?yōu)槁瓷?，反射光線向不同方向散射，因此倒影會“破碎”“模糊”。*練習(xí)題設(shè)計意圖基礎(chǔ)鞏固：聚焦概念（反射定義、鏡面/漫反射區(qū)別）和規(guī)律（反射光線與入射光線的關(guān)系），通過判斷、填空、畫圖夯實基礎(chǔ)；能力提升：結(jié)合實驗、生活現(xiàn)象，引