宣講人：PPT時(shí)間：黨課標(biāo)準(zhǔn)授課稿-黨課主題與核心目標(biāo)理論框架與政策依據(jù)授課內(nèi)容分解教學(xué)方法與流程設(shè)計(jì)效果評(píng)估與反饋機(jī)制紀(jì)律要求與規(guī)范實(shí)踐應(yīng)用與行動(dòng)指南黨課組織與實(shí)施計(jì)劃考核與評(píng)估目錄黨課師資隊(duì)伍建設(shè)黨課與實(shí)際工作相結(jié)合總結(jié)與展望黨課標(biāo)準(zhǔn)授課稿根據(jù)您的要求，以下為結(jié)構(gòu)化黨課標(biāo)準(zhǔn)授課稿，內(nèi)容按章節(jié)劃分并以列表形式呈現(xiàn)1部分黨課主題與核心目標(biāo)黨課主題與核心目標(biāo)主題新時(shí)代共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)與行動(dòng)指南核心目標(biāo)深化對(duì)習(xí)近：平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論認(rèn)同強(qiáng)化黨員政：治意識(shí)與紀(jì)律規(guī)矩的實(shí)踐要求明確當(dāng)前階：段基層黨組織建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)2部分理論框架與政策依據(jù)理論框架與政策依據(jù)理論體系馬克思主義：基本原理與中國(guó)特色社會(huì)主義理論的內(nèi)在聯(lián)系黨的二十大：報(bào)告中關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述《中國(guó)共產(chǎn)：黨章程》對(duì)黨員權(quán)利義務(wù)的修訂要點(diǎn)理論框架與政策依據(jù)>政策文件支撐關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的部署中央政治局的《2023-2027年黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》中組部印發(fā)3部分授課內(nèi)容分解授課內(nèi)容分解>思想建設(shè)模塊偉大建黨精神在基層實(shí)踐中的具體體現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義授課內(nèi)容分解>組織建設(shè)模塊員制度的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與常見問題化規(guī)范化建設(shè)指標(biāo)解析黨支部標(biāo)準(zhǔn)民主評(píng)議黨授課內(nèi)容分解>作風(fēng)建設(shè)模塊中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型案例剖析群眾路線工作法的創(chuàng)新應(yīng)用場(chǎng)景4部分教學(xué)方法與流程設(shè)計(jì)教學(xué)方法與流程設(shè)計(jì)>階段安排010302理論講授(40分鐘)：結(jié)合黨史重大事件闡釋理論觀點(diǎn)情景模擬(20分鐘)：設(shè)計(jì)組織生活會(huì)模擬演練環(huán)節(jié)分組研討(30分鐘)：圍繞"如何破解黨建業(yè)務(wù)兩張皮"開展頭腦風(fēng)暴教學(xué)方法與流程設(shè)計(jì)>教具配置A標(biāo)準(zhǔn)化PP：T模板(含動(dòng)態(tài)圖表與政策原文標(biāo)注)B紅色教育短：視頻素材庫(kù)(時(shí)長(zhǎng)控制在3分鐘內(nèi))5部分效果評(píng)估與反饋機(jī)制效果評(píng)估與反饋機(jī)制>評(píng)估指標(biāo)實(shí)踐任務(wù)完成度(主題黨日方案設(shè)計(jì)質(zhì)量)隨堂測(cè)試達(dá)標(biāo)率(黨章知識(shí)正確率不低于85%)效果評(píng)估與反饋機(jī)制>跟蹤改進(jìn)建立學(xué)員檔案記錄參訓(xùn)表現(xiàn)每季度回訪：調(diào)查理論轉(zhuǎn)化實(shí)踐成效效果評(píng)估與反饋機(jī)制19注：本框架可根據(jù)具體授課對(duì)象(新黨員/支部書記等)調(diào)整內(nèi)容深度，建議配套使用《黨的二十大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》作為延伸材料6部分黨員應(yīng)具備的素質(zhì)與能力黨員應(yīng)具備的素質(zhì)與能力6.1政治素質(zhì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)與能力010302堅(jiān)定理想信念：擁護(hù)黨的綱領(lǐng)、路線和政策嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩：自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一強(qiáng)化黨性觀念：提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力黨員應(yīng)具備的素質(zhì)與能力6.2業(yè)務(wù)能力掌握基本工作技能：如黨務(wù)管理、文件處理等提升創(chuàng)新發(fā)展能力：積極參與黨建活動(dòng)與創(chuàng)新工作實(shí)踐提高分析解決問題能力：針對(duì)工作中的困難與問題尋找解決策略7部分紀(jì)律要求與規(guī)范紀(jì)律要求與規(guī)范7.1黨內(nèi)法規(guī)及規(guī)定學(xué)習(xí)并嚴(yán)格：遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等相關(guān)法規(guī)嚴(yán)格落實(shí)黨的組織生活制度：參加組織生活會(huì)和民主評(píng)議活動(dòng)紀(jì)律要求與規(guī)范7.2黨風(fēng)廉政建設(shè)堅(jiān)定反腐倡廉立場(chǎng)：筑牢拒腐防變的思想防線嚴(yán)守廉潔自律準(zhǔn)則：自覺抵制不良風(fēng)氣和腐敗行為8部分實(shí)踐應(yīng)用與行動(dòng)指南實(shí)踐應(yīng)用與行動(dòng)指南8.1理論聯(lián)系實(shí)際將理論學(xué)習(xí)：成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和實(shí)際成效在實(shí)際工作：中檢驗(yàn)和豐富理論學(xué)習(xí)成果實(shí)踐應(yīng)用與行動(dòng)指南8.2行動(dòng)指南積極參與組織活動(dòng)：發(fā)揮黨員的先鋒模范作用在各自崗位上做出突出貢獻(xiàn)：為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量9部分黨課組織與實(shí)施計(jì)劃黨課組織與實(shí)施計(jì)劃9.1組織準(zhǔn)備確定黨課時(shí)間和地點(diǎn)：提前通知并安排好場(chǎng)地布置準(zhǔn)備必要的教具和材料：如PPT、視頻資料等黨課組織與實(shí)施計(jì)劃9.2實(shí)施計(jì)劃按照教學(xué)大綱和流程安排進(jìn)行授課：確保教學(xué)質(zhì)量和效果做好課堂互動(dòng)和引導(dǎo)工作：確保學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果10部分黨課后的持續(xù)學(xué)習(xí)與跟進(jìn)黨課后的持續(xù)學(xué)習(xí)與跟進(jìn)10.1后續(xù)學(xué)習(xí)資源提供相關(guān)學(xué)習(xí)資料和視頻：供黨員持續(xù)學(xué)習(xí)和深化理解推薦優(yōu)秀的黨建網(wǎng)站和公眾號(hào)：方便黨員隨時(shí)獲取最新信息黨課后的持續(xù)學(xué)習(xí)與跟進(jìn)10.2定期回顧與交流黨課后的持續(xù)學(xué)習(xí)與跟進(jìn)01鼓勵(lì)黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流：分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)02定期組織黨員回顧黨課內(nèi)容：鞏固學(xué)習(xí)成果11部分考核與評(píng)估考核與評(píng)估11.1考核方式通過課堂表：現(xiàn)、理論測(cè)試和實(shí)踐應(yīng)用等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核對(duì)黨員的理：論水平、政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力進(jìn)行全面評(píng)估考核與評(píng)估11.2結(jié)果反饋考核與評(píng)估鼓勵(lì)先進(jìn)，幫助后進(jìn)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行及時(shí)反饋鼓勵(lì)先進(jìn)，幫助后進(jìn)根據(jù)考核結(jié)果12部分黨課師資隊(duì)伍建設(shè)黨課師資隊(duì)伍建設(shè)12.1師資選拔選拔具有較：高政治理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的黨員擔(dān)任黨課講師鼓勵(lì)優(yōu)秀的：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者參與黨課教學(xué)黨課師資隊(duì)伍建設(shè)12.2師資培訓(xùn)定期對(duì)黨課講師進(jìn)行培訓(xùn)：提高其教學(xué)水平和能力鼓勵(lì)講師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研討：不斷提升教學(xué)水平13部分黨課教學(xué)環(huán)境與氛圍營(yíng)造黨課教學(xué)環(huán)境與氛圍營(yíng)造13.1教學(xué)環(huán)境布置布置整潔、莊重的教室環(huán)境：營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍懸掛黨旗、黨徽等標(biāo)志：展示黨的光輝歷程和偉大成就黨課教學(xué)環(huán)境與氛圍營(yíng)造13.2課堂氛圍營(yíng)造通過生動(dòng)的案例、故事等形式：激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和熱情鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂互動(dòng)：發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法黨課教學(xué)環(huán)境與氛圍營(yíng)造14.1效果評(píng)估通過學(xué)員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)、實(shí)踐成果等方面：評(píng)估黨課的教學(xué)效果收集學(xué)員的反饋意見和建議：了解黨課的優(yōu)點(diǎn)和不足黨課教學(xué)環(huán)境與氛圍營(yíng)造14.2總結(jié)與改進(jìn)對(duì)黨課進(jìn)行總結(jié)：提煉成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法針對(duì)存在的問題和不足：制定改進(jìn)措施和方案14部分黨課與實(shí)際工作相結(jié)合黨課與實(shí)際工作相結(jié)合15.1理論聯(lián)系實(shí)際黨課與實(shí)際工作相結(jié)合引導(dǎo)黨員將黨課所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合：提高解決實(shí)際問題的能力鼓勵(lì)黨員在工作中積極探索：勇于創(chuàng)新，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量黨課與實(shí)際工作相結(jié)合15.2工作中的黨課實(shí)踐在實(shí)際工作中開展黨課實(shí)踐活動(dòng)：如組織黨員參與志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)研等活動(dòng)將黨課教學(xué)內(nèi)容融入日常工作中：使黨員在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)15部分加強(qiáng)黨課制度化、規(guī)范化建設(shè)加強(qiáng)黨課制度化、規(guī)范化建設(shè)16.1制定黨課教學(xué)計(jì)劃加強(qiáng)黨課制度化、規(guī)范化建設(shè)根據(jù)黨組織的要求和黨員的實(shí)際需求：制定科學(xué)、合理的黨課教學(xué)計(jì)劃01確保黨課教：學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性和針對(duì)性02加強(qiáng)黨課制度化、規(guī)范化建設(shè)16.2規(guī)范黨課教學(xué)流程明確黨課教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)：確保教學(xué)流程的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建立黨課教學(xué)檔案：對(duì)黨課教學(xué)進(jìn)行全程記錄和跟蹤管理16部分拓展黨課教學(xué)形式與內(nèi)容拓展黨課教學(xué)形式與內(nèi)容17.1創(chuàng)新教學(xué)方式除了傳統(tǒng)的講授式教學(xué)外：可嘗試采用案例分析、情景模擬、互動(dòng)討論等多樣化的教學(xué)方式，提高黨課教學(xué)的吸引力和實(shí)效性利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段：如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、移動(dòng)應(yīng)用程序等，開展在線黨課教學(xué)，方便黨員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)拓展黨課教學(xué)形式與內(nèi)容17.2豐富教學(xué)內(nèi)容根據(jù)時(shí)代發(fā)展和黨員需求：及時(shí)更新黨課教學(xué)內(nèi)容，包括黨的最新理論成果、時(shí)事政策、先進(jìn)典型等，保持黨課教學(xué)的時(shí)效性和前瞻性結(jié)合地方特色和行業(yè)特點(diǎn)：開展具有針對(duì)性的黨課教學(xué)，如紅色教育、廉政教育、職業(yè)道德教育等17部分鼓勵(lì)黨員自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)鼓勵(lì)黨員自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)18.1鼓勵(lì)自學(xué)鼓勵(lì)黨員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)：如閱讀黨的文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)視頻教程等推薦優(yōu)秀的黨建學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP：為黨員提供多樣化的學(xué)習(xí)資源鼓勵(lì)黨員自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)18.2搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)建立黨員學(xué)習(xí)交流平臺(tái)：如微信群、QQ群等，方便黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和分享定期組織黨員參加學(xué)習(xí)研討會(huì)、培訓(xùn)班等活動(dòng)：提高黨員的學(xué)習(xí)能力和水平18部分強(qiáng)化黨課教學(xué)的監(jiān)督與反饋強(qiáng)化黨課教學(xué)的監(jiān)督與反饋19.1監(jiān)督機(jī)制建立黨課教學(xué)監(jiān)督機(jī)制：對(duì)黨課教學(xué)進(jìn)行全程監(jiān)督，確保教學(xué)質(zhì)量定期對(duì)黨課教學(xué)進(jìn)行檢查和評(píng)估：發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改強(qiáng)化黨課教學(xué)的監(jiān)督與反饋19.2反饋機(jī)制建立黨課教學(xué)反饋機(jī)制：及時(shí)收集學(xué)員的反饋意見和建議對(duì)反饋意見進(jìn)行整理和分析：及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)黨課教學(xué)內(nèi)容和方式19部分黨課與黨員日常管理相結(jié)合黨課與黨員日常管理相結(jié)合20.1日常教育與黨課教育相銜接將黨課教育內(nèi)容融入到黨員的日常管理中：如"三會(huì)一課"、組織生活會(huì)等定期組織黨員參加黨課教育：加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)和思想教育黨課與黨員日常管理相結(jié)合20.2強(qiáng)化黨員考核與激勵(lì)機(jī)制建立健全黨員考核機(jī)制：將黨課學(xué)習(xí)成果納入黨員考核的重要內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：激勵(lì)黨員積極參與黨課學(xué)習(xí)和活動(dòng)20部分總結(jié)與展望總結(jié)與展望通過黨課教學(xué)展望未來黨課教學(xué)