特崗教師考試題庫(kù)及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.學(xué)校教育產(chǎn)生于？A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括？A.國(guó)家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定6.德育過程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.協(xié)調(diào)各種教育影響8.課程的表現(xiàn)形式不包括？A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.課程評(píng)價(jià)9.以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)特征的教學(xué)方法是？A.講授法B.討論法C.演示法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法10.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是？A.教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過程、教與學(xué)過程中的心理現(xiàn)象B.學(xué)與教的心理規(guī)律，但以前者為主C.學(xué)與教的心理規(guī)律，但以后者為主D.學(xué)與教以及二者相互作用的心理規(guī)律答案：1.D2.B3.B4.D5.B6.D7.B8.D9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能包括？A.個(gè)體發(fā)展功能B.社會(huì)發(fā)展功能C.正向功能D.負(fù)向功能2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性3.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則4.常用的教學(xué)方法有？A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法5.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理6.影響人身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性7.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有？A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議8.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)9.教育心理學(xué)的研究方法有？A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法10.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有？A.激發(fā)功能B.指向功能C.維持功能D.調(diào)節(jié)功能答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教育的本質(zhì)屬性是育人。（）3.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）4.素質(zhì)教育就是培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。（）5.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）6.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）7.班級(jí)管理的核心是學(xué)生。（）8.課程資源就是教材。（）9.學(xué)習(xí)遷移就是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。（）10.心理健康教育的對(duì)象主要是有心理障礙的學(xué)生。（）答案：1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。傳承、選擇、融合、創(chuàng)新文化。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。了解學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個(gè)別教育、組織班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、寫好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。討論題（總4題，每題5分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，營(yíng)造寬松氛圍，開展探究活動(dòng)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)等，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。2.怎樣加強(qiáng)家校合作促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)？保持溝通，定期交流學(xué)生情況；共同參與學(xué)校活動(dòng)；相互支持教育理念與方法，形成教育合力。3.談?wù)勅绾翁岣?/p>