2025~2026學年吉林省長春市第一O三中學校九年級上學期開學物理試卷一、單選題(★★)1.第一個通過理想實驗發(fā)現(xiàn)：“力不是維持物體運動的原因”的科學家是（）

A．伽利略B．帕斯卡C．托里拆利D．阿基米德(★★)2.下列作用力最接近1N的是（）

A．托起一張試卷的力B．托起兩個雞蛋的力C．提起你的書包的力D．你上樓時對樓梯的壓力(★★)3.公安交通管理部門要求行車時司機和乘客系安全帶。系安全帶的目的是（）

A．增大慣性B．減小慣性C．利用慣性D．防止慣性帶來的危害(★)4.一般水桶的形狀如圖所示．水桶做成上大下小的形狀，是為了減?。ǎ?/p>

A．水面的振動B．桶對手的壓強C．水對桶底的壓力D．水對桶底的壓強(★★★)5.將重為6N，體積為的實心物體浸沒在水中，松開手后，當物體靜止時，下列判斷正確的是（）

A．物體漂浮，B．物體懸浮，C．物體漂浮，D．物體沉在水底，(★★)6.下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）

A．擦燃火柴B．炭火烤肉C．用熱水袋取暖D．用冷毛巾降溫(★★★)7.《村居》詞中“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，描繪兒童放飛風箏的畫面，如圖所示：以下說法中正確的是（）

A．放風箏的兒童在奔跑中慣性會增大B．兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小壓強C．線對風箏的拉力和風箏對線的拉力是一對相互作用力D．越飛越高的風箏相對于地面是靜止的(★★★)8.如圖所示實驗，試管口木塞沖出過程（）

A．試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣B．能量轉(zhuǎn)化為機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加D．水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少二、多選題(★★)9.如圖所示是我國《農(nóng)書》中記錄的槽碓（dui）。大木勺積水較多會下沉，使石錘上升；當大木勺內(nèi)的水流出變輕后，石錘落下?lián)舸蚴蕛?nèi)的谷物。該槽碓（）

A．機械效率可達100%B．是杠桿C．機械效率不可能達到100%D．是熱機三、單選題(★★★)10.在中醫(yī)藥典中，甘蔗具有清熱生津、潤燥和中的功效，古往今來被人們廣為食用。如圖是鍘刀切甘蔗時的示意圖，下列說法正確的是（）

A．鍘刀實質(zhì)上是一種費力杠桿B．鍘刀實質(zhì)上是一種省距離杠桿C．甘蔗放在a點比放在b點更省力D．甘蔗放在b點比放在a點更省力四、填空題(★★)11.2025年5月29日，我國首列氫能源文旅列車“氫春號”，在長春市54路有軌電車延長線上試運行，如圖所示。列車運行中零碳排放，無環(huán)境污染。(1)鐵軌鋪在寬大的枕木上是通過增大受力面積來減小______的。(2)列車運行時以路燈為參照物，列車是______的。（選填“運動”或“靜止”）(3)剎車時，列車運動越來越慢，說明力可以改變物體的______。由于摩擦，鐵軌溫度升高，這是通過______的方式使其內(nèi)能增加的。(★★★)12.按要求完成下列填空；(1)小明測出重60牛頓的銅塊的質(zhì)量是______千克，若銅與鐵塊所受的重力之比為3:4，則銅與鐵的質(zhì)量比為______；(2)小明用如圖所示滑輪組拉著重為30N的物體A勻速前進0.2m，若物體A與地面的摩擦力為9N，則克服摩擦力所做的有用功是______J；若該滑輪組的機械效率為75%，則拉力F的大小為______N。(★★★)13.如圖所示，我國的“海翼1000號”深海滑翔機刷新了下潛深度的世界紀錄，它是通過改變自身油囊體積實現(xiàn)浮沉的．在水面下滑翔機下沉時，油囊體積變小，所受浮力________．下沉過程中滑翔機受到海水的壓強________．（均填“變大”“變小”或“不變”）(★★)14.中國古詩詞蘊含許多物理知識：(1)唐代詩人于良史的《春山夜月》中：“掬水月在手，弄花香滿衣。”泉水對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的______大?！跋銤M衣”這一現(xiàn)象說明分子在不停地做______運動。(2)清朝徐駿的《清風濤》中：“清風不識字，何故亂翻書?！薄扒屣L”能翻書是因為風使書頁上方空氣流速大，壓強______。(★★)15.載人飛船在完成任務后準確降落在預定地區(qū)。返回艙進入大氣層一段時間后，由于受空氣阻力做勻速運動。返回艙勻速下降過程中機械能______，內(nèi)能______（兩空均選填“增加”、“減少”或“不變”）。五、實驗題(★★★)16.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：（1）為了使彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小，根據(jù)______原理，應該沿水平方向拉動物塊使其做勻速直線運動；（2）圖丙中彈簧測力計的示數(shù)為______N，通過比較圖丙和圖______兩個測力計示數(shù)大小，可知滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；（3）鞋底有凹凸不平的花紋來增大摩擦，利用的是______兩次實驗得出的結(jié)論。(★★★)17.物理課上，同學們利用壓強計“研究液體內(nèi)部壓強”，進行了如下的操作。(1)實驗前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說明該裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。小明沒有按壓橡皮膜時，U形管兩側(cè)液面就存在高度差（如圖①所示），接下來的操作是______（選填字母）；A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水B．拆除軟管重新安裝C．向U形管內(nèi)添加適量水(2)實驗時，小王將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為8cm，此時U形管內(nèi)外的氣壓差______Pa；(3)正確操作后，分析圖②、圖③的實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而______；(4)分析圖③、圖④的實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：在深度相同時，液體的______越大，壓強越大；(5)小王用圖⑤所示的裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到橡皮膜剛好變平，她測量了以下物理量：A．右側(cè)待測液體到容器底的深度B．右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度C．左側(cè)水到容器底的深度D．左側(cè)水到橡皮膜中心的深度請你推導出待測液體密度的表達式為ρ＝______（選擇題中合適的字母和表示）。(★★)18.小組同學比較沙子和水的比熱容，實驗裝置如圖甲、乙所示。（1）在兩個相同的易拉罐內(nèi)分別裝入初溫、_________相同的沙子和水。（2）用兩盞相同的酒精燈同時加熱沙子和水，加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌。攪拌的目的是：_________。測得實驗數(shù)據(jù)如表格所示。

加熱時間/012345溫度/沙子1822293745—水181921232527（3）時，溫度計顯示沙子的溫度如圖丙所示，其讀數(shù)為_________。（4）加熱相同的時間，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度升得更高，有同學認為此過程中沙子吸收熱量比水吸收熱量多，該觀點_________（正確/錯誤）。（5）分析數(shù)據(jù)可得沙子的比熱容_________（小于/等于/大于）水的比熱容。(★★★)19.小華同學在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱物塊，當圓柱物塊下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示：（）(1)分析（a）（c）兩圖可知，圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力＝______N；(2)分析______兩圖可得出，浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；(3)比較（c）（d）兩圖可得出：當圓柱體浸沒在水中時，所受浮力不隨______改變；(4)小華完成圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測力計拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力＝______N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟______有關(guān)；(5)在圖甲的（d）圖中畫出圓柱體受到的浮力示意圖_______。(★★★)20.如圖1所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗，將小鋼球從高度為的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一木塊在水平面向前移動一段距離后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三組實驗。（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，其動能大小是通過________（選填“高度”或“距離”）大小來反映的；（2）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越________；（3）分析比較________兩組實驗可得，物體速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大；（4）綜合上述可知，如圖2所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定不同的最高________；（5）在實驗中，若增大水平面的粗糙程度，則木塊移動的距離將________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。(★★★)21.“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置如圖甲所示，所用的鉤碼質(zhì)量均相同。(1)杠桿不掛鉤碼時左端低、右端高，向___________調(diào)節(jié)螺母，直至杠桿在水平位置平衡。(2)在點掛2個鉤碼，在點掛___________個鉤碼，使杠桿恢復水平平衡。取下點所掛的鉤碼，用彈簧測力計在點施加一個豎直向___________的力，仍可使杠桿恢復水平平衡。(3)如圖乙所示，用核桃夾夾核桃時，核桃夾是一種___________杠桿。六、綜合題(★★★)22.三峽船閘是世界上最大的船閘。如圖甲所示，船在船閘中要經(jīng)過五個閘室，實現(xiàn)船體的逐次降低或升高。實踐小組制作的船閘模型如圖乙所示，用兩個隔板把大魚缸分成三個長方體容器，每個容器內(nèi)的底面積均為，隔板上均安裝了閘門和閥門（體積均忽略不計），用重為6N、底面積為的不吸水的長方體木塊代替船?！肮ぷ鬟^程”如下：將船閘模型放在水平桌面上，關(guān)閉所有閥門、閘門后，向一級閘室內(nèi)倒入適量的水，木塊放入水中靜止后，漂浮在水面上。打開閥門，當一、二級閘室水面相平后，打開閘門，將木塊緩慢推入二級閘室。關(guān)閉和，打開閥門，當二、三級閘室水面相平后，打開閘門，將木塊緩慢推入三級閘室。(1)船閘利用了___________原理。當閘室內(nèi)水位下降時，水對閘室底部的壓強將___________。(2)按照以上“工作過程”