2025~2026學(xué)年山東省青島市即墨區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理試卷一、單選題(★★)1.如圖所示，汽車上配有安全帶和頭枕，司機(jī)和乘客都必須系好安全帶。當(dāng)向前行駛的汽車分別出現(xiàn)突然加速、緊急剎車兩種狀況時(shí)，對(duì)乘車人員起主要保護(hù)作用的分別是（）

A．頭枕、頭枕B．安全帶、安全帶C．安全帶、頭枕D．頭枕、安全帶(★★★)2.如圖所示的生活用具，在使用中屬于省力杠桿的是（）

A．食品夾B．取碗夾C．核桃?jiàn)AD．鑷子(★★★)3.如圖所示，下列生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是（）

A．?dāng)r河大壩設(shè)計(jì)上窄下寬B．在鐵軌下面鋪枕木C．用吸管吸飲料D．啄木鳥(niǎo)的喙細(xì)且硬插入樹(shù)皮(★★★)4.2023年5月23日12時(shí)30分許，我國(guó)13名科考隊(duì)員成功登頂珠穆朗瑪峰，巍巍珠峰再次見(jiàn)證歷史！如圖所示。在他們從山腳下到峰頂?shù)倪^(guò)程中，體重（含裝備）越大的隊(duì)員一定（）

A．做功越多B．功率越大C．做功越快D．功率越小(★)5.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示的例子中利用了連通器原理的是（）

①乳牛自動(dòng)喂水器②攔河大壩③洗手池下方水管④過(guò)路涵洞

A．B．C．D．(★★★)6.如圖所示是物理課上小英同學(xué)將氣球在頭發(fā)上摩擦后的現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是（）

A．氣球帶電，頭發(fā)不帶電B．頭發(fā)帶電，氣球不帶電C．氣球和頭發(fā)帶異種電荷D．摩擦過(guò)程中有質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移(★★★)7.下列關(guān)于功的說(shuō)法正確的是（）

A．足球在水平地面上滾動(dòng)一段距離時(shí)，重力對(duì)足球做了功B．小明用力推發(fā)生故障的汽車而未推動(dòng)時(shí)，推力對(duì)汽車做了功C．舉重運(yùn)動(dòng)員從地面將杠鈴舉起的過(guò)程中，舉重運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功D．吊車吊著重物沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)一段距離時(shí)，吊車的拉力對(duì)重物做了功(★★)8.如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。已知電路故障只發(fā)生在燈泡L或電阻R上，其它元件均完好。下列對(duì)電路故障的分析正確的是（）

A．可能是電阻R斷路B．可能是燈泡L短路C．一定是電阻R短路D．一定是燈泡L斷路(★★)9.如圖所示，快遞小哥為了把較重的貨物裝入運(yùn)輸車，用同樣的器材設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方式提升貨物。若把同一貨物勻速提升到同一高度，忽略繩重和摩擦。下列分析正確的是（）

A．甲方式可以省力B．乙方式不能改變力的方向C．甲、乙兩種方式做的有用功相等D．甲、乙兩種方式的機(jī)械效率相等(★★★)10.如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）

A．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變小B．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)不變D．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變小二、多選題(★★★)11.如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拿至A點(diǎn)，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng)，如果不考慮空氣對(duì)小球的阻力，下列分析中不正確的是（）

A．小球在B點(diǎn)的速度最大，動(dòng)能最大B．小球擺至C點(diǎn)時(shí)靜止不動(dòng)，受平衡力作用C．當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時(shí)，如果細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落D．當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時(shí)，如果小球所受的拉力消失，小球?qū)㈧o止在C位置(★★★)12.用如圖甲、乙兩種方式分別用F甲和F乙勻速提升重為50N的物體，已知繩重和摩擦力不計(jì)，則下列說(shuō)法正確的是（）

A．F甲=F乙B．F甲＞F乙C．甲乙兩圖中拉力無(wú)法比較D．甲的機(jī)械效率比乙的機(jī)械效率小(★★★)13.如圖所示，在水平桌面上有甲乙兩個(gè)相同的燒杯，燒杯內(nèi)分別裝有不同的液體，把同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯液體中，雞蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，兩液面相平。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．甲杯中的液體密度大于乙杯中的液體密度B．甲杯中的雞蛋排開(kāi)液體的重力大于乙杯中的雞蛋排開(kāi)液體的重力C．甲杯中的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)等于乙杯中的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)D．甲燒杯液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙燒杯液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)(★★★)14.學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明按照當(dāng)?shù)氐挠?jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，將節(jié)能燈、白熾燈、電視機(jī)和電飯鍋四個(gè)家用電器正常工作1h所用的電費(fèi)繪制成了柱狀圖，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

A．電飯鍋正常工作時(shí)的電功率大于電視機(jī)正常工作時(shí)的電功率B．四個(gè)家用電器正常工作時(shí)，電飯鍋內(nèi)部電路中的總電流最大C．電視機(jī)正常工作時(shí)的電壓大于節(jié)能燈正常工作時(shí)的電壓D．每月使用電飯鍋用的電費(fèi)一定比使用電視機(jī)用的電費(fèi)多(★★★)15.安全用電一直都是我們所強(qiáng)調(diào)的安全注意事項(xiàng)，以下行為符合安全用電原則的是（）

A．不使用絕緣層破損的導(dǎo)線B．同時(shí)使用大功率用電器過(guò)多C．冰箱外殼接地D．雙手同時(shí)接觸火線和零線三、填空題(★★★)16.如圖甲所示電路，電源電壓恒為9V，燈泡L額定電壓為6V，通過(guò)L的電流I隨其兩端電壓U變化關(guān)系圖像如圖乙所示?；蜃笠苿?dòng)過(guò)程中，L的實(shí)際功率___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。為保證電路安全，R接入的最小阻值應(yīng)為_(kāi)________Ω。(★★★)17.三峽船閘是目前世界上最大的雙線五級(jí)船閘，如圖所示是船閘的示意圖，船閘是利用______原理工作的。從圖中可以看出，輪船由下游經(jīng)過(guò)船閘駛往上游。船在下游要進(jìn)入閘室，先關(guān)閉閥門______和閘門C，再打開(kāi)閥門______，當(dāng)閘室中水位與下游水位______時(shí)打開(kāi)閘門D，船就可以駛?cè)腴l室。有一輪船通過(guò)船閘時(shí)，船底距離水面2.5m，此時(shí)船底受到水的壓強(qiáng)為_(kāi)_____Pa。（取10N/kg）(★★)18.如圖甲所示，是電流表的刻度盤，當(dāng)指針如圖所示時(shí)，讀數(shù)是______，若把這個(gè)表接在圖乙所示電路中使用，應(yīng)接在______（填“a”或“b”）處。(★★)19.如圖所示，取一個(gè)橙子，把銅片、鐵片插入其中制成一個(gè)水果電池。用電壓表測(cè)量該水果電池兩端的電壓為_(kāi)_____V，插在橙子中的______片一端是正極。四、綜合題(★★★)20.中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊(yùn)含了許多物理知識(shí)。(1)春節(jié)有吃餃子的習(xí)俗。包餃子時(shí)，捏出漂亮的花邊，說(shuō)明力可以改變物體的__________；生餃子放入鍋中會(huì)沉在鍋底是因?yàn)槭艿降母×_________重力，煮一段時(shí)間，餃子體積增大，浮力__________，餃子會(huì)上浮，最終漂浮在水面；(2)端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。如圖甲所示，賽龍舟時(shí)，參賽者手中的船槳屬于__________杠桿；參賽者用力向后劃槳，龍舟向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體間__________；(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出F1的力臂l1。(★★)21.在車站和機(jī)場(chǎng)，常用傳送帶運(yùn)送旅客的行李和貨物。圖甲為水平傳送帶，圖乙為傾斜傳送帶，行李箱A隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。（1）甲圖中的行李箱受______個(gè)力的作用；（2）在乙圖中畫出行李箱A的受力示意圖；()（3）乙圖中行李箱向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能______，機(jī)械能______。五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)22.某興趣小組按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。圖1中，甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，小明都是沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。(1)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做___________運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)___________知識(shí)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大??；(2)由圖1中___________兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越___________；(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是設(shè)計(jì)了如圖1中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時(shí)，木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為_(kāi)__________N；(4)實(shí)驗(yàn)拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖像分別如圖3和圖4所示。則物體C在第4秒時(shí)受到的摩擦力大小為_(kāi)__________N。(★★★)23.為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為的位置由靜止?jié)L下（，），推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止。（1）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)木塊被小球撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)判斷安全隱患大小，該物理方法是______；（2）讓小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是探究小球的動(dòng)能大小與______的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，需要控制小球的______相等；（3）______兩次實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究超載安全隱患的，得到的結(jié)論是：速度相同時(shí)，車輛質(zhì)量越大，隱患越大；（4）若水平面足夠光滑（完全沒(méi)有阻力），則______（選填“能”或“不能”）得出結(jié)論，其原因是______。(★★★)24.在學(xué)校開(kāi)展的“防潮水安全教育”活動(dòng)中，消防員叔叔告訴同學(xué)們：若是不小心落水，務(wù)必保持冷靜，不要掙扎將手臂高舉，而應(yīng)該將手臂浸在水中，頭后仰，這樣口鼻就可以露出水面進(jìn)行呼吸，等待救援。小明和同學(xué)們針對(duì)浮力大小與什么因素有關(guān)，提出以下猜想：猜想1：浮力的大小可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；猜想2：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)。于是他們找來(lái)燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)、裝有沙子的小盒子等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究。（1）根據(jù)圖甲所示，實(shí)驗(yàn)步驟B中裝有沙子的小盒子受到的浮力為_(kāi)_____N；（2）為了研究猜想1，小明將裝有沙子的小盒子從圖B下降至圖C的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸______，由此初步分析得出：在液體密度相同時(shí)，______，物體所受浮力越大；（3）為了研究猜想2，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)，由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理？______，請(qǐng)你說(shuō)出理由：________________________。(★★★)25.某物理興趣小組利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止時(shí)如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在______位置平衡，目的是便于____________；（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿A點(diǎn)處掛3個(gè)鉤碼，則應(yīng)在B點(diǎn)處掛______個(gè)同樣的鉤碼，使杠桿仍然能在水平位置平衡；（3）如圖丙所示，把B點(diǎn)處的鉤碼取下，在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡。當(dāng)拉力向右下傾斜時(shí)，若仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力的大小將______；（4）如圖丁所示，用一根左粗右細(xì)的直木棒，懸掛使其水平平衡，利用鉤碼和刻度尺，使用該木棒______（選填“能”或“不能”）探究“杠桿的平衡條件”。六、計(jì)算題(★★)26.如圖所示，R2的阻值為5Ω，開(kāi)關(guān)S閉合后電流表A的示數(shù)為2.1A，電流表A1的示數(shù)為1.5A。求：(1)電源電壓；(2)電阻R1的阻值。(★★★)27.如圖所示，工人站在水平臺(tái)面上用滑輪組提貨物。工人第一次豎直向上用的力拉繩子時(shí)，貨物未離開(kāi)水平地面；第二次