2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.請(qǐng)將下列漢字正確、工整地寫在田字格里。澎湃魏峨伶俐躊躇2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(1)炎(yányàn)情炎(yányàn)熱(2)模(mómú)仿模(mómú)樣(3)干(gāngàn)活干(gāngàn)燥(4)規(guī)(guīguǐ)劃規(guī)(guīguǐ)矩3.在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。(1)翠綠的()飄蕩在微風(fēng)中。(2)他()的身影消失在人群里。(3)小明()地回答老師的問題。(4)我們要()地學(xué)習(xí)，()地生活。4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。心()思()()()不舍造句：5.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)內(nèi)。(1)因?yàn)椤浴医裉焐×?，所以沒有去上學(xué)。(2)無論……都……()現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很苦，()我會(huì)堅(jiān)持下去。(3)如果……就……()你明天來我家，我給你做你最愛吃的菜。6.下面句子有錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。(1)他迅速地穿好了衣服，并且刷牙洗臉。(改為)(2)即使遇到再大的困難，我們也不能灰心喪氣。(改為)(3)這座高大的建筑物是去年建筑起來的。(改為)7.用“雖然……但是……”造一個(gè)句子，并寫一個(gè)反問句。，。，難道……嗎？二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。小溪的夢(mèng)一條小溪，在山腳下快樂地流淌。它清澈見底，可以看到水底五彩的卵石和游來游去的小魚。陽(yáng)光照在水面，波光粼粼，像撒滿了金子。小溪唱著歌，向遠(yuǎn)方奔去。它想，春天，它能滋潤(rùn)嫩綠的草芽，幫助花兒開放；夏天，它能給奔跑的孩子帶去清涼；秋天，它能帶走落葉，去遠(yuǎn)方安家；冬天，它也能變成雪，覆蓋大地，給世界帶來純潔。小溪夢(mèng)見自己變成了一條大江，奔流入海，去看大海的浩瀚無邊；它夢(mèng)見自己變成了雨水，滋潤(rùn)干涸的土地，讓萬物復(fù)蘇；它夢(mèng)見自己變成了云朵，飄在天上，看大地的風(fēng)景。小溪唱著歡快的歌，繼續(xù)向前流淌，它的夢(mèng)想也在不斷長(zhǎng)大。(1)短文主要寫了什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括。(2)小溪在春天能做什么？請(qǐng)用“”在文中畫出相關(guān)句子。(3)“小溪夢(mèng)見自己變成了一條大江，奔流入海，去看大海的浩瀚無邊”，這句話中，“浩瀚無邊”是什么意思？聯(lián)系短文，說說小溪為什么想變成大江？(4)你還夢(mèng)想自己變成什么？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫一寫。三、作文題目：一件令我難忘的事要求：請(qǐng)圍繞“難忘”選擇一件你親身經(jīng)歷的事情寫一寫。要寫清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的經(jīng)過。注意把事情寫具體，表達(dá)出你的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.（略）解析：考查漢字書寫，要求規(guī)范、工整。2.(1)√yán√yàn(2)√mó√mú(3)√gàn√gàn(4)√guī√guǐ解析：考查多音字辨析，需結(jié)合具體詞語(yǔ)語(yǔ)境確定正確讀音。3.(1)花朵(2)消瘦(3)認(rèn)真(4)努力勤快解析：考查詞語(yǔ)搭配，需根據(jù)詞語(yǔ)含義選擇合適的名詞或形容詞。4.肚腹依依告別造句：分別時(shí)，他依依不舍地望著遠(yuǎn)去的火車。解析：考查成語(yǔ)補(bǔ)充和運(yùn)用能力，要求補(bǔ)全成語(yǔ)并能夠用其造一個(gè)通順的句子。5.(1)因?yàn)椤浴?2)無論……都……(3)如果……就……解析：考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的正確使用，需根據(jù)句子間的關(guān)系選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。6.(1)他迅速地穿好了衣服，并且刷牙洗臉。（改為：他迅速地穿好了衣服，又刷牙洗臉了。）(2)即使遇到再大的困難，我們也不能灰心喪氣。（改為：即使遇到再大的困難，我們也不能不灰心喪氣。）(3)這座高大的建筑物是去年建筑起來的。（改為：這座高大的建筑物是去年建成的。）解析：考查句子修改，主要涉及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)、動(dòng)詞使用不當(dāng)（應(yīng)為“建成”）等病句類型。7.雖然天氣很冷，但是同學(xué)們依然堅(jiān)持在操場(chǎng)上跑步。哪里還有不努力奮斗的人呢？解析：考查句子仿寫，要求運(yùn)用“雖然……但是……”的結(jié)構(gòu)造句，并寫一個(gè)反問句。二、閱讀理解(1)短文主要寫了小溪快樂地流淌，以及它的夢(mèng)想和愿望。解析：考查概括文章主要內(nèi)容，需通讀全文，抓住文章中心句或關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。(2)春天，它能滋潤(rùn)嫩綠的草芽，幫助花兒開放；解析：考查查找文中信息的能力，根據(jù)題目要求找到描寫小溪在春天作用的句子。(3)“浩瀚無邊”是指非常廣闊，沒有邊界。小溪想變成大江是因?yàn)榇蠼梢员剂魅牒?，去看大海的浩瀚無邊，這體現(xiàn)了小溪渴望變得更廣闊，見識(shí)更廣闊世界的愿望。解析：考查詞語(yǔ)理解和聯(lián)系上下文分析能力，首先解釋詞語(yǔ)含義，然后結(jié)合文中小溪的夢(mèng)想分析其想變成大江的原因。(4)（略，答案因人而異，例如：我想變成小鳥，因?yàn)榭梢宰杂勺栽诘仫w翔，看遍世界的美景。）解析：考查想象力和表達(dá)能力，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身興