課題專題14十個(gè)萬能精彩結(jié)尾+中考作文練習(xí)-2025年中考語文作文素材積累及練習(xí)教案課時(shí)安排課前準(zhǔn)備設(shè)計(jì)思路本節(jié)課圍繞“專題14十個(gè)萬能精彩結(jié)尾+中考作文練習(xí)”展開，旨在幫助學(xué)生積累作文素材，提升寫作水平。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系課本，結(jié)合2025年中考作文特點(diǎn)，通過示范、練習(xí)、點(diǎn)評等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生掌握十個(gè)萬能精彩結(jié)尾的運(yùn)用方法，并實(shí)際操作于中考作文中，提高寫作實(shí)戰(zhàn)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)對作文的基本結(jié)構(gòu)、寫作技巧和語言表達(dá)有一定的了解，能夠運(yùn)用一些常見的修辭手法和句式進(jìn)行寫作。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對作文的興趣參差不齊，部分學(xué)生可能對創(chuàng)意寫作和個(gè)性化表達(dá)有較高的興趣，而部分學(xué)生可能對寫作感到枯燥乏味。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，有的學(xué)生擅長構(gòu)思和創(chuàng)意，有的則擅長細(xì)節(jié)描寫和情感表達(dá)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好獨(dú)立寫作，有的則更傾向于小組討論和合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在寫作過程中可能遇到的主要困難包括：如何巧妙地運(yùn)用結(jié)尾技巧來提升作文的整體效果，如何將所學(xué)素材與個(gè)人經(jīng)歷相結(jié)合，以及如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成一篇結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富的作文。此外，學(xué)生在面對中考作文的題目時(shí)，可能面臨如何準(zhǔn)確把握題目意圖、如何在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思出新穎的立意等問題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《中考作文指導(dǎo)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如優(yōu)秀作文結(jié)尾示例、寫作技巧講解視頻等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備作文紙、筆、筆記本等寫作工具，以及用于展示的投影儀或白板。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行交流和討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對中考作文結(jié)尾技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在寫作文時(shí)，最頭疼的是哪里？結(jié)尾部分如何才能更加精彩？”

展示一些優(yōu)秀作文的結(jié)尾段落，讓學(xué)生感受結(jié)尾技巧的魅力。

簡短介紹結(jié)尾技巧在作文中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.中考作文結(jié)尾技巧講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解中考作文結(jié)尾技巧的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解中考作文結(jié)尾技巧的定義，包括其常見類型和作用。

詳細(xì)介紹不同類型結(jié)尾技巧的組成部分或特點(diǎn)，使用示例句子或段落幫助學(xué)生理解。

3.中考作文結(jié)尾技巧案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解中考作文結(jié)尾技巧的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)中考作文的結(jié)尾段落進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和運(yùn)用技巧，讓學(xué)生全面了解結(jié)尾技巧的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用這些技巧提升自己的作文質(zhì)量。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論如何在實(shí)際寫作中運(yùn)用所學(xué)結(jié)尾技巧。

小組內(nèi)討論各自的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，分享如何解決困難。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對中考作文結(jié)尾技巧的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括如何運(yùn)用結(jié)尾技巧、遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)中考作文結(jié)尾技巧的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括結(jié)尾技巧的類型、運(yùn)用方法和案例分析。

強(qiáng)調(diào)結(jié)尾技巧在作文中的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的寫作中積極運(yùn)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)技巧，寫一篇結(jié)尾精彩的作文，下節(jié)課進(jìn)行展示和點(diǎn)評。

7.課后延伸活動

目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的寫作能力。

過程：

布置一篇作文，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)結(jié)尾技巧完成，并在下次課上進(jìn)行交流和反饋。

鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中觀察和積累，為寫作積累更多素材。知識點(diǎn)梳理1.中考作文結(jié)尾技巧概述

-結(jié)尾技巧的定義及作用

-結(jié)尾技巧的類型及特點(diǎn)

2.結(jié)尾技巧的類型

-總結(jié)式結(jié)尾：概括全文內(nèi)容，點(diǎn)明中心思想。

-升華式結(jié)尾：對文章主題進(jìn)行深化，引發(fā)讀者思考。

-懸念式結(jié)尾：留下疑問，激發(fā)讀者好奇心。

-比喻式結(jié)尾：運(yùn)用比喻手法，使結(jié)尾生動形象。

-引用式結(jié)尾：引用名言、詩句等，提升作文文化內(nèi)涵。

-情感式結(jié)尾：抒發(fā)作者情感，引起讀者共鳴。

3.結(jié)尾技巧的運(yùn)用方法

-突出主題，強(qiáng)化中心思想

-運(yùn)用修辭手法，增強(qiáng)語言表現(xiàn)力

-引用名言、詩句，提升作文文化內(nèi)涵

-運(yùn)用對比，突出人物性格特點(diǎn)

-適當(dāng)運(yùn)用幽默、諷刺等手法，使結(jié)尾更生動有趣

4.結(jié)尾技巧的注意事項(xiàng)

-結(jié)尾要與文章主題緊密相關(guān)

-結(jié)尾要簡潔明了，不宜過長

-結(jié)尾要避免重復(fù)文章內(nèi)容

-結(jié)尾要符合文章整體風(fēng)格

5.結(jié)尾技巧在實(shí)際寫作中的應(yīng)用案例

-總結(jié)式結(jié)尾案例：在描寫家鄉(xiāng)美景的作文中，結(jié)尾總結(jié)家鄉(xiāng)的美麗與魅力。

-升華式結(jié)尾案例：在描寫親情的作文中，結(jié)尾升華親情主題，表達(dá)對親人的感激之情。

-懸念式結(jié)尾案例：在描寫冒險(xiǎn)故事的作文中，結(jié)尾留下懸念，引發(fā)讀者對故事后續(xù)發(fā)展的好奇心。

-比喻式結(jié)尾案例：在描寫友情的作文中，結(jié)尾運(yùn)用比喻手法，將友情比作一座橋梁，連接彼此的心靈。

-引用式結(jié)尾案例：在描寫讀書心得的作文中，結(jié)尾引用名言，強(qiáng)調(diào)讀書對個(gè)人成長的重要性。

-情感式結(jié)尾案例：在描寫母愛的作文中，結(jié)尾抒發(fā)對母親的感激和敬愛之情。

6.結(jié)尾技巧的訓(xùn)練方法

-閱讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)借鑒結(jié)尾技巧

-每日一練，積累寫作素材

-定期進(jìn)行作文練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)結(jié)尾技巧

-與同學(xué)互相批改作文，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足

7.結(jié)尾技巧在中考作文中的應(yīng)用策略

-熟練掌握各類結(jié)尾技巧，提高作文得分率

-結(jié)合文章主題，選擇合適的結(jié)尾技巧

-運(yùn)用結(jié)尾技巧，使作文更具吸引力

-在練習(xí)中不斷提高結(jié)尾技巧的運(yùn)用水平典型例題講解例題1：

作文題目：《我的成長之路》

結(jié)尾：回顧過去，我感慨萬分。每一次跌倒，都是我成長的墊腳石。展望未來，我充滿信心。我相信，在成長的路上，我將繼續(xù)勇敢前行，不斷超越自我。

答案：結(jié)尾通過回顧過去和展望未來，巧妙地總結(jié)了全文，突出了“成長”的主題。同時(shí)，運(yùn)用了比喻手法，將每一次跌倒比作成長的墊腳石，生動形象。

例題2：

作文題目：《母愛如水》

結(jié)尾：母親的愛，如水般溫柔，如水般堅(jiān)韌。它滋潤著我幼小的心靈，支撐著我成長的腳步。在未來的日子里，我將用我的行動，回報(bào)這份深沉的愛。

答案：結(jié)尾運(yùn)用了比喻手法，將母愛比作水，形象地表達(dá)了母愛的溫柔和堅(jiān)韌。同時(shí)，結(jié)尾部分點(diǎn)明了主題，表達(dá)了作者對母愛的感激之情。

例題3：

作文題目：《書山有路勤為徑》

結(jié)尾：讀書之路，漫長而艱辛。但我堅(jiān)信，只要勤奮努力，就能攀上知識的高峰。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將腳踏實(shí)地，勇往直前。

答案：結(jié)尾通過引用“書山有路勤為徑”這句名言，強(qiáng)調(diào)了勤奮的重要性。同時(shí)，結(jié)尾部分表達(dá)了作者對未來的信心和決心。

例題4：

作文題目：《友誼的力量》

結(jié)尾：友誼，如陽光般溫暖，如清泉般滋潤。它讓我在困境中找到依靠，在快樂中分享喜悅。在未來的日子里，我將珍惜友誼，讓它在人生路上熠熠生輝。

答案：結(jié)尾運(yùn)用了比喻手法，將友誼比作陽光和清泉，生動地表達(dá)了友誼的溫暖和滋潤。同時(shí)，結(jié)尾部分強(qiáng)調(diào)了友誼在人生中的重要性。

例題5：

作文題目：《夢想的力量》

結(jié)尾：夢想，是我前進(jìn)的動力。它讓我在挫折面前不屈不撓，在困難中勇往直前。在未來的歲月里，我將追逐夢想，讓它在現(xiàn)實(shí)中綻放光芒。

答案：結(jié)尾通過強(qiáng)調(diào)夢想的力量，表達(dá)了作者對夢想的執(zhí)著追求。同時(shí)，結(jié)尾部分鼓勵(lì)了讀者在追求夢想的道路上堅(jiān)持不懈。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實(shí)際案例：在講解作文結(jié)尾技巧時(shí)，我會更多地結(jié)合學(xué)生的實(shí)際寫作案例，讓學(xué)生看到這些技巧是如何在實(shí)際作文中發(fā)揮作用的，這樣既能提高學(xué)生的興趣，也能讓他們更直觀地理解技巧的應(yīng)用。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體資源，如視頻、圖片等，來展示不同類型的結(jié)尾技巧，這樣可以打破傳統(tǒng)的單一文字講解，使課堂更加生動有趣，同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生的視覺體驗(yàn)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：有時(shí)候在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕哦惶敢獍l(fā)言，這影響了課堂的互動性和學(xué)生的參與度。

2.教學(xué)節(jié)奏把握不當(dāng)：在講解某些復(fù)雜技巧時(shí)，可能因?yàn)榧庇谧寣W(xué)生掌握，導(dǎo)致講解速度過快，部分學(xué)生可能跟不上進(jìn)度。

3.評價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這種評價(jià)方式可能不夠全面，不能很好地反映學(xué)生的真實(shí)水平。

反思改進(jìn)措施（三）