2025年上學(xué)期高三生物理綜生物部分限時(shí)訓(xùn)練試題一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的核心觀點(diǎn)之一。下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.線粒體通過嵴的形成增大膜面積，有利于有氧呼吸第三階段的高效進(jìn)行B.核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上或游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，均能合成蛋白質(zhì)但功能不同C.細(xì)胞核中染色質(zhì)與染色體的相互轉(zhuǎn)化，有利于細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的平均分配D.高爾基體通過囊泡運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)，在動(dòng)植物細(xì)胞中的作用均是參與分泌物的形成2.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸是細(xì)胞維持正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A.神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的維持依賴于K?通過主動(dòng)運(yùn)輸外流B.植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收Mg2?的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度始終呈正相關(guān)C.胰島素通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外，該過程不消耗能量但需要載體蛋白參與D.質(zhì)壁分離過程中，水分子通過自由擴(kuò)散進(jìn)出植物細(xì)胞，導(dǎo)致原生質(zhì)層體積減小3.光合作用與細(xì)胞呼吸是植物細(xì)胞代謝的核心過程。某科研團(tuán)隊(duì)在適宜條件下測定某植物葉片的光合速率（以O(shè)?釋放量表示）和呼吸速率（以O(shè)?吸收量表示），結(jié)果如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）光照強(qiáng)度（μmol·m?2·s?1）050100200400800光合速率（μmol·O?·m?2·s?1）-406121820A.光照強(qiáng)度為0時(shí)，該葉片的呼吸速率為4μmol·O?·m?2·s?1B.光照強(qiáng)度為100μmol·m?2·s?1時(shí)，光合速率大于呼吸速率C.光照強(qiáng)度從200增至400時(shí)，限制光合速率的主要因素是CO?濃度D.若將溫度升高10℃，表中光合速率數(shù)據(jù)可能下降4.遺傳規(guī)律是生物進(jìn)化與遺傳變異的基礎(chǔ)。果蠅的灰身（A）對黑身（a）為顯性，長翅（B）對殘翅（b）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有一只灰身長翅果蠅與一只黑身殘翅果蠅雜交，F(xiàn)?中灰身長翅：灰身殘翅：黑身長翅：黑身殘翅=1:1:1:1。下列分析正確的是（）A.親本灰身長翅果蠅的基因型一定為AaBbB.F?中灰身長翅果蠅隨機(jī)交配，后代中黑身殘翅果蠅占1/16C.F?中灰身殘翅果蠅與黑身長翅果蠅雜交，后代中灰身長翅果蠅占1/4D.若F?中灰身長翅果蠅測交，后代的表現(xiàn)型比例為1:1:1:15.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中乳酸含量升高，會(huì)導(dǎo)致血漿pH明顯下降B.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多，促進(jìn)細(xì)胞代謝并增加產(chǎn)熱C.過敏反應(yīng)時(shí)，機(jī)體初次接觸過敏原會(huì)引發(fā)組織胺釋放，導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張D.血糖濃度升高時(shí)，胰島素分泌增加，促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解6.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能是生態(tài)學(xué)研究的核心內(nèi)容。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（）（食物網(wǎng)示意圖：草→兔→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹）A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈B.鷹在不同食物鏈中可處于第三或第四營養(yǎng)級C.若蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)增加，鷹的數(shù)量會(huì)減少D.該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減二、非選擇題（本題共5小題，共54分）29.（10分）細(xì)胞的生命歷程包括增殖、分化、衰老和凋亡等過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）有絲分裂過程中，染色體的行為變化是遺傳物質(zhì)平均分配的關(guān)鍵。在分裂中期，染色體的________排列在赤道板上；分裂后期，分裂，姐妹染色單體分離成為染色體，移向細(xì)胞兩極。（2）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是，分化過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異。高度分化的植物細(xì)胞仍具有全能性，原因是________。（3）細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞膜的通透性________，細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低。細(xì)胞凋亡是由________決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，被稱為“細(xì)胞編程性死亡”。30.（12分）神經(jīng)調(diào)節(jié)是機(jī)體快速應(yīng)對外界刺激的重要方式。下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b、c為突觸，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為神經(jīng)纖維上的位點(diǎn)。回答下列問題：（反射弧示意圖：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，其中神經(jīng)中樞內(nèi)有a、b、c三個(gè)突觸）（1）圖中反射弧的效應(yīng)器是由________及其所支配的肌肉或腺體組成。興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo)，其傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向________（填“相同”或“相反”）。（2）興奮在突觸處的傳遞是單向的，原因是________。若在Ⅰ處給予適宜刺激，能檢測到電位變化的位點(diǎn)有________（填“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅱ和Ⅲ”）。（3）若突觸b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為抑制性遞質(zhì)，則當(dāng)興奮傳到突觸b時(shí)，突觸后膜的電位變化是________（填“由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正”或“仍為外正內(nèi)負(fù)”）。31.（10分）免疫調(diào)節(jié)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的重要機(jī)制?；卮鹣铝袉栴}：（1）體液免疫中，B細(xì)胞受到抗原刺激后，在________的作用下增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。漿細(xì)胞能合成并分泌________，該物質(zhì)與抗原特異性結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。（2）細(xì)胞免疫中，T細(xì)胞在抗原刺激下分化形成的________，可與靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解死亡。艾滋病病毒（HIV）主要攻擊人體的________細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能逐漸喪失。（3）免疫失調(diào)會(huì)導(dǎo)致疾病。類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由于免疫系統(tǒng)攻擊自身組織細(xì)胞而引起的，這類疾病被稱為________。32.（12分）遺傳信息的傳遞與表達(dá)是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。下圖是某真核生物基因表達(dá)的過程示意圖，其中①②③表示過程?；卮鹣铝袉栴}：（基因表達(dá)過程示意圖：DNA→RNA→蛋白質(zhì)，其中①為DNA解旋，②為RNA合成，③為核糖體結(jié)合RNA合成肽鏈）（1）圖中過程①的名稱是________，該過程需要________酶的催化，以DNA的________鏈為模板合成RNA。（2）過程②中，mRNA通過________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合。核糖體沿mRNA移動(dòng)，讀取密碼子，攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體，進(jìn)行肽鏈合成。（3）若該基因中某個(gè)堿基對發(fā)生替換，導(dǎo)致編碼的氨基酸由亮氨酸（密碼子UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG）變?yōu)楫惲涟彼幔艽a子AUU、AUC、AUA），則該堿基對替換可能是DNA模板鏈上的（填堿基對變化）。33.（10分）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)密切相關(guān)。碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中重要的物質(zhì)循環(huán)之一?；卮鹣铝袉栴}：（1）碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以________形式進(jìn)行。大氣中的CO?通過________作用進(jìn)入生物群落，生產(chǎn)者通過________作用將碳釋放回?zé)o機(jī)環(huán)境。（2）在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程中，輸入第一營養(yǎng)級的能量，一部分用于生產(chǎn)者的________，另一部分用于生長、發(fā)育和繁殖。能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為________。（3）人類活動(dòng)導(dǎo)致大氣中CO?濃度升高，引發(fā)溫室效應(yīng)。為緩解該問題，可采取的措施有________（答出1點(diǎn)即可）。三、選考題（共15分。請考生從3道題中任選一題作答，若多做，則按所做的第一題計(jì)分）37.【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵牛奶制成的營養(yǎng)食品?；卮鹣铝袉栴}：（1）制作酸奶時(shí)，需將牛奶煮沸消毒，目的是________。冷卻后加入乳酸菌，密封發(fā)酵，發(fā)酵過程中容器內(nèi)的溫度應(yīng)控制在________℃左右。（2）乳酸菌的代謝類型是________，其無氧呼吸的產(chǎn)物是________。發(fā)酵過程中，牛奶中的________被分解為乳酸，導(dǎo)致牛奶pH逐漸降低。（3）若要檢測酸奶中乳酸菌的數(shù)量，可采用________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。在接種前，需對培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基等進(jìn)行________滅菌。38.【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）基因工程是定向改造生物性狀的重要技術(shù)。下圖是利用基因工程培育抗蟲棉的流程圖，其中①～④為操作步驟?；卮鹣铝袉栴}：（基因工程流程圖：獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定）（1）圖中步驟①是獲取目的基因，常用的方法有________（答出1種即可）。步驟②構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需用________酶切割目的基因和載體，以產(chǎn)生相同的黏性末端，再用________酶連接形成重組DNA分子。（2）步驟③將基因表達(dá)載體導(dǎo)入棉花細(xì)胞常用的方法是________。目的基因?qū)牒?，需通過________技術(shù)培養(yǎng)成抗蟲棉植株，該技術(shù)的原理是________。（3）若要檢測抗蟲棉植株是否表達(dá)出抗蟲蛋白，可采用________方法?？瓜x棉的培育體現(xiàn)了基因工程在________（填“農(nóng)業(yè)”或“醫(yī)藥”）領(lǐng)域的應(yīng)用。39.【生物——選修2：生物科學(xué)與社會(huì)】（15分）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率?；卮鹣铝袉栴}：（1）雜交育種的原理