21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）《多元文化多樣魅力（第二課時）》教案學(xué)習(xí)目標1.了解世界各地的不同的舞蹈、見面禮儀、建筑以及用餐禮儀等。2.了解我國文化習(xí)俗，體會文化的多樣性。3.在分享交流中漸增強我們的文化自豪感。重點了解我國以及其他國家的文化習(xí)俗，了解文化的多樣性。難點在分享和交流中增強我們的民族文化自豪感。課前準備教師準備多媒體教學(xué)用具及資料2.學(xué)生課前收集資料教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動導(dǎo)入新課1.觀看視頻《孔雀舞》，思考：你是否喜歡？有什么特色？2.學(xué)生觀看完之后交流。3.總結(jié)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同情”，在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多彩的文化，舞蹈就是其中的一個代表！4.歸納：今天，就讓我們一同走進這多彩的世界，去感受這多彩的世界文化吧!講授新課環(huán)節(jié)一不同的舞蹈1.從了解泰國舞蹈文化開始。2.全班交流：你還知道世界各地哪些不同風(fēng)格的舞蹈？你最喜歡哪種風(fēng)格的舞蹈？說說它的特點。3.同伴交流：為什么各個地方的舞蹈各不相同？4.小結(jié)：不同的國家，有著不同的舞蹈文化。環(huán)節(jié)二不同的見面禮儀1.導(dǎo)入：你有沒有出國旅游的經(jīng)歷？你在旅行過程中了解到他們的什么禮儀？2.小組內(nèi)交流搜集到的見面禮儀，并且在小組互動和上臺互動演一演。3.全班交流，教師展示猜一猜，提問，他們分別是哪些國家的禮儀？（碰鼻禮、吻手禮）。4.同伴交流：你還知道哪些國家的見面禮儀呢？（歐洲、美國、波蘭、巴西）5.個人思考：不同的見面禮的背后所蕰含著什么？6.小結(jié)：不同的國家不僅手勢表示的意思不同，而且見面的禮儀也各不相同。人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。環(huán)節(jié)三不同的建筑導(dǎo)入：除了見面禮儀以外，你還知道哪些不同的文化？（引入建筑文化）學(xué)生思考：你知道哪些世界著名的建筑？小組討論：為什么各地的建筑風(fēng)格都是不一樣的？教師歸納：各個地方的氣候不同，文化不同。出示日本民居、東南亞的高腳屋、因紐特人的冰屋、北歐斜坡式屋頂建筑教師提問：這些建筑各有什么特點?

為什么這些建筑不同？小結(jié)：通過上面的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)原來建筑不僅僅是為了美觀，它作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。課堂小結(jié)在全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地人們的交易更加容易，文化之間的交流更加頻繁，不同國家和民族之間的理解更加深入。同時，對不同文化特色有了更深入理解，有助于不同文化取長補短，共存共榮。板書設(shè)計7.多元文化多樣魅力多彩的世界文化不同的舞蹈交往的禮儀不同的建筑風(fēng)格課堂練習(xí)一、選擇題：1.建造半地穴式房屋的是我國的（）。A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人2.（）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體。A.餐館B.城市C.建筑3.合手禮是（）的傳統(tǒng)見面禮儀。A.歐洲國家B.印度C.泰國D.阿拉伯國家4.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一？（）A.探戈B.凱利舞C.草裙舞5.在（）人們的見面禮儀是雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾A、美國B、泰國C、日本D、俄羅斯二、判斷題：1.各國有自己的特色建筑。（）2.不同的文化有著完全不同的禮儀。（）3.盧浮宮是美國的特色建筑。（）三、牽線搭橋：蘇格蘭草裙舞夏威夷凱利舞拉丁美洲孔雀舞中國探戈、桑巴《多元文化多樣魅力》練習(xí)題一、填空題。（每空2分，共56分）1、人類居住的地球，約______的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的______，但卻是人類__________的地方。2、陸地表面__________、___________。有連綿起伏的______，有低洼的______，有寬廣的高原，有低平的平原。3、在地球上，我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的_________、寂寥的_________、坦蕩的__________、幽深的峽谷海灣、洶涌的海洋瀑布等自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的__________。4、“百里不同_____，千里不同_____,萬里不同______?！?、人們在長期的__________中形成的禮儀，也是______的重要組成部分。6、禮儀是____________的，我們用它來表示相互之間的_______。不同的______會有不同的禮儀。7、建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與________融為一體，也是不同國家、不同民族、不同__________的反映。8、在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的______和文化的_____，增進了不同國家和民族的______。9、文化交融有助于不同文化_____________，_____________。10、“_____________，美人之美，_______________，天下大同”。二、判斷題。（每題2分，共20分）1、在地球上陸地面積大于海洋面積。（

）2、地球上共有四個大洲。（

）3、世界上最大的平原是亞馬孫平原。（

）4、不同的文化有著完全不同的禮儀。（

）5、盧浮宮是美國的特色建筑。（

）6、一般來說，其他國家不會認同中國文化元素。（

）7、不同的國家之間可以友好相處，完全不會產(chǎn)生沖突。（

）8、西方文化比中國文化更勝一籌。（

）9、無論如何，我們應(yīng)該熱愛自己的所有文化。（

）10、文化差異可以消除。（

）三、簡答題。（共12分）1、你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎？請你說出兩個。（4分）2、材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？（4分）3、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處？（4分）【答案】一、填空題。1、71%

29%

生息繁衍2、高低起伏

形態(tài)多樣

高山

盆地3、山脈峰巒

沙漠戈壁

沖積平原

顯著標記

4、風(fēng)

俗

情5、生活交往

文化

6、約定俗成

尊重

文化7、建筑

大自然

生活方式8、交流

交融

理解9、取長補短

共存共榮10、各美其美

美美與共二、判斷題?！痢痢獭痢痢痢痢痢痢寥⒑喆痤}