2025年初中二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)文專項(xiàng)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共10分）1.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。此句出自唐代詩(shī)人______的《______》。2.《桃花源記》中，描繪桃花林景色的句子是：芳草鮮美，落英繽紛。3.《出塞》中，“______，不破樓蘭終不還”表達(dá)了將士們保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心和豪邁氣概。4.《陋室銘》中，與“無(wú)絲竹之亂耳”形成對(duì)偶的句子是：“______，無(wú)案牘之勞形”。5.《愛(ài)蓮說(shuō)》中，用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)贊美蓮花高潔品格的句子。6.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中，用“______，小橋流水人家”勾勒出一幅寧?kù)o優(yōu)美的鄉(xiāng)村黃昏圖景。7.《陋室銘》中，點(diǎn)明主旨，贊美陋室之美的句子是：“______，何陋之有？”8.《記承天寺夜游》中，描繪月夜景色，寫景如畫的句子是：“庭下如積水空明，______，蓋竹柏影也?！?.《三峽》中，描寫夏天江水湍急的句子是：“夏水襄陵，沿溯阻絕，______，素湍綠潭，回清倒影?！?0.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的句子是：“______，學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！倍?、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思（每題1分，共5分）1.桃花源記（晉）陶淵明。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。（______：朝代）2.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。（______：邀請(qǐng)）3.層巒疊嶂，隱天蔽日。（______：遮擋）4.沿溯阻絕。（______：逆流而上）5.屬予作文以記之。（______：同“囑”，囑托）三、翻譯下列句子（每題3分，共6分）1.余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。2.談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。四、閱讀下面的文言文，完成題目（共15分）甲陶淵明，字元亮，號(hào)五柳先生。少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九十株。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。乙（蘇軾《記承天寺夜游》）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1.甲文中的“誤落塵網(wǎng)中”一句，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）2.甲文描繪了怎樣的鄉(xiāng)村生活圖景？請(qǐng)結(jié)合劃線句子的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）3.乙文中，“月色入戶”一句寫出了怎樣的情景？這體現(xiàn)了作者怎樣的心境？（4分）4.甲文和乙文都表現(xiàn)了作者對(duì)自然或?qū)庫(kù)o境界的向往。請(qǐng)結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)此有什么理解。（4分）五、閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目（共10分）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1.這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的山水畫面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）2.詩(shī)中描繪了哪些聲音？這些聲音營(yíng)造了怎樣的氛圍？（4分）3.詩(shī)歌最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？（3分）試卷答案一、填空題（每空1分，共10分）1.李白；黃鶴樓2.（略）3.不破樓蘭終不還4.無(wú)無(wú)書聲之?dāng)_耳5.出淤泥而不染，濯清漣而不妖6.枯藤老樹(shù)昏鴉7.斯是陋室8.水中藻荇交橫9.素湍綠潭，回清倒影10.學(xué)而不思則罔二、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思（每題1分，共5分）1.晉：朝代2.要：邀請(qǐng)3.遮蔽：遮擋4.溯：逆流而上5.屬：同“囑”，囑托三、翻譯下列句子（每題3分，共6分）1.其他的人也分別邀請(qǐng)（他們）到自己家里去，都拿出酒飯來(lái)招待（他們）。2.（這里）談笑的都是博學(xué)的人，來(lái)往的沒(méi)有平民。四、閱讀下面的文言文，完成題目（共15分）甲陶淵明，字元亮，號(hào)五柳先生。少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九十株。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。乙（蘇軾《記承天寺夜游》）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1.體現(xiàn)了作者厭惡官場(chǎng)，向往田園生活的思想感情。*解析思路：分析“誤落塵網(wǎng)中”的“塵網(wǎng)”比喻官場(chǎng)，“誤落”體現(xiàn)被動(dòng)和不愿，“久在樊籠里，復(fù)得返自然”是回歸田園，綜合體現(xiàn)其思想感情。2.描繪了寧?kù)o、優(yōu)美、和諧的鄉(xiāng)村生活圖景。*解析思路：從“芳草鮮美，落英繽紛”、“雞犬相聞”、“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑”等意象和描述入手，抓住“寧?kù)o”、“優(yōu)美”、“和諧”、“閑適”等關(guān)鍵詞分析。3.描寫了皎潔的月光照進(jìn)屋內(nèi)（或：寫出了月光透過(guò)門窗灑入室內(nèi)的景象）。*解析思路：直接從“月色入戶”的字面意思理解，結(jié)合“欣然起行”可知作者對(duì)此景是欣賞和喜悅的，體現(xiàn)其當(dāng)時(shí)悠閑、愉悅的心境。*解析思路：分析“欣然起行”、“念無(wú)與為樂(lè)者”、“相與步于中庭”等行為和心理活動(dòng)，可知作者當(dāng)時(shí)是感到孤獨(dú)，渴望有人陪伴，追求精神上的閑適。4.兩篇文章都表現(xiàn)了作者對(duì)自然風(fēng)光的喜愛(ài)和對(duì)寧?kù)o、閑適生活的向往與追求。甲文通過(guò)描寫田園生活的恬淡寧?kù)o，表達(dá)了對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡和對(duì)回歸自然的滿足；乙文通過(guò)描寫月夜漫步的閑適，表達(dá)了在貶謫中仍能保持曠達(dá)樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的情懷。*解析思路：分別概括兩篇文章的核心內(nèi)容（甲文寫田園之樂(lè)，乙文寫月夜之趣），提煉共同的價(jià)值觀（熱愛(ài)自然、向往寧?kù)o閑適），并結(jié)合具體內(nèi)容分析其表現(xiàn)出的不同層面的心境（甲文是歸隱的滿足，乙文是貶謫中的曠達(dá)）。五、閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目（共10分）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1.描繪了一幅傍晚時(shí)分，雨后山中的清幽、寧?kù)o、美麗的山水圖。*解析思路：抓住詩(shī)歌標(biāo)題“山居秋暝”和首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”確定時(shí)間（傍晚）、地點(diǎn)（山中）、季節(jié)（秋）和氛圍（清幽、寧?kù)o），再結(jié)合頸聯(lián)、尾聯(lián)的景物描寫概括畫面特征（美麗）。2.聲音有：竹子的喧嘩聲（浣女歸來(lái)時(shí)）、蓮葉的擺動(dòng)聲（漁舟順流時(shí)）。*解析思路：直接從頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”中提取“竹喧”和“蓮動(dòng)”這兩個(gè)聲音意象。*解析思路：分析這些聲音的作用，它們打破了山中的寂靜，但并非嘈雜，而是充滿了生活氣息，與前面的月色、清泉等意象結(jié)合，構(gòu)成一幅有聲有色的動(dòng)態(tài)畫面，使整個(gè)環(huán)境顯得更加生動(dòng)、和諧，也暗示了此地并非與世隔絕，而是有人類活動(dòng)的