句子專項(xiàng)

我給句子加加工。（根據(jù)提示完成句子）

1.照樣子把句子寫得生動(dòng)

例：弟弟（高興地）推開門，（蹦蹦跳跳地）跑向公園

（1）老師（）走進(jìn)教室，（）跨上講臺(tái)。

（2）操場(chǎng)L,同學(xué)們有的在（）踢足球，有的在）做游戲。

（3）小馬馱起口袋，（）往磨坊跑去。

（4）滿天的烏云，（）壓下來(lái)。

（5）公園里盛開著（）的鮮花。

（6）春雨姑娘彈奏著（）的樂(lè)曲。

2.合并句子。

例：我們看，我們走。

我們一邊，一邊看。

（1）我們沖出家門，穿上棉襖。

（2）媽媽拎著一籃雞蛋。媽媽走進(jìn)家門。

（3）同學(xué)們走進(jìn)校門。同學(xué)們背著書包。

（4）孩子跑過(guò)來(lái)。孩子接過(guò)水桶。

4.按照例子給句子換個(gè)說(shuō)法。

例：我怎么會(huì)把你的書弄壞呢？

我不會(huì)把你的書弄壞。

（1）今天怎么會(huì)下雨呢？

（2）我怎么會(huì)不幫助你呢?

5.組詞成句。

例：燈燈光一束束燈光

一束束燈光照亮了天安門廣場(chǎng)。

⑴風(fēng)__________________________

（2）雨____________________________

（3）云____________________________

（4）柳

6.仿寫句子

例：我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的樣子像蜻蜓。

（1）我發(fā)現(xiàn)撐開的傘像

（2）我發(fā)現(xiàn)小燕子的尾巴像

（3）掛在樹上的蘋果像

（4）大象有一左大耳朵，像0

二、我能改寫“把”字句和“被”字句。

例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。

⑴改為“把”字句：啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。

（2）改為“被”字句：樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。

1.青蛙吃掉了小蟲子。

（1）改為“把”字句：________________________

（2）改為“被"字句：________________________

2.秋風(fēng)吹落了樹葉。

（1）改為“把，字句：________________________

（2）改為“被"字句：________________________

3.我們救出來(lái)了小狗。

（1）改為“把”字句：________________________

（2）改為“被"字句：________________________

4.華佗引開了兩只相斗的羊。

（1）改為“把”字句：_______________________

（2）改為“被"字句：________________________

5.爺爺趕走了那頭吃草的牛。

（1）改為“把"字句：_______________________

（2）改為“被"字句：________________________

三、我能照樣子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子。

1.從那天起，我一有空，便來(lái)到渡口邊。

_______________便O

2.原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。

既,也0

3.沒(méi)人留意清晨的陽(yáng)光，因?yàn)樗腥硕荚谑焖?/p>

，因?yàn)?

4.我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。

_邊,一邊O

5.如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行「

如果,就

6.要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。

要是,可0

7.只要萬(wàn)物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。

只要就o

8.畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！

只有才

9.雷聲越來(lái)越響，雨下大了。

_________越來(lái)越_____________

10.他一回到家就和媽媽講學(xué)校里的故事。

______________________就____________

四、我能讓句子更生動(dòng)。（把括號(hào)里的詞語(yǔ)加入句中）

例：我覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話。（常常）

常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我們說(shuō)話。

1.小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）

2.我們順著小路，尋找雷鋒的足跡。（彎彎）

3.路的一邊是田野。（蔥蔥綠綠的）

4.鄧小平爺爺挖著樹坑。（興致勃勃）

5.沙灘是我們的天地。（快樂(lè)）（海邊）

6.太陽(yáng)升起來(lái)了。（緩緩地）（紅紅的）

7.花骨朵兒長(zhǎng)大了。（漸漸地）

&小鹿躺在床上養(yǎng)病0（靜靜地）

五、我讓句子變得更簡(jiǎn)潔。

例：春天像個(gè)害羞的小姑娘。

春天像個(gè)小姑娘，

1.在蔥郁的森林里，雪松們拉著手。

2.我受到大家熱烈的歡迎。

3.濃濃地綠茵遮蔽了村里的渡口。

4.妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳的奔向前去。

5.鄧小平的臉上露出了滿意的笑容。

6.藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。

六、我能連詞成句子。（注意加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)）

1.他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了

2.我坐在喜歡柳樹下

3.走小河我們一條沿著

4.呀這可是免費(fèi)的特快列車

5.是啊這多么禮物美好的

6.太陽(yáng)學(xué)開始發(fā)光

7.學(xué)會(huì)的月亮是變化不斷的

8.相當(dāng)這世界有秩序還

9.大自然許多指南針天然的有

10.漂亮多么孔雀的羽毛呀

11.在大樹上烏鴉做窩高高的

12.鮮花綠樹田野里到處是

13.海面上在海鷗飛翔潔白的

14.像玫瑰花火焰紅紅的

15.這是嗎你的鉛筆

16.春天啊景色的真美

七、我能給句子換種說(shuō)法，使它意思不變。

1.沉香的媽媽被二郎神壓在了華山腳下。

2.小明把皮球一腳踢出了門。

3.救護(hù)人員把病人抬上了車。

4.你怎么能忘記父母對(duì)你的恩情？

5.你做事這么虎頭蛇尾，像話嗎？

6.你難道連這么簡(jiǎn)單的道理都不懂嗎？

八、我來(lái)選詞填句子。（只填序號(hào)）

（1）觸到（2）聽到（3）看到（4）聞到

1.春天來(lái)了！我們—了小草鉆出來(lái)了，我們—了小燕子的叫聲，我

們—了各種花香，我們—了春風(fēng)的溫暖。

（1）叫（2）搖（3）蕩（4）笑

2.她在柳枝上—秋千，在風(fēng)箏尾巴上—哇—；她在喜鵲、杜鵑嘴

里—，在桃花、杏花枝頭—……

（1）引人注目（2）碧空如洗（3）興致勃勃

（4）萬(wàn)里無(wú)云（5）挖（6）握

3.這一天，—，—o在天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺

爺格外—。只見他手—鐵鍬，—地—著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不

肯休息。

4.長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的廣闊地藍(lán)藍(lán)地溫暖地鮮艷的

春天到了，走在（）的田野里，抬頭看見（）的天空,

（）的太陽(yáng)照在身上，（）的微風(fēng)吹在臉

上，湖邊（）的柳條隨風(fēng)搖擺，（）的草坪上盛開著

（）的鮮花。

（1）嗎（2）呢（3）啦（4）吧（5）啊

5.媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)？”

大象說(shuō)：“我生來(lái)就是這樣

你知道航天員在太空中怎樣生活？說(shuō)起來(lái)還挺有趣

街坊勸她說(shuō)：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿

九、我會(huì)給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

是我們最快樂(lè)的節(jié)匚口

2.媽媽問(wèn)他j||今天的作業(yè)完成了嗎|||

3.桃子口梨子彌擠我推口爭(zhēng)著要讓人們?nèi)ネ?/p>

4.這里的花又大又鮮艷□好看極了口

十、我能找出比喻句，在（）打上。一

1.水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。（）

2.小鳥餓得喳喳地哭泣。（）

3.原始森林是我們祖先的搖籃。（)

4.他長(zhǎng)得很像他的爸爸。（）

5.北極星是盞指路燈。（）

6.大街小巷人多的如潮水一般。（)

7.路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。（）

卜一、我的積累。

1.草長(zhǎng)鶯飛二月天，（)

2.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（)

3.春天像個(gè)（）的小姑娘,),()o

4.(）從地下探出頭來(lái)，那是春天的（）吧？早開的（)

一朵兩朵。那是春天的（）吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)（），那是春天的

（）吧？（）的小溪叮叮咚咚，那是春天的（）吧？

5.(）,春風(fēng)吹又生。

6.沿著（)小溪,尋找雷鋒的足跡。

7.順著（)小路,尋找雷鋒的足跡。

8.乘著（)春風(fēng),我們四處尋覓。

9.春節(jié)到,人歡笑,),()o

10.元宵節(jié)，（),大街小巷人如潮。

11.(),雨紛紛，先人墓前去祭日。

12.(）,賽龍舟，粽子艾葉滿堂飄。

13.七月七，來(lái)乞萬(wàn)，（）會(huì)鵲橋。

14.過(guò)中秋，（）,十五圓月當(dāng)空照。

15.(）,要敬老，踏秋賞菊去登高。

16.田野蔥蔥綠綠的，像一片（天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像

(）。大樹又粗又壯，就像（)o

17.平時(shí)肯幫人，（)o

18.贈(zèng)人玫瑰，（)o

19.(),不如雪中送炭。

21.十二生肖依次寫:

子（）、丑（）、寅(）、卯（）、

辰（）、巳（）、午(）、未（）、

申（）、酉（）、戌(）、亥（

21.數(shù)數(shù)二十四節(jié)氣:

(）,夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，（）0

22.《攜苗助長(zhǎng)》自訴我們做事不能（）,要遵循規(guī)律。

23.《亡羊補(bǔ)牢》告訴人們比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，（)o

24.好多事情并不像我們想象的那么糟。只要（),

(）往往能變成（

25.《小馬過(guò)河》這個(gè)故事告訴我們（），別人說(shuō)的不一定

都對(duì)。

26.《弟子規(guī)》

冠必正，()，襪與履，()。

置冠服，()，()，致污穢。

27.畢竟西湖六月中，()o接天蓮葉無(wú)窮碧,)o

28.(),一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,)。

29.滿天的烏云，()地壓下來(lái)了。樹上的葉子(),蟬一聲

也不叫。

30.雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹()在天空，蟬叫了。蜘蛛又()

網(wǎng)上。池塘里(),青蛙也()o

3L.春種一粒粟,()。()農(nóng)夫猶餓死。

32.見善則遷，()——《周易》

33.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？(),("—《左傳》

34.(),聞善則拜。一一《孟子》

35.(),孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，()o

十二、我能把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。

(一)

()在城里住了幾天，小狐貍嗓子干干的，鼻子癢癢的，渾身不舒服。

()它看到許多高樓和汽車，感到很新奇。

()醫(yī)生對(duì)它說(shuō)：“你得了空氣過(guò)敏癥，天天呼吸新鮮空氣就能治好你

的病」

()小狐貍從深山來(lái)到城市。

()小狐貍?cè)タ床　?/p>

(二)

()小雨點(diǎn)會(huì)聚到一起，小溝兒變成了小溪，小坑兒變成了小湖。

()下雨真好，小雨點(diǎn)在地上蹦蹦跳跳。

()小樹葉像一群群小魚兒在小溪中游，像一只只小船兒在小湖中漂。

()小鴨子看到了，跑到雨中去澆澆。

()下雨了、下雨了。

()小白鵝看見了，也到雨中去戲鬧。

（三）

（）幾天后，小樹長(zhǎng)出了新芽。

（）把樹苗放在坑里。

（）哥哥挖好了樹坑。

（）哥哥填好了土。

十三、我知道這幾句詩(shī)都是描寫什么季節(jié)的。

1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。（）

2.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（）

3.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（）

4.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（）

5.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（）

6.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳.（）.

十四、本學(xué)期你最喜歡的一首古詩(shī)默寫在下面的橫線上，注意不要寫錯(cuò)別字,

還有記得加上標(biāo)點(diǎn)哦！

句子專項(xiàng)答案

一、1.（1）匆匆地急急忙忙地（2）激烈地快樂(lè)地（3）飛快地

（4）黑沉沉地（5）五顏六色地（6）歡快地

2.（1）我們穿上棉襖沖出家門。（2）媽媽拎著一籃雞蛋走進(jìn)家門。

（3）同學(xué)們背著書包走進(jìn)校門。（4）孩子跑過(guò)來(lái)接過(guò)水桶。

4.（1）今天不會(huì)下雨。（2）我會(huì)幫助你的。

5.（1）大風(fēng)一陣陣大風(fēng)一陣陣大風(fēng)把樹都刮歪了。

（2）大雨一陣陣大雨一陣陣大雨從天上傾瀉下來(lái)。

（3）烏云一片片烏云一片片烏云遮住了藍(lán)天。

（4）柳樹一徘排柳樹一排排柳樹站在街道兩邊。

6.（1）蘑菇（2）剪刀（3）小燈籠（4）蒲扇

二、1.（1）青蛙把小蟲子吃掉了。（2）小蟲子被青蛙吃掉了。

2.（1）秋風(fēng)把樹葉吹落了。（2）樹葉被秋風(fēng)吹落了。

3.（1）我們把小狗救出來(lái)了。（2）小狗被我們救出來(lái)了。

4.（1）華佗把兩只相斗的羊引開了。（2）兩只相斗的羊被華佗引開了。

5.（1）爺爺把那頭吃草的牛趕走了。（2）那頭吃草的牛被爺爺趕走了。

三、1.放學(xué)后，我一到家，便和我的小狗“豆豆”玩游戲。

2.我的老師既和藹可親，也很幽默風(fēng)趣。

3.教室里每天都很干凈，因?yàn)橥瑢W(xué)們都養(yǎng)成了不亂丟垃圾得好習(xí)慣。

4.我們一邊舞蹈，一邊唱歌，迎來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

5.如果我們都去關(guān)心他人，我們就會(huì)多一些幸福和溫暖。

6.要是做錯(cuò)了事情，可一定要改正。

7.只要明天不下雨，媽媽就帶我去公園玩耍c

8.太好吃了，只有媽媽才能做出這么香的米,版。

9.冬天到了，天氣越來(lái)越冷。

10.爸爸一到假期就帶我們?nèi)ヂ糜巍?/p>

四、1.一棵綠油油的小柏樹栽好了。2.我們順著彎彎小路，尋找雷鋒的足跡。

3.路的一邊是蔥蔥綠綠的田野。4.鄧小平爺爺興致勃勃挖著樹坑。

5.海邊沙灘是我們的快樂(lè)天地。6.紅紅的太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)了。

7.花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。8.小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

五、1.在森林里，雪松們拉著手。2.我受到大家的歡迎。

3.綠茵遮蔽了村里的渡口。4.妹妹跨上“馬”，奔向前去。

5.鄧小平的臉上露出了笑容。6.天空中飄著白云。

六、1.他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。2.我喜歡坐在柳樹下。

3.我們沿著一條小河走。4.這可是免費(fèi)的特快列車呀！

5.這是多么美好的禮物啊！6.太陽(yáng)開始學(xué)發(fā)光。

7.月亮學(xué)會(huì)的是不斷的變化。8.這世界還相當(dāng)有秩序。

9.大自然有許多天然的指南針。10.孔雀的羽毛多么漂亮呀！

II.烏鴉在高高的大樹上做窩。12.田野里到處是綠樹鮮花。

13.潔白的海鷗在海面上飛翔。14.紅紅的玫瑰花像火焰。

IS.這是你的鉛筆嗎？16.春天的景色真美啊！

七、1.二郎神把沉香的媽媽壓在了華山腳下c2.皮球被小明一腳踢出了門。

3.病人被救護(hù)人員抬上了車。4.你不能忘記父母對(duì)你的恩情。

5.你做事這么虎頭蛇尾，很不像話。6.這么簡(jiǎn)單的道理你應(yīng)該懂得。

八、1.（3）看到（2）聽到（4）聞到（1）觸到

2.（3）蕩（2）搖（1）叫（4）笑

3.（2）碧空如洗（4）萬(wàn)里無(wú)云（1）引人注目（6）握（3）興致勃

勃（5）挖

4.廣闊地藍(lán)藍(lán)地溫暖地長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的鮮艷的

5.（3）啦（5）?。?）嗎（2）呢（4）吧

九、1.“"。2.:“？”3.、，！4.,,!

十、1.N）3.?）5.W）6.N）7.2

I—U.拂堤楊柳醉春煙2.二月春風(fēng)似剪刀3.害羞遮遮掩掩躲躲藏藏

4.小草春天的眉毛野花春天的眼睛點(diǎn)點(diǎn)嫩芽春天的音符

解凍琴聲5.野火燒不盡6.長(zhǎng)長(zhǎng)的7.彎彎的8.溫暖的9.貼窗花放鞭炮10.

看花燈11.清明節(jié)12.過(guò)端午13牛郎織女14吃月餅15.重陽(yáng)節(jié)16.柔軟的綠毯

巨大的棉花糖又粗又壯的柱子17.急時(shí)有人幫18.手有余香19.與其錦上添花20.

十二生肖依次寫：子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳

(蛇)、午(馬)、未(羊)、申(猴)、酉(雞)、戌(狗)、亥(豬)。21.

春雨驚春清谷天冬雪雪冬小大寒22.急于求成23.可以防止繼續(xù)受損失24.

肯動(dòng)腦筋壞事好事25.什么事都要自己去試一試26.《弟子規(guī)》紐必結(jié)

俱緊切有定位勿亂頓27.風(fēng)光不與四時(shí)同映日荷花別樣紅28.兩個(gè)

黃鵬鳴翠柳門泊東吳萬(wàn)里船29.黑壓壓一動(dòng)不動(dòng)30.掛坐水滿了

叫起來(lái)了31.秋收萬(wàn)顆子四海無(wú)閑田32.有過(guò)則改33.過(guò)而能改善莫大

焉34.聞過(guò)則喜35.月黑見漁燈散作滿天星

十二、(一)(3)(2)(5)(1)(4)

(二)(5)(2)(6)(3)(1)(4)

(三)(4)(2)(1)(3)

十三、1.春天2.夏天3.春天4.秋天5.春天6.春天

十四、略

《滴水之中見精神》主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的，每個(gè)

人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬(wàn)代。

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫幔俊贝蠹一卮穑?/p>

“愿意！”

主持人口述謎語(yǔ)：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)

主持人問(wèn)：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō)：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說(shuō)，我的用處

可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存。

小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。

花說(shuō)：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不?/p>

為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來(lái)說(shuō)話,水的用處真叫大;

洗衣服，洗碗筷,洗臉洗手乂洗腳,

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說(shuō)水的用處大不大？

甲說(shuō)：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重?要的0

丙說(shuō)：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下

的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前兒天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很

受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)

水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)