第一章總論第一節(jié)概述14高職會(huì)計(jì)1.2

授課班級(jí)班

第二節(jié)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、基本前提

課題

授課時(shí)間2015年3月10日星期二授課時(shí)數(shù)2節(jié)

教學(xué)方法講授法授課課次1

教具多媒體授課類(lèi)型理論+實(shí)訓(xùn)課

教知識(shí)目標(biāo)了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念、特點(diǎn)、掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)

學(xué)

目對(duì)一些理論知識(shí)要理解，不要死記硬背

標(biāo)能^目標(biāo)

感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣

教學(xué)重點(diǎn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)

教學(xué)難點(diǎn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)假設(shè)

第一節(jié)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概述

一、概念及特點(diǎn)

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)

三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用

板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和基本前提

一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

二、會(huì)計(jì)假設(shè)

教研室

審閱意見(jiàn)年月日

教學(xué)過(guò)程備注

復(fù)習(xí)提問(wèn)：關(guān)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的有關(guān)內(nèi)容

導(dǎo)入新課：傳統(tǒng)會(huì)計(jì)逐步發(fā)展成為兩大分支：

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)

一、講授新課：第一節(jié)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概述

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念及特點(diǎn)

（一）概念

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)指通過(guò)對(duì)企業(yè)已經(jīng)完成的資金運(yùn)動(dòng)全面系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，以為外部

與企業(yè)有經(jīng)濟(jì)利害關(guān)系的投資人、債權(quán)人和政府"fi?美部提供企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況與盈利

能力等經(jīng)濟(jì)信息為主要目標(biāo)而進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)的一項(xiàng)重要

的基礎(chǔ)性工作，通過(guò)?系列會(huì)計(jì)程序，提供決策有用的信息，并積極參與經(jīng)營(yíng)管理決

策，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展。

（二）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特點(diǎn)

1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象主要是企業(yè)外部

2.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)是反映過(guò)去已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的會(huì)計(jì)信息

3.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主體是整個(gè)企業(yè)

4.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的工作程序比較固定

5.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)必須遵守公認(rèn)的會(huì)計(jì)原則和會(huì)計(jì)法規(guī)制度

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)

（一）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息使用者

1.投資者

2.債權(quán)人

3.政府及其有關(guān)部門(mén)

4.社會(huì)公眾

（二）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)

1.向財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告使用者提供決策有用的信息

2.反映企業(yè)管理層受托責(zé)任的履行情況

三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用

1.有助于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的使用者做出正確的決策

2.有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況

3.有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益

第二節(jié)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和基本前提

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

（一）權(quán)責(zé)發(fā)生制

（二）收入費(fèi)用配比

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本前提

（1）會(huì)計(jì)主體

（2）持續(xù)經(jīng)營(yíng)

（3）會(huì)計(jì)分期

（4）貨幣計(jì)量

教學(xué)過(guò)程備注

實(shí)訓(xùn):

案例1-1仿冒領(lǐng)導(dǎo)簽名騙取公款

1.組織學(xué)生通過(guò)觀看案例發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，分組討論

2.通過(guò)查證方法（如：查閱法、核對(duì)法）找出證據(jù)

3.針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)題評(píng)析

4.給出處理意見(jiàn)

小結(jié)：13才務(wù)會(huì)計(jì)的概念、特點(diǎn)、目標(biāo)、作用。

2.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和會(huì)計(jì)假設(shè)

作業(yè)：習(xí)題集p2-5

課后反思：

本節(jié)課是第一次上課，學(xué)生普遍對(duì)此很感興趣，反映比較好。

下次預(yù)習(xí)：

預(yù)習(xí)第三節(jié)，第四節(jié)，第五節(jié)

14高職會(huì)計(jì)1.2

課題第一章總論第三、四、五節(jié)授課班級(jí)班

授課時(shí)間2015年3月12日星期四授課時(shí)數(shù)2節(jié)

教學(xué)方法講授法授課課次2

教具多媒體授課類(lèi)型理論+實(shí)訓(xùn)課

教知識(shí)目標(biāo)掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的要素

學(xué)

目助目標(biāo)能夠理解會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求

標(biāo)

^情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的精神

教學(xué)重點(diǎn)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求、會(huì)計(jì)要素

教學(xué)難點(diǎn)會(huì)計(jì)要素的計(jì)量

第三節(jié)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求

第四節(jié)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本要素、

第五節(jié)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)

板書(shū)設(shè)計(jì)

教研室

審閱意見(jiàn)年月日

教學(xué)過(guò)程備注

復(fù)習(xí)提問(wèn)：1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念

2會(huì)計(jì)的基本前提

導(dǎo)入新課：我方所提速的會(huì)計(jì)信息需要滿足那些質(zhì)量要求？

講授新課：第三節(jié)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求

一、可靠性（真實(shí)、客觀、可驗(yàn)證）

二、相關(guān)性

三、可理解性（清晰明了）

四、可比性（橫向可比、縱向可比）

五、實(shí)質(zhì)重于形式

六、重要性

七、謹(jǐn)慎性（不高估資產(chǎn)或收益，不低估負(fù)債或費(fèi)用）

八、及時(shí)性（及時(shí)收集、及時(shí)處理、及時(shí)傳遞）

第四節(jié)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本要素

一、反映財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)要素

（一）資產(chǎn)

（二）負(fù)債

（三）所有者權(quán)益

二、反映經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)要素

（一）收入

（二）費(fèi)用

（三）利潤(rùn)

三、會(huì)計(jì)要素的計(jì)量

1.歷史成本

2重.置成本

3可.變現(xiàn)凈值

4現(xiàn).值

5公.允價(jià)值

四、會(huì)計(jì)等式

第五節(jié)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)

一、會(huì)計(jì)法規(guī)的概念及構(gòu)成

二、我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)法規(guī)的主要內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)：案例1-2銀行官員挪用企業(yè)存款

1.組織學(xué)生通過(guò)觀看案例發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，分組討論

2.通過(guò)查證方法（如：查閱法、核對(duì)法）找出證據(jù)

3.針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)題評(píng)析

4.給出處理意見(jiàn)

小結(jié)：信息質(zhì)量要求、會(huì)計(jì)要素

作業(yè)：習(xí)題集P2-5

課后反思：學(xué)生普遍對(duì)此很感興趣，反映比較好。

下次預(yù)習(xí)：

預(yù)習(xí)第二章第一節(jié)

笫二章一節(jié)貨幣資金概述14高職會(huì)計(jì)1.2

課題授課班級(jí)班

第二節(jié)庫(kù)存現(xiàn)金

授課時(shí)間2015年3月13日星期五授課時(shí)數(shù)2節(jié)

教學(xué)方法講授法、案例分析法授課課次3

教具多媒體授課類(lèi)型理論+實(shí)訓(xùn)課

教知識(shí)目標(biāo)庫(kù)存現(xiàn)金的概念及內(nèi)容

學(xué)

目助目標(biāo)現(xiàn)金的總分類(lèi)核算及明細(xì)分類(lèi)核算

標(biāo)

^情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生處事學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎

教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)金管理規(guī)定；現(xiàn)金的總分類(lèi)和明細(xì)分類(lèi)核算；清查

教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)金的清查

第一節(jié)貨幣資金概述

一、貨幣資金的概念及范圍

二、內(nèi)部控制

第二節(jié)庫(kù)存現(xiàn)金

板書(shū)設(shè)計(jì)一、現(xiàn)金的概念及特點(diǎn)

二、現(xiàn)金管理的主要內(nèi)容

三、核算

四、清查

五、備用金

教研室

審閱意見(jiàn)年月日

教學(xué)過(guò)程備注

復(fù)習(xí)提問(wèn)：上節(jié)課內(nèi)容

導(dǎo)入新課:資產(chǎn)負(fù)債表第一個(gè)項(xiàng)目一一貨幣資金，按用途和存放地點(diǎn)的不同,

可以分為：庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金，我們先來(lái)學(xué)習(xí)庫(kù)存現(xiàn)金。

講授新課：第二章第一節(jié)貨幣資金概述

一、貨幣資金的概念及范圍

二、貨幣資金的內(nèi)部控制

（一）內(nèi)部控制原則

（二）內(nèi)部控制的有關(guān)規(guī)定

第二節(jié)庫(kù)存現(xiàn)金

一、庫(kù)存現(xiàn)金的概念

（一）庫(kù)存現(xiàn)金的管理

現(xiàn)金的涵義：有廣義和狹義兩種。廣義的現(xiàn)金，指全部貨幣資金，包括庫(kù)存

現(xiàn)金、銀行存款及其他貨幣資金；本節(jié)講述狹義的現(xiàn)金，僅指企業(yè)的庫(kù)存現(xiàn)

金。

二、庫(kù)存現(xiàn)金管理的主要內(nèi)容

1.現(xiàn)金的使用范圍：（《現(xiàn)金管理暫行條例》）

（1）職工工資、津貼；

（2）個(gè)人勞務(wù)報(bào)酬；

（3）根據(jù)國(guó)家制定頒發(fā)給個(gè)人的科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育等各種獎(jiǎng)金；

（4）各種勞保、福利費(fèi)用以及國(guó)家規(guī)定的對(duì)個(gè)人的其他支出；

（5）向個(gè)人收購(gòu)農(nóng)副產(chǎn)品和其他物資的價(jià)款；

（6）出差人員必須隨身攜帶的差旅費(fèi)；

（7）結(jié)算起點(diǎn)（1000元）以下的零星支出；

（8）中國(guó)人民銀行確定需要支付現(xiàn)金的其他支出。

2.現(xiàn)金的庫(kù)存限額

是指國(guó)家規(guī)定由開(kāi)戶銀行給各單位核定一個(gè)保留現(xiàn)金的最高額度。庫(kù)存現(xiàn)金

限額由開(kāi)戶銀行和開(kāi)戶單位根據(jù)具體情況商定，凡在銀行開(kāi)戶的單位，銀行

根據(jù)實(shí)際需要核定3-5天的日常零星開(kāi)支數(shù)額作為該單位的庫(kù)存現(xiàn)金限額。

邊遠(yuǎn)地區(qū)和交通不便地區(qū)的開(kāi)戶單位，其庫(kù)存現(xiàn)金限額的核定天數(shù)可以適

當(dāng)放寬在5天以上，但最多不得超過(guò)15天的日常零星開(kāi)支的需要量。

3.現(xiàn)金的日常收支管理

（1）企業(yè)現(xiàn)金收入應(yīng)于當(dāng)日送存開(kāi)戶銀行；

（2）不得坐支現(xiàn)金和“白條抵庫(kù)”；

（3）企業(yè)從開(kāi)戶銀行提取現(xiàn)金，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明用途；

三、核算

1.總分類(lèi)核算

（1）.收入：借：庫(kù)存現(xiàn)金（根據(jù)現(xiàn)金收款憑證或銀行存款付款憑

證）

貸：有關(guān)賬戶

（2）.付出：借：有關(guān)賬戶（根據(jù)現(xiàn)金付款憑證）

貸：庫(kù)存現(xiàn)金

教學(xué)過(guò)程備注

2.序時(shí)核算

設(shè)置“庫(kù)存現(xiàn)金日記賬”

四、庫(kù)存現(xiàn)金的清查

通過(guò)“待處理財(cái)產(chǎn)損益”賬戶核算

1、盤(pán)盈

2、盤(pán)虧

五、備用金

（一）定額備用金

（二）非定額備用金

實(shí)訓(xùn)：

案例2-1利用備用金挪用公款

1.組織學(xué)生.通過(guò)觀看案例發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，分組討論

2.通過(guò)查證方法（如：查閱法、核對(duì)法）找出證據(jù)

3.針時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)題評(píng)析

4.給出處理意見(jiàn)

小結(jié)：庫(kù)存現(xiàn)金的管理及賬務(wù)處理

作業(yè)：習(xí)題集P12實(shí)務(wù)操作2-1

課后反思：學(xué)生普遍對(duì)此很感興趣，反映比較好。

下次預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)銀行存款的核算

14高職會(huì)計(jì)1.2

課題第二章第三節(jié)銀行存款授課班級(jí)班

授課時(shí)間2015年3月17日星期二授課時(shí)數(shù)2節(jié)

教學(xué)方法講授法、案例分析法授課課次4

教具多媒體授課類(lèi)型理論+實(shí)訓(xùn)課

教知識(shí)目標(biāo)銀行存款概念、內(nèi)容及管理規(guī)定

學(xué)

目能力目標(biāo)銀行存款的總分類(lèi)核算及明細(xì)分類(lèi)核算

標(biāo)

感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生處事學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎

教學(xué)重點(diǎn)銀行存款的管理規(guī)定、核算、清查方法

教學(xué)難點(diǎn)銀行存款余額調(diào)節(jié)表

第三節(jié)銀行存款

一、銀行存款的管理

二、轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式

三、核算

板書(shū)設(shè)計(jì)

四、清查

教研室

審閱意見(jiàn)年月日

教學(xué)過(guò)程備注

復(fù)習(xí)提問(wèn)：庫(kù)存現(xiàn)金的使用范圍

導(dǎo)入新課：企業(yè)存放在銀行或其他金融機(jī)構(gòu)的貨幣資金，被稱(chēng)為銀行存款。

講授新課：

第三節(jié)銀行存款

一、銀行存款的管理：

1.應(yīng)在銀行分預(yù)算內(nèi)預(yù)算外資金開(kāi)設(shè)賬戶；

2.每個(gè)企業(yè)只能在一家銀行開(kāi)立基本賬戶，但可以在其他銀行開(kāi)設(shè)輔助賬

戶；

3.不準(zhǔn)出租出借或轉(zhuǎn)讓賬戶給其他單位或個(gè)人使用；

4.各項(xiàng)收支必須如實(shí)填明款項(xiàng)來(lái)源或用途不得套取現(xiàn)金或搞非法活動(dòng)；

5.不得簽發(fā)沒(méi)有資金保證的票據(jù)或遠(yuǎn)期支票；

6.重視對(duì)賬工作。

二、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式

（一）銀行匯票

1棚令2Ml事人?銀行

3、.一3記名，允許背書(shū)轉(zhuǎn)讓4、提示付款期：自出票日期起一個(gè)月

（二）銀行本票

1.概念：銀行簽發(fā)的，承諾自己在見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付確定的金額給收款人或

持票人的票據(jù)。2.出票人：銀行

3、一律記名，允許背書(shū)轉(zhuǎn)讓4、提示付款期:自出票日起兩個(gè)月。

5、根據(jù)簽發(fā)金額是否固定，分為定額和不定額兩種。定額面值為1000元、

5000元、10000元、50000元。定額銀行本票由口國(guó)人民銀行發(fā)行。

（三）商業(yè)匯票

1.出票人：收款人或付款人

2.根據(jù)承兌人不同，分為商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票。

3、付款期限：不超過(guò)6個(gè)月

4.提示付款期：自匯票到期日起10日內(nèi)。

5.必須有真實(shí)的交易關(guān)系或債權(quán)債務(wù)關(guān)系才能使用。

6、允許背書(shū)轉(zhuǎn)讓?zhuān)部梢再N現(xiàn)。

（四）支票

1.出票人：付款人

2、按支付方式不同，可分為現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票和普通支票?，F(xiàn)金支票只

能提現(xiàn)金，轉(zhuǎn)賬支票只能轉(zhuǎn)賬，普通支票既能提現(xiàn)，也能轉(zhuǎn)賬。在普通支票

左上角劃兩條平行線的，為劃線支票，只能用于轉(zhuǎn)賬。

3、一律記名，可以背書(shū)轉(zhuǎn)讓。

4.提示付款期為自出票日起10天。

5.不得簽發(fā)空頭支票和遠(yuǎn)期支票。

6、簽發(fā)支票應(yīng)使用鋼筆或碳素筆填寫(xiě)，出票日期必須大寫(xiě)。

（五）匯兌

1.具有適用范圍大，服務(wù)面廣，手續(xù)簡(jiǎn)單，劃款迅速，靈活易用的特點(diǎn)。

2.匯兌分為信匯、電匯兩種。

教學(xué)過(guò)程備注

（六）托收承付

1.有購(gòu)銷(xiāo)合同，以發(fā)運(yùn)商品為托收前提。

2.必須是商品交易以及因商品交易而產(chǎn)生的勞務(wù)供應(yīng)的款項(xiàng)。

3.分為托收和承付兩個(gè)階段。

4.結(jié)算金額起點(diǎn)：1萬(wàn)元新華書(shū)店系統(tǒng)1000元5.承付貨款分為：驗(yàn)單付款

（3天）和驗(yàn)貨付款（10天）

6、結(jié)算中發(fā)生的爭(zhēng)議，銀行負(fù)責(zé)審查拒付理由。

（七）委托收款

1.不受金額限制U

2.不強(qiáng)調(diào)雙方的經(jīng)濟(jì)合同，不以發(fā)運(yùn)商品為托收的前提。

3、不但能夠用于商品交易和勞務(wù)供應(yīng)，同時(shí)也能用于一切在銀行開(kāi)立賬戶

的單位各種款項(xiàng)的結(jié)算。（如：收取水電費(fèi)、代收電話費(fèi)）

4、雙方發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方自行處理，銀行不負(fù)責(zé)審查拒付理由。

（八）信用卡

1.商業(yè)銀行發(fā)行。

2.按使用對(duì)象：?jiǎn)挝豢ê蛡€(gè)人卡

3、單位卡賬戶的資金一律從其基本存款賬戶轉(zhuǎn)賬存入，不得交存現(xiàn)金，也不

得支取現(xiàn)金，不得用于10萬(wàn)元以上的結(jié)算。

4.不得將銷(xiāo)售收入的款項(xiàng)存入信用卡賬戶。

三、核算

1.總分類(lèi)核算

（1）收入款項(xiàng)時(shí)：借：銀行存款

貸：有關(guān)賬戶

（2）付出款項(xiàng)時(shí)：借：有關(guān)賬戶

貸：銀行存款

2.序時(shí)核算

設(shè)置“銀行存款日記賬”

四、銀行存款的清查

（一）清查的內(nèi)容

（-）銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制

實(shí)訓(xùn)：案例2-2銷(xiāo)毀銀行存款核算單證，侵吞進(jìn)貨折扣款

1.組織學(xué)生通過(guò)觀看案例發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，分組討論

2.通過(guò)查證方法（如：查閱法、核對(duì)法）找出證據(jù)

3.針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)題評(píng)析

4.給出處理意見(jiàn)

小結(jié)：1.銀行存款的管理及賬務(wù)處理

2.銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式

作業(yè)：習(xí)題集pl3實(shí)務(wù)操作2-2

課后反思：學(xué)生普遍對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)很感興趣，反映比較好。

下次預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第二章第四節(jié)其他貨幣資金

下次預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第二章第四節(jié)其他貨幣資金

14高職會(huì)計(jì)1.2

課題第四節(jié)具他貨幣資金授課班級(jí)班

授課時(shí)間2015年3月19日星期四授課時(shí)數(shù)2節(jié)

教學(xué)方法講授法、案例分析法授課課次5

教具多媒體授課類(lèi)型理論+實(shí)訓(xùn)課

教知識(shí)目標(biāo)掌握其他貨幣資金的核算

學(xué)

目能力目標(biāo)能夠做相關(guān)的賬務(wù)處理

標(biāo)

感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明企業(yè)結(jié)算紀(jì)律

教學(xué)重點(diǎn)其他貨幣資金的核算

教學(xué)難點(diǎn)其他貨幣資金的核算

第四節(jié)其他貨幣資金

一、范圍和性質(zhì)

二、其他貨幣資金的核算

板書(shū)設(shè)計(jì)

教研室

審閱意見(jiàn)年月日

教學(xué)過(guò)程備注

復(fù)習(xí)提問(wèn)：銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式有哪些

導(dǎo)入新課：銀行本票、銀行匯票結(jié)算方式應(yīng)該怎樣做賬務(wù)處理？

講授新課：第四節(jié)其他貨幣資金

一、其他貨幣資金的范圍與性質(zhì)

其他貨幣資金是指除現(xiàn)金和銀行存款以外的其他各種貨幣資金，即存放地

點(diǎn)和用途均與現(xiàn)金和銀行存款不同的貨幣資金。包括外埠存款、銀行匯票存

款、銀行本票存款、信用卡存款、信用證存款和存出投資款等。

二、其他貨幣資金的核算

（一）外埠存款

外埠存款，是指企業(yè)到外地進(jìn)行臨時(shí)或零星采購(gòu)時(shí)，匯往采購(gòu)地銀行開(kāi)

立采購(gòu)專(zhuān)戶的款項(xiàng)。

1.收到銀行匯款回單時(shí)

借：其他貨幣資金一外埠存款

貸：銀行存款

2.收到采購(gòu)發(fā)票賬單

借：原材料

應(yīng)交稅費(fèi)

貸：其他貨幣資金一外埠存款

3.收到多余款

借：銀行存款

貸：其他貨幣資金一外埠存款

（二）銀行匯票存款、銀行本票存款和信用卡存款、信用證保證金存款

會(huì)計(jì)核算分為三個(gè)環(huán)節(jié)：1.取得票、證、卡時(shí)

2.用票、證、卡付款

3.余額轉(zhuǎn)回

（三）存出投資款

是指企業(yè)已存入證券公司但尚未進(jìn)行短期投資的資金。

L劃出資金時(shí)：借：其他貨幣資金■存出投資款

貸：銀行存款

2.購(gòu)買(mǎi)股票時(shí)：借：交易性金融資產(chǎn)

貸：其他貨幣資金-存出投資款

實(shí)訓(xùn)：案例2-3過(guò)期本票長(zhǎng)期占用企業(yè)資金

1.組織學(xué)生通過(guò)觀看案例發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，分組討論

2.通過(guò)查證方法（如：查閱法、核對(duì)法）找出證據(jù)

3.針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)題評(píng)析

4.給出處理意見(jiàn)

小結(jié)：其他貨幣資金的核算

作、］（/?習(xí)題集實(shí)務(wù)操作2-3

課后反思：學(xué)生普遍對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)很感興趣，反映比較好。

下次預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第三章第一節(jié)

下次預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第三章第一節(jié)

14高職會(huì)計(jì)1.2

課題第三章第一節(jié)應(yīng)收票據(jù)授課班級(jí)班

授課時(shí)間2015年3月20日星期五授課時(shí)數(shù)2節(jié)

教學(xué)方法講授與練習(xí)授課課次6

教具多媒體授課類(lèi)型理論+實(shí)訓(xùn)課

教知識(shí)目標(biāo)掌握應(yīng)收票據(jù)的概念及初始計(jì)量

學(xué)

目能力目標(biāo)會(huì)做應(yīng)收票據(jù)貼現(xiàn)的計(jì)算

標(biāo)

感目標(biāo)學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析

教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)收票據(jù)貼現(xiàn)的計(jì)算；應(yīng)收票據(jù)業(yè)務(wù)的處理

教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)收票據(jù)貼現(xiàn)的計(jì)算

第一節(jié)應(yīng)收票據(jù)

、應(yīng)收票據(jù)的確認(rèn)與初始計(jì)量

1、概念

2、特點(diǎn)

3.初始計(jì)量

板書(shū)設(shè)計(jì)

二、賬戶設(shè)置

三、賬務(wù)處理

教研室

審閱意見(jiàn)年月日

教學(xué)過(guò)程備注

復(fù)習(xí)提問(wèn)：商業(yè)匯票的分類(lèi)及一般注意事項(xiàng)

導(dǎo)入新課：商業(yè)匯票是一種延期付款的票據(jù)，當(dāng)取得商業(yè)匯票時(shí)應(yīng)該通過(guò)什

么賬戶核算呢？

講授：第一節(jié)應(yīng)收票據(jù)

一、應(yīng)收票據(jù)的確認(rèn)與初始計(jì)量

I.定義：企業(yè)因銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)等收到的商業(yè)匯票。

2.分類(lèi)：A.按承兌人：商業(yè)承兌、銀行承兌。

B.按是否帶息：帶息、不帶息

3、與應(yīng)收賬款相比，具有的特點(diǎn)：

首先，它是一種具有合法憑證的債權(quán)，更具有法律上的約束力。其次，它的

流通性較強(qiáng)，可以提前貼現(xiàn)、背書(shū)轉(zhuǎn)讓或抵押。再次，發(fā)生壞賬損失的風(fēng)險(xiǎn)

較小。

4.初始計(jì)量

收到票據(jù)時(shí)，無(wú)論是否帶息，按面值記入“應(yīng)收票據(jù)”。

二、賬戶設(shè)置

設(shè)置“應(yīng)收票據(jù)”賬戶

三、賬務(wù)處理

（一）收到商業(yè)匯票時(shí)

1.因銷(xiāo)售而收到的2.因債務(wù)人抵償前欠貨款

借：應(yīng)收票據(jù)借：應(yīng)收票據(jù)

貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

應(yīng)交稅費(fèi)貸：應(yīng)收賬款

（-）匯票到期

1.收回款項(xiàng)2.承兌人不兌付票據(jù)款

借：銀行存款借：應(yīng)收賬款

貸：應(yīng)收票據(jù)

貸：應(yīng)收票據(jù)

（三）匯票未到期，背書(shū)轉(zhuǎn)讓

1.用于取得材料物資2.用于償還應(yīng)時(shí)的賬款

借：原材料借：應(yīng)付賬款

應(yīng)交稅費(fèi)

貸：應(yīng)收票據(jù)貸：應(yīng)收票據(jù)

（四）匯票未到期，申請(qǐng)貼現(xiàn)

貼現(xiàn)期指從貼現(xiàn)日至票據(jù)到期日?！八泐^不算尾，算尾不算頭”

貼現(xiàn)利息=票據(jù)面值*貼現(xiàn)率*貼現(xiàn)期

貼現(xiàn)凈額=票據(jù)面值-貼現(xiàn)利息

教學(xué)過(guò)程備注

1.貼現(xiàn)后收到凈額2.匯票到期，承兌人不兌付票據(jù)款，從

借：銀行存款申請(qǐng)貼現(xiàn)企業(yè)銀行賬戶劃回

財(cái)務(wù)費(fèi)用借：應(yīng)收賬款

貸：應(yīng)收票據(jù)貸：銀行存款

3、匯票到期，承兌人不兌付票據(jù)款，

申請(qǐng)貼現(xiàn)企業(yè)果行余額不足

借：應(yīng)收賬款

貸：短期借款

實(shí)訓(xùn)：案例3-2應(yīng)收票據(jù)長(zhǎng)期掛賬，使企業(yè)資產(chǎn)不實(shí)

1.組織學(xué)生通過(guò)觀看案例發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，分組討論

2.通過(guò)查證方法（如：查閱法、核對(duì)法）找出證據(jù)

3.針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)題評(píng)析

4.給出處理意見(jiàn)

小結(jié)：應(yīng)收票據(jù)的貼現(xiàn)的計(jì)算

作業(yè)：習(xí)題集p21實(shí)務(wù)操作3-1.3-2

課后反思：學(xué)生普遍對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)很感興趣，反映比較好。

下次預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第二節(jié)內(nèi)容

14高職會(huì)計(jì)1.2

課題第三章第二節(jié)應(yīng)收賬款授課班級(jí)班

授課時(shí)間2015年3月24日星期二授課時(shí)數(shù)2節(jié)

教學(xué)方法講授與練習(xí)授課課次7

教具多媒體授課類(lèi)型理論+實(shí)訓(xùn)課

教知識(shí)目標(biāo)掌握應(yīng)收賬款的確認(rèn)及計(jì)價(jià)

學(xué)

目能力目標(biāo)會(huì)編制應(yīng)收賬款業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄

標(biāo)

感目標(biāo)學(xué)會(huì)具體內(nèi)容具體分析

教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)收賬款業(yè)務(wù)的處理方法

教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)金折扣

第二節(jié)應(yīng)收賬款

一、應(yīng)收帳款的確認(rèn)及初始計(jì)量

二、賬戶設(shè)置

三、賬務(wù)處理

板書(shū)設(shè)計(jì)

教研室

審閱意見(jiàn)年月日

教學(xué)過(guò)程備注

復(fù)習(xí)提問(wèn)：應(yīng)收票據(jù)的特點(diǎn)？

導(dǎo)入新課：企業(yè)由于銷(xiāo)售商品或提供勞務(wù)而產(chǎn)生的賒銷(xiāo)，針對(duì)于這部分款項(xiàng)

應(yīng)通過(guò)什么賬戶反映？

講授新課：第二節(jié)應(yīng)收賬款

一、應(yīng)收賬款入賬時(shí)間的確認(rèn)

應(yīng)收賬款是企業(yè)在主營(yíng)業(yè)務(wù)活動(dòng)中因銷(xiāo)售商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向顧客

收取款項(xiàng)的權(quán)利。應(yīng)收賬款的確認(rèn)時(shí)間與確認(rèn)銷(xiāo)售收入的時(shí)間一致。

二、初始計(jì)量

應(yīng)按從購(gòu)貨方應(yīng)收的合同或協(xié)議價(jià)款作為初始計(jì)量金額。包括：價(jià)

款、增值稅、代墊費(fèi)用。

如果存在銷(xiāo)售折扣，計(jì)價(jià)時(shí)應(yīng)加以考慮。包括：商業(yè)折扣和現(xiàn)金折扣

（一）商業(yè)折扣（鼓勵(lì)客戶多購(gòu)買(mǎi)）

按扣除折扣后的金額入賬

（-）現(xiàn)金折扣（鼓勵(lì)客戶及早付款）

有兩種方法：總價(jià)法（我國(guó)通常采用）和凈價(jià)法

例：企業(yè)銷(xiāo)售給光明公司產(chǎn)品一批，貨款10000元，稅率17%,為了及

早收回貨款，給予現(xiàn)金折扣條件為“2/10,1/20,N/30”

1.銷(xiāo)售實(shí)現(xiàn)時(shí)2.若10天內(nèi)付款

借：應(yīng)收賬款11700借：銀行存款11500

貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入1000（）財(cái)務(wù)費(fèi)用2000

應(yīng)交稅費(fèi)1700貸：應(yīng)收賬款11700

3.若20天內(nèi)付款4.若3（）天內(nèi)付款

借：銀行存款116000借：果行存款11700

財(cái)務(wù)費(fèi)用1000貸：應(yīng)收賬款11700

貸：應(yīng)收賬款11700

實(shí)訓(xùn)：案例3-1虛構(gòu)應(yīng)收賬款，虛增企業(yè)利潤(rùn)

1.組織學(xué)生通過(guò)觀看案例發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，分組討論

2.通過(guò)查證方法（如：查閱法、核對(duì)法）找出證據(jù)

3.針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)題評(píng)析

4.給出處理意見(jiàn)

小結(jié)：有關(guān)的業(yè)務(wù)核算

作業(yè)：習(xí)題集p22實(shí)務(wù)操作3-3

課后反思：學(xué)生普遍對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)很感興趣，反映比較好。

下次預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第四節(jié)內(nèi)容

第三章第三節(jié)預(yù)付賬款和14高職會(huì)計(jì)1.2

課題授課班級(jí)班

其他應(yīng)收款項(xiàng)

授課時(shí)間2015年3月26日星期四授課時(shí)數(shù)2節(jié)

教學(xué)方法講授與練習(xí)授課課次8

教具多媒體授課類(lèi)型理論+實(shí)訓(xùn)課

教知識(shí)目標(biāo)掌握預(yù)付賬款和其他應(yīng)收款的核算

學(xué)

目能力目標(biāo)會(huì)編制預(yù)付賬款業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄

標(biāo)

感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生做題要細(xì)心

教學(xué)重點(diǎn)預(yù)付賬款業(yè)務(wù)的處理方法

教學(xué)難點(diǎn)備用金的核算

第二節(jié)預(yù)付賬款及其他應(yīng)收款

一、預(yù)付賬款

（一）賬戶設(shè)置

（二）賬務(wù)處理

板書(shū)設(shè)計(jì)

二、其他應(yīng)收款

（一）賬戶設(shè)置

（二）賬務(wù)處理

教研室

審閱意見(jiàn)年月日

教學(xué)過(guò)程備注

復(fù)習(xí)提問(wèn)：應(yīng)收賬款的確認(rèn)

導(dǎo)入新課：企業(yè)由于銷(xiāo)售商品或提供勞務(wù)而產(chǎn)生的賒銷(xiāo)，針對(duì)于這部分

款項(xiàng)應(yīng)通過(guò)什么賬戶反映？

講授新課:

第三節(jié)預(yù)付賬款和其他應(yīng)收款

-、預(yù)付賬款

（一）概念：是指企業(yè)預(yù)付給供貨方的款項(xiàng)。

（二）核算

1.預(yù)付款項(xiàng)時(shí)2.收回貨物時(shí)

借：預(yù)付賬款借：材料采購(gòu)

應(yīng)交稅費(fèi)

貸：銀行存款貸：預(yù)付賬款

3.補(bǔ)付貨款時(shí)4.收回多付款時(shí)

借：預(yù)付賬款借：銀行存款

貸：銀行存款貸：預(yù)付賬款

二、其他應(yīng)收款

（一）概念：指除應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款以外的其他各種應(yīng)收、暫

付款項(xiàng)。

1.一次報(bào)銷(xiāo)制

（1）借入備用金時(shí)（2）用后報(bào)銷(xiāo)

借：其他應(yīng)收款借：管理費(fèi)用

貸：銀行存款貸：其他應(yīng)收款

借或貸：庫(kù)存現(xiàn)金

2.定額備用金制

（1）借入備用金時(shí)（2）使用后報(bào)銷(xiāo)補(bǔ)齊（3）年終報(bào)銷(xiāo)時(shí)，交回備

用金

借：其他應(yīng)收款借：管理費(fèi)用借：庫(kù)存現(xiàn)金/管理費(fèi)

用

貸：庫(kù)存現(xiàn)金貸：庫(kù)存現(xiàn)金貸：其他應(yīng)收款

實(shí)訓(xùn)：案例3-4違反規(guī)定套取現(xiàn)金

1.組織學(xué)生通過(guò)觀看案例發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，分組討論

2.通過(guò)查證方法（如：查閱法、核對(duì)法）找出證據(jù)

3.針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)題評(píng)析

4.給出處理意見(jiàn)

小結(jié)：有關(guān)的業(yè)務(wù)核算

作業(yè)：習(xí)題集p22實(shí)務(wù)操作3-4

課后反思：學(xué)生普遍對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)很感興趣，反映比較好。

下次預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第四節(jié)內(nèi)容

14高職會(huì)計(jì)1.2

課題第四節(jié)應(yīng)收款項(xiàng)減值授課班級(jí)班

授課時(shí)間2015年3月27日星期五授課時(shí)數(shù)2節(jié)

教學(xué)方法講授與練習(xí)授課課次9

教具多媒體授課類(lèi)型理論+實(shí)訓(xùn)課

教知識(shí)目標(biāo)了解壞賬損失的處理方法

學(xué)

目理解壞賬損失的確認(rèn)條件，會(huì)做減值的賬務(wù)處理

標(biāo)能力目標(biāo)

感目標(biāo)看待問(wèn)題一定要細(xì)心

教學(xué)重點(diǎn)壞賬損失范圍的界定與處理方法

教學(xué)難點(diǎn)壞賬損失范圍的界定與處理方法

第四節(jié)應(yīng)收款項(xiàng)減值

一、應(yīng)收款項(xiàng)減值損失的確認(rèn)

二、計(jì)量

三、賬戶設(shè)置

四、賬務(wù)處理

板書(shū)設(shè)計(jì)

教研