第三單元乘法口訣第1課時5的乘法的口訣小學(xué)數(shù)學(xué)·二年級（上）·冀教版你注意過嗎？我們熟悉的桃花、杏花、梨花都有5片花瓣，大自然中還有更多五瓣花。大自然為什么創(chuàng)造了許多五瓣花呢？因為五瓣花對環(huán)境的適應(yīng)性較強(qiáng)，開放時間較長，因此人們賦予五瓣花堅強(qiáng)、樂觀、青春永不流逝的含義。美麗的“五瓣花”兔博士網(wǎng)站5的乘法口訣利用五瓣花，大家一起編出5的乘法口訣。有幾朵花？一共有幾瓣花瓣？列乘法算式表示一下。5×1＝51×5＝5怎樣用乘法口訣表示這兩個算式？一五得五積不滿十的，加上“得”字；積滿十的，“得”字省去。把乘數(shù)編在前半句，積編在后半句；把較小的乘數(shù)放在前面，較大的乘數(shù)放在后面。利用五瓣花，大家一起編出5的乘法口訣。5×1＝51×5＝5一五得五和同桌像這樣互相提問，想一想，說一說吧！5×2＝102×5＝10二五一十5×3＝153×5＝15三五十五5×1＝51×5＝5一五得五5×2＝102×5＝10二五一十5×3＝153×5＝15三五十五5×4＝204×5＝20四五二十5×5＝15五五二十五歸納總結(jié)5×1=51×5=5一五得五5×2=102×5=10二五一十5×3=153×5=15三五十五5×4=204×5=20四五二十5×5=25五五二十五較小的乘數(shù)較大的乘數(shù)乘得的積觀察5的乘法口訣的得數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?5×1=51×5=5一五得五5×2=102×5=10二五一十5×3=153×5=15三五十五5×4=204×5=20四五二十5×5=25五五二十五觀察5的乘法口訣的得數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?除“五五二十五”外，每句乘法口訣對應(yīng)兩個乘法算式。一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五仔細(xì)觀察5的乘法口訣,你發(fā)現(xiàn)了什么？相鄰兩句的結(jié)果相差5?？谠E的最后一個字，不是五就是十。一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五仔細(xì)觀察5的乘法口訣,你發(fā)現(xiàn)了什么？除“五五二十五”外其余每句口訣都可以寫兩個乘法算式。教材第34頁“練一練”第1題1.照下面的樣子，邊翻手邊說口訣。一五得五

二五一十三五十五……每多翻一次手加5，同桌一組，互相說一說。2.同桌對口令。5×4四五二十教材第34頁“練一練”第2題口訣：

1×＝3.看圖寫出乘法算式和口訣。三五十五5315教材第34頁“練一練”第3題4.一共有（

）個蘿卜。105×＝（個）口訣：

1二五一十210教材第34頁“練一練”第4題5.這首詩一共有（

）個字。20墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。一共4句，每句5個字，四五二十。你能說一說詩的意思嗎？6.中秋節(jié)，吃月餅，賞花燈。（1）一共有多少塊月餅？

（2）一共有多少盞花燈？×

＝(塊)×

＝(盞)口訣：口訣：5525五五二十五3515三五十五（或5×3＝15）二五一十一五得五三五十五7.根據(jù)乘法口訣寫出相應(yīng)的兩個乘法算式。__________________________________

1×5=5

5×1=5

2×5=10

5×2=10

3×5=15

5×3=15四五二十

4×5=20

5×4=20__________________________________＝（

）8.想一想，填一填。55×3＝15＋

＋

＋

＝20×

＝15＝（

）四五二十，4個5相加等于20。35的乘法口訣相鄰兩句的結(jié)果相差5