課題11.泥玩具教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)人美版（常銳倫、歐京海）課時(shí)安排1課前準(zhǔn)備XX教材分析11.泥玩具教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)人美版（常銳倫、歐京海）

本章節(jié)以“泥玩具”為主題，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)踐，了解泥玩具的制作過(guò)程和藝術(shù)特點(diǎn)。課程內(nèi)容與課本緊密相連，旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和審美情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)注重實(shí)踐操作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①能根據(jù)泥玩具的特點(diǎn)，運(yùn)用捏、搓、壓等技法進(jìn)行創(chuàng)作。

②在創(chuàng)作過(guò)程中，能夠融入自己的想象和創(chuàng)意，制作出具有個(gè)性和特色的泥玩具。

③學(xué)會(huì)觀察生活中的泥玩具，理解其藝術(shù)價(jià)值和制作工藝。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①靈活運(yùn)用不同的泥塑技法，使作品形態(tài)豐富、生動(dòng)。

②在泥玩具創(chuàng)作中，合理搭配色彩，增強(qiáng)作品的藝術(shù)效果。

③在創(chuàng)作過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的態(tài)度，克服制作過(guò)程中的困難。教學(xué)資源軟硬件資源：美術(shù)專(zhuān)用教室、泥塑工具箱（包括泥塑材料、模具、刀具等）、多媒體教學(xué)設(shè)備。

課程平臺(tái)：學(xué)校美術(shù)教學(xué)平臺(tái)、美術(shù)教育網(wǎng)站。

信息化資源：泥玩具制作視頻、圖片素材庫(kù)、在線(xiàn)美術(shù)教程。

教學(xué)手段：實(shí)物展示、示范教學(xué)、小組合作、學(xué)生自主探究。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國(guó)有著豐富的民間藝術(shù)，其中泥玩具就是其中的一種。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下如何制作泥玩具，一起走進(jìn)這個(gè)有趣的創(chuàng)作世界吧。

二、新課講授

1.觀察與討論

（老師）首先，請(qǐng)同學(xué)們拿出課本，我們一起觀察書(shū)中的泥玩具圖片?？纯催@些泥玩具都有哪些特點(diǎn)？它們是如何制作的呢？

（學(xué)生）觀察圖片，討論泥玩具的特點(diǎn)和制作方法。

（老師）同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，這些泥玩具形態(tài)各異，色彩豐富，有的還很有趣。接下來(lái)，我們要學(xué)習(xí)如何制作這樣的泥玩具。

2.泥塑技法講解

（老師）在制作泥玩具之前，我們先來(lái)了解一下泥塑的基本技法。泥塑主要有捏、搓、壓、切等技法。下面，我將為大家示范幾種基本的泥塑技法。

（老師）首先，捏，是指用手指將泥團(tuán)塑造成各種形狀。比如，我們可以捏一個(gè)泥球，再捏成泥人的頭部。

（老師）接下來(lái)，搓，是指用手指將泥團(tuán)搓成條狀或圓形。比如，我們可以搓一條泥條，再將其盤(pán)繞成泥人的身體。

（老師）壓，是指用工具或手指在泥團(tuán)上壓出圖案或形狀。比如，我們可以用模具在泥團(tuán)上壓出花朵的形狀。

（老師）最后，切，是指用刀具將泥團(tuán)切割成所需的形狀。比如，我們可以將泥團(tuán)切成小塊，再拼湊成泥玩具的不同部分。

3.實(shí)踐操作

（老師）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們按照課本上的步驟，嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的泥玩具。在操作過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）選擇合適的泥團(tuán)，確保泥質(zhì)細(xì)膩、易于塑形。

（2）在制作過(guò)程中，可以參考課本中的圖片和文字說(shuō)明。

（3）充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出具有特色的泥玩具。

（4）注意安全，避免刀具等工具造成傷害。

4.作品展示與評(píng)價(jià)

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)展示你們的作品。請(qǐng)大家欣賞、評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

（學(xué)生）展示作品，相互欣賞和評(píng)價(jià)。

三、課堂小結(jié)

（老師）今天我們學(xué)習(xí)了泥玩具的制作方法，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常棒。在制作過(guò)程中，你們不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了審美情趣。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)揮自己的創(chuàng)意，創(chuàng)作出更多有趣的泥玩具。

四、課后作業(yè)

（老師）同學(xué)們，今天的課程就到這里。課后，請(qǐng)大家完成以下作業(yè)：

1.嘗試制作一個(gè)自己喜歡的泥玩具，并記錄制作過(guò)程。

2.與家長(zhǎng)分享你的作品，讓他們也感受一下泥玩具的魅力。

五、教學(xué)反思

（老師）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谀嗤婢叩闹谱鬟^(guò)程中，遇到了一些問(wèn)題，比如技法運(yùn)用不當(dāng)、作品缺乏創(chuàng)意等。在今后的教學(xué)中，我將更加注重對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服這些困難，提高創(chuàng)作水平。同時(shí)，也要鼓勵(lì)同學(xué)們多觀察生活，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《中國(guó)民間玩具》一書(shū)，詳細(xì)介紹了中國(guó)各地的民間玩具及其背后的文化故事。

-《泥塑藝術(shù)》雜志，可以了解不同風(fēng)格和流派的泥塑作品及其制作技巧。

-在線(xiàn)資源，如國(guó)家圖書(shū)館或博物館的虛擬展覽，展示不同歷史時(shí)期的泥玩具作品。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以收集不同地區(qū)的泥玩具圖片，了解其地域特色和制作工藝。

-觀看關(guān)于泥塑藝術(shù)的紀(jì)錄片，了解泥塑的歷史發(fā)展和藝術(shù)價(jià)值。

-嘗試自己設(shè)計(jì)泥玩具的圖案，并嘗試用不同的泥塑技法來(lái)制作。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)館資源，研究泥玩具在民間傳說(shuō)和節(jié)日習(xí)俗中的作用。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議

-組織學(xué)生參加社區(qū)文化日活動(dòng)，展示自己的泥玩具作品，并與其他學(xué)生交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

-在學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦泥玩具制作比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，并提高他們的動(dòng)手能力。

-與美術(shù)老師合作，開(kāi)設(shè)泥塑工作坊，讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)泥塑技藝。

4.科研項(xiàng)目建議

-學(xué)生可以開(kāi)展關(guān)于泥玩具文化傳承的調(diào)研項(xiàng)目，了解當(dāng)?shù)啬嗤婢叩闹谱鞴に嚭蛡鞒鞋F(xiàn)狀。

-通過(guò)訪(fǎng)談當(dāng)?shù)啬嗨芩嚾耍占P(guān)于泥玩具制作的傳統(tǒng)知識(shí)和技藝。

-結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，嘗試對(duì)傳統(tǒng)泥玩具進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，以適應(yīng)現(xiàn)代審美需求。

5.創(chuàng)作靈感來(lái)源

-鼓勵(lì)學(xué)生從自然界的形態(tài)中尋找靈感，如動(dòng)物、植物等，創(chuàng)作出獨(dú)特的泥玩具。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，用泥玩具的形式表達(dá)對(duì)環(huán)境保護(hù)、社會(huì)正義等主題的思考。

-鼓勵(lì)學(xué)生從日常生活用品中尋找靈感，將日常物品與泥玩具結(jié)合，創(chuàng)造出新穎的作品。教學(xué)反思教學(xué)結(jié)束后，我對(duì)自己這堂“泥玩具”的美術(shù)課進(jìn)行了反思。整體來(lái)說(shuō)，課堂氛圍活躍，學(xué)生們參與度較高，但是也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中對(duì)泥塑技法掌握得不夠熟練。有的學(xué)生雖然能夠按照步驟完成作品，但在細(xì)節(jié)處理上缺乏創(chuàng)意和耐心。對(duì)此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加泥塑技法的訓(xùn)練，比如安排專(zhuān)門(mén)的技巧訓(xùn)練課，讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)中提高技能。

其次，學(xué)生的作品展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)讓我意識(shí)到，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)需要更加多元化。有些學(xué)生的作品雖然形式上不夠完美，但創(chuàng)意十足，富有個(gè)性。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)，同時(shí)提供更加具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

再者，課堂時(shí)間的分配上，我感覺(jué)有些緊湊。一些學(xué)生的作品制作時(shí)間較長(zhǎng)，導(dǎo)致課堂討論和展示環(huán)節(jié)略顯倉(cāng)促。因此，我需要更好地控制課堂節(jié)奏，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能充分展開(kāi)。

最后，我覺(jué)得在今后的教學(xué)中，可以更多地引入信息技術(shù)，比如利用多媒體展示不同風(fēng)格的泥玩具作品，讓學(xué)生在直觀感受中學(xué)習(xí)。同時(shí)，也可以通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)，讓學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得和作品，拓寬學(xué)習(xí)交流的渠道。板書(shū)設(shè)計(jì)①泥玩具簡(jiǎn)介

-定義：民間傳統(tǒng)玩具，以泥土為原料，經(jīng)過(guò)捏塑、燒制等工藝制作而成。

-特點(diǎn)：形態(tài)各異，色彩豐富，富有地方特色和文化內(nèi)涵。

②泥塑基本技法

-捏：用手指塑造各種形狀。

-搓：將泥團(tuán)搓成條狀或圓形。

-壓：用模具或工具在泥團(tuán)上壓出圖案。

-切：用刀具切割泥團(tuán)成所需形狀。

③泥玩具創(chuàng)作步驟

-選泥：選擇合適的泥質(zhì)。

-設(shè)計(jì)：構(gòu)思作品造型和色彩。

-制作：按照設(shè)計(jì)進(jìn)行捏塑。

-燒制：將作品燒制成型。

④泥玩具的文化意義

-民間藝術(shù)傳承：反映民間風(fēng)俗和傳統(tǒng)工藝。

-兒童成長(zhǎng)：促進(jìn)兒童動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。

-教育意義：了解地方文化和歷史。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)積極，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論。在泥玩具的制作過(guò)程中，大部分學(xué)生能夠按照步驟進(jìn)行操作，展現(xiàn)出良好的動(dòng)手能力。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谡故咀约旱淖髌窌r(shí)，能夠自信地介紹自己的創(chuàng)作思路和靈感來(lái)源。

2.小組討論成果展示：在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠互相交流，共同探討泥玩具的制作技巧和設(shè)計(jì)理念。小組之間的合作使得學(xué)生們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過(guò)小組展示，可以看到學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作和溝通能力上的提升。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)泥玩具的基本知識(shí)和制作步驟有了較好的掌握。測(cè)試中，學(xué)生們能夠正確回答關(guān)于泥玩具的歷史、制作工藝和藝術(shù)價(jià)值等問(wèn)題。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：在作品展示環(huán)節(jié)后，學(xué)生們進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)。他們能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的作品，同時(shí)也尊重他人的意見(jiàn)。這種評(píng)價(jià)方式有助于提高學(xué)生的自我反思能力和欣賞他人作品的能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作品，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋：

-技術(shù)掌握：評(píng)價(jià)學(xué)生在泥