2026屆新高考語(yǔ)文熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)換解說流程圖流程圖用結(jié)構(gòu)式圖表,將事物或某些概念連接起來,要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系,特別是箭頭方向所表達(dá)的意思,用準(zhǔn)確的文字將所示內(nèi)容轉(zhuǎn)述出來。能力突破三步解說流程圖第一步,明對(duì)象?？辞宄}目要求,明確陳述對(duì)象。第二步,查要素,理結(jié)構(gòu)。查找流程圖的構(gòu)圖要素,厘清各環(huán)節(jié)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,如順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等。第三步,組答案。根據(jù)題干要求,提煉關(guān)鍵要素,整合有用信息,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用連詞、代詞等組織答案,做到表述簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確,同時(shí)要注意字?jǐn)?shù)的要求。典題例析典題:右面是某校為教師編寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖,請(qǐng)把圖中的內(nèi)容轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過90字。示例

編寫教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo),然后制訂達(dá)成目標(biāo)的操作策略,最后展開評(píng)估與信息反饋,再據(jù)此進(jìn)一步修訂。1.某同學(xué)擬了一個(gè)被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對(duì)方式的構(gòu)思框架,請(qǐng)把構(gòu)思框架中的內(nèi)容轉(zhuǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過100字。參考答案:面對(duì)拒絕,有人會(huì)說“算了”,然后結(jié)束這件事,另作打算;有人會(huì)說“好吧”,心中悶悶不樂,感覺被挫敗;有人會(huì)問“憑什么”,隨后不斷懷疑、批判;有人會(huì)問“為什么”,接著分析原因,再作嘗試。2.下面是某校團(tuán)委“中國(guó)夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話。要求內(nèi)容得當(dāng),表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過85字。參考答案:“中國(guó)夢(mèng)演講賽”擬于5月4日舉行,賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳,選拔20名參賽者,最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);宣傳工作包括出海報(bào)、組稿,并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。3.根據(jù)下面的圖示,以“硝酸鹽”為陳述對(duì)象(主語(yǔ)),轉(zhuǎn)述圖中的內(nèi)容。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過80字。參考答案:硝酸鹽是含氮化合物(有機(jī)物)經(jīng)無機(jī)化作用分解的產(chǎn)物,被人間接食用后在人體內(nèi)可被還原為亞硝酸鹽,從而產(chǎn)生使人或中毒,或致癌、致畸、致突變的危害。4.下圖是“學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的主要路徑”框架圖,請(qǐng)把圖中的內(nèi)容寫成一段話。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過75字。參考答案:培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)必須通過課程來實(shí)現(xiàn),而課程的實(shí)施需要學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育形成合力,當(dāng)然主要由學(xué)校教育通過課堂教學(xué)來完成。解讀徽標(biāo)徽標(biāo)即徽記、標(biāo)志,往往高度凝練,蘊(yùn)含著豐富的寓意。解讀徽標(biāo)題常以“說明構(gòu)成要素”“鑒賞”等為考查點(diǎn)。能力突破三步解答徽標(biāo)題1.抓構(gòu)圖要素?；諛?biāo)往往將文字、線條、符號(hào)、色塊等構(gòu)圖要素按照一定的結(jié)構(gòu)組合搭配,從而表達(dá)一定的意義。抓住徽標(biāo)的構(gòu)圖要素是解讀的前提。2.深挖內(nèi)涵和寓意。注意由表及里地分析其內(nèi)涵和寓意,對(duì)徽標(biāo)的創(chuàng)意(內(nèi)涵),要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理解釋,不能隨意想象,要扣住圖中的信息點(diǎn)來聯(lián)想,盡量采用“一個(gè)信息點(diǎn)+一個(gè)內(nèi)涵寓意”的回答方式。3.擬寫答案。作答時(shí)要注意說明的順序,或從上到下,或從左到右,或從外到內(nèi),或按照主次分別說明;揭示寓意要與徽標(biāo)設(shè)計(jì)的目的緊密關(guān)聯(lián),語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)明。典題例析典題:下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意。要求:語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過80字。該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上的各種魚在清澈的水流里游動(dòng),人類之手正在阻擋排向清流中的污水,整個(gè)圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。1.閱讀下面的漫畫,根據(jù)要求完成題目。(1)為這幅漫畫擬一個(gè)四字標(biāo)題。(2)簡(jiǎn)要評(píng)析這幅漫畫的構(gòu)思特點(diǎn),不超過80字。參考答案:(1)破石開路(“劈石闖路”等)(2)①畫面主體突出,人物雙手撐開兩塊石頭的動(dòng)作表明掃除一切阻礙的“改革”勇氣,主旨鮮明。②用攔路石暗喻改革的阻礙,表現(xiàn)主題簡(jiǎn)潔有力,通俗易懂。2.右面是長(zhǎng)沙市“鄰里節(jié)”的獲獎(jiǎng)徽標(biāo),請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意。要求:語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過80字。答案示例

(1)構(gòu)圖要素:①兩個(gè)變形的“人”字組成的“從”字,也可以看作兩個(gè)屋頂;②兩只彎曲的手組成的愛心。(2)寓意:①“從”或“屋頂”代表共同創(chuàng)建和諧的鄰里關(guān)系;②“愛心”代表鄰里之間相互團(tuán)結(jié),共同創(chuàng)建美好生活。3.右面是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)標(biāo)識(shí),請(qǐng)說明圖形中蘊(yùn)含的中國(guó)元素及其寓意。要求:語(yǔ)意簡(jiǎn)明,語(yǔ)句通順。參考答案:①圓形的圖標(biāo),體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的圓滿之意。②太極陰陽(yáng)魚代表著宇宙萬物的運(yùn)行、演變。③北斗七星和司南體現(xiàn)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)定位、導(dǎo)航的功能。兩者結(jié)合彰顯了中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的成就。賞析漫畫“漫畫”指用簡(jiǎn)單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征的方法,構(gòu)成幽默、詼諧的畫面,以取得諷刺或歌頌的效果。漫畫主要由標(biāo)題、畫面、寓意三部分組成,標(biāo)題和畫面是顯性的信息,而寓意則是隱性的信息。命題時(shí)一般會(huì)從以下幾個(gè)角度入手:介紹或描述畫面內(nèi)容,概括寓意,擬寫標(biāo)題,綜合考查。能力突破三步解答漫畫轉(zhuǎn)換題第一步,觀察畫面。觀察畫面中的內(nèi)容:畫面上的場(chǎng)景,畫面中人物的服飾、動(dòng)作、表情,標(biāo)題以及其他文字信息,等等。第二步,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。①根據(jù)畫面內(nèi)容,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。②透過現(xiàn)象看本質(zhì),透過畫面思考畫外意思。③從多個(gè)角度進(jìn)行思考,確定最佳寓意。第三步,擬寫答案。結(jié)合題干的要求,組織答案。典題例析典題:閱讀下面的漫畫,按要求答題。(1)給漫畫擬出標(biāo)題。要求:切合漫畫含意,不得用《無題》作標(biāo)題。(2)用一句話說明漫畫給你的啟示。要求:與標(biāo)題有內(nèi)在聯(lián)系,不超過15字。示例

(1)眼見為虛(或:真相·假象)(2)眼見不一定為實(shí),要有理性思考。(或:不要被假象迷惑,真相常躲在背后。)1.閱讀右面的漫畫,指明它的寓意并結(jié)合畫面進(jìn)行分析,不超過60字。

參考答案:畫家以此表現(xiàn)鳥對(duì)人的信任,而信任源于人的愛護(hù),借此呼吁人們與動(dòng)物和諧相處。正如畫中的姐弟倆,俯而窺鳥,小鳥也仰頭看人,自然而美好。2.閱讀下面的漫畫,按要求完成題目。(1)描述畫面的主要內(nèi)容。要求:內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過90字。(2)用一句話概括這幅漫畫的寓意,不超過20字。參考答案:(1)畫面上是一位身材高大壯實(shí)、器宇軒昂的男子站在一道比他低了許多的打開的門前,門外展現(xiàn)的是藍(lán)天白云、陽(yáng)光普照的美景。畫的兩邊寫了一句話:有些時(shí)候,你須彎下腰來,才能邁過一道門檻。(2)人生的某些時(shí)候需要妥協(xié)。鑒賞圖片要求鑒賞的圖片一般是繪畫、攝影或剪紙等藝術(shù)作品。因?yàn)槭撬囆g(shù),所以在轉(zhuǎn)換時(shí)就要凸顯藝術(shù)的形象性,要盡可能使語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)。賞析圖片要注意三點(diǎn)1.結(jié)合題目要求理解?？碱}要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性,根據(jù)題干的要求和題目所給的條件以及圖片的內(nèi)容去思考,不拋開題中的條件、圖形和作者意圖。2.抓住特征描述、想象。注意區(qū)分是描述還是想象。描述要抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行,描述時(shí)只要求對(duì)圖片內(nèi)容本身加以說明。想象,則要求以畫面中的事物為基礎(chǔ),合理拓展,并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,進(jìn)行生動(dòng)的描繪。3.緊扣意圖解說寓意。圖畫的寓意,與構(gòu)圖要素、色彩密切相關(guān),與圖片的題目、表現(xiàn)的內(nèi)容、作者的創(chuàng)作意圖密切相關(guān)。典題例析典題1:描述圖片意境欣賞下面的天鵝戲水圖,圍繞“早春”,寫一首小詩(shī)或一則短文。要求:①突出景物特征;②語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng);③不超過80字。示例

①一池水融融,幾絲柳依依。天鵝知春暖,悠游自在啼。②東風(fēng)輕拂,柳條上鉆出了片片嫩葉。絲絲柔條,裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,如公主般雍容優(yōu)雅,在一池碧水中自在地嬉戲,悠然地游弋;綠水微漾,泛起圈圈漣漪。典題2:分析評(píng)價(jià)圖片下列三幅勸阻吸煙的手勢(shì)圖,你認(rèn)為哪一幅最好?請(qǐng)結(jié)合圖像說明理由。要求70字左右。示例

圖①最好?！拔医橐狻北砻髁俗约悍磳?duì)吸煙的立場(chǎng),捂住口鼻,讓自己少吸二手煙,給對(duì)方傳達(dá)吸煙妨害他人的信息。圖②直接制止,態(tài)度生硬;圖③雙手“請(qǐng)停止”的手勢(shì)不恰當(dāng)。1.下面的繪畫和書法作品,展現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請(qǐng)用詩(shī)或文的形式描繪你心中的奔馬。要求:①必須原創(chuàng);②運(yùn)用比喻、比擬兩種修辭手法;③不超過60字。參考答案:這是一位勇士!你看它昂首奔騰,疾如風(fēng)快似電!它右蹄踏地,左蹄懸空,鬃毛和尾巴隨著呼嘯而過的風(fēng)高高揚(yáng)起!2.右圖是一位國(guó)外的女?dāng)z影師拍攝的孩子與小兔子在一起的畫面。請(qǐng)認(rèn)真觀察,對(duì)畫面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫。要求:運(yùn)用比喻或比擬的修辭手法,不超過80字。答案示例

微風(fēng)撫摸著孩子的面龐,陽(yáng)光灑下一片和諧,不遠(yuǎn)處草地樹木閃著翠綠。孩子甜甜的笑靨像一朵安靜綻放的花朵,他托起溫順的小兔子,輕閉雙眼,用鼻尖觸碰它那毛茸茸的嘴巴。3.為展示“走進(jìn)漢字歷史,探究字形變化”的研究性學(xué)習(xí)成果,請(qǐng)給下面的《漢字字形演變表》配寫一段說明性文字,介紹漢字字形的演變特點(diǎn)。要求:①至少答出兩個(gè)特點(diǎn);②語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫;③不少于40字。參考答案:漢字演變具有象形程度逐步減弱、字形由繁到簡(jiǎn)的特點(diǎn)。從“魚”“馬”等字來看,小篆以及之前的漢字與圖畫相關(guān),象形性強(qiáng),筆畫繁復(fù);之后象形程度減弱,字形逐步簡(jiǎn)化。解析:答題時(shí)不僅要按要求列出漢字變遷的特點(diǎn),同時(shí)還需要具體分析。圖表轉(zhuǎn)換常見的圖表類材料有表格、柱狀圖、曲線圖、餅狀圖等。圖表轉(zhuǎn)換考查角度主要有兩種:文字轉(zhuǎn)換題(將圖表內(nèi)容用文字表述出來)、信息推斷題(根據(jù)圖表信息下結(jié)論或提建議)。圖表類題目類型及解題要點(diǎn)類

型解題要點(diǎn)表格:這類題目將相關(guān)數(shù)據(jù)以表格的形式列出,做題時(shí)要認(rèn)真研讀出它的規(guī)律,依題目要求用文字準(zhǔn)確地把規(guī)律表述出來。(1)讀懂表格。表格一般由表頭、數(shù)據(jù)等組成,讀懂表格,就要把握表頭的實(shí)際意義和數(shù)據(jù)體現(xiàn)的特點(diǎn)等。(2)分析數(shù)據(jù)。思考表格中的具體數(shù)據(jù),要注重?cái)?shù)據(jù)的最大值、最小值以及最大值和最小值的差值或比值體現(xiàn)的意義等。類

型解題要點(diǎn)柱狀圖:這類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖呈現(xiàn)出來,用坐標(biāo)表示兩個(gè)或多個(gè)關(guān)系項(xiàng)來介紹或展示某個(gè)情況。(1)認(rèn)真觀察圖表,找出發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)柱狀圖的觀察可以從兩個(gè)方面入手:一是柱形代表的數(shù)據(jù),一是柱形與坐標(biāo)聯(lián)系后體現(xiàn)的意義。當(dāng)然,有些柱狀圖本身就是通過對(duì)比表現(xiàn)數(shù)據(jù)的。對(duì)這類題目,除了從發(fā)展趨勢(shì)的角度分析外,還要分析放到一起的柱形通過對(duì)比體現(xiàn)的意義。(2)分析題干要求,定向歸納概括。題干的要求,決定了分析、概括的方向。類

型解題要點(diǎn)曲線圖:曲線圖一般以縱橫兩個(gè)坐標(biāo)為主軸,有關(guān)數(shù)據(jù)通過曲線在兩個(gè)主軸上的變化來反映某種情況。答題者需要根據(jù)這種變化,弄清所表達(dá)的內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來。(1)理解坐標(biāo)內(nèi)容?？辞遄鴺?biāo)的橫軸、縱軸的具體內(nèi)容,把握坐標(biāo)代表的意義。(2)找出曲線走向。曲線在區(qū)間無論如何高低起伏,總有一個(gè)總體趨向。(3)分析“S”形曲線。曲線的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都體現(xiàn)其特點(diǎn),所以在理解“S”形曲線特點(diǎn)時(shí),要注意這種曲線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。餅狀圖:這類題一般是用切餅的形式將幾個(gè)不同部分所占的比例形象地展示給考生。要注意餅狀圖各部分所占的比例,要根據(jù)比例分析問題。典題例析典題:某初中就“喜歡的榜樣類型”對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)下圖的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求:不能出現(xiàn)數(shù)字。示例

①鼓勵(lì)學(xué)生以父母、師長(zhǎng)、同學(xué)等“身邊人”為