大專消防安全培訓(xùn)課件目錄01消防安全基礎(chǔ)知識(shí)了解火災(zāi)本質(zhì)與消防基本概念02火災(zāi)預(yù)防與隱患排查識(shí)別校園火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與預(yù)防措施03滅火器材使用與操作掌握各類滅火器的正確使用方法04火災(zāi)應(yīng)急疏散與逃生技能學(xué)習(xí)火場(chǎng)自救與安全疏散技巧05真實(shí)火災(zāi)案例分析從實(shí)際案例中汲取安全教訓(xùn)消防演練與安全責(zé)任第一章消防安全基礎(chǔ)知識(shí)掌握消防安全基礎(chǔ)知識(shí)是預(yù)防火災(zāi)的第一步。本章將帶您深入了解火災(zāi)的本質(zhì)、分類以及消防工作的核心要求,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。什么是火災(zāi)?火災(zāi)是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)的發(fā)生需要同時(shí)滿足三個(gè)基本要素,缺一不可。理解這些要素有助于我們從源頭預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。火災(zāi)三要素可燃物:能夠與空氣中氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì),如木材、紙張、布料、塑料、汽油等助燃物:能夠幫助和支持燃燒的物質(zhì),最常見的是空氣中的氧氣熱源:能夠引起可燃物燃燒的能量來源,如明火、電火花、高溫表面等火災(zāi)分類根據(jù)燃燒物質(zhì)的性質(zhì),火災(zāi)主要分為以下類型:A類:固體物質(zhì)火災(zāi)(木材、紙張、棉布等)B類:液體或可熔化固體火災(zāi)(汽油、酒精、石蠟等)C類:氣體火災(zāi)(煤氣、天然氣、液化氣等)D類:金屬火災(zāi)(鉀、鈉、鎂、鈦等)E類:帶電火災(zāi)(電氣設(shè)備、電線等)消防"三知""三會(huì)"與"四個(gè)能力"這是每位師生必須掌握的消防安全基本要求,是應(yīng)對(duì)火災(zāi)的核心能力體系。熟練掌握這些要求,能夠在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命、減少損失。三知知道本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性知道預(yù)防火災(zāi)的措施知道撲救火災(zāi)的方法三會(huì)會(huì)正確報(bào)火警會(huì)撲救初起火災(zāi)會(huì)組織疏散逃生四個(gè)能力檢查消除火災(zāi)隱患能力撲救初期火災(zāi)能力組織疏散逃生能力消防宣傳教育能力火災(zāi)發(fā)生的必備條件火災(zāi)三要素形成一個(gè)相互依存的三角關(guān)系,只有三者同時(shí)存在才能形成火災(zāi)。消防工作的本質(zhì)就是破壞這個(gè)三角關(guān)系,移除其中任何一個(gè)要素,火災(zāi)就無法發(fā)生或可以被撲滅。這就是我們進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防和滅火工作的理論基礎(chǔ)?；馂?zāi)發(fā)生的常見原因了解火災(zāi)的常見原因,有助于我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣呔?主動(dòng)排查和消除安全隱患。據(jù)統(tǒng)計(jì),以下三類原因占校園火災(zāi)事故的80%以上。電氣線路老化短路電線老化、絕緣層破損、接頭松動(dòng)、超負(fù)荷用電等問題會(huì)導(dǎo)致電氣線路短路,產(chǎn)生電火花或高溫,引燃周圍可燃物。宿舍違規(guī)使用大功率電器是最常見的隱患。電線老化絕緣層脫落私拉亂接電線超負(fù)荷使用電器插座接觸不良明火使用不當(dāng)未熄滅的煙蒂、蠟燭、蚊香、廚房灶具等明火源如果使用不當(dāng)或疏于看管,極易引燃周圍的可燃物,造成火災(zāi)事故。煙蒂隨意丟棄蠟燭照明無人看管廚房用火離開現(xiàn)場(chǎng)焚燒垃圾引發(fā)火災(zāi)易燃物品堆積與管理不善紙張、布料、化學(xué)試劑等易燃物品如果大量堆積且管理不善,一旦遇到火源就會(huì)迅速燃燒,火勢(shì)難以控制。實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品管理尤其需要重視。雜物亂堆亂放化學(xué)試劑存放混亂易燃物靠近熱源缺乏分類儲(chǔ)存管理第二章火災(zāi)預(yù)防與隱患排查預(yù)防勝于救災(zāi)。系統(tǒng)性的火災(zāi)隱患排查和有效的預(yù)防措施,是保障校園安全的關(guān)鍵。本章將重點(diǎn)介紹校園各區(qū)域的火災(zāi)隱患特點(diǎn)及相應(yīng)的預(yù)防策略。校園火災(zāi)隱患排查重點(diǎn)校園環(huán)境復(fù)雜,不同區(qū)域有不同的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)。必須針對(duì)各個(gè)重點(diǎn)區(qū)域制定專門的排查標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)防措施,做到全覆蓋、無死角。宿舍用電安全宿舍是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域。違規(guī)使用電熱器具、私拉亂接電線、超負(fù)荷用電是主要隱患。必須嚴(yán)格遵守宿舍用電管理規(guī)定,定期檢查電線插座,禁止使用違規(guī)電器。禁用熱得快、電爐等大功率電器不私拉亂接電線人走斷電,及時(shí)拔掉插頭定期檢查電器設(shè)備實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品管理實(shí)驗(yàn)室存放大量化學(xué)試劑,其中不乏易燃易爆物品。必須嚴(yán)格執(zhí)行化學(xué)品分類存放制度,保持通風(fēng),遠(yuǎn)離火源,配備專用滅火器材,建立領(lǐng)用登記制度。化學(xué)品分類存放,禁止混放保持實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)良好嚴(yán)格控制火源和熱源配備專業(yè)滅火器材食堂廚房防火措施食堂廚房明火作業(yè)頻繁,油煙重,是重點(diǎn)防火區(qū)域。必須定期清洗油煙管道,規(guī)范操作天然氣設(shè)備,配備足夠的滅火器材,確保人員掌握滅火技能。定期清洗油煙管道規(guī)范天然氣使用流程用火不離人,離人必滅火配備滅火毯和滅火器電氣安全管理電氣火災(zāi)是校園火災(zāi)的首要原因,占比超過50%。加強(qiáng)電氣安全管理,從源頭消除隱患,是預(yù)防火災(zāi)的重中之重。電氣安全管理要點(diǎn)1定期檢查電線電纜每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面檢查,重點(diǎn)檢查電線絕緣層是否老化、破損,接頭是否松動(dòng),配電箱是否正常。發(fā)現(xiàn)問題立即整改,不留隱患。2禁止私拉亂接電線私拉亂接電線容易造成接觸不良、超負(fù)荷運(yùn)行,極易引發(fā)火災(zāi)。所有電氣線路改造必須由專業(yè)電工按照規(guī)范進(jìn)行,嚴(yán)禁個(gè)人擅自操作。3使用合格電器設(shè)備購(gòu)買和使用通過國(guó)家3C認(rèn)證的電器產(chǎn)品,杜絕使用"三無"產(chǎn)品。電器功率要與線路負(fù)荷相匹配,避免超負(fù)荷運(yùn)行導(dǎo)致線路過熱起火。用電安全提示人走斷電,及時(shí)關(guān)閉不使用的電器設(shè)備。不要在同一插座上使用多個(gè)大功率電器。發(fā)現(xiàn)電器異常發(fā)熱、有焦味應(yīng)立即停止使用并報(bào)修。消防安全標(biāo)識(shí)與設(shè)施認(rèn)識(shí)消防設(shè)施是火災(zāi)發(fā)生時(shí)的生命線,每位師生都應(yīng)當(dāng)熟悉校園內(nèi)消防設(shè)施的位置和使用方法。認(rèn)識(shí)消防標(biāo)識(shí),掌握設(shè)施功能,關(guān)鍵時(shí)刻能夠迅速有效地應(yīng)對(duì)火災(zāi)。消防栓識(shí)別與使用消防栓是撲救火災(zāi)的重要水源。紅色箱體內(nèi)配有水槍、水帶和閥門。使用時(shí)打開箱門,取出水帶連接水槍和閥門,打開閥門即可噴水滅火。平時(shí)要保持周圍無遮擋。滅火器位置標(biāo)識(shí)滅火器是撲救初起火災(zāi)的首選工具。校園內(nèi)每個(gè)樓層、走廊都配有滅火器,通常放置在醒目位置并有明顯標(biāo)識(shí)。熟悉身邊滅火器的位置,緊急時(shí)刻能夠快速取用。疏散指示標(biāo)志綠色的疏散指示標(biāo)志指明了最近的安全出口方向。這些標(biāo)志通常安裝在通道頂部或墻面下方,在黑暗或煙霧中依然可見。平時(shí)應(yīng)熟記逃生路線,火災(zāi)時(shí)按標(biāo)志指示快速撤離。所有消防設(shè)施周圍應(yīng)保持清潔,嚴(yán)禁堆放雜物遮擋。消防通道必須時(shí)刻保持暢通,這是法律規(guī)定,更是生命通道。堵塞消防通道=火災(zāi)隱患消防通道是生命通道,堵塞通道就是堵塞生命!消防通道被堵塞是校園常見卻極其危險(xiǎn)的隱患。車輛亂停、雜物堆放、電動(dòng)車充電占道等行為,看似小事,卻可能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。疏散通道被堵,消防車無法進(jìn)入,師生無法逃生,后果不堪設(shè)想。保持消防通道暢通,是每個(gè)人的法律義務(wù)和道德責(zé)任。第三章滅火器材使用與操作正確使用滅火器材是撲救初起火災(zāi)的關(guān)鍵技能。本章將詳細(xì)介紹各類滅火器的特點(diǎn)、適用范圍和操作方法,幫助大家在緊急情況下快速有效地控制火勢(shì)。常見滅火器類型及適用范圍不同類型的火災(zāi)需要使用不同的滅火器。選擇正確的滅火器類型,是成功撲救火災(zāi)的前提。使用錯(cuò)誤的滅火器不僅無法滅火,還可能造成更大危險(xiǎn)。干粉滅火器適用范圍:ABC類火災(zāi)這是校園最常見的滅火器類型,用途最廣泛。能夠撲救固體物質(zhì)火災(zāi)(A類)、液體火災(zāi)(B類)和氣體火災(zāi)(C類)。干粉滅火劑通過化學(xué)抑制作用和隔離窒息作用滅火,效果顯著。適用于木材、紙張等固體火災(zāi)適用于汽油、酒精等液體火災(zāi)適用于煤氣、天然氣等氣體火災(zāi)不能用于精密儀器(有污損)二氧化碳滅火器適用范圍:BC類和電氣火災(zāi)二氧化碳滅火器通過窒息和冷卻作用滅火,滅火后不留痕跡,特別適合撲救電氣設(shè)備火災(zāi)和精密儀器火災(zāi)。實(shí)驗(yàn)室和機(jī)房應(yīng)優(yōu)先配備這類滅火器。適用于帶電設(shè)備火災(zāi)適用于圖書、檔案等貴重物品適用于精密儀器設(shè)備不能用于金屬火災(zāi)泡沫滅火器適用范圍:AB類火災(zāi)泡沫滅火器通過形成泡沫覆蓋層隔絕空氣來滅火,特別適合撲救液體火災(zāi)。泡沫具有良好的覆蓋性和流動(dòng)性,能夠快速撲滅油類火災(zāi)。適用于汽油、柴油等油類火災(zāi)適用于木材、紙張等固體火災(zāi)不能用于電氣火災(zāi)(泡沫導(dǎo)電)不能用于化學(xué)物品火災(zāi)干粉滅火器使用步驟干粉滅火器是校園使用最廣泛的滅火器材,操作簡(jiǎn)單高效。但必須嚴(yán)格按照規(guī)范步驟操作,才能確保滅火成功并保障自身安全。記住口訣:"提、拔、握、壓"。提起滅火器,搖晃均勻提起滅火器,快速趕到火場(chǎng)。在距離火源3-5米處停下,將滅火器上下顛倒搖晃幾次,使干粉松動(dòng),確保噴射順暢有效。拔掉保險(xiǎn)銷找到滅火器手柄上的保險(xiǎn)銷(通常為紅色或黃色),用力拔掉。保險(xiǎn)銷是為了防止誤觸發(fā)而設(shè)置的,拔掉后滅火器才能使用。對(duì)準(zhǔn)火源根部一手握住噴嘴,對(duì)準(zhǔn)火焰的根部而不是火焰上部。這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)榛鹧娓坎攀侨紵锼谖恢?撲滅根部才能真正滅火。壓下手柄,左右掃射另一手用力壓下手柄,干粉會(huì)從噴嘴噴出。保持對(duì)準(zhǔn)火焰根部,從近到遠(yuǎn),左右掃射,直至火焰完全熄滅。注意站在上風(fēng)向,避免吸入煙霧。重要提示使用滅火器時(shí)要與火源保持安全距離(3-5米),注意風(fēng)向,站在上風(fēng)位置。如果火勢(shì)過大或滅火器用完仍未撲滅,應(yīng)立即撤離并報(bào)警,不要冒險(xiǎn)。滅火器使用后即使未用完也要重新充裝。二氧化碳滅火器使用注意事項(xiàng)二氧化碳滅火器在撲救電氣火災(zāi)時(shí)非常有效,但由于其特殊的物理特性,使用時(shí)需要特別注意安全事項(xiàng),避免對(duì)操作者造成傷害。1防止凍傷二氧化碳噴出時(shí)溫度極低(約-78℃),千萬不要用手直接接觸噴嘴或噴出的二氧化碳。應(yīng)握住滅火器的手柄部分,必要時(shí)可戴上手套操作。2保持直立使用時(shí)必須保持滅火器直立狀態(tài),不能橫放或倒置,否則會(huì)影響噴射效果。噴射時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰根部,由近及遠(yuǎn)掃射。3注意通風(fēng)在密閉空間使用后,二氧化碳會(huì)排擠空氣中的氧氣,可能造成缺氧窒息。滅火后要迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),打開門窗通風(fēng),確?？諝饬魍?。特別警告在室內(nèi)使用二氧化碳滅火器時(shí),要特別注意通風(fēng)問題。如果在小型密閉空間(如小型機(jī)房、配電室)使用,滅火后必須立即離開并打開門窗,等待至少10分鐘后再進(jìn)入檢查。曾有多起因二氧化碳滅火器使用后缺氧導(dǎo)致的窒息事故,務(wù)必引起重視!撲滅初起火災(zāi),關(guān)鍵在于正確操作掌握正確的滅火器使用方法,能夠在火災(zāi)初起階段快速有效地控制火勢(shì),避免小火釀成大災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),90%以上的初起火災(zāi)都可以通過正確使用滅火器得到控制。但前提是操作者必須熟練掌握使用技能,在緊急情況下才不會(huì)慌亂失措。滅火器維護(hù)與報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)滅火器是有使用壽命的,定期維護(hù)和及時(shí)更換至關(guān)重要。一個(gè)失效的滅火器在關(guān)鍵時(shí)刻可能會(huì)讓人陷入險(xiǎn)境。加強(qiáng)日常維護(hù)管理,確保滅火器始終處于良好狀態(tài)。定期檢查要點(diǎn)壓力表檢查每月檢查壓力表指針是否在綠色區(qū)域。如指針在紅色區(qū)域表示壓力不足,在黃色區(qū)域表示壓力過高,都需要維修。鉛封完好性檢查保險(xiǎn)銷上的鉛封是否完整。鉛封破損說明可能被使用過或被私自打開,需要重新檢查充裝。外觀檢查檢查瓶體是否有明顯銹蝕、變形、損傷。檢查噴嘴是否堵塞,軟管是否老化開裂。標(biāo)簽清晰檢查使用說明標(biāo)簽是否清晰可讀,生產(chǎn)日期、維修日期等信息是否完整。報(bào)廢更換標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到報(bào)廢年限:干粉滅火器10年,二氧化碳滅火器12年瓶體銹蝕嚴(yán)重:銹蝕面積超過瓶體表面積的1/3明顯變形:瓶體、底座、提把等部位有明顯變形筒體嚴(yán)重?fù)p傷:有裂紋、砂眼、明顯凹陷等無法維修:壓力表損壞無法更換,閥門損壞等維護(hù)周期要求每月進(jìn)行一次外觀檢查,每年進(jìn)行一次全面檢查。使用后無論是否用完都必須重新充裝。出廠滿5年首次維修,之后每2年維修一次。第四章火災(zāi)應(yīng)急疏散與逃生技能火災(zāi)發(fā)生時(shí),正確的應(yīng)急響應(yīng)和疏散逃生技能能夠最大限度地保護(hù)生命安全。本章將系統(tǒng)介紹火災(zāi)報(bào)警流程、疏散逃生原則和火場(chǎng)自救技巧,這些技能在關(guān)鍵時(shí)刻能夠救命。火災(zāi)報(bào)警流程發(fā)現(xiàn)火情后,快速準(zhǔn)確地報(bào)警是控制火勢(shì)、減少損失的關(guān)鍵第一步。報(bào)警時(shí)要保持冷靜,提供準(zhǔn)確信息,同時(shí)啟動(dòng)單位內(nèi)部應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。1撥打119火警電話發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119報(bào)警,這是全國(guó)統(tǒng)一的火警電話,24小時(shí)有人值守。撥通后保持鎮(zhèn)定,聽從接線員指引。2準(zhǔn)確報(bào)告火災(zāi)信息清晰說明以下信息:火災(zāi)具體地址(包括省市區(qū)縣、街道門牌號(hào)、樓層房間號(hào))、起火物質(zhì)和火勢(shì)大小、有無人員被困、報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話。3補(bǔ)充重要細(xì)節(jié)告知消防部門周邊明顯標(biāo)志物(便于快速找到)、是否有危險(xiǎn)品、最佳進(jìn)入路線等。如有人員傷亡,要特別說明以便同時(shí)調(diào)度救護(hù)車。4啟動(dòng)內(nèi)部報(bào)警系統(tǒng)按下樓內(nèi)火災(zāi)報(bào)警按鈕,啟動(dòng)警鈴。通知保安室或值班室,由其通知相關(guān)部門和人員,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,組織人員疏散。5派人接應(yīng)消防車安排熟悉情況的人員在校門口或路口等候,引導(dǎo)消防車快速到達(dá)火場(chǎng)。清理消防通道,確保消防車能夠順利進(jìn)入。疏散逃生基本原則火災(zāi)發(fā)生時(shí),正確的疏散逃生方法能夠最大限度地保護(hù)生命安全。必須牢記并遵守以下基本原則,在混亂中保持清醒頭腦,有序撤離。保持冷靜慌亂是最大的敵人。聽到火警后不要慌張,快速判斷火勢(shì)方向和最佳逃生路線。有序撤離,不要擁擠推搡,避免踩踏事故。低姿勢(shì)避煙火災(zāi)中大部分傷亡是由濃煙窒息造成的。煙霧上升,下方空氣較好。應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),盡量貼近地面,保持頭部低于煙霧層。濕毛巾捂口鼻用濕毛巾、濕布折疊4-8層捂住口鼻,可以過濾煙霧和有毒氣體。如無濕毛巾,也可用衣物打濕后使用。呼吸要淺而短。選擇安全出口不乘坐電梯,選擇樓梯或消防通道逃生。優(yōu)先選擇離自己最近的安全出口,如該方向已被火封堵,應(yīng)立即改變方向?qū)ふ移渌隹凇；饒?chǎng)自救技巧當(dāng)無法立即逃離火場(chǎng)時(shí),掌握正確的自救方法可以為救援爭(zhēng)取時(shí)間,提高生存機(jī)會(huì)。以下技巧在關(guān)鍵時(shí)刻能夠救命,每位師生都應(yīng)熟練掌握。1關(guān)閉門窗,阻止火勢(shì)如果逃生通道已被大火封堵,應(yīng)立即退回室內(nèi),關(guān)閉所有門窗,用濕毛巾、濕布塞住門縫,防止煙霧進(jìn)入。有條件的情況下向門窗潑水降溫。2發(fā)出求救信號(hào)在窗口揮舞鮮艷衣物、手電筒閃光、大聲呼救等方式吸引注意。白天可揮動(dòng)床單、衣服等,晚上可用手電筒、手機(jī)閃光燈等。撥打119說明被困位置。3利用繩索逃生如處于較低樓層(3層以下),可將床單、窗簾等撕成條狀連接成繩,一端固定在牢固的物體上(如暖氣管、床架),沿繩緩慢下滑。必須確保繩索牢固!4確認(rèn)安全集合點(diǎn)逃出后立即前往指定的安全集合點(diǎn),便于清點(diǎn)人數(shù)。不要返回火場(chǎng)取物品,不要停留在建筑物附近,防止被墜落物砸傷或爆炸波及。生命第一,財(cái)物第二火災(zāi)逃生時(shí)要記住:生命是最重要的,不要為了搶救財(cái)物而耽誤逃生時(shí)機(jī)。逃出后千萬不要返回火場(chǎng),很多傷亡都是因?yàn)榉祷厝∥锲范l(fā)生的。高層建筑特別提示如處于高層建筑(10層以上),不要盲目跳樓或使用繩索,應(yīng)選擇避難層等待救援。現(xiàn)代高層建筑都設(shè)有避難層和消防設(shè)施,堅(jiān)守待援是最安全的選擇。熟悉逃生路線,生命多一份保障平時(shí)多留意身邊的安全出口和疏散指示標(biāo)志,熟記從宿舍、教室、圖書館等常去場(chǎng)所到安全出口的最近路線。建議每學(xué)期至少參加一次消防疏散演練,通過實(shí)際演練熟悉逃生路徑,在真正的火災(zāi)發(fā)生時(shí)才能做到臨危不亂、快速撤離。記住:逃生路線熟于心,危急時(shí)刻不慌神!第五章真實(shí)火災(zāi)案例分析前事不忘,后事之師。通過分析真實(shí)火災(zāi)案例,我們能夠更深刻地理解消防安全的重要性,從他人的教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn),避免悲劇重演。以下三個(gè)案例都是近年來發(fā)生的真實(shí)事件。案例一:電氣線路老化引發(fā)的宿舍火災(zāi)事故經(jīng)過2022年11月,某高校學(xué)生宿舍深夜發(fā)生火災(zāi)。起火原因是一間宿舍私拉電線給多個(gè)大功率電器供電,導(dǎo)致電線長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)行,絕緣層老化破損后發(fā)生短路,產(chǎn)生電火花引燃周圍可燃物?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)大部分學(xué)生已入睡,發(fā)現(xiàn)火情時(shí)火勢(shì)已較大。由于宿舍樓道堆放雜物影響疏散,部分學(xué)生慌亂中走錯(cuò)方向,造成3人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失超過20萬元。事故原因分析直接原因:私拉亂接電線,使用劣質(zhì)插排,超負(fù)荷用電間接原因:消防安全意識(shí)淡薄,違規(guī)使用大功率電器管理缺陷:日常檢查不到位,宿舍樓道堆放雜物應(yīng)急不足:學(xué)生缺乏火災(zāi)逃生知識(shí),疏散組織混亂預(yù)防措施與改進(jìn)建議加強(qiáng)用電管理嚴(yán)禁私拉亂接電線,禁止使用熱得快、電爐等大功率電器。定期檢查電線老化情況,及時(shí)更換。清理消防通道宿舍樓道、樓梯間嚴(yán)禁堆放雜物,保持通道暢通。電動(dòng)車不得停放在樓道內(nèi)充電。強(qiáng)化安全教育定期開展消防培訓(xùn)和疏散演練,提高學(xué)生消防安全意識(shí)和自救能力。血的教訓(xùn):這起火災(zāi)完全可以避免。違規(guī)用電看似方便,實(shí)則是在拿生命冒險(xiǎn)。請(qǐng)所有同學(xué)引以為戒!案例二:廚房油鍋火災(zāi)應(yīng)急處理2023年3月,某高校食堂后廚發(fā)生油鍋起火事故。廚師在炒菜時(shí)接聽電話離開,忘記關(guān)火,導(dǎo)致油溫過高自燃?；貋戆l(fā)現(xiàn)火情后,慌亂中用水潑向油鍋,結(jié)果引發(fā)"燃爆",火勢(shì)瞬間擴(kuò)大,燒傷2名工作人員,燒毀廚房設(shè)備,直接損失15萬元。錯(cuò)誤處置分析本案中的關(guān)鍵錯(cuò)誤是用水撲救油鍋火災(zāi)。油的密度比水小,浮在水面上繼續(xù)燃燒。水遇到高溫油后會(huì)迅速汽化膨脹,將燃燒的油炸開飛濺,形成"燃爆"現(xiàn)象,造成火勢(shì)擴(kuò)大和人員燒傷。這是廚房火災(zāi)中最常見也最危險(xiǎn)的錯(cuò)誤操作。正確處置方法1迅速蓋上鍋蓋立即關(guān)閉燃?xì)忾y門,蓋上鍋蓋隔絕空氣,火焰會(huì)因缺氧而熄滅。切記不要移動(dòng)油鍋!2使用滅火毯如果火勢(shì)較大,可使用滅火毯覆蓋鍋面,同樣起到隔絕空氣的作用。3使用滅火器可使用泡沫滅火器或干粉滅火器。不能使用水基型滅火器。廚房防火要點(diǎn)用火不離人,離人必滅火定期清洗油煙管道,防止油污積聚配備滅火毯和合適的滅火器所有工作人員必須掌握正確滅火方法嚴(yán)禁用水撲救油鍋火災(zāi)記住:油鍋起火,千萬不能用水!正確方法是蓋鍋蓋或用滅火毯。案例三:校園疏散不及時(shí)造成的傷亡2021年6月,某高校教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)。起火后,由于沒有及時(shí)啟動(dòng)火災(zāi)警報(bào)系統(tǒng),許多師生不知道發(fā)生了火災(zāi),繼續(xù)在教室上課。發(fā)現(xiàn)火情的老師未按預(yù)案組織疏散,導(dǎo)致部分學(xué)生被困,消防員救出時(shí)已有5人煙霧中毒,2人輕度燒傷。112:15實(shí)驗(yàn)室因化學(xué)試劑操作不當(dāng)起火,實(shí)驗(yàn)人員撲救失敗后離開,但未報(bào)警212:20火勢(shì)擴(kuò)大,濃煙開始蔓延到走廊,部分師生發(fā)現(xiàn)異常但以為是實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的煙霧312:25有老師發(fā)現(xiàn)火情后撥打119,但未啟動(dòng)樓內(nèi)火警系統(tǒng),也未組織全樓疏散412:30煙霧充滿樓道,部分學(xué)生開始自行逃離,因缺乏組織而混亂,有人走錯(cuò)方向512:35消防隊(duì)到達(dá),發(fā)現(xiàn)仍有師生被困,立即展開搜救,救出被困人員但已有多人吸入濃煙暴露的主要問題缺乏火災(zāi)報(bào)警和應(yīng)急響應(yīng)意識(shí)沒有及時(shí)啟動(dòng)火災(zāi)警報(bào)系統(tǒng)教師未按預(yù)案組織學(xué)生疏散學(xué)生不熟悉疏散路線和方法應(yīng)急預(yù)案形同虛設(shè),未真正落實(shí)改進(jìn)建議建立完善的應(yīng)急預(yù)案并定期演練明確各級(jí)人員的應(yīng)急職責(zé)加強(qiáng)師生消防培訓(xùn)和疏散演練確保火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)能夠快速啟動(dòng)提高全員消防安全意識(shí)第六章消防演練與安全責(zé)任消防演練是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案、提升實(shí)戰(zhàn)能力的重要手段。通過演練,師生能夠熟悉疏散流程,掌握自救技能,提高應(yīng)急