Lecture2:WhatisScience一、科學技術的含義二、科學的基本特征三、科學技術的社會功能說文解字：Science、scientist英文“科學”（science）一詞源于拉丁文（scientia），其原意是“知識”、“學問”的意思，這是“科學”一詞最基本也最簡單的含義。

哲學家，自然哲學，scientist（1830年代）Ph.D.（哲學博士）Science的中譯“格物致知”或“格物學”；日本將Science譯作“科學”。1898年康有為日本語“科學”引入中國。被大翻譯家嚴復采用。新文化運動及“五四”，舉科學與民主之大旗?？茖W的力量一、科學不僅為我們的生活創(chuàng)造了舒適的條件，為我們提供了隨時可以使用的技術。二、在許多場合，科學已經(jīng)代替了宗教的功能。三、科學徹底改變了我們對世界與自然的看法。四、科學擺脫了神學與宗教的束縛，科學自啟蒙運動以來，人類的進步寄于科學的發(fā)展?？茖W是什么？各種各樣的角度：1、科學史2、科學社會學3、科學心理學

4、科學政治學5、科學倫理學6、科學認識論英國科學家貝爾納科學在全部人類歷史中確已如此地改變了它的性質，以至無法下一個適合的定義?！?/p>

科學不是一個能用定義一勞永逸固定下來的單一體?？茖W的四個形相科學反映了客觀事實和規(guī)律。科學是一種知識體系?？茖W是一種探求真理推進知識的活動?？茖W是一種復雜的社會事業(yè)。什么是科學？1、科學是關于自然、社會和思維的知識體系。（《辭?！罚豢茖W是以范疇、定理形式反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質和運動規(guī)律的知識體系。（《中國大百科全書》哲學卷）2、科學不只是知識體系，還是產生知識體系的認識活動?？茖W是一個不斷發(fā)現(xiàn)未知事實和規(guī)律，并使知識體系演化的過程。在這個過程中，科學思想、方法、態(tài)度、實踐是密切結合的。3、科學是一種“社會建制”，即現(xiàn)代化的社會事業(yè)?？茖W的社會功能日益顯著；科學成為一項國家事業(yè)。技術是什么？多種定義同科學一樣，技術也沒有一個公認的定義，是一個發(fā)展著的歷史性范疇

。1.英文Technology源于希臘單詞techne。原意：技藝、手藝。2.狄德羅的定義：為某一目的共同協(xié)作組成的各種工具和規(guī)則體系。技術的屬性目的性：凡技術都是為某一特定目的產生的。體系性：和科學一樣，技術也是成套的知識體系。工具性：包含硬件（實體、工具等）和軟件（工藝、規(guī)則等）兩套系統(tǒng)。社會屬性：受到經(jīng)濟、政治、軍事、科學、教育等各種社會條件的制約。技術為滿足社會需要,利用自然規(guī)律實踐活動中創(chuàng)造的勞動手段、工藝方法和技能體系的總和。技術屬于直接生產力的范疇,表現(xiàn)了人對自然的能動利用、控制和改造?！皟芍貙傩浴保鹤匀粚傩?技術的運用總是要遵循自然規(guī)律的.社會屬性:技術的利用總是受社會條件的制約、社會需求的推動,包括經(jīng)濟、政治、軍事、科學、教育、文化、民族傳統(tǒng),不僅影響技術發(fā)展的方向、規(guī)模、速度和模式,還影響技術發(fā)展的風格和形式.科學與技術的比較（1）科學的基本任務是認識世界，增加人類的知識財富。技術的基本任務是發(fā)現(xiàn)世界，有所發(fā)明，以創(chuàng)造人類的物質財富，豐富人類社會的精神文化生活。（2）科學要回答“是什么”和“為什么”的問題；技術則回答“做什么”和“怎么做”的問題。因此，科學和技術的成果在形式上也是不同的。（3）科學成果一般表現(xiàn)為概念、定律、論文等形式；技術成果一般則以工藝流程、設計圖、操作方法等形式出現(xiàn)?？茖W產品一般不具有商業(yè)性，而技術成果可以商品化?，F(xiàn)代技術具有較強的功利性和商業(yè)色彩?？茖W與技術的比較2（4）科學人才需要有豐富的知識，敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。因此，好奇心、想象力和邏輯思維等，是科學人才重要的個性素質。對于技術人才來說，不僅需要有本行的專業(yè)知識，還應具有一定的社會、經(jīng)濟、法律等多學科的綜合知識，和運用知識解決實際問題的能力和經(jīng)驗。因此，創(chuàng)業(yè)精神、組織才能、市場競爭能力等，是技術人才必須具備的具性素質。（5）科學研究的計劃，一般具有相對的不確定性，研究結果難以估測，也很難做出準確的科研日程和經(jīng)費預算。但技術活動則不同，對其產品的生產指標、技術經(jīng)濟指標，完成期限，以及方法步驟和成本預算等，均可事前做出較明確的計劃規(guī)定?？茖W與技術的比較3（6）形態(tài)：科學－－一元性的東西，即排他性。技術－－多元性，把某一種科學認識轉化為多種工藝方法，從系相同原理去作出多種類型的設計方案。（7）評價標準：科學－－是非，講真理性標準。技術－－合理性，講效用性標準。（8）與社會的相關程度：科學－－較遠離現(xiàn)實經(jīng)濟法律、政策資源。技術－－則注重可靠性、安全性、宜人性及經(jīng)濟、法律、倫理、資源、環(huán)境等因素?？茖W與技術的比較科學與技術的聯(lián)系1、根本目標一致2、互為前提現(xiàn)代科學的發(fā)展在越來越大的程度上依賴于先進、復雜的技術手段；現(xiàn)代技術的發(fā)展也在越來越大的程度上依賴于科學的進步。3、相互滲透科學技術化技術是科學發(fā)展的動力，技術需要推動科學前進。技術為科學的發(fā)展提供研究手段，特別是科學實驗裝備。技術為科學概括和分析提供資料來源，提供經(jīng)驗認識源泉。技術實踐可以檢驗科學認識的真理性，科學知識要經(jīng)受技術的考驗。

技術科學化在得到科學指導以前，技術發(fā)明是偶然的、經(jīng)驗的，一旦得到科學理論的指導，掌握了規(guī)律，技術進步就成了自由過程?，F(xiàn)代技術的發(fā)展越來越依賴于現(xiàn)代科學的發(fā)展，重大技術問題的解決往往依賴于科學理論上的突破。特別是，在現(xiàn)代科學技術發(fā)展中，科學明顯走在技術的前面，引導技術進步，為技術發(fā)展開拓新的領域?？茖W技術一體化現(xiàn)代科學與技術呈現(xiàn)出相互依賴、相互促進的發(fā)展趨勢，科學與技術之間越來越朝著統(tǒng)一的方向發(fā)展，尤其是以最新科學成果為基礎的高技術的出現(xiàn)，標志著科學與技術的一體化已經(jīng)形成。

科學的概念科學精神

知識體系

科學方法————科學方法