古詩(shī)閱讀考試分析及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詩(shī)句中，哪一句描寫的是春天的景色？（）A.接天蓮葉無窮碧B.霜葉紅于二月花C.處處聞啼鳥D.千樹萬樹梨花開2.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓3.李白的《靜夜思》中“床前明月光”的“床”指的是（）A.睡覺的床B.井上的圍欄C.窗戶D.坐具4.下列詩(shī)人中，不屬于唐代“邊塞派”詩(shī)人的是（）A.王昌齡B.王之渙C.王維D.岑參5.“粉骨碎身渾不怕”表達(dá)的情感是（）A.思鄉(xiāng)之情B.愛國(guó)之情C.視死如歸的高尚氣節(jié)D.對(duì)友人的思念6.“勸君更盡一杯酒”中的“君”指的是（）A.王維B.元二C.王昌齡D.李白7.下列哪首詩(shī)是杜甫所作（）A.《望廬山瀑布》B.《登鸛雀樓》C.《春夜喜雨》D.《詠柳》8.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓9.“碧玉妝成一樹高”運(yùn)用的修辭手法是（）A.夸張B.擬人C.排比D.對(duì)偶10.“但使龍城飛將在”中的“飛將”指的是（）A.霍去病B.衛(wèi)青C.李廣D.韓信二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詩(shī)句中，描寫秋天景色的有（）A.停車坐愛楓林晚B.月落烏啼霜滿天C.小荷才露尖尖角D.秋風(fēng)蕭瑟天氣涼2.下列詩(shī)人屬于唐代“山水田園派”的有（）A.孟浩然B.王維C.陶淵明D.謝靈運(yùn)3.下列詩(shī)詞中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.《九月九日憶山東兄弟》B.《泊船瓜洲》C.《靜夜思》D.《望天門山》4.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳D.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀5.下列屬于李白作品的有（）A.《將進(jìn)酒》B.《蜀道難》C.《夢(mèng)游天姥吟留別》D.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》6.下列關(guān)于古詩(shī)說法正確的有（）A.近體詩(shī)包括律詩(shī)和絕句B.詞又被稱為長(zhǎng)短句C.古詩(shī)都要押韻D.賦是一種介于詩(shī)和散文之間的文體7.下列詩(shī)句中，含有數(shù)字的有（）A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳B.一片冰心在玉壺C.飛流直下三千尺D.霜葉紅于二月花8.下列詩(shī)詞中，描寫友情的有（）A.《送元二使安西》B.《贈(zèng)汪倫》C.《別董大》D.《春望》9.下列詩(shī)人生活在宋朝的有（）A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.陸游10.下列古詩(shī)中，描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的有（）A.《從軍行》B.《涼州詞》C.《出塞》D.《使至塞上》三、判斷題（每題2分，共20分）1.古詩(shī)《詠鵝》是駱賓王七歲時(shí)所作。（）2.“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是西施。（）3.《石灰吟》的作者是鄭燮。（）4.律詩(shī)一般有八句，分為四聯(lián)。（）5.詞牌名規(guī)定了詞的格式和韻律。（）6.杜甫的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。（）7.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”描寫的是春節(jié)的情景。（）8.李白和杜甫并稱“李杜”。（）9.古詩(shī)中“江”一般專指長(zhǎng)江，“河”一般專指黃河。（）10.《望洞庭》描寫的是洞庭湖秋天的景色。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《望廬山瀑布》所描繪的畫面。答：描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色，瀑布從高崖上飛瀉而下，像是銀河從天上傾倒下來，陽光照耀下，水汽蒸騰，景色十分壯觀。2.說說《泊船瓜洲》中“綠”字的妙處。答：“綠”字將無形的春風(fēng)化為鮮明的視覺形象，寫出了春風(fēng)的活力，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出江南春天生機(jī)勃勃、綠意盎然的景象，更表達(dá)出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。3.《示兒》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？答：表達(dá)了陸游至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國(guó)的深摯強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，以及對(duì)未能親眼見到國(guó)家統(tǒng)一的遺憾。4.簡(jiǎn)述《飲湖上初晴后雨》中詩(shī)人是如何描繪西湖景色的。答：詩(shī)人先寫西湖晴天水光瀲滟的明艷，后寫雨天山色空蒙的朦朧，從不同角度描繪西湖美景，最后將西湖比作西施，突出西湖無論晴雨都魅力十足。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人說古詩(shī)距離我們現(xiàn)在的生活很遙遠(yuǎn)，你怎么看？答：古詩(shī)雖年代久遠(yuǎn)，但并不遙遠(yuǎn)。它蘊(yùn)含的情感如思鄉(xiāng)、愛國(guó)、友情等，古今相通。其優(yōu)美的語言、獨(dú)特的意境，豐富我們的精神世界，還能讓我們了解古人生活，所以對(duì)現(xiàn)代生活仍有重要意義。2.在學(xué)習(xí)古詩(shī)過程中，怎樣才能更好地理解詩(shī)人所表達(dá)的情感？答：可以結(jié)合詩(shī)人的生平經(jīng)歷，了解創(chuàng)作背景。仔細(xì)品味詩(shī)中的意象、關(guān)鍵詞，因?yàn)樗鼈兺耐兄楦?。還能與他人交流分享，從不同角度感悟，從而更準(zhǔn)確理解詩(shī)人情感。3.你認(rèn)為古詩(shī)在當(dāng)今教育中有哪些價(jià)值？答：古詩(shī)能傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。提升語言表達(dá)能力，讓學(xué)生領(lǐng)略漢語之美。還能塑造品格，通過詩(shī)中情感熏陶，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)民族自豪感。4.對(duì)于古詩(shī)的背誦和理解，你有什么好的方法和建議？答：背誦可采用反復(fù)誦讀、化整為零、想象畫面等方法。理解方面，借助注釋、譯文，了解字詞和大致意思。查閱資料掌握背景，還可通過改寫、仿寫等加深理解。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.B4.C5.C6.B7.C8.A9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.AB3.AB