16夏天里的成長

夏天承接著春的稚嫩，蘊含著秋的成熟，展現(xiàn)出旺盛、蓬勃的活力。在這熱烈的季節(jié)里，萬物在天地間揮毫潑墨，描繪著一幅多姿多彩的畫卷。它們飛快地長，跳躍地長，極致地展現(xiàn)出生命活力所能達到的限度。

讓我們走進課文，去欣賞作者描繪的萬物迅速生長的明麗畫面吧。

梁容若，河北省行唐縣(今改靈壽縣)人，曾以全校第二名畢業(yè)于河北正定縣中學(xué)，1922年入讀北平師范大學(xué)，1936年4月受公費資助與推薦之下，考入日本東京帝國大學(xué)文學(xué)部大學(xué)院，1938年回國后在北平多所大學(xué)任教，并從事語言文學(xué)研究。1945年曾短暫在綏遠省協(xié)助共產(chǎn)黨抗日工作。1948年10月中旬到臺北籌辦《國語日報》，歷任常務(wù)委員、副編輯至1958年。歷任臺灣大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、東海大學(xué)(1958年一1969年)中文系教授。資料寶袋1.會寫“棚、苔”等11個字，會寫“活生生、苔蘚”等12個詞語。2.默讀課文，找出課文的中心句。說說課文圍繞中心句寫了哪幾方面的內(nèi)容。（重點）3．體會課文在表達上的特點，理解課文最后一句話的含義，從而懂得抓住時機、努力成長的道理。（難點）學(xué)習目標我會寫棚（涼棚）péng坪（草坪）píng蔗（甘蔗）zhè字詞樂園táixiǎn苔蘚

粱（高粱）liáng叭（喇叭）bā縫（縫隙）fèng諺（諺語）yàn瀑（瀑布）pù增（增加）zēng我會寫我會讀huóshēngshēng活生生pùbù瀑布軟綿綿ruǎnmiánmián諺語

yànyǔzēngjiā增加fèngxì縫隙農(nóng)作物nóngzuòwù

jìnliàng盡量苔蘚táixiǎn草坪

cǎopíng甘蔗gānzhē字詞樂園高

粱gāoliang

初讀課文，想一想：

1.課文按“”的結(jié)構(gòu)方式，生動地描寫了夏天里萬物迅速生長的自然現(xiàn)象。總—分2.課文的中心句是“”。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。（1）這一自然段的中心句是哪句話？用橫線畫出來。

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。（1）這一自然段的中心句是哪句話？用橫線畫出來。（2）作者圍繞中心句，寫了哪事物？它們有什么特點？答：作者緊扣中心句，描寫了瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔蘚、草、菜、小貓、小狗、小雞、小鴨等動植物在短時間內(nèi)長得快、變化大的特點。

草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。夏天降水充足，河才會變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（1）這一自然段中，作者寫了哪些事物在夏天里的“生長”？答：這一自然段寫了山河大地、鐵軌、柏油路等事物在夏天里的“生長”。

草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。夏天降水充足，河才會變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（2）“鐵軌”“柏油路”有生命嗎？作者為什么說它們也在長呢？答：“鐵軌”“柏油路”是沒有生命的，作者在這里賦予沒有生命的鐵軌、柏油路以生命，把它們在夏天里遇熱膨脹、體積增大的現(xiàn)象說成是在長，進一步突出了夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（1）這個自然段寫孩子們的成長指的是哪些方面？答：孩子們的成長，不僅是年齡的增長，還有身體、知識、能力、智慧等的不斷成長。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。（2）作者引用諺語的用意是什么？答：這兩句諺語說明了時機的重要性。作者引用諺語是想說明人要抓住時機，及時、用力地成長，否則就會變成無用之人。

一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。（3）說一說你從課文最后一句話中體會到了什么。答：我從中體會到了時機對人的重要性。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，錯過了成長的時機，或許將遺恨終生。因此，在平時的學(xué)習生活中，我們不能抱著什么事情都等明天再做的心理，而應(yīng)該今日事今日畢，珍惜時間，抓住機遇，努力學(xué)習知識，掌握更多技能，使自己更快成長。抄寫并背誦文中的諺語。

六月六，看谷秀。

處暑不出頭，割谷喂老牛。我的積累本

谷雨有雨兆雨多，谷雨無雨水來遲。

白露早，寒露遲，秋分種麥正當時。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。我的積累本你還知道有哪些農(nóng)諺？和大家交流下吧！圖解結(jié)構(gòu)

這篇課文通過描寫夏天里萬物都在迅速生長的自然現(xiàn)象，說明人要抓住時機，努力成長的道理。概