消防宣傳日演講人：PPT時間：2025..11月9日消防宣傳日學生消防安全教育平臺-1校園消防安全公開課2宿舍防火重點提醒3火災自救與逃生技能4季節(jié)性安全提示5平臺資源與學習工具6家長參與與教育7校園消防安全文化建設8平臺功能與操作指南9常見問題及應對策略10師資隊伍的培訓與建設1章校園消防安全公開課校園消防安全公開課課程內容：涵蓋火災預防、自救逃生、隱患排查等主題，分春秋兩季開展覆蓋范圍：面向全國中小學及高校，2025年秋季公開課已于9月7日上線形式特點：結合沉浸式教學，通過案例演示與互動環(huán)節(jié)強化學習效果2章宿舍防火重點提醒宿舍防火重點提醒010302電器使用：禁止私拉電線或使用大功率電器，充電設備遠離易燃物隱患排查：開學前需檢查插座老化、消防通道堵塞等問題，確保應急設施完好火源管理：修正液等化學品需遠離明火，宿舍內嚴禁吸煙或存放打火機3章學校場所消防安全知識學校場所消防安全知識01實驗室：規(guī)范存儲易燃試劑，操作時需專人監(jiān)督并配備滅火器材02教學樓：保持安全出口暢通，定期檢查應急照明和疏散指示標志03食堂：定期清理油煙管道，燃氣閥門使用后需及時關閉4章火災自救與逃生技能火災自救與逃生技能發(fā)現火情立即撥打119，清晰說明地點和火勢情況報警流程彎腰低姿、濕巾捂鼻，按疏散路線撤離，禁止乘坐電梯疏散原則熟悉滅火器操作方法，僅限于火勢可控時嘗試撲救初期滅火5章季節(jié)性安全提示季節(jié)性安全提示重點排查宿舍隱患，學習8項安全貼士(如電器規(guī)范使用)開學季加強煙花爆竹管控，嚴禁在校園內燃放節(jié)假日6章平臺資源與學習工具平臺資源與學習工具互動問答學生可在線提問，專業(yè)消防人員或教育專家進行解答視頻教程提供消防安全教育視頻，內容涵蓋火災預防、應急處置、自救互救等模擬演練通過模擬火災場景，讓學生進行實際操作演練，提高應對能力7章家長參與與教育家長參與與教育家庭消防指導家長進行家庭消防安全檢查，提高家庭消防安全水平家校合作學校與家長共同參與學生消防安全教育，形成家校合力家長培訓組織家長消防安全培訓，提高家長的安全意識和教育能力8章校園消防安全文化建設校園消防安全文化建設1校園文化：將消防安全教育融入校園文化建設，通過宣傳畫、標語等形式營造消防安全氛圍主題活動：定期舉辦消防安全知識競賽、疏散演練等主題活動，增強學生的消防安全意識案例分享：分享典型火災案例，讓學生了解火災的危害性和預防的重要性239章平臺功能與操作指南平臺功能與操作指南平臺功能操作流程反饋機制詳細介紹學生消防安全教育平臺的各項功能，如在線學習、模擬演練、互動問答等提供平臺操作流程指南，幫助學生和教師快速上手建立用戶反饋機制，及時收集學生和教師的意見和建議，不斷優(yōu)化平臺功能10章常見問題及應對策略常見問題及應對策略當宿舍發(fā)生電器火災時，如何正確使用滅火器材，如何迅速疏散宿舍電器火災講解常見的逃生誤區(qū)，如逃生時不要貪戀財物、不要盲目跳樓等逃生誤區(qū)在火災發(fā)生時如何正確報警、如何與消防人員配合進行應急處置等應急處置11章如何推廣和提升平臺影響力如何推廣和提升平臺影響力與其他教育部門、消防部門合作，開展聯合宣傳活動，共同推廣學生消防安全教育平臺聯合宣傳01利用網絡平臺、社交媒體等渠道，將平臺內容進行傳播，提高其影響力網絡傳播02將成功應用該平臺的學校和學生的案例進行宣傳，樹立典型，激發(fā)其他學校和學生的參與熱情案例宣傳0312章教師消防安全教育角色與職責教師消防安全教育角色與職責培訓與指導：教師需接受消防安全教育培訓，掌握消防安全知識和技能，并指導學生進行學習和演練01日常教育：教師需在日常教學中融入消防安全教育內容，提高學生消防安全意識02應急處置：在火災等緊急情況下，教師需迅速組織學生進行疏散和應急處置0313章學生自我管理與監(jiān)督機制學生自我管理與監(jiān)督機制學生消防組織成立學生消防組織，負責監(jiān)督和執(zhí)行校園消防安全規(guī)定定期自查學生需定期進行宿舍等場所的消防安全自查，及時發(fā)現和排除隱患互相監(jiān)督學生之間互相監(jiān)督，發(fā)現違規(guī)行為及時報告并糾正14章消防安全教育評估與反饋消防安全教育評估與反饋010302評估體系：建立消防安全教育評估體系，定期對學校消防安全教育工作進行評估持續(xù)改進：根據評估結果和反饋意見，不斷改進和優(yōu)化學生消防安全教育工作結果反饋：將評估結果及時反饋給學校和相關教師，指出不足之處并給出改進建議15章消防安全教育實踐與活動消防安全教育實踐與活動實踐活動：組織學生進行消防安全實踐活動，如疏散演練、滅火器使用等，提高學生的實際操作能力01主題活動：定期舉辦消防安全主題活動，如消防知識競賽、消防演習等，增強學生的消防安全意識02實地參觀：安排學生參觀消防隊、消防博物館等場所，讓學生更直觀地了解消防安全知識0316章加強學生消防安全意識的培養(yǎng)加強學生消防安全意識的培養(yǎng)增強教育內容趣味性定期開展主題班會樹立榜樣和典型通過寓教于樂的方式，如制作動畫、游戲等形式，使消防安全教育內容更加生動有趣以消防安全為主題的班會，讓學生更加深入地了解和學習相關知識表彰在消防安全方面表現突出的學生和班級，樹立榜樣和典型，激勵其他學生積極參與17章完善校園消防安全設施和設備完善校園消防安全設施和設備定期檢查和維護定期對校園內的消防設施和設備進行檢查和維護，確保其完好有效增加設備投入根據學校規(guī)模和學生人數等因素，適當增加消防設施和設備的投入，提高校園消防安全水平配備智能設備應用智能設備如煙霧探測器等，提高火災預防和應急處置的效率和準確性18章家長參與與監(jiān)督的重要性家長參與與監(jiān)督的重要性家長監(jiān)督家長教育家校溝通加強家校溝通，共同關注孩子的消防安全問題，共同營造安全的校園環(huán)境家長需對孩子進行監(jiān)督和管理，確保孩子遵守學校和家庭的消防安全規(guī)定通過家長會等形式，加強對家長的消防安全教育，提高家長的消防安全意識和能力19章培養(yǎng)和加強學生的自我保護意識培養(yǎng)和加強學生的自我保護意識開展安全教育課程：在學校的課程中加入消防安全教育內容，培養(yǎng)學生的自我保護意識和技能01增強個人防護能力：教育學生如何正確使用消防器材，如滅火器、消防栓等，增強學生的自我保護能力02應急逃生訓練：定期組織學生進行應急逃生訓練，讓學生了解并掌握正確的逃生方法和路線0320章開展跨學科消防安全教育開展跨學科消防安全教育結合科學課程1將消防安全知識與科學知識相結合，通過科學實驗等形式讓學生了解火災原理和預防措施融合道德教育2在道德教育中融入消防安全教育內容，培養(yǎng)學生的責任感和安全意識跨學科合作3與其他學科教師合作，共同開展消防安全教育活動，實現跨學科的知識融合21章建立校園消防安全獎懲機制建立校園消防安全獎懲機制

3,658

74%

30000設立獎勵制度對在消防安全方面表現突出的學生和班級進行表彰和獎勵，激勵學生積極參與消防安全教育活動違規(guī)處罰措施對違反消防安全規(guī)定的學生進行相應的處罰，確保校園消防安全制度的執(zhí)行定期評估與調整定期對獎懲機制進行評估和調整，確保其適應學校的發(fā)展和學生的需求22章加強校園消防安全宣傳工作加強校園消防安全宣傳工作1利用宣傳欄：在校園內設置消防安全宣傳欄，定期更新宣傳內容，提高學生的關注度開展主題日活動：設立消防安全主題日，通過舉辦講座、展覽等形式提高學生的消防安全意識媒體宣傳：利用學校媒體如廣播、電視等宣傳消防安全知識，擴大宣傳范圍和影響力2323章應急救援體系與逃生通道的建立應急救援體系與逃生通道的建立01制定應急預案針對學校特點制定完善的消防應急預案，明確應急組織、通訊聯絡、疏散引導等流程02設立安全通道在校園內設置明顯的安全通道標識，確保在緊急情況下學生能夠迅速疏散03配備救援設備在關鍵位置配備必要的救援設備，如滅火器、消防栓、應急照明等，以便在緊急情況下及時使用24章師資隊伍的培訓與建設師資隊伍的培訓與建設定期組織教師參加消防安全教育培訓，提高教師的消防安全意識和技能加強師資培訓建立師資庫建立消防安全教育師資庫，為學校提供專業(yè)的消防安全教育支持鼓勵教師參與鼓勵教師積極參與消防安全教育活動的設計和實施，提高教育效果25章校園消防安全文化建設的長期規(guī)劃校園消防安全文化建設的長期規(guī)劃15%35%25%每年制定消防安全教育計劃，明確教育目標、內容和措施制定年度計劃持續(xù)推進校園消防安全文化建設，不斷提高學生的消防安全意識和技能持續(xù)推進定期對消防安全教育工作進行評估，根據評估結果調整教育計劃和措施，確保教育效果定期評估與調整26章與其他國家和地區(qū)的交流與合作與其他國家和地區(qū)的交流與合作國際交流與其他國家和地區(qū)的教育部門、消防部門開展交流與合作，共享消防安全教育資源1參加國際會議參加國際消防安全會議等活動，了解國際先進的消防安全教育理念和方法2引進國際經驗引進國際先進的消防安全教育經驗和做法，結合學校實際情況進行消化吸收和創(chuàng)新327章利用現代科技手段加強消防安全教育利用現代科技手段加強消防安全教育15%35%25%開發(fā)消防安全教育APP或小程序，提供在線學習、模擬演練、互動問答等功能開發(fā)APP或小程序通過微博、微信公眾號等社交媒體平臺，發(fā)布消防安全知識和應急預案等信息利用社交媒體引入虛擬現實技術，模擬火災現場，讓學生身臨其境地體驗火災逃生過程引入VR技術28章與消防部門的合作與聯動與消防部門的合作與聯動58建立合作機制：與當地消防部門建立合作機制，共同開展消防安全教育活動1定期演練：定期組織學校與消防部門聯合演練，提高應急處置能力2資源共享：與消防部門共享資源，如消防設施、設備等，提高學校消防安全水平329章學生自我管理與消防安全教育的結合學生自我管理與消防安全教育的結合15%35%25%建立學生自治組織，負責日常的消防安全管理與監(jiān)督工作建立學生自治組織學生自治組織可以自主開展消防安全知識競賽、疏散演練等活動，提高消防安全意識自主開展活動學生自治組織及時反饋消防安全教育中的問題與不足，為教育活動的改進提供建議反饋與改進30章家庭與學校共同參與的消防安全教育家庭與學校共同參與的消防安全教育家長參與活動家校溝通機制家庭消防計劃邀請家長參與學校的消防安全教育活動，提高家長的消防安全意識建立家校溝通機制，及時了解學生在家的消防安全情況，共同做好學生的消防安全教育工作指導家長制定家庭消防計劃，提高家庭的消防安全水平31章建立消防安全教育檔案管理制度建立消防安全教育檔案管理制度01檔案建立為每個學生建立消防安全教育檔案，記錄學習情況、演練參與情況等02定期更新定期更新檔案內容，反映學生的消防安全教育進展03檔案應用將檔案作為評價學生消防安全教育成果的重要依據，并作為改進教育工作的參考32章加強校園消防安全宣傳周活動加強校園消防安全宣傳周活動通過講座、展覽、演出等多種形式，豐富宣傳活動的內容和形式廣泛參與鼓勵師生廣泛參與，提高消防安全宣傳周活動的影響力和效果每年定期舉辦校園消防安全宣傳周活動，集中宣傳消防安全知識定期舉辦豐富形式33章加強學校與社區(qū)的消防安全合作加強學校與社區(qū)的消防安全合作社區(qū)資源利用：利用社區(qū)資源，如社區(qū)消防隊、志愿者等，共同開展消防安全教育活動信息共享：與社區(qū)建立信息共享機制，及時了解社區(qū)消防安全情況，共同做好學校與社區(qū)的消防安全工作合作演練：與社區(qū)合作開展消防演練，提高學校與社區(qū)的應急處置能力34章推進消防安全教育的師資隊伍建設推進消防安全教育的師資隊伍建設定期組織教師參加消防安全教育培訓，提高教師的專業(yè)素質和教育教學能力師資培訓師資引進引進具有消防安全教育經驗的教師，為學校消防安全教育工作提供支持師資交流建立師資交流機制，促進教師之間的經驗交流和資源共享35章利用互聯網+開展遠程消防安全教育利用互聯網+開展遠程消防安全教育網絡課程在線互動遠程演練開發(fā)網絡課程，通過互聯網向學生傳授消防安全知識通過在線互動平臺，與學生進行實時互動，解答學生的疑問和問題利用虛擬現實技術，開展遠程火災模擬演練，提高學生的應急處置能力36章開展消防安全教育實踐基地建設開展消防安全教育實踐基地建設01基地建設在學校或附近地區(qū)建立消防安全教育實踐基地，提供實地學習和演練的場所02設施完善配備完善的消防設施和設備，為學生提供安全的實踐環(huán)境03實踐教學組織學生到實踐基地進行實地學習和演練，提高消防安全實踐操作能力37章建立校園消防安全知識庫建立校園消防安全知識庫知識收集知識庫建設知識更新建立校園消防安全知識庫，方便學生和教師查閱和學習定期更新知識庫內容，保持其時效性和準確性收集整理消防安全相關知識，包括法律法規(guī)、案例分析、自救互救方法等38章開展校園消防安全文化節(jié)活動開展校園消防安全文化節(jié)活動策劃和組織校園消防安全文化節(jié)活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍通過知識競賽、演講比賽、消防技能比賽等形式，豐富活動內容鼓勵師生廣泛參與，提高消防安全文化節(jié)活動的影響力和效果節(jié)日策劃活動形式廣泛參與39章建立校園消防安全教育與社區(qū)服務相結合的機制建立校園消防安全教育與社區(qū)服務相結合的機制社區(qū)服務組織學生參與社區(qū)的消防安全宣傳和服務活動，增強學生的社會責任感和參與意識相互支持學校與社區(qū)相互支持、資源共享，共同推進校園和社區(qū)的消防安全工作雙向反饋建立雙向反饋機制，及時了解社區(qū)對學校消防安全教育的意見和建議，不斷改進和優(yōu)化教育工作38%61%83%40章推進跨學科消防安全教育研究與合作推進跨學科消防安全教育研究與合作1學科交叉：鼓勵不同學科的教師和學生開展跨學科的消防安全教育研究與合作資源共享：共享不同學科的研究資源和成果，推動消防安全教育的創(chuàng)新和發(fā)展學術交流：加強與國內外相關學術機構的交流與合作，引進先進的消防安全教育理念和方法2341章實施消防安全教育評價與反饋機制實施消防安全教育評價與反饋機制評價標準制定消防安全教育評價標準，明確評價內容和評價方法定期評價定期對學校的消防安全教育工作進行評價，了解教育效果和存在的問題反饋與改進將評價結果及時反饋給相關教師和學校，提出改進意見和建議，推動教育的持續(xù)改進42章開展消防安全教育家庭延伸活動開展消防安全教育家庭延伸活動通過家長會、家訪等形式，向家長宣傳消防安全知識，提高家長的消防安全意識家庭宣傳鼓勵學生在家中進行消防安全實踐，如檢查家庭火災隱患、制定家庭火災逃生計劃等家庭實踐家校合作共同開展消防安全教育活動，提高消防安全教育的實效性家校合作43章建立校園消防安全教育志愿者隊伍建立校園消防安全教育志愿者隊伍志愿者招募向全校師生招募消防安全教育志愿者，擴大教育力量的覆蓋面培訓與管理對志愿者進行培訓和管理，提高其消防安全知識和技能水平活動實施志愿者參與消防安全教育活動的實施，如組織演練、宣傳等44章利用現代科技手段提升消防安全教育互動性利用現代科技手段提升消防安全教育互動性互動平臺建立消防安全教育互動平臺，如微信公眾號、APP等，提供在線學習、互動交流的機會虛擬現實利用虛擬現實技術，模擬火災現場，提供更加真實的互動體驗在線問答設置在線問答功能，方便學生隨時提問和交流，提高教育的互動性和實效性45章開展校園消防安全知識競賽活動開展校園消防安全知識競賽活動知識競賽定期組織校園消防安全知識競賽活動，檢驗學生的消防安全知識掌握情況激勵措施設立獎勵機制，激勵學生積極參與競賽活動宣傳推廣將競賽活動的優(yōu)秀成果進行宣傳和推廣，提高消防安全教育的影響力46章建立校園消防安全教育網絡平臺建立校園消防安全教育網絡平臺平臺建設建立集知識學習、互動交流、模擬演練等為一體的校園消防安全教育網絡平臺內容豐富平臺內容應包括消防安全知識、自救互救方法、案例分析等，形式多樣，圖文并茂平臺推廣通過學校官方網站、微信公眾號、APP等方式推廣平臺，提高師生使用率工作總結匯報47章實施消防安全教育常態(tài)化機制實施消防安全教育常態(tài)化機制定期培訓定期組織師生進行消防安全培訓，提高師生的消防安全意識和技能日常宣傳在日常工作中，將消防安全教育融入其中，如班會、團隊活動等持續(xù)改進根據實際情況，持續(xù)改進消防安全教育工作，提高教育效果48章開展消防安全教育社會實踐活動開展消防安全教育社會實踐活動實踐基地利用社會實踐基地，組織學生開展消防安全社會實踐活動實踐活動如參觀消防隊、參與社區(qū)消防安全宣傳等，提高學生的實踐能力和社會責任感實踐經驗鼓勵學生將所學知識應用到實際生活中，提高消防安全意識工作總結匯報49章建立校園消防安全教育科研團隊建立校園消防安全教育科研團隊組建由教師、學生等組成的校園消防安全教育科研團隊開展消防安全教育相關科研活動，如課題研究、論文發(fā)表等將科研成果轉化為教育實踐，提高消防安全教育的科學性和實效性科研活動團隊建設成果轉化50章建立校園消防安全教育合作聯盟建立校園消防安全教育合作聯盟資源共享實現資源共享、優(yōu)勢互補，提高消防安全教育的整體水平合作單位與消防部門、社區(qū)、其他學校等