觀看天宮課堂簡報(bào)范文（33篇）

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇1

一年前，我從電視和報(bào)紙上看到天宮一號，神八對接一一分

離一一再次對接一一返回地面的全過程，中國的航天事業(yè)從此又樹

立起了一座新的里程碑，頓時(shí)，我小小的心里又有了一個(gè)航天夢。

在不久的將來，我們祖國的航天事業(yè)會變得更加的絢爛奪目，

吸引全世界的眼光c神舟系列飛船將增加更多的成員，神九，神

十，……,登月的夢想不再是針到少數(shù)人，將普及到民眾中去，老

百姓可以乘坐航天飛機(jī)到外太空旅行，中國將在太空中探索到更多

的地方建立空間站，以便于飛船停泊，旅游人員休息。

在那時(shí)，飛船可以送人們?nèi)ャy河系探險(xiǎn)，采集宇宙資源，與外

太空的生物建立互惠合作的關(guān)系，相互開發(fā)宇宙資源，為了人類更

好的發(fā)展，可以找到適合于人類定居的新的星球，在浩瀚的宇宙中

自己穿梭。超光速飛船可以載人穿越黑洞，到達(dá)不為人知的神秘領(lǐng)

域，可以產(chǎn)生短暫的蟲洞效應(yīng)，讓人體驗(yàn)“瞬間轉(zhuǎn)移”的感覺…。

將來的某一天，我也可以乘座飛船遨游在外太空，并且通過各

種方式進(jìn)行科學(xué)研究，可以把種子送入太空，進(jìn)行太空育種，使糧

食大幅度的增產(chǎn)，使沙漠荒灘也能長出綠油油的莊稼，讓貧困的地

方的人們不再挨餓，演員也可以到外太空去拍武打片，不需要借助

幻技就能做出很多復(fù)雜的動作，準(zhǔn)比現(xiàn)在精彩一百倍。

等將來，我想開一家宇航服公司，對外銷售各種宇航服和到外

太空旅游需要的物品，等掙錢了，我會專心研究反物質(zhì)，因?yàn)槲以?/p>

書上看到：一個(gè)反物質(zhì)粒子和一個(gè)正物質(zhì)粒子放到一起會消失，然

后會揮發(fā)出等于上萬個(gè)原子彈爆炸的威力，我要把反物質(zhì)加入到火

箭原料中，書上說過，只要區(qū)區(qū)四十幾克就要以把人從地球送到火

星上，如果放在火箭研究上，肯定會有事半功倍的效果。僅一克就

可供巴黎整個(gè)城市照明一整天，這樣，人類就不會擔(dān)心用電問題。

宇宙中到處是反物質(zhì)，我會想辦法進(jìn)行收集，用于制成武器保家衛(wèi)

國；用來發(fā)電，解決電荒；用來做燃料，解決能源不足，因?yàn)榉次?/p>

質(zhì)對空氣沒有任何污染……，等我研究出反物質(zhì)飛船，我會駕駛著

它到銀河系外的星系上去采集更多的物質(zhì)，用于人類的日常生活中,

并且找到適合于人類定居的星球，貯備足夠的能源供人們生活，讓

地球不再那么擠，讓地球恢復(fù)生機(jī)，讓地球的血脈一一水，再次的

清澈見底…

這就是我的航天夢，一個(gè)我真實(shí)的夢想，我會努力學(xué)習(xí)，為了

我的夢想努力奮斗，希望我們祖國的航天事業(yè)越來越壯大…

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇2

每個(gè)人都有自己的夢想，或是偉大的，或是平凡的，要問我的

夢想是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我夢想著自己有一天成為航

天員。在廣袤無垠的宇宙中自由自在地翱翔，把那神秘?zé)o窮的太空

世界探個(gè)究竟。

從小我就對航天知識有著濃厚的興趣，對浩瀚的宇宙充滿著好

奇，爸爸經(jīng)常給我買一些科普書籍，在書上，我看到了許多科普知

識，同時(shí)，爸爸還告訴我，宇宙中還有許多奧秘，需要我們?nèi)ゲ粩?/p>

地探索研究，聽了爸爸的話，我夢想著在不久的將來，自己能成為

一名航天員，去太空進(jìn)行探索，去解開這些奧秘。

曾經(jīng)有人說我是癡人說夢，也有人笑話我這是不切實(shí)際的空想,

假如人類沒有飛天的夢想，萊特兄弟就不會制造發(fā)明飛機(jī)，現(xiàn)在，

我們的祖國航天事業(yè)發(fā)展的如此迅速，我想，在不久的將來，我的

夢想一定可以實(shí)現(xiàn)C

振奮人心的時(shí)刻終于來了“神舟九號”載人飛船發(fā)射的成功，

實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想，劉洋成了中華女子飛天第一人，

我激動不已，欽佩和羨慕之情油然而生，我深知，要想成為一名女

航天員必須有強(qiáng)壯的體魄，科學(xué)的頭腦，超人的毅力，但我認(rèn)為要

想實(shí)現(xiàn)我的航天夢，付出再多的辛苦也是值得的，因?yàn)槲疑钪?/p>

“古人立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，此時(shí),

我讀了《放飛夢想》這本書之后，我的夢想之火越燃越猛烈，劉洋

用自己的行動詮釋了中國載人航天的精神，更加堅(jiān)定了我要成為一

名航天員的決心。

就在那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己像劉洋大姐姐一樣駕

駛著宇宙飛船去太空訪問，我首先來到月球上，嫦娥阿姨熱情地接

待了我，令我在月球上到處參觀，并詳細(xì)地給我介紹了月球上的情

況，接著，我又去了火星、天王星、海王星等許多星球，這些星球

雖然離地球遙遠(yuǎn)，每個(gè)星球上的生存環(huán)境也各不相同，但外星人對

地球人非常地友好，我正高興的與外星人交談著，一陣清脆的鈴聲

驚醒了我，我感到很可惜，真想跟外星人多交談一會。

我把夢中的情景告訴了爸爸，爸爸摸著我的頭，語重心長的說:

“你有一個(gè)遠(yuǎn)大而美好的夢想，要實(shí)現(xiàn)你的這個(gè)夢想，不但要有堅(jiān)

強(qiáng)的意志力，還需要有廣博的知識，每個(gè)人都有自己的夢想，只有

為之奮斗的人，才會取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”。我們承載著祖國的希望和未來，為了

自己的航天夢想，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文

化知識，讓我美好的夢想成為現(xiàn)實(shí)，讓祖國為我們這一代人而驕傲!

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇3

今天下午，我們在家一起觀看天宮課堂直播。

天宮課堂是太空授課，主要以中國人在太空中的成就和為了實(shí)

現(xiàn)飛天夢做出了努力為主題。

我們學(xué)過一篇課文一一《千年夢圓在今朝》，也講述了中國飛

天夢的發(fā)展經(jīng)歷，與今天課堂有異曲同工之妙。

課堂最初，兩位主持人面帶笑容，聲音高亢響亮，為自己是中

國人、為中國實(shí)現(xiàn)飛天夢而感到驕傲自豪，用親切溫和的標(biāo)準(zhǔn)普通

話向同學(xué)與嘉賓們問候，并用準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)語言向大家解釋了太

空中的失重現(xiàn)象和微重力。可以看出，同學(xué)們很重視這次課程，提

前專門預(yù)習(xí)這些知識。

課堂中間，我們與三位宇航員又見面了。他們是葉光富、翟志

剛、王亞平，他們飛離地球，在太空已有五個(gè)月之久，他們承載著

中國人的希望，在外太空做了一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然，在這次課堂

中他們也展示了幾個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，并對司學(xué)們提出了問題做了解

答。

中國在進(jìn)步，航天事業(yè)在進(jìn)步，中國人對太空的了解也在進(jìn)步。

中國人的中國紅信念是始終不變的，為了讓人類對太空奧秘的了解

更進(jìn)一步，他們的付出令人無法忘記……

我今天由衷的感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國，我的祖國有美好的

明天。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇4

今天下午，我們收看了“天宮課堂”的直播視頻，地面課堂是

在中國科技館，連線了西藏和新疆兩個(gè)分會場。同學(xué)們各有各樣，

穿得整整齊齊，都很期待上課。

其中，航天員王亞平阿姨在太空中給我們授課。我映像最深刻

的是在太空中擰白布。她把水把擠到白布上，然后擰一擰，沒想到

水居然不會流下來，而是越擰越不下來，水全覆蓋在阿姨的手上，

形成了一個(gè)水膜，像個(gè)透明的果凍，看上去很Q彈。

突然，畫面一轉(zhuǎn)，屏幕上顯示著阿姆斯特朗的照片。主持人說

道：“人類第一個(gè)踏上月球的是美國的阿姆斯特朗，對于一個(gè)人來

說這是小小的一步，而對于人類來說，是一大步。”這是他的自豪,

也是他們國家的驕傲。

現(xiàn)在我們的祖國，已經(jīng)把宇航員送上了太空，宇航員在上面生

活，他們不僅要克服失重的環(huán)境，同時(shí)還要研究科技。我感受到祖

國的強(qiáng)大，祖國正在不斷發(fā)展，人民克服了重重困難，作為一位青

少年，要相信祖國，相信民族。雖然我還搞不懂水為什么在太空中

掉不下來，但我相信，不久的將來，學(xué)到更多的文化知識，一定會

明白的。

所以我們要為中華之崛起而讀書！

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇5

淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。天那么

藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。

那湛藍(lán)的天空中，有我們許多不知道的秘密，它們促使我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

在那萬里無云的天空之后有著那浩瀚無邊的宇宙，哪里有我們

向往的未知星球和無窮的秘密。在20_年，“神舟五號”搭載首位

中國宇航員楊利偉前往太空。這是我們在世界的航天史上的偉大的

一筆，是我們成為了第三個(gè)載人國家。20—年6月11日，身為女航

天員的王亞平為我們在太空中講了一節(jié)有趣的物理課這又引起了我

的興趣。

我雖然是一個(gè)女生，但是，我有一個(gè)美妙的航天夢。使我對神

秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡想象，喜歡坐在床邊手托著腮

想象一些稀奇古怪的'事情。我幻想我坐上了一艘先進(jìn)發(fā)達(dá)的飛船，

與科學(xué)家們穿越在無盡的宇宙中，尋找著未知的星球。遠(yuǎn)看，我們

的地球母親想一個(gè)晶瑩剔透的水球，隱隱約約蓋上了一層薄霧。在

這宇宙中往往給予人們一種神秘的色彩，吸引我們尋找第二個(gè)美麗

的地球。我們降落在一顆金黃色的未知星球上。我們穿著乳白色的

航天服走下降落的懸梯。那景色深深的吸引了我，地面有些坑坑洼

洼，但泥土很是肥沃。上面覆蓋著一層薄薄的青草，空氣中也彌漫

著青草的香氣。我走進(jìn)去，將地球上的植物種子栽進(jìn)去，中出的西

紅柿比西瓜還大，種出的草莓，只有櫻桃這么大但是營養(yǎng)卻是那么

的高。突然有兩只神奇的東西飛到了我的'面前。它們身軀矮小，有

兩只水汪汪的大眼睛，身體呈淡綠色。我暗想道，難道他們就是外

星人？！他們警戒的對我們說：“你們是從哪里來的人？”我們客

氣地回答：“我們是從地球來的?！薄暗厍颍∧銈冞@些地球人為我

們美麗的太空中留下了多少的太空垃圾，對我們的生活環(huán)境帶來了

多少的危害。請你們回去！"我們驚訝道，我們?nèi)祟惖脑谔罩信?/p>

放的垃圾有這么多，這是我們很愧疚，又很慚愧。我們向那些神奇

的精靈道了歉，并保證，我們一定會處理那些垃圾的。我們立即回

到了地球，與專家們共同研究保衛(wèi)著我們共同的家園?！敖憬?，姐

姐”弟弟的叫聲打斷了我的思緒。

幾年后的中國研發(fā)出了許多先進(jìn)的儀器，它們使污染的宇宙重

新煥發(fā)了光彩，使對我們有敵意的外星人和睦的相處在了一起。我

決心好好學(xué)習(xí)像劉洋，王亞平那樣去太空探索無窮的奧秘，這是我

的夢想我相信也是大家共同的夢想。為了我們偉大的祖國更加強(qiáng)大,

富強(qiáng)。

同學(xué)們加油！

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇6

在三月二十二十三日下午，我們再次收看了天宮課堂，距離第

一次中國空間站太空授課已經(jīng)四個(gè)月左右了，但我依舊還是很好奇。

航天員演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、

太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹展示了空間科學(xué)設(shè)施……

在課后我對天宮課堂講解的內(nèi)容做了拓展思考，冰雪實(shí)驗(yàn)具體

是什么原理呢？經(jīng)過多方面探索，我知道了在一定溫度下，向一定

量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí)，所得到的溶液叫

做這種溶質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不

飽和溶液。只有溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，才會出現(xiàn)結(jié)晶沉淀。如果溶液

未達(dá)到飽和狀態(tài)，它會繼續(xù)溶解，不會結(jié)晶。在太空失重環(huán)境下，

液體的四面八方都結(jié)晶。每個(gè)有水的地方，都有出現(xiàn)結(jié)晶的現(xiàn)象。

從中我印象最深的是這課程剛開始的一句話“地球是人類的搖

籃，但是人類不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里，他們一開始小心翼翼地穿過

大氣層，然后便開始征服整個(gè)太陽系?！币灰积R奧爾科夫斯基，說

的是你在地球上生活，地球給你食物等等一些你所需要的，但是地

球不可能永遠(yuǎn)給你提供這些你所必須的，就像我們現(xiàn)在所使用的燃

料煤石油天然氣，這些都是不可再生的，所以我們不可能一生一世

都依賴地球，所以我們不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里，我們要不斷的尋找

新的我們所需要的，不斷思考創(chuàng)新探索，一定會找到屬于自己的一

片天空！

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇7

春天的風(fēng)兒溫暖和煦，春天的世界絢爛多姿。在這美好的時(shí)節(jié)

里，九江小學(xué)全體少先隊(duì)員面帶微笑，也正播種夢想?！疤鞂m課堂”

第二課于3月23日15：40在中國空間站開講，九江小學(xué)組織兩校

區(qū)103個(gè)中隊(duì)通過直播收看“天宮授課”特別節(jié)目。值得一提的是，

九江小學(xué)榮幸地成為基層“天宮課堂”參與單位，獲得了中科館授

課活動資料包。學(xué)校科學(xué)組全體老師帶領(lǐng)隊(duì)員們與天宮同步進(jìn)行了

各項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物

實(shí)驗(yàn)，學(xué)生眼前的現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)與太空三位宇航員進(jìn)行的太空實(shí)驗(yàn)，實(shí)

驗(yàn)材料相似，但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象卻截然不同。在同步開展的實(shí)驗(yàn)里，隊(duì)員

們不僅觀察了飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象、水油混合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、水的表面張

力作用等，更驚奇地發(fā)現(xiàn)天地環(huán)境不同時(shí)產(chǎn)生的巨大的實(shí)驗(yàn)差異，

進(jìn)一步領(lǐng)悟太空的神奇。

神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進(jìn)行

的天宮授課，將成為九江小學(xué)少先隊(duì)員們成長歷程中又一美麗印跡。

活動結(jié)束后，他們紛紛分享著自己的.觀看心得：作為一個(gè)小學(xué)生，

我對祖國的未來充滿希望，我立志長大后積極加入建設(shè)祖國的行列。

我將在科學(xué)光芒的照耀下，更加刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識，將

來為祖國的繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)。

其實(shí)，九江小學(xué)這次“天宮課堂”的熱浪在開播前就已經(jīng)掀起

To學(xué)校德育處大隊(duì)部與科學(xué)組在前期得到這一喜訊后，就在全校

五千多名少先隊(duì)員中進(jìn)行了宣傳，并組織全校隊(duì)員們以網(wǎng)絡(luò)留言、

手繪海報(bào)、視頻錄制等方式表達(dá)了對“天宮授課”的向往，傳遞了

對宇航員們的祝福C活動前、活動中、活動后這樣全程性的沉浸式

的參與，讓九江小學(xué)學(xué)子們的科技熱情得到了極大的提高，真正是

人人眼中閃爍著迷人的光芒。

九江小學(xué)將以這次太空授課為契機(jī)，讓隊(duì)員們進(jìn)一步領(lǐng)會科學(xué)

精神。每一次活動都是孩子們成長的跳板，我們也將利用和創(chuàng)造更

多機(jī)會，讓民族自信與大國擔(dān)當(dāng)寫進(jìn)每位孩子的心中。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇8

神舟十三震撼升天，浩瀚天宮別樣課程?！疤鞂m課堂”定于12

月9日15:40開始，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光

富將在空間站進(jìn)行太空授課。駐馬店幼專附屬幼兒園組織觀看“天

宮課堂”，經(jīng)過前期老師們對中國航天偉大工程的介紹和滲透，孩

子們特別期待本次的“天宮課堂”。

“快快快，宇航員叔叔阿姨要給我們上課了?！薄皥@長媽媽，

快坐到我這里，我們一起看看太空是什么樣子的?！毙∨笥雅d奮的

像樹林里的小鳥，太空帶給孩子們的無限遐想，在這一刻終于可以

實(shí)現(xiàn)了。園長媽媽親切的和小朋友們一起探討：“小朋友們，你們

知道嗎？我們的航天員在空間站的生活特別神奇，他們?yōu)槲覀冎械?/p>

航天事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)?！?/p>

“園長媽媽，太空有流星嗎？”

“園長媽媽，宇航員是怎么吃飯的??？”

“園長媽媽，他們想家了怎么辦??？”

帶著一個(gè)個(gè)問題，園長媽媽和小朋友們一起走“進(jìn)天宮課堂”，

感受太空的魅力。

當(dāng)孩子們看到由空間站傳來的太空影像，特別驚奇，深深的感

嘆“太厲害了，我也想飛上去看一看?！八麄冋J(rèn)真的神情，讓我們

仿佛看到了未來的宇航員。

通過組織師生觀看“天宮課堂”，我們國家先進(jìn)的航天技術(shù)和

宇航員們的精彩授課，已經(jīng)在孩子們的心中播下了追逐航天夢想的

種子，正如王亞平所說：飛天夢，永不失重；科學(xué)夢，張力無限。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇9

科技啟迪未來，航天走向世界。10月12日，神舟十四號飛行

乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中

央廣播電視總臺面向全球進(jìn)行現(xiàn)場直播，鶴伴中學(xué)全體師生觀看了

直播。

本次太空授課活動采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員在軌介

紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛

細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以

及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，傳播普及

載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進(jìn)航天，

了解航天，熱愛航天，讓幼兒在一室之內(nèi)放眼浩瀚蒼穹，感悟中國

航天科學(xué)的偉大、中國教育的偉大和中華民族的偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)

廣大幼兒對祖國科技進(jìn)步與發(fā)展的自豪感，激發(fā)幼兒不斷追尋“科

學(xué)夢”，實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇10

“天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國空間站開講！神

舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進(jìn)行了太空

授課。在老師的精心組織下，西和縣小學(xué)的孩子們坐在大屏幕前，

興致勃勃地觀看了比次授課。

此次授課活動采取天地互動的方式進(jìn)行，分別演示了太空“冰

雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)、太空擰

毛巾獲得一副水膜手套，這些實(shí)驗(yàn)引起了小朋友們陣陣歡呼聲和驚

喜的掌聲，開啟了孩子們熱愛科學(xué)的心靈窗口，讓他們幼小的心靈

留下刻骨銘心的記憶。

太空授課結(jié)束后，小學(xué)的老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)組織開展

了相關(guān)的主題教育活動。孩子們爭先恐后地訴說了自己的感受：

“為什么我們不會飛起來呢？”“航天員叔叔太棒了，長大我也要

當(dāng)航天員！”“航天員太厲害了！”……個(gè)別小朋友也好奇地?cái)Q了

擰浸泡在水中的毛巾，他們也很想得到一雙水膜手套。

深邃太空，奧秘?zé)o窮。此次活動在孩子的心田播撒下了熱愛航

天的種子，點(diǎn)燃了孩子們的太空夢想，激發(fā)起了他們探索宇宙奧秘

的興趣。觀看“天宮課堂”第二課視頻不僅激發(fā)了孩子們對科學(xué)實(shí)

驗(yàn)以及航天事業(yè)的濃濃興趣而且培養(yǎng)了孩子們熱愛祖國的情感愿孩

子們心存遠(yuǎn)大的理想長大后像航天員一樣為實(shí)現(xiàn)航天夢、中國夢貢

獻(xiàn)一份力量。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇11

10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課繼續(xù)以太空對話

的方式開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向

廣大青少年進(jìn)行太空授課，高臺子中心小學(xué)積極組織全體學(xué)生觀看

此次直播課。

三名宇航員通過演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”

實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，

激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

觀看過程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)過后，

都贊嘆連連，并從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣。

太空雖遙遠(yuǎn)，但科普知識卻離我們很近。這次千載難逢的太空授課,

跳過書本用實(shí)驗(yàn)說話，讓同學(xué)們收獲了更多航天知識，更感受到了

祖國航天技術(shù)的強(qiáng)大。

課堂有限，學(xué)習(xí)無限，在雙減政策下讓學(xué)生去自主探究學(xué)習(xí)，

也是提升綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑。我校將以此為契機(jī),

喚起同學(xué)們對太空的興趣，培養(yǎng)航天事業(yè)接棒人，激發(fā)同學(xué)們的民

族自豪感和愛國主義精神。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇12

10月12日16時(shí)01分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開

講，新晉“太空教師”劉洋用2米長的吸管成功喝到了芒果汁。這

是中國航天員首次在問天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。中國載人航天工程辦

公室供圖（視頻截屏）

10月12日下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站問天實(shí)臉

艙開講，“天宮課堂”推出以來，已經(jīng)在去年12月和今年3月成功

舉行了兩次太空授課，激發(fā)了青少年對科學(xué)的興趣。此次是神舟十

四號的3位航天員在空間站度過4個(gè)多月的太空生活后，首次太空

開課。恰逢今年是我國載人航天工程30周年，為激發(fā)學(xué)生民族自豪

感、科學(xué)探索精神，引導(dǎo)孩子們樹立為中華之崛起而讀書的崇高理

想，我校組織學(xué)生集體觀看天宮課堂”第三課。

在近50分鐘的授課中，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展

示了空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效

應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手等神奇

現(xiàn)象，并生動講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。瞧，同學(xué)們聚精會神地

觀看著。

再連天宮，問鼎蒼穹，我們的征途是星辰大海?！疤鞂m課堂”

第三課讓同學(xué)們真切地感受到太空科學(xué)實(shí)臉的獨(dú)特魅力，激發(fā)了探

索宇宙未知的好奇心、熱愛科學(xué)的精神和航空事業(yè)的熱情，在他們

心中埋下了“上天”的種子，插上了“飛天”的翅膀。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇13

你們了解宇航員嗎？可能你們不了解，有個(gè)視頻里就展現(xiàn)著宇

航員在太空的生活，讓我們走進(jìn)這個(gè)視頻吧！

在這個(gè)視頻中，三位宇航員定師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們

已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇，在地球中它會浮到水面上,

太空就不一樣了，先用一個(gè)管子將乒乓球壓在水底，然后松開乒乓

球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來，

結(jié)果里面的水竟然一滴都沒掉下來。

宇航員老師們又做了一次實(shí)驗(yàn)，而這一次實(shí)驗(yàn)更加神奇。首先

拿出一個(gè)模具，然后他們又往模具里灌滿了水，一個(gè)宇航員老師又

加了更多的水，結(jié)果就成了一個(gè)大圓球。最神奇的是當(dāng)另一個(gè)宇航

員老師拿著一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候，小水滴進(jìn)入大水滴

之后，還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒有，而那個(gè)大水泡的水一滴都

沒有掉。

太空可真神奇呀！

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇14

今天我們觀看了太空課堂，通過這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了許多，比如

說在太空是怎樣生活，怎樣在太空喝水，等……

我看到了一次實(shí)驗(yàn)，一位老師拿出了一片鏡子在上面滴了許多

的水滴，變成了很薄的水片，很薄，很薄，接著老師又在上面滴了

許多水滴，像一顆水晶球似的，好看極啦！然后老師又拿出了一片

花瓣印在上面漸漸的，那個(gè)花瓣就進(jìn)到了。水球在里面，再，老師

把花瓣取了出來再拿出一支針管，里面掛了許多的泡沫，里面都裝

滿了一些小小的小水泡，當(dāng)我看到了這一目，我感到了很神奇，接

著，老師又把水泡慢慢的吸出來，最后老師拿出來一個(gè)泡騰片一瓶

藍(lán)色的色素，老師，把藍(lán)色色素一滴一滴的滴進(jìn)去，變成了藍(lán)色的

大水球，接著，老師又把泡騰片慢慢的放進(jìn)去那個(gè)大水球，好像快

要爆了似的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀！

我們的祖國可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇15

為了充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，全面落實(shí)“雙減”政策，

豐富課堂內(nèi)涵，引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛航天，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增

強(qiáng)民族自豪感和自信心，10月12日下午元光小學(xué)組織全體師生收

看了中央廣播電視臺現(xiàn)場直播的“天宮課堂”第三課。

課程精彩紛呈

在距離地球400多公里之外的中國空間站，神舟十四號飛行乘

組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲化身為“太空教師”為全國的學(xué)生開

啟了一趟奇妙的'“太空之旅”。

三位宇航員相互配合在軌演示了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”

實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手、植物聲場研究并介紹了空間

科學(xué)設(shè)施。讓觀看現(xiàn)場直播的同學(xué)們了解了許多物理現(xiàn)象，也感受

到了中國航天事業(yè)快速發(fā)展的偉大成就。

學(xué)生收獲滿滿

清晰的畫面，神奇的實(shí)驗(yàn)，精彩的講解，孩子們聚精會神地觀

看著神奇的太空實(shí)驗(yàn)，不時(shí)發(fā)出聲聲贊嘆，從一個(gè)個(gè)生動有趣的太

空和陸地對比試驗(yàn)中，感知天地之間的差異，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣,

感受到了科學(xué)的魅力和趣味，領(lǐng)略了浩瀚宇宙的神秘之美。

校長寄語

直播結(jié)束后，校長王傳霞用提問的方式和孩子們進(jìn)行了互動交

流，再次鞏固了航天知識，為孩子們熱情介紹了我們的老鄉(xiāng)一一航

天員劉洋，并寄語同學(xué)們：學(xué)好知識，掌握本領(lǐng)，練好身體，將來

也能像航天員一樣去太空翱翔，或者去太空體驗(yàn)?zāi)抢锏膶W(xué)習(xí)和生活。

孩子們紛紛表示要跟隨宇航員的腳步，努力學(xué)習(xí)知識，追尋“科學(xué)

夢”，實(shí)現(xiàn)“航天夢”O(jiān)

作為河南省中小學(xué)信息化改革實(shí)驗(yàn)校，元光小學(xué)歷來重視學(xué)生

科學(xué)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。今后，學(xué)校還將整合優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開

展科普類課后服務(wù)活動項(xiàng)目，持續(xù)鞏固收看效果，激勵青少年學(xué)生

心懷科學(xué)夢想、勇攀科學(xué)高峰，傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特

別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神，增強(qiáng)愛黨、愛國的思想自

覺和行動自覺。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇16

12月9日，“天宮課堂”第一課盛大開課。利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼

兒園積極組織師生分別在教室、多媒體室全程觀看了本次太空直播

盛宴。

在距離地球370公里之外的“最高課堂”上，神舟十三號乘組

航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位“太空老師”展示了中國空間

站工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、浮力

消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等，每一次成功實(shí)驗(yàn)都引起了小朋友們的

陣陣歡呼。同時(shí)，航天員還邀請廣大青少年在地面同步嘗試開展相

關(guān)實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)全體同學(xué)從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的

樂趣，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

通過觀看此次太空授課直播，進(jìn)一步開拓了孩子們的視野，激

發(fā)了廣大兒童對宇宙空間的無限向往和探索學(xué)習(xí)天體奧秘的興趣，

讓孩子們從小了解航天事業(yè)，激勵他們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇17

北京時(shí)間20—年10月12日15：45,“天宮課堂”第三課正式

開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔(dān)任

“太空教師”，在中國空間站為廣大青少年，帶來了一堂精彩又別

開生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。

在60多分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、

蔡旭哲生動介紹展示了中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境

下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳

手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流，旨在

傳播普及載人航天知識，從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗(yàn)探索

的樂趣，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。

本次“太空授課”結(jié)束后，同學(xué)們表示：一定要保持一顆積極

探索的心，努力學(xué)習(xí)鉆研，為我國的航天航空事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份

力量。只要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”，就一定會實(shí)現(xiàn)自

己的夢想，我們學(xué)校的明天一定會越來越好，我們的國家會更加繁

榮昌盛！

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇18

“天宮課堂”第三課今天（10月12日）下午正式開講。神舟

十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在“新教室”問天實(shí)驗(yàn)艙帶

來了一場精彩的太空科普課。10月12日下午，我校組織全體學(xué)生

積極觀看“天宮課堂”第三課。

本次太空授課活動繼續(xù)采取天地互動方式進(jìn)行。3名航天員將

在軌展示介紹問天實(shí)驗(yàn)艙的基本情況以及科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)

驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)瞼柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備，演示毛細(xì)效應(yīng)

實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)等物理實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。

值得注意的是，本次太空授課活動還包括介紹生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜

進(jìn)行的水稻種植和擬南芥種植研究項(xiàng)目，演示樣本采集操作。

本次授課的地面主課堂設(shè)在中科院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心，

同時(shí)在山東省荷澤第一中學(xué)、河南省科技館、云南省大理新世紀(jì)中

學(xué)設(shè)置了3個(gè)地面分課堂。

同學(xué)們觀看了天宮課堂”第三課”后，表示明白了：奮斗是圓

夢的翅膀。一代代航天人在航天“試驗(yàn)田”中勤懇耕耘，心有天地

經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗，在反復(fù)試驗(yàn)

求索中砥礪前行，在精益求精攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開新

路。

希望同學(xué)們繼續(xù)保持艱苦奮斗，努力拼搏的精神，努力學(xué)習(xí)、

自主探索，為創(chuàng)造更好的民族未來而奮斗。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇19

“天宮課堂”第一課在12月9日15：40開講。這是時(shí)隔八年

之后，中國航天員再次進(jìn)行太空授課。“太空教師”王亞平、翟志

剛、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來一節(jié)精彩的太空科普課。

我校組織了三個(gè)級部的學(xué)生觀看了“天宮課堂”直播課。

在約40分鐘的天地授課中，神舟十三號飛行乘組航天員王亞平、

翟志剛、葉光富生動地展示了空間站工作生活場景，演示了微重力

環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)，人體運(yùn)動，液體表面漲力等神奇現(xiàn)象，并講解

了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。

此次太空授課進(jìn)行了全程現(xiàn)場直播，在中國科技館設(shè)置地面主

課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)四個(gè)地面分課堂，共

1420名中小學(xué)生代表參加現(xiàn)場活動。授課期間，航天員通過視頻通

話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動交流。

我校學(xué)生對“天宮課”產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)生有時(shí)凝神直視,

有時(shí)陷入思索，有時(shí)驚訝不止，有時(shí)發(fā)出掌聲，有時(shí)……

此次觀課活動，增加了學(xué)生對太空地了解，激發(fā)了他們對航天

事業(yè)地?zé)釔?，播下了他們從事航天工作的種子，有助于將來有更多

的人才進(jìn)入航天系統(tǒng)。仰觀“天宮課”，走好腳下路。相信各位同

學(xué)能夠珍惜韶華，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自身，為夢想鑄城，為未來奠基。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇20

今天我在媽媽的手機(jī)上看了太空第一課，里面特別的有趣，那

我就來告訴你們吧！第一個(gè)是一位年輕太空員，叔叔，他教我們怎

么在太空里平穩(wěn)，首先，我們站不穩(wěn)的時(shí)候，在太空飛船里，上面

有好多的扶手，這些扶手是干什么的呢？它們就是當(dāng)你站不穩(wěn)的時(shí)

候，你可以隨機(jī)把它抓住，這樣你就不會倒來倒去啦！

第二個(gè)就是一位阿姨，他拿起一根小棍子，像水里滴了兩滴。

放在了一個(gè)釘子的上面，他就成了一個(gè)又圓又大的小水珠，太空員

阿姨又在里面滴了好多滴。低的越來越大了，感覺像是快破了，接

著，奇跡出現(xiàn)了，阿姨，拿著一個(gè)漂亮的小花朵放在了水珠的正中

心，忽然小水珠撞了起來，像風(fēng)車似的，太漂亮了！然后這位太空

員阿姨有將藍(lán)色的顏料放進(jìn)了水里，又把黃色的葉蓋放進(jìn)了里面，

他一下子就變成了地球的外表，就是太奇特了！

太空世界真的好有趣！你們覺得呢？我以后也要當(dāng)一名宇航員。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇21

“哇！太神奇了！"20_年10月12日下午，孝感市航天小學(xué)

同學(xué)們在學(xué)校的組織下觀看了“天宮課堂”，觀看的過程中，學(xué)生

的歡呼聲此起彼伏C

天宮課堂”第三課采取天地互動方式進(jìn)行，神舟十四號飛行乘

組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員化身“太空教師”，為學(xué)

生帶來了一堂內(nèi)容豐富、干貨滿滿的科學(xué)課。

三位航天員展示了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活的場景，演

示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲

水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行

互動交流。

同學(xué)們沉浸在前宇航員一起探索太空奧秘的興奮中，這次超越

時(shí)空的對話和學(xué)習(xí)，激發(fā)了同學(xué)們探索航天知識的熱情，在同學(xué)們

心中種下愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，追逐航天夢想的種子。

老師們齊聚會議室，通過“天宮課堂”領(lǐng)略航天科技的無窮魅

力。

星空浩瀚無比，宇宙奧秘?zé)o限。生動的課堂，新奇的實(shí)驗(yàn)，知

識濃郁的“天宮課堂”，不僅讓同學(xué)們了解到很多物理知識，開啟

探索未來的信念，而且給同學(xué)們的心里播下一粒種子，激勵他們樹

立崇高理想，發(fā)揚(yáng)航天精神，奔赴星辰大海。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇22

3月23日下午，類烏齊縣第二小學(xué)組織全體學(xué)生在校收看“天

宮課堂”第二課，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中了解空間科學(xué)知識，激發(fā)他們

不斷追尋“科學(xué)夢”、實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。

本次太空授課活動采取天地互動方式進(jìn)行,3名航天員在軌介紹

展示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋

物實(shí)驗(yàn)、空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示等內(nèi)容，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)

交流，傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年科學(xué)興趣。

通過本次“天宮課堂”第二課的學(xué)習(xí)，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)到新的

科學(xué)知識，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。同學(xué)們紛紛為祖國航天

科技的發(fā)展感到自豪，也表示要為中國的科技進(jìn)步奮發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知

識。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇23

10月12日下午，在離地面400公里的中國空間站，“天宮課

堂”第三課正式開講。廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)組織同學(xué)們觀看了本

次直播。

約60分鐘的授課里，神舟十四號飛行組的航天員陳冬、劉洋、

蔡旭哲為同學(xué)們帶來了一次精彩絕倫的太空科普直播課，在問天實(shí)

驗(yàn)艙里，同學(xué)們看到了微重力環(huán)境下的扳手旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，領(lǐng)悟

了失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象，懂得了許許多多奇妙的科學(xué)知

識。

天宮課堂使同學(xué)們對太空更加心馳神往，引起了同學(xué)們對浩瀚

星空、未知宇宙的興趣，點(diǎn)燃了同學(xué)們心中科技探索的火種，令同

學(xué)們的夢想之花悄然生根于這廣袤而神秘的太空中。

在黨的“二十大”召開之時(shí)，太空直播課讓我們共同聆聽了中

國發(fā)展之音，共同見證了中國強(qiáng)盛之景。在我國邁向星辰大海的途

中，你我都是見證者，都是獲益者，也是參與者。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇24

10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十

四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個(gè)月的太空生

活后，首次太空授課。—市—幼兒園利用課后服務(wù)時(shí)間積極組織幼

兒觀看了此次直播課。

本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示

中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)

實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。觀看過

程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。觀看結(jié)束后，紛紛表示，從現(xiàn)

在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，未來為祖國的航天事業(yè)添磚加瓦。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇25

我觀看了在中國空間站上演播的“天宮課堂”，奇特的場景，

奇妙的實(shí)驗(yàn)讓我應(yīng)接不暇。當(dāng)航天員王亞平老師手中的乒乓球不再

漂在水面上而是融入水中，當(dāng)水膜慢慢地變成了水球，又注入空氣

變成雙球之后，讓我覺得太奇妙了！科學(xué)課上剛學(xué)到的浮力知識，

通過一個(gè)個(gè)生動有趣的天地對比試驗(yàn)，讓我知道了世界上還有更多

奇妙知識等待著我去發(fā)掘，更讓我對航天科學(xué)有了濃厚的興趣。

通過觀看“天宮課堂”，點(diǎn)亮了我的航天夢想和探索科學(xué)奧妙

的好奇心，激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和熱情。讓我們走近航天、了

解航天、熱愛航天，進(jìn)一步激發(fā)我們對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科

技知識的熱情。通過勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來為祖國的科技

事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇26

今天我看到了太空小課堂上的很多秘密，也知道了很多不知道

的知識。

在太空小課堂上，我看見了宇航員叔叔在太空是怎么翻跟頭的,

在地面上翻個(gè)跟頭是那么的難?？稍谔绽锓瓊€(gè)跟頭跟在床上翻一

樣，宇航員每天都睡在睡袋里。我想：為什么不能系安全繩！不在

睡袋里睡呢？于是，宇航員姐姐講了這個(gè)原理，如果不在睡袋里睡

的話，在不系安全繩，就會在飛船中亂飄。就這樣，做了很多實(shí)驗(yàn),

但是有一個(gè)很有趣C

叔叔先把水上圓片取下來，因?yàn)樘帐鞘е氐?，所以不像地?/p>

上似的，把水倒過來就灑了。但是太空就不一樣了，可以做很多的

形狀，就像捏彩泥一樣。姐姐往水球上滴了很多的水。這個(gè)水球變

大了，非常有趣。于是叔叔往水球上頂了一下，用鼻子接住。好像

在變魔法一樣，我想：我也想去太空看看。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇27

我們集體觀看了一個(gè)直播一一神舟十三號做實(shí)驗(yàn)的直播。宇宙

可真神奇呀！

航天員給我們教了許多有趣的科學(xué)知識，我印象最深的是個(gè)物

理實(shí)驗(yàn)。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會浮起來的，這是

因?yàn)樗懈×?，而在太空飛船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去,

他便會沉在那個(gè)位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然

沒灑出來一滴。

航天員們還帶我們看了他們睡覺的地方，他們喝水的方式也很

特別，把水從水袋中擠出來，小水滴飄了起來，王亞平阿姨喝進(jìn)了

肚子里，那簡直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的

一個(gè)大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來那個(gè)

冰箱特別特別的小C之后我聽航天員們說，正是因?yàn)橛辛怂?，宇?/p>

員們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個(gè)月的旅程才剛剛開始，我

相信他們的生活會越來越有趣味。

宇宙真有意思，科學(xué)真奇妙，我也好羨慕宇航員，現(xiàn)在好好學(xué)

習(xí)，爭取也上太空探索更多秘密。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇28

沒想到在太空中，一些在我們生活中看似普通的.東西，都能有

這么神奇漂亮的一面，實(shí)在太有趣了！我回家一定要讓爸爸媽媽把

今天的太空授課錄下來，要多看幾次，加深了解其中的奧妙。

星球巨大的引力，沒有擋住我們追夢天空的夢想；那些逆歷史

潮流的人，要想阻擋我們科技創(chuàng)新和追逐太空夢想人，顯然也是螳

臂當(dāng)車，顯然也是癡心妄想。眾所周知，西方某些航天強(qiáng)國最不愿

看到中國人追夢太空，竟然以空間站技術(shù)有軍事用途為借口，不讓

中國參與“國際空間站”等項(xiàng)目。結(jié)果，僅僅短短十幾年之后，神

舟飛船接連升空，中國已經(jīng)獨(dú)立掌握了載人航天的全套技術(shù)和設(shè)備,

這就是中國的航天精神，一種“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能

攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的偉大精神。這次神舟十二號航天員乘組在空

間站組合體工作生活了90天，不僅刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)

太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄，也刷新了全體中國人民自強(qiáng)不息的信心和決

心，更刷新了偉大的航天精神。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇29

10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站正

式開講！神舟十四號乘組航天員劉洋、陳冬和蔡旭哲在中國空間站

面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。老山頭鄉(xiāng)明德小學(xué)組織全體學(xué)生在

線觀看了“天宮授課”特別節(jié)目，通過觀看讓孩子們感受太空的神

奇，激發(fā)他們對科學(xué)的探索，培養(yǎng)熱愛祖國的情感，激發(fā)他們的民

族自豪感。

本次太空授課活動將繼續(xù)采取天地互動方式進(jìn)行，3名航天員

在軌展示介紹中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)

境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的

扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。

“天宮課堂”每一次的實(shí)驗(yàn)，讓科學(xué)更容易走進(jìn)人心，也讓科

普課被重新定義，展現(xiàn)了中國科技的自信，讓科普之花綻放，不僅

點(diǎn)亮了青少年航天夢想，也讓“中國故事”在太空宣講，極大地增

強(qiáng)了民族自信。

通過天宮課堂，我們不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，同時(shí)也感受

到科學(xué)技術(shù)的力量c我國航天事業(yè)的‘飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛

天夢的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我們將更加努

力，學(xué)好科學(xué)知識，為未來中國科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

觀看天宮課堂簡報(bào)范文篇30

20_年10月12日下午3時(shí)許，“天宮課堂”第3課正式開啟！

江北新區(qū)高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生積極響應(yīng)，早早地守候在屏幕前，

等待著這場世界上最大的太空課堂。神舟十四號航天員乘組3名新

晉“太空教師”陳東、劉洋、蔡旭哲在天宮課堂如約上線。

“太空探索永無止境，同學(xué)們好！“隨著航天員陳東熟悉又親

切的開場白傳至校園各處，礪新學(xué)子們對太空知識的熱情也瞬時(shí)燃

燒起來。

本次直播課堂是“天宮課堂''在問天實(shí)驗(yàn)艙中的首次授課，由

蔡旭哲老師“掌鏡”,通過形式多樣、立體直觀、沉浸體驗(yàn)的科普

教學(xué)，傳播普及航天航空知識，提升廣大青少年的科學(xué)興趣。

此次太空教師給大家介紹和展示了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙，讓

學(xué)生了解了航天員的生活環(huán)境:睡眠區(qū)、廚房設(shè)備、“太空自行車”、

實(shí)驗(yàn)區(qū)……跟隨著太空教師的步伐，我們零距離地感受到航天員們

豐富多彩的太空工作和生活。除此以外，“天宮課堂”的授課內(nèi)容

也是吸引力滿滿。放入空心鋼球的水球?yàn)槭裁磿儜?？?米長的

吸管吸芒果汁為什么不費(fèi)勁？T字小扳手為什么會自己“翻

身"？……礪新學(xué)子們在連連的驚嘆中，種下了探索太空的種子。

50多分鐘的精彩授課和