應(yīng)急救援預(yù)案范文_第1頁
應(yīng)急救援預(yù)案范文_第2頁
應(yīng)急救援預(yù)案范文_第3頁
應(yīng)急救援預(yù)案范文_第4頁
應(yīng)急救援預(yù)案范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

應(yīng)急救援預(yù)案

范文

應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)

境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。在線我

今天為大家精心準(zhǔn)備了應(yīng)急救援預(yù)案范文,希望對大家有

所幫助!

應(yīng)急救援預(yù)案范文一

為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校

各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和

控制安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),

從我園從實際出發(fā),制定防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案如下:

一、處置事件的組織

幼兒園領(lǐng)導(dǎo),教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),幼兒園值班人員,

公安機(jī)關(guān)。

二、處置事件的指揮機(jī)構(gòu)

總指揮:園長

副總指揮:總務(wù)主任、分管園長

成員:后勤組長、保健教師、班組長

三、報警程序

1、發(fā)現(xiàn)案件時及時向公安機(jī)關(guān)報案。

2、向幼兒園、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報。

四、處置措施

1、發(fā)生危險狀況,在第一現(xiàn)場的教職員工首先要保護(hù)

幼兒,盡快使幼兒脫離危險。

2、在保護(hù)幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時,盡快通過與

110聯(lián)通的緊急按鈕向公安機(jī)關(guān)報警。

3、接報后,園領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報

告。

4、在處理過程中,根據(jù)事故的實際情況做出相應(yīng)的判

斷,如有人員受傷的及時撥打120進(jìn)行緊急救護(hù)。

五、注意事項

1、在防范暴力事件應(yīng)急處理過程中首要的一條是保護(hù)

人員安全,尤其是幼兒的安全。

2、應(yīng)急處理過程中應(yīng)掌握的原則是邊抵抗,邊報警。

3、各部門負(fù)責(zé)人要做好工作,不要因此影響正常的工

作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

應(yīng)急救援預(yù)案范文二

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,防止學(xué)生因上課下課捐擠

發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事

三、辦公室工作職責(zé):

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)

案和落實各項措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在,重

點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教

育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

3、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、

設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即

整改;要確保走廊、樓道的暢通。

4、辦公室制全校教師通訊錄,并定期核對電話號碼,

所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢

通。班主任耍在身邊常備家長通訊錄。

5、學(xué)生密集出入時,每樓層安排一名少先隊干部維持

秩序:

前樓梯口一樓x二樓x三樓

后樓梯口一樓X二樓X三樓X

(備注:樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推操、握

扶手。)

四、班主任和教師職責(zé)及對學(xué)生的安全教育要求

1、各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生上

下樓梯時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏等不安全事故的

發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評教育,責(zé)令其改正

錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良

現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、學(xué)生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師

要及時組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要

馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織

送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

5、教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是對上

下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度

重視。

6、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意

按照應(yīng)急疏散指示、緊急鈴聲進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。

7、未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反

本規(guī)定的,經(jīng)校行政會議的認(rèn)定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對

責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或

者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)上級部門

和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法

追究刑事責(zé)任。

五、應(yīng)對踩踏事件處置預(yù)案

發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,領(lǐng)導(dǎo)小

組立即啟動應(yīng)急預(yù)案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶

救。同時,迅速撥打電話報警并向中心校報告,請求援助。

報告應(yīng)該包括以下信息:事故發(fā)生的時間與地點(diǎn)、程度、危

害;已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動。

應(yīng)急救援預(yù)案范文三

為了保障全園師生健康的學(xué)習(xí)、工作和生活,促進(jìn)幼兒

園保教工作順利開展,防范各類事故發(fā),降低和控制安全

事故的危害,依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī),從

我園實際出發(fā),按照安全第一,預(yù)防為主的原則,加強(qiáng)幼

兒園安全工作,提高幼兒園應(yīng)急速度,保證應(yīng)急工作高效、

有序的開展,確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮,有條不

紊地開展好各項工作,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、適用范圍

(一)食物中毒事故。

(二)傳染性疾病。

(三)自然災(zāi)害造成建筑物倒塌或突發(fā)性危房倒塌事故。

(四)火災(zāi)事故。

(五)幼兒活動意外傷害事故。

(六)其它不可預(yù)見的事故。

以上事故,團(tuán)體受傷害3人以上視情況啟動該預(yù)案。

二、指導(dǎo)思想

在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以三個代表重要思想為指

導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院關(guān)于沉著應(yīng)對、措施果斷、依靠

科學(xué)、有效防治、加強(qiáng)合作、完善機(jī)制的方針,維護(hù)廣大師

生員工的生命安全和教育改革發(fā)展的大局。

三、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

(-)小神童幼兒園安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:李俊峰(園長)

副組長:張婷(副園長)

成員:王萌萌侯偉娜苗薇薇

應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)四個組

1、綜合協(xié)調(diào)指揮組

組長:李俊峰

成員:張婷

職責(zé):

(1)全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作;

(2)組織落實應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。

2、現(xiàn)場處置組

組長:劉紅霞成員:陳亞從

職責(zé):(1)迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基

本情況,制定救援方案;⑵具體制定并實施防止

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論