課時16.3電阻（原卷版）

【學習目標】

1.理解電阻的概念;

2.知道電阻是導體本身的一種性質(zhì)；能畫出電阻在電路圖中的符號;

3.知道電阻大小的單位及其單位換算;

4.會用控制變量法探究影響電阻大小的因素；

5.理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關(guān)。

【知識導圖】

z引入概念［導體對電流有阻礙作用

［認識:概念符號（R）1單位

電阻影響因素：材料、長度、橫截面積、溫度］——［實驗方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法

應(yīng)用：電阻器、符號是TZZ1-

'拓展:半導體、超導現(xiàn)象

【基礎(chǔ)知識】

知識點一、電阻（★重點）

1.探究導體對電流的阻礙作用

【實驗過程】如圖所示，把長短、粗細相同的銅絲和銀格合金絲（或缽銅合金絲）分別接入電路，閉

合開關(guān)，觀察電路中小燈泡的亮度和電流表示數(shù)。

【實驗現(xiàn)象】當把銅絲接入電路時.，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)較大，小燈泡較亮；當把銀輅合金絲接入

電路時，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)較小，小燈泡較暗。

【實驗分析】在相同電壓下，通過銅絲的電流較大，表明銅絲對電流的阻礙作用較??；通過銀銘合金

絲的電流較小，表明銀珞合金絲對電流的阻礙作用較大。

【實驗結(jié)論】導體在導電的同時，對電流也有一定的阻礙作用，且不同導體對電流阻礙作用不同。

2.電阻

（1）概念：在物理學中，用“電阻”來表示導體對電流的阻礙作用的大小。

（2）符號：通常用“R”表示電阻。

（3）單位及換算關(guān)系：在國際單位制中，電阻的單位是“歐姆”，簡稱“歐”，符號是。

常用單位有千歐（kC）、兆歐（MQ）o

換算關(guān)系:1MQ=103kQ.lkQ=103Q-

（4）常見物品的電阻值

白熾燈人體

電熨斗（1000W）電暖氣（1000W）

15W60W皮膚干燥時皮膚潮濕時

3227Q807。48.4Q48.4QIO-IO5Q10、以下C

（5）電阻在電路中的符號

具有一定電阻值的元件叫做電阻器，也叫定值電阻，簡稱電阻。在電路中的符號是“TZZ1-"。

（6）對電阻的理解

從“阻礙作用”

導體的電阻越大，表示導體對電流阻礙作用越強，在電壓相同的情況下，通過導體的電流越小。

的角度理解

導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，即導體的電阻由導體自身的情況決定。不管導體是否接入電路、

從“性質(zhì)”的角

是否有電流通過，也不管導體兩端電壓是否改變或怎樣改變，導體對電流的阻礙作用（即電阻）都

度理解

是存在的。無電流通過時，這種阻礙作用僅僅是沒有表現(xiàn)出來而已。

從電流的形成理解導體的電阻

導體一方面由于內(nèi)部有大量的可自由移動的也荷二具備導電能力，另一方面由由于自身結(jié)構(gòu)及電荷間

的相互作用二對電流產(chǎn)生一定的阻礙作用。由此可知，導體具有兩面性-既能導電，又對電流有一定的阻礙

作用。從這個意義上說，導體和絕緣體的區(qū)別實際上就是電阻大小的不同。

【典例】關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是（）。

A.只要將導體連入電路，電路中就有電流；

B.導體中通過的電流為零時，它的電阻也為零；

C.有電流通過的小燈泡，其兩端不一定有電壓；

D.導體兩端電壓越大，通過該導體的電流就越大

知識點二、影響電阻大小的因素（★重難點）

提出問題導體的電阻大小與哪些因素有關(guān)

（1）路越窄，車輛越難同行一導體越細，可能阻礙作用越強，電阻越大；

（2）道路越氏，人走得越累一導體越長，可能阻礙作用越強，電阻越大；

猜想與假設(shè)

（3）不同的道路同行效率不同，如高速公路、水泥路、鄉(xiāng)間小路一導體的電阻可能與制作導體的材料

（鐵、銅、銀、鋁等）有關(guān)：

(4)物質(zhì)的很多物理性質(zhì)都受到溫度的影響，如密度一導體的電阻是否也受溫度的影響。

(1)探究電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面見是否有關(guān)，涉及的因素較多，應(yīng)采用控制變量法

涉及實驗過程。

①選取材料、粗細相同，而長度不同的銀絡(luò)合金絲，分別接入電路中(如圖所示)，觀線電流表示數(shù)的

變化情況,探窕電阻大小與導體長度的關(guān)系。

②選取材料、長度相同而粗細不同的銀輅合金絲，分別接入電路中，觀察電流表示數(shù)的變化情況,探究

電阻大小B導體橫截面積的關(guān)系。

③選取粗細、長度相同的銅絲和銀銘合金絲，接入電路中，觀察電流表示數(shù)變化情況,探究電阻大小與

導體材料的關(guān)系。

(2)轉(zhuǎn)化法：電阻大小是通過電流表示數(shù)的大小比較的。電流表示數(shù)大的電阻小，電流表示數(shù)小的電

阻大，此方法稱之為轉(zhuǎn)換法。

(3)將日光燈的燈絲與電流表接入電路中，比較燈拴溫度不同時電流表示數(shù)的變化情況，探究導體電

阻與溫度的關(guān)系。

(1)將圖甲中的導線CD和EF分別接入乙圖所示的電路，閉合開關(guān)，過程的示數(shù)。

甲乙丙

(2)將圖甲中的導線CD與GH分別接入乙圖所示的電路，閉合開關(guān)，過程的示數(shù)。

(3)將圖甲中的導線AB與CD分別接入乙圖所示的電路，閉合開關(guān)，過程的示數(shù)。

(4)如圖丙所示，把電阻絲接入電路，慢慢地給電阻絲加熱，觀察電流衣示數(shù)的變化情況。

實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

導體電阻大小跟導體的長度有關(guān)，在材料、橫梭面積相同時，長度越短，電

IQXIEP

阻越小

導體用阻大小跟導體橫截面積有關(guān)，在材料、長度相同時，橫截而積越大，

分析論證ICWIGH

電阻越小

ICD^IAR導體電阻的大小跟導體的材料有關(guān)

給電阻絲加熱，電流

導體的電阻大小跟導體的溫度有關(guān)

表示數(shù)越來越小

導體的電阻是導體本身的已知性質(zhì)，它的大小取決于導體的材料、長度、橫截面積。同種材料導體，長

探究歸納

度越長、橫截面積越小，導體的電阻越大。另外，導體的電阻還受溫度的影響。

特別提醒

①延長電路元件的使用壽命；②降低電能損耗：③實現(xiàn)電子設(shè)備微型化。

（3）超導材料的應(yīng)用

利用超導材料可制造超導電動機、超導電纜、磁懸浮列車等。目前，超導材料還沒有廣泛應(yīng)用于生活

實際的主要原因是還沒有發(fā)現(xiàn)常溫下的超導體。

導體電阻和溫度的關(guān)系

（1）一般的物體，如金屬,其也阻隨溫度的升高而增大，隨溫度的下降減小。

（2）有的合金，如康銅和疑銅，其電阻幾乎不隨溫度的變化而變化，是制作標泡電阻的好材料°

（3）半導體的電阻和溫度的關(guān)系較為復雜，有些半導體的電阻隨溫度的升高而減小，有些半導體的電

阻隨溫度的升高而增大。

【典例】2020年10月14日，《自然》雜志報道了一種可以在15c下實現(xiàn)超導的新材料，人類向創(chuàng)造

出具有最優(yōu)效率電力系統(tǒng)的目標乂邁近了一步。超導材料可以應(yīng)用在（）。

A.電飯鍋B.電動機C.電熱水壺D.電烤箱

M【方法幫】

題型一：對電阻的理解（★易錯）

★易錯警示

導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與導體的材料、長度、橫截面積等因素有關(guān)，與導體是否通電、

導體兩端電壓的高低、通過導體的電流大小等因素無關(guān)。即使導體兩端電壓為零，導體的電阻也仍然存在,

且大小不變。

【典例】關(guān)于導體的電阻，下列說法正確的是（）。

A.當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的電阻為零；

B.當導體被均勻拉長至原來的二倍時，導體的電阻將減?。?/p>

C.白熾燈泡常溫下電阻小于正常工作時的電阻；

D.導體的電阻與電流大小成反比

題型二：影響導體電阻大小的因素

方法點撥

（1）導體的電阻與導體材料、長度、橫截面積有關(guān)。①導體的材料、長度相同時，橫截面積越大，導

體的電阻越??；②導體的材料、橫截面積相同時，長度越長，導體的甩阻越大；③導體的長度、橫截面積

相同時，材料不同，導體的電阻不同。

（2）電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與是否接入電路無關(guān)。

【典例】質(zhì)量相等的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，則二者電阻大小比較（）。

A.銅絲電阻較大；

B.鋁絲電阻較大；

C.銅絲和鋁絲電阻可能一樣大；

D.無法判斷誰的電阻較大

題型三：探究導體電阻大小與哪些因素有關(guān)

【典例】小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想:

猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關(guān)。

序號材料長度（m）橫截面積（mm2）

A銀鋁合金0.80.5

B鎰銅0.81

C缽銅0.80.5

D錦銅1.20.5

請完成下列填空（只填序號）：

（1）要驗證猜想①，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導體是__________;

（2）要驗證猜想②，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導體是________；

（3）要驗證猜想③，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導體是：

（4）這個實驗用到的物理方法.是。

題型四：探究影響導體電阻大小因素的拓展實驗

【典例】某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關(guān)提出了

以下猜想：

①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關(guān)：

②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)：

③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖所示的裝置，將

電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都

相同）進行探究：

q￥閶囿國曲

al|b2%&5%鹽2%耗5%靛

■■甲乙內(nèi)J-

（1）食鹽水溶液的導電性能可以由_______來判斷：

（2）將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置可探究猜想（選填序號），為了探究猜想②應(yīng)

將金屬片a、b分別插入兩圖所示位置；

（3）將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置，若I乙KI」，由此可得到的結(jié)論是；

（4）這個實驗用到了初中物理學中最常用的探究方法是（寫出一種即可）。

題型五：半導體與超導體的應(yīng)用

【典例】關(guān)于半導體和超導材料，下列選項描述正確的是（）。

A,都可用來做輸電線B,都已經(jīng)普遍應(yīng)用于生活中

C,發(fā)光二極管是采用半導體材料D.發(fā)光二極管是采用超導體材料

【中考幫】

考點一：影響電阻大小的因素

【典例】（2022?綏化）"探究影響導體電阻大小的因素”的實驗裝置如圖所示，在實驗中使用四根

電阻絲，其材料規(guī)格加下表所示.

編號材料長度/m橫截面積/mn?'燈泡亮度

A缽銅合金0.50.8亮

B銀格合金0.50.8較亮

C銀銘合金0.50.4較暗

I)銀輅合金1.00.4暗

（1）實驗中通過觀察___________比較電阻絲電阻的大小；

（2）實驗中采用的研究方法是___________和轉(zhuǎn)換法；

（3）分別將編號為的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結(jié)論：導體的電阻大小與導體的

材料有關(guān):

（4）分別將編號為B、C的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結(jié)論:導體的電阻大小與導體的

有關(guān)；

（5）分別將編號為C、D的電阻絲接入電路進行實驗，其得到的實驗結(jié)論被實際應(yīng)用到了___________

的工作原理中；

A.電壓表B.電流表C.滑動變阻器

（6）實驗過程中某小組同學更換電阻絲后發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變化不明顯，可用___________代替小燈泡

完成實驗。

考場捉分丁中考考題要求同學們掌握控制變量法和轉(zhuǎn)化法在實驗中的應(yīng)用，并能根據(jù)已有的實驗探

究方案，選用合適的實驗器材獲得數(shù)據(jù)，這是物理核心素養(yǎng)的科學探究的體現(xiàn)。

考點二：半導體和超導現(xiàn)象

【典例】（2021?湖北宜昌市中考真題）關(guān)于信息和材料，下列說法不正確的是（）.

A.銅、鋁、陶直都是很好的導體B.光導纖維傳導的是電磁波

C.超導材料適合用來進行遠距離輸電1）.發(fā)光二板管是一種半導體材料

F場提分1中考考題要求同學們能理解半導體、超導體的概念，了解半導體和超導體在生產(chǎn)、生活

中的應(yīng)用。這是物理核心素養(yǎng)的物理觀念（物質(zhì)觀）的體現(xiàn)。

【作業(yè)幫】

一、基礎(chǔ)練（知識鞏固）

1.將紙巾摩擦過的輕質(zhì)吸管放在絕緣支架上，用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)吸管這

端遠離橡膠棒。下列判斷正確的是（）。A.摩擦過的吸管一定不帶電B.摩擦過的吸管一定帶負電

C.摩擦過的吸管失去電子D.摩擦過的紙巾得到電子2.有甲、乙、丙三根銅導線，甲和乙粗細相同，但

甲比乙長一些，乙和丙長度相同，但乙比丙細一些，則三根導線的電阻大小關(guān)系是（）。

A.甲二#乙=〃內(nèi)B.R甲＞R力R閃C./?甲＞"內(nèi)＞/?乙D.無法確定

3.當溫度降到一定程度時，某些物質(zhì)的電阻會變?yōu)榱悖@種物質(zhì)叫超導體。超導體的應(yīng)用具有十分誘

人的前景。假如科學家已研制出室溫下就能使用的超導體，你準備將它用來制作（）。

A.家用保險絲B.白熾燈泡的燈絲

C.電爐的電熱絲D.輸電導線

4.如圖所示，用導線把電池、LED燈和一段粗細均勻的干木棍連接起來，閉合開關(guān)。向干木棍上逐漸

滴一些自來水，在這一過程中（）。

A.濕木棍中的自由電子向左定向移動；

B.滴自來水的過程中，木棍電阻變大；

C.LED燈的亮度逐漸變亮；

D.LED燈的電阻逐漸變大

5.如圖所示電路，導線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當導線人的一端在鉛筆芯上向右移動時，燈泡

的亮度將o這個實驗說明鉛筆芯是（選填“導體”或“絕緣體”），還能說明導體的電阻與

______有關(guān).

6.如圖所示，用酒精燈給細鐵絲制的線圈加熱，則電流表的示數(shù)會變,表明導體的電阻變—

可見導體的電阻還與______有關(guān)。

二、綜合練（能力提升）

7.如圖所示，小明將A、〃兩種不同的金屬片分別插入土豆，制成土豆電池，閉合開關(guān)S,發(fā)光二極管

發(fā)光，電壓表有示數(shù)。以下關(guān)于電路的理解正確的是（）。

B

A.若斷開開關(guān)，A、夕兩金屬片間沒有電壓；

B.土豆電池供電時是電能轉(zhuǎn)化為化學能；

C.發(fā)光二極管是由絕緣體材料制成的：

D.電流從“電池”的力金屬片流出經(jīng)過二極管回到金屬片8

8.一根鋁導線電阻是必要使連入電路中的導線電阻變大，可采取（）。

A.將這根鋁導線拉長后接入電路中；

B.將這根鋁導線對折后接入電路中；

C.降低導線兩端的電壓或增大通過導線的電流；

D.用長度、橫截面枳相同的銅導線代替這根鋁導線接入電路中

9.把長短相同、粗細不同的兩根銀鋁合金線串聯(lián)接入電路，電路如圖所示，則電路中（）。

------粗廣甌1-------

A.粗導體的電阻大于細導體的電阻；B.粗導體的電阻等于細導體的電阻：

C.粗導體的電流大于細導體的電流；D.粗導體的電流等于細導體的電流

10.某同學利用如圖電路，探究“導體電阻的大小與其長度的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是銀格合金絲,

甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同。實驗中根據(jù)判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的電阻絲

是。

11.如圖所示，用導線把電池、小燈泡和一段粗細均勻的電阻絲連接起來。當金屬夾從電阻絲上的某點,

沿電阻絲向移動的過程中，小燈泡亮度逐漸變暗，這表明導體電阻的大小跟導體的有關(guān)，如

要繼續(xù)研究電阻與溫度的關(guān)系，江需要添加的儀器是

三、培優(yōu)練（挑戰(zhàn)自我）

12.導體制冷技術(shù)是用于電腦元件散熱的前沿科技。如圖所示是半導體制冷的原理圖，圖中標有“V

和“P”字樣的材料分別叫做N型半導體和P型半導體，把N型半導體和P型半導體用導體串聯(lián)，接上直流

電源后，半導體材料的兩端產(chǎn)生溫度差，在電流方向是N-P的地方吸熱，在P-N的地方放熱。則不斷散

熱的電腦CPU要靠近的是______1選填"A”或"B”）陶瓷片。半導體的導電性能比導體的導電性能______

（填“強”或“弱”）。

A

體

導

體

流

片

13.小紅學習了電阻的知識后，對當?shù)厣饺膶щ娦援a(chǎn)生了興趣。查閱相關(guān)資訊后，她提出：“山泉

水的導電性可能與水的溫度有關(guān)”的猜想，并做了相應(yīng)的實驗設(shè)計。

（1）實驗?zāi)康模禾骄可饺膶щ娦詮娙跖c_____的關(guān)系；

（2）實驗器材：電源、開關(guān)、電流表、電極、導線、電熱水杯（含電源）、山泉水，為完成實驗?zāi)康?

她還需要的測量儀器是______;

（3）小紅設(shè)計了如圖甲所示的電路，小明看后指出了該電路可能存在的問題是。為了避免問題

發(fā)生，請你在虛線框內(nèi)畫出改進后的電路圖_____0

（4）改進之后，進行實驗。請幫小紅設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格（表格內(nèi)容根據(jù)實驗設(shè)計需要自

行填寫）。

課時16.3電阻（幫課堂）（解析版）

曲快【學習目標】

1.理解電阻的概念；

2.知道電阻是導體本身的一種性質(zhì)；能畫出電阻在電路圖中的符號;

3.知道電阻大小的單位及其單位換算；

4.會用控制變量法探究影響電阻大小的因素；

5.理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關(guān)。

【知識導圖】

z引入概念：導體對電流有阻礙作用

［認識T概念、符號（R）1單位7c）

電阻影響因素：材料、長度、橫截面積、溫度［----［實驗方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法

應(yīng)用：電阻器、符號是T=）-

'拓展［半導體、超導現(xiàn)象

【基礎(chǔ)知識】

知識點一、電阻（★重點）

1.探究導體對電流的阻礙作用

【實驗過程】如圖所示，把長短、粗細相同的銅絲和銀銘合金絲（或缽銅合金絲）分別

接入電路，閉合開關(guān)，觀察電路中小燈泡的亮度和電流表示數(shù)。

【實驗現(xiàn)象】當把銅絲接入電路時，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)較大，小燈泡較亮；當把銀

格合金絲接入電路時，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)較小，小燈泡較暗。

【實驗分析】在相同電壓下，通過銅絲的電流較大，表明銅絲對電流的阻礙作用較小;

通過銀格合金絲的電流較小，表明銀銘合金絲對電流的阻礙作用較大。

【實驗結(jié)論】導體在導電的同時，對電流也有一定的阻礙作用，且不同導體對電流阻礙

作用不同。

2.電阻

(1)概念：在物理學中，用“電阻”來表示導體這電流的阻礙作用的大小。

(2)符號：通常用“R”表示電阻。

(3)單位及換算關(guān)系：在國際單位制中，電阻的單位是“歐姆”，簡稱“歐”，符號

是“Q”.

常用單位有千歐(kQ)、兆歐(MQ)o

換算關(guān)系：系Q=l(fkQ,lkQ=103Q,?

(4)常見物品的電阻值

白熾燈人體

電熨斗(1000W)電暖氣(WOOD

15W60W皮膚干燥時皮膚潮濕時

3227。807Q48.4Q48.4Q1O'-1O5Q10,以下。

(5)電阻在電路中的符號

具有一定電阻值的元件叫做電阻器，也叫定值電阻，簡稱電阻。在電路中的符號是

(6)對電阻的理解

從“阻礙作用”導體的電阻越大，表示導體對電流阻礙作用越強，在電壓相同的情況下，通過導體

的角度理解的電流越小。

導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，即導體的電阻由導體自身的情況決定。不管導

從“性質(zhì)”的體是否接入電路、是否有電流通過，也不管導體兩端電壓是否改變或怎樣改變，導

角度理解體對電流的阻礙作用(即電阻)都是存在的。無電流通過時，這種阻礙作用僅僅是

沒有表現(xiàn)出來而已。

從電流的形成理解導體的電阻

導體一方面由于內(nèi)部有大量的可自由移動的電荷二具備導業(yè)能力，另一方面由由于自身

結(jié)構(gòu)及電荷間的相互作用二對電流產(chǎn)生一定的阻礙作用。由此可知，導體具有兩面性-既能

導電，又對電流有一定的阻礙作用。從這個意義上說，導體和絕緣體的區(qū)別實際上就是電阻

大小的不同。

【典例】關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是()。

A.只要將導體連入電路，電路中就有電流；

B.導體中通過的電流為零時，它的電阻也為零；

C.有電流通過的小燈泡，其兩端不一定有電壓；

D.導體兩端電壓越大，通過該導體的電流就越大

【答案】Do

【解析】要想有電流，必須有電源且電路是通路才行，故人錯＜

電阻是導體本身的屬性，與有無電流通過無關(guān)，故B錯；

有電流通過小燈泡時，小燈泡兩端一定有電壓，故C錯；

同一個導體的電阻是一定的，電壓越大，電流越大，故D正確；應(yīng)選D。

知識點二、影響電阻大小的因素（★重難點）

提出問題導體的電阻大小與哪些因素有關(guān)

<1）路越巖，車輛越難同行一導體越細，可能阻礙作用越強，電阻越大：

（2）道路越長，人走得越累一導體越長，可能阻礙作用越強，電阻越大；

猜想與假

（3）不同的道路同行效率不同，如高速公路、水泥路、鄉(xiāng)間小路一導體的電阻可能與

設(shè)制作導體的材料（鐵、銅、銀、鋁等）有關(guān)；

（4）物質(zhì)的很多物理性質(zhì)都受到溫度的影響，如密度一導體的電阻是否也受溫度的影

響。

（1）探究電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積是否有關(guān)，涉及的因素較多，應(yīng)

采用控制變量法涉及實驗過程。

①選取材料、粗細相同，而長度不同的銀銘合金絲，分別接入電路中（如圖所示），觀

察電流表示數(shù)的變化情況,探究電阻大小與導體長度的關(guān)系。

設(shè)計實驗

②選取材料、長度相同而粗細不同的銀鋁合金絲，分別接入電路中，觀察電流表示數(shù)的

變化情況,探究電阻大小叮導體橫截面積的關(guān)系。

③選取粗細、長度相同的銅絲和銀銘合金絲，接入電路中，觀察電流表示數(shù)變化恃況,

探究電阻大小與導體材料的關(guān)系。

（2）轉(zhuǎn)化法：電阻大小是通過電流表示數(shù)的大小比較的。電流表示數(shù)大的電阻小，電

流表示數(shù)小的電阻大，此方法稱之為轉(zhuǎn)換法。

<3）將日光燈的燈絲與電流表接入電路中，比較燈絲溫度不同時電流表示數(shù)的變化情

況，探究導體電阻與溫度的關(guān)系。

(1)將圖甲中的導線CD和EF分別接入乙圖所示的電路，閉合開關(guān)，過程的示數(shù)。

進行實驗

甲乙

丙

(2)將圖甲中的導線CD與GH分別接入乙圖所示的電路，閉合開關(guān)，過程的示數(shù).

(3)將圖甲中的導線AB與CD分別接入乙圖所示的電路，閉合開關(guān)，過程的示數(shù)。

(4)如圖內(nèi)所示，把電阻絲接入電路，慢慢地給電阻絕加熱，觀察電流表示數(shù)的變化

情況。

實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

導體電阻大小跟導體的長度有關(guān)，在材料、橫截面積相同時，

TcXL

長度越短，電阻越小

導體電阻大小跟導體橫截面積有關(guān)，在材料、長度相同時，橫

IcXIcH

分析論證截面枳越大，電阻越小

ICXIAB導體電阻的大小跟導體的材料有關(guān)

給電阻絲加熱，電

流表示數(shù)越來越導體的電阻大小跟導體的溫度有關(guān)

小

導體的電阻是導體本身t的已知性質(zhì)，它的大小取決于導體的材料、長度、橫截面積。同

探究歸納種材料導體，長度越長、橫截面積越小，導體為電阻越大。另外，導體的電阻還受溫度

的影響。

特別提醒

（1）實驗過程中要控制電源電壓不變；

（2）在敘述結(jié)論時，要注意控制變量法思想的運用。如在“探究導體電阻的大小是否

與導體橫截面積有關(guān)”實臉中，得出結(jié)論是“在導體的材料、長度相同時，導體的橫截面積

越大，電阻越小”，如果說成“導體的橫截面積越大，電阻越小”是不準確的。

【典例】在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中，某實驗小組同學利用如圖所示的電

路分別對“導體電阻跟它為材料、長度、橫截面積有關(guān)”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用

4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。

編號材料長度/m橫截面積/mm?電流大小/A

A鈦銅合金0.50.80.40

B銀銘合金0.50.80.32

C銀鋁合金0.50.40.16

D銀鋁合金1.00.40.08

（1）實驗中通過觀察來比較電阻的大小，此過程用到的研究方法是O

（2）分別將C、D兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是_______。

（3）分別將________（填編號）兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是：導體

的材料、長度相同時，橫截面積越小，電阻越大。

【答案】Q）電流表的示數(shù)大小；轉(zhuǎn)換法；（2）導體的材料、橫截面積相同時.，長度

越長，電阻越大：（3）B、Co

【解析】（1）在該實驗中，電阻的大小是通過電流的大小來體現(xiàn)的，電流越小說明電

阻越大。這種方法是轉(zhuǎn)換法。

(2)由表中數(shù)據(jù)可知，將C、D兩根合金絲接入電路，C、D合金線的材料、橫截面積

相同，而長度不同，并且3合金絲的長度大于C的長度，發(fā)現(xiàn)接入D合金絲時，電流表的示

數(shù)比接入C合金絲時更小，說明D合金絲的電阻比C合金絲的電阻大，由此初步得出結(jié)論：

導體的材料、橫截面積相同時，長度越長，電阻越大；

(3)由表中數(shù)據(jù)可知，將B、C兩根合金絲接入電路，B、C合金線的材料、長度相同，

而橫截面積不同，并且C合金絲的橫截面積小于B的橫截面積，發(fā)現(xiàn)接入C合金絲時，電流

表的示數(shù)比接入B合金絲時更小，說明C合金絲的電阻比B合金絲的電阻大，由此初步得出

結(jié)論：導體的材料、長度相同時，橫截面積越小，電阻越大。

知識點三、半導體和超導體

L半導體

(1)概念

有一些材料，如硅和諸，導電性能介于導體和絕緣體之間，常常稱為半導體。

(2)特點

①半導體的導電性能比導體差，比絕緣體好；②溫度、光照、雜質(zhì)等外界因素對半導體

的導電性能有很大的影響。

(3)應(yīng)用

利用半導體材料可以制成光敏電阻、熱敏電阻、壓敏電阻、二極管、三極管、集成電路

等。

2.超導現(xiàn)象

(1)超導現(xiàn)象

某些物質(zhì)在溫度很低時，電阻就變成了0,這就是超導現(xiàn)象。在溫度很低時，電阻為0

的材料稱為超導材料。超導材料也稱為超導體。

(2)超導現(xiàn)象應(yīng)用與實際的好處

①延長電路元件的使用壽命；②降低電能損耗；③實現(xiàn)電子設(shè)備微型化。

(3)超導材料的應(yīng)用

利用超導材料可制造超導電動機、超導電纜、磁懸浮列車等。目前，超導材料還沒有廣

泛應(yīng)用于生活實際的主要原因是還沒有發(fā)現(xiàn)常溫下的超導體。

導體電阻和溫度的關(guān)系

(1)一般的物體，如金屬，其電阻隨溫度的升高而增大，隨溫度的下降減小。

(2)有的合金，如康銅和鎰銅，其電阻幾乎不隨溫度的變化而變化，是制作標準電阻

的好材料。

(3)半導體的電阻和溫度的關(guān)系較為復雜，有些半導體的電阻隨溫度的升高而減小，

有些半導體的也阻隨溫度的升高而增大。

【典例】2020年10月14日，《自然》雜志報道了一種可以在15c下實現(xiàn)超導的新材

料，人類向創(chuàng)造出具有最優(yōu)效率電力系統(tǒng)的目標又邁近了一步。超導材料可以應(yīng)用在（）o

A.電飯鍋B.電動機C.電熱水壺D.電烤箱

【答案】Bo

【解析】ACD.超導體電阻為零，電流流過超導體時，不會發(fā)熱，電飯鍋、電熱水壺和

電烤箱都是利用的電流的熱效應(yīng)工作的，故ACD不符合題意；

B.電動機在通電過程中，可以用超導體制作電動機的線圈，電能沒有損失，故B符合

題意。

故選B。

+￡【方法幫】

題型一：對電阻的理解（★易錯）

★易錯警示

導體的電阻是導體本身的?種性質(zhì)，與導體的材料、長度、橫截面積等因素有關(guān)，與導

體是否通電、導體兩端電壓的高低、通過導體的電流大小等因素無關(guān)。即使導體兩端電壓為

零，導體的電阻也仍然存在，且大小不變。

【典例】關(guān)于導體的電阻，下列說法正確的是（）。

A.當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的電阻為零；

B.當導體被均勻拉長至原來的二倍時，導體的電阻洛減小；

C.白熾燈泡常溫下電粗小于正常工作時的電阻；

D.導體的電阻與電流大小成反比

【答案】以

【解析】AD.電阻是導體本身的屬性，與電壓和通過導體的電流的大小無關(guān)，電流為零

時，導體電阻不會變?yōu)榱?，故AD錯誤；

B.當導體被均勻拉長至原來的二倍時，則它的長度增加一倍，橫截面積變?yōu)樵瓉淼亩?/p>

分之一，則電阻增大為原來的四倍，故B錯誤；

C.電阻的大小與溫度有關(guān)，?般導體在溫度升高時電阻變大，溫度降低時，電阻變小,

所以白熾燈泡常溫下電阻小于正常工作時的電阻，故C王確。

故選C。

題型二：影響導體電阻大小的因素

方法點撥

（1）導體的電阻與導體材料、長度、橫截面積有關(guān)。①導體的材料、長度相同時，橫

截面積越大，導體的電阻越??；②導體的材料、橫截面積相同時，長度越長，導體的電阻越

大；③導體的長度、橫截面積相同時，材料不同，導體的電阻不同。

（2）電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與是否接入電路無關(guān)。

【典例】質(zhì)量相等的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，則二者電阻大小比較（）。

A.銅絲電阻較大；

B.鋁絲電阻較大；

C.銅絲和鋁絲電阻可能一樣大：

D.無法判斷誰的電阻較大

【答案】B。

【解析】長度和橫截面積相同的銅絲和鋁絲，銅絲的導電性更強，電阻更?。?/p>

銅的密度大于鋁，已知銅絲和鋁絲的質(zhì)量相同，所以銅絲的體積小于鋁絲，而它們的橫

截面積相等，所以銅絲的長度小于鋁絲，即銅絲的電阻更小，鋁絲的電阻更大。故選B。

題型三：探究導體電阻大小與哪些因素有關(guān)

【典例】小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關(guān)。

ir'v材料長度（m）橫截面積（mnT）

A銀銘合金0.80.5

B缽銅0.81

C缽銅0.80.5

1)缽銅1.20.5

請完成下列填空（只填序號）：

（1）要驗證猜想①，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導體是:

（2）要驗證猜想②，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導體是_______；

（3）要驗證猜想③，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導體是；

（4）這個實驗用到的物理方法.是。

【答案】（1）A、B、C；（2）C、D、E；（3）C、F、G；（4）控制變量法。

【解析】（1）猜想①認為在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關(guān)，所以在探究

時，應(yīng)使長度和橫截面積相同，而導體的材料不同，A、B和C長度都是（）.8m,橫截面積都

是0.5mm:只有材料不同，所以利用A、B、C可以探究電阻與材料之間的關(guān)系。

（2）猜想②認為在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關(guān)，所以應(yīng)該控制材料和

橫截面積不變，改變長度。C、I）、E所用的材料都是缽銅合金，橫截面積都是（）.5mm2,而長

度不同。所以利用C、D、E可以探究電阻與長度之間的關(guān)系。

（3）猜想③是在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關(guān)，所以在探究時，要

保持材料和長度相同，橫截面積不同.C、F和G材料都是錦銅，長度都是0.8m,只有橫截

面積不同，所以可以利用C、F、G來探究電阻與橫截面積的關(guān)系。

（4）此題所采用的研究方法是：控制變量法。

故答案為：（1）A、B、C；（2）C、D、E；（3）C、F、G；（4）控制變量法。

題型四：探究影響導體電阻大小因素的拓展實驗

【典例】某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能與什么因

素有關(guān)提出了以下猜想：

①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關(guān)；

②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)；

③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖所

示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金屬片a、

b每次插入溶液中的深度都相同）進行探究：

（1）食鹽水溶液的導電性能可以由來判斷；

（2）將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置可探究猜想（選填序號），為了

探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入兩圖所示位置；

（3）將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置，若I乙#1丁，由此可得到的結(jié)論是；

（4）這個實驗用到了初中物理學中最常用的探究方法是（寫出一種即可）。

【答案】（1）電流表示數(shù)的大??；（2）①；甲、丙；（3）食鹽水溶液的導電性能與

溶液中兩點間的距離有關(guān)；（4）控制變量法。

【解析】（1）若食鹽水溶液的導電性能比較強，其電阻就比較小，電流表示數(shù)較大；

反之，電流表示數(shù)較小，可見，食鹽水溶液的導電性能可以由電流表示數(shù)的大小來判斷。

（2）a、b分別插入甲、乙所示位置.，鹽水的質(zhì)量和金屬片的距離不變，可探究食鹽水

溶液的導電性能與溶液的濃度有關(guān)：

為了探究食鹽水溶液的導電性能與溶液的質(zhì)量的關(guān)系，需要保持溶液的濃度和溶液中兩

點間的距離不變，改變?nèi)芤旱馁|(zhì)量，應(yīng)將金屬片a、b分別插入甲、內(nèi)兩圖所示位置。

（3）將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置時，溶液的濃度相同，質(zhì)量也相等，溶液

中兩點間的距離不相等，若I乙工1「，所以，食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離

有關(guān)。

（4）要探究一個量與其他多個量之間的關(guān)系采用控制變量法，還把鹽水的導電性轉(zhuǎn)化

為電流表示數(shù)的大小。

故答案為：（1）電流表示數(shù)的大??；（2）①；甲、丙；（3）食鹽水溶液的導電性能

與溶液中兩點間的距離有關(guān)；（4）控制變量法。

題型五：半導體與超導體的應(yīng)用

【典例】關(guān)于半導體和超導材料，下列選項描述正確的是（）。

A,都可用來做輸電線B.都已經(jīng)普遍應(yīng)用于生活中

C.發(fā)光二極管是采用半導體材料D.發(fā)光二極管是采用超導體材料

【答案】Co

【解析】A.半導體材料的導電能力介于導體和絕緣體之間；而輸電線應(yīng)選用導電能力強

的材料；故A錯誤；

B.半導體材料普遍應(yīng)用于生活中，例如光敏電阻、發(fā)光二極管等，超導體材料還沒有普

遍應(yīng)用于生活中，故B錯誤；

CD.發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕捎冒雽w材料制成，故C正確，D錯誤。

故選C。

【中考幫】

考點一：影響電阻大小的因素

【典例】（2022?綏化）”探究影響導體電阻大小的因素”的實驗裝置如圖所示，在

實驗中使用四根電阻絲，其材料規(guī)格如卜.表所示。

編號材料長度/m橫截面積/mnT'燈泡亮度

A錦銅合金0.50.8亮

B銀銘合金().50.8較亮

C銀輅合金0.50.4較暗

D銀銘合金1.00.4暗

(1)9E驗中通過觀察—_______比較電阻絲電阻的大??；

（2）實驗中采用的研究方法是__________和轉(zhuǎn)換法；

（3）分別將編號為的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結(jié)論：導體的電阻

大小與導體的材料有關(guān)；

（4）分別將編號為B、C的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結(jié)論：導體的電阻大小與

導體的有關(guān)；

（5）分別將編號為C、D的電阻絲接入電路進行實驗，其得到的實驗結(jié)論被實際應(yīng)用到

了的工作原理中；

A.電壓表B.電流表C.滑動變住器

（6）實驗過程中某小組同學更換電阻絲后發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變化不明顯，可用

代替小燈泡完成實驗。

【答案】①小燈泡亮度；②控制變量法；③A、B；④橫截面積：⑤C：⑥電流表。

【解析】（1）［1］在實驗中，電阻的大小是通過觀察燈泡的亮度來體現(xiàn)的，燈泡的亮度

越暗，說明電阻越大。

（2）［2］導體電阻的大小與導體的材料、氏度、橫截面積及溫度有關(guān)，因此要研究電阻

大小與每一個因素的具體關(guān)系時，要用到控制變量法：通過觀察燈泡的亮度來體現(xiàn)電阻的大

小，這是用到轉(zhuǎn)換法，故本實驗中采用的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法。

（3）［3］電阻大小若不考慮溫度的前提下，要研究導體的電阻大小與導體的材料有關(guān)，

就要使導體的長度和橫截面積保持不變，故選用編號A、Bo

（4）［4］編號B、C兩根電阻絲，材料、長度都相同，橫截面積不同，將電阻絲分別接

入電路中，燈泡的發(fā)光情況不同，故可以得出結(jié)論：導體的電阻大小與導體的橫截面積有關(guān)。

（5）［5］編號C、D兩根電阻絲，材料.、橫截面枳都相同，長度不同，把他們分別接入

電路中，燈泡的發(fā)光情況不同，且接編號D的電阻絲比接編號C的電阻絲，燈泡發(fā)光情況要

暗，相當于改變電阻絲接入電路中的長度來改變接入電路中電阻的大小，與滑動變阻器的工

作原理相同，故AB不符合題意，C符合題意。

故選C。

（6）［6］更換電阻絲后，小燈泡的亮度不明顯，說明電阻絲的電阻太大，流過小燈泡的

電流太小，為了完成實驗可以用電流表代替小燈泡。通過觀察電流表示數(shù)的大小，來判斷接

入電路中電阻絲阻值的大小。

一工場提分］中考考題要求同學們掌握控制變量法和轉(zhuǎn)化法在實驗中的應(yīng)用，并能根據(jù)

己有的實驗探究方案，選用合適的實驗器材獲得數(shù)據(jù)，這是物理核心素養(yǎng)的科學探究的體

現(xiàn)。

考點二：半導體和超導現(xiàn)象

【典例】（2021?湖北宜昌市中考真題）關(guān)于信息和材料，下列說法不正確的是（）。

A.銅、鋁、陶瓷都是很好的導體B.光導纖維傳導的是電磁波

C.超導材料適合用來進行遠距離輸電D.發(fā)光二板管是一種半導體材料

【答案】Ao

【解析】A.銅、鋁是很好的導體，陶瓷是絕緣體，故A錯誤，符合題意；

B.光導纖維傳導的是激光，光也是電磁波，故B正確，不符合題意；

C.超導材料無電阻，導線不產(chǎn)生熱量，不會產(chǎn)生電損，適合用來進行遠距離輸電，故

C正確，不符合題意;

0.發(fā)光二板管具有單向?qū)щ娦?，是一種半導體材料，故D正確，不符合題意。故選A。

考場