Unit8Let'scelebratePeriod5Integration教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：Unit8Let'scelebratePeriod5Integration

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年9月26日（星期三）上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯：掌握與慶?；顒?dòng)相關(guān)的詞匯，如“birthdayparty”、“graduationceremony”等。

2.句型：熟練運(yùn)用“Let'scelebrate”句型進(jìn)行表達(dá)。

難點(diǎn)：

1.語法：正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述慶祝活動(dòng)。

2.文化理解：理解不同文化背景下的慶祝活動(dòng)差異。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生直觀理解詞匯和句型。

2.設(shè)計(jì)情景對(duì)話，讓學(xué)生在真實(shí)語境中練習(xí)語法和句型。

3.結(jié)合文化背景知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比分析不同文化中的慶祝活動(dòng)，提高文化理解能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：英語學(xué)習(xí)平臺(tái)或?qū)W校內(nèi)部教學(xué)資源庫

-信息化資源：慶?；顒?dòng)相關(guān)的圖片、視頻資料、音頻素材

-教學(xué)手段：多媒體課件、實(shí)物教具（如生日蛋糕模型、畢業(yè)帽等）五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一系列慶?；顒?dòng)的圖片，如生日派對(duì)、節(jié)日慶典等，提問學(xué)生：“Whataretheseactivitiesfor?”引導(dǎo)學(xué)生思考慶祝活動(dòng)的目的。

-回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)于時(shí)間表達(dá)和一般現(xiàn)在時(shí)的知識(shí)，提問學(xué)生：“CanyoutellmehowtoexpresstimeinEnglish?”檢查學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的掌握情況。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：

-通過PPT展示與慶?；顒?dòng)相關(guān)的詞匯，如“birthdayparty”、“graduationceremony”、“wedding”等，并講解其用法。

-介紹現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，通過例句和圖片幫助學(xué)生理解其構(gòu)成和用法。

-舉例說明：

-通過情景對(duì)話展示慶?；顒?dòng)中的常用句型，如“Let'scelebrate!”、“Wearehavingabirthdaypartytoday!”等。

-播放一段慶?；顒?dòng)的視頻，讓學(xué)生觀察并模仿視頻中的語言表達(dá)。

-互動(dòng)探究：

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論不同文化背景下的慶?；顒?dòng)，并分享各自的觀察和經(jīng)驗(yàn)。

-角色扮演：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬慶?；顒?dòng)中的對(duì)話，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生完成詞匯和句型的匹配、填空等練習(xí)。

-學(xué)生之間互相檢查練習(xí)，互相糾正錯(cuò)誤。

-教師指導(dǎo)：

-針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

-通過提問和解答，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

4.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語實(shí)際應(yīng)用能力。

5.課后作業(yè)（約10分鐘）

-讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己參加過的慶祝活動(dòng)的英語短文，要求使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

-作業(yè)完成后，學(xué)生可以互相交流，分享自己的慶?；顒?dòng)經(jīng)歷。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和英語實(shí)際應(yīng)用能力。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-閱讀材料一：《不同國(guó)家的慶?；顒?dòng)傳統(tǒng)》

-內(nèi)容摘要：介紹世界各地不同的慶祝活動(dòng)，如中國(guó)的春節(jié)、印度的排燈節(jié)、美國(guó)的獨(dú)立日等，以及每個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)和慶祝方式。

-目的：通過閱讀，幫助學(xué)生了解不同文化背景下的慶?；顒?dòng)，拓寬國(guó)際視野。

-閱讀材料二：《如何策劃一場(chǎng)成功的派對(duì)》

-內(nèi)容摘要：提供派對(duì)策劃的實(shí)用建議，包括場(chǎng)地選擇、活動(dòng)安排、邀請(qǐng)函制作、食品飲料選擇等。

-目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何策劃和組織一場(chǎng)小型慶?；顒?dòng)，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

-閱讀材料三：《英語中的節(jié)日詞匯》

-內(nèi)容摘要：收集整理與節(jié)日相關(guān)的英語詞匯，如“Easteregghunt”、“Thanksgivingfeast”、“Halloweencostume”等。

-目的：通過學(xué)習(xí)這些詞匯，豐富學(xué)生的詞匯量，增強(qiáng)他們對(duì)節(jié)日文化的理解。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以選擇閱讀以上拓展材料，深入了解不同國(guó)家和文化的慶祝活動(dòng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生收集并整理自己感興趣的慶?；顒?dòng)資料，可以是圖片、視頻或文字描述。

-學(xué)生可以嘗試自己策劃一個(gè)小型慶?；顒?dòng)，并撰寫策劃書或活動(dòng)總結(jié)。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)慶?；顒?dòng)的理解和感受。

-安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬在不同慶?；顒?dòng)中的對(duì)話和場(chǎng)景。七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、注意力集中程度和互動(dòng)情況。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括是否積極舉手回答問題、是否能正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)、是否能夠遵守課堂紀(jì)律等。通過課堂觀察，教師可以給予學(xué)生及時(shí)的正面反饋，鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上更加積極地參與。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括是否能夠傾聽他人意見、是否能夠提出有建設(shè)性的觀點(diǎn)、是否能夠用英語進(jìn)行有效溝通等。通過小組討論成果的展示，教師可以了解學(xué)生之間的合作能力和英語交流能力。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)一份涵蓋本節(jié)課重點(diǎn)詞匯和句型的隨堂測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試形式可以包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，教師可以調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。

4.課后作業(yè)反饋：收集并批改學(xué)生的課后作業(yè)，包括作文和練習(xí)題。通過作業(yè)反饋，教師可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，并根據(jù)作業(yè)情況提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)，教師應(yīng)給予具體的評(píng)價(jià)和反饋。評(píng)價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的進(jìn)步和努力，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方。例如，對(duì)于詞匯掌握不夠扎實(shí)的同學(xué)，教師可以建議他們加強(qiáng)詞匯記憶，并推薦一些記憶方法；對(duì)于在小組討論中表現(xiàn)出色的學(xué)生，教師可以給予表揚(yáng)，并鼓勵(lì)他們?cè)谄渌矫嬉脖３诌@種積極態(tài)度。教師的評(píng)價(jià)和反饋應(yīng)有助于學(xué)生建立自信，激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。八、課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

-主題：描述你參加過的最難忘的慶?；顒?dòng)。

-要求：使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型，如“Let'scelebrate!”、“Ihadagreattimeattheparty.”等，描述活動(dòng)的日期、地點(diǎn)、參與者以及活動(dòng)中的有趣事情。

-示例答案：

Lastweekend,Icelebratedmybirthdayatmybestfriend'shouse.Wehadagreattime.Weplayedgames,atedeliciousfood,andtooklotsofphotos.ItwasthebestbirthdaypartyI'veeverhad!

2.詞匯運(yùn)用：

-任務(wù)：用以下詞匯完成句子。

-Vocabulary:birthdayparty,graduationceremony,wedding,NewYear'sEve,Christmas

-示例：

-Iamexcitedtoattendmyfriend's__________nextmonth.

-Myfamilyalwayscelebrates__________withabigfeast.

-Heisplanninga__________forhisparents'50thweddinganniversary.

-Theschoolisorganizinga__________tocelebratetheendoftheschoolyear.

-Wehaveatraditionofsingingcarolsandexchanginggiftson__________.

3.語法練習(xí)：

-任務(wù)：用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述以下慶祝活動(dòng)。

-Activities:watchingamovie,cookingdinner,bakingacake,dancing,playingmusic

-示例：

-Weare__________acakeforthebirthdayparty.

-Theyare__________dinnerforthefamilygathering.

-Sheis__________abirthdaygiftforhersister.

-Theyare__________musicforthedanceparty.

-Weare__________amovietogetherthisevening.

4.情景對(duì)話：

-任務(wù)：根據(jù)以下情景，用英語進(jìn)行對(duì)話。

-Scenario:Youareatafriend'sgraduationceremony.Youneedtocongratulatethem.

-示例：

-A:Congratulationsonyourgraduation!Howdoyoufeel?

-B:Thankyou!Ifeelsohappyandexcited.Thisisthebestdayofmylife.

-A:Youdeserveit.Youworkedsohard.Whereareyougoingnext?

-B:I'mgoingtostartanewjobinabigcompany.I'mreallylookingforwardtoit.

5.文化探索：

-任務(wù)：研究一個(gè)你感興趣的慶?；顒?dòng)，并撰寫一篇簡(jiǎn)短的報(bào)告。

-要求：介紹該活動(dòng)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、慶祝方式等，并討論為什么這個(gè)活動(dòng)在你的文化中很重要。

-示例：

TheMid-AutumnFestivalisatraditionalChinesecelebrationthattakesplaceonthe15thdayoftheeighthlunarmonth.It