安徽高考語文全部真題及答案_第1頁
安徽高考語文全部真題及答案_第2頁
安徽高考語文全部真題及答案_第3頁
安徽高考語文全部真題及答案_第4頁
安徽高考語文全部真題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽高考語文全部真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是A.糾葛/拮據(jù)/詰問/格局B.潛伏/潛質(zhì)/潛行/潛規(guī)則C.模仿/模樣/模型/模棱兩可D.氣氛/氣概/氣焰/氣吞山河答案:B2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.按步就班/不假思索/再接再勵(lì)B.氣宇軒昂/再接再勵(lì)/微不足道C.氣宇軒昂/按步就班/微不足道D.不假思索/再接再勵(lì)/微不足道答案:C3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1)盡管面臨諸多困難,他依然_地完成了任務(wù)。(2)這幅畫的色彩非常_,讓人看了感到很舒服。(3)他的演講非常_,贏得了觀眾的陣陣掌聲。A.堅(jiān)韌鮮艷生動(dòng)B.堅(jiān)定鮮艷生動(dòng)C.堅(jiān)韌鮮明生動(dòng)D.堅(jiān)定鮮明生動(dòng)答案:D4.下列各句中,沒有語病的一句是A.通過這次培訓(xùn),使我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.他的演講非常精彩,讓我們深受啟發(fā)。C.由于他的努力,使得他獲得了這次機(jī)會(huì)。D.他不僅是一位優(yōu)秀的教師,而且是一位優(yōu)秀的作家。答案:B5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是A.他今天可能去北京,也可能去上海,或者去廣州。B.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。C.他今天可能去北京,可能去上?;蛘呷V州。D.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。答案:A6.下列各句中,修辭手法使用正確的一句是A.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很舒服。B.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很生動(dòng)。C.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很鮮明。D.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很鮮明。答案:A7.下列各句中,表達(dá)最準(zhǔn)確的一句是A.他非常聰明,學(xué)習(xí)成績也很好。B.他非常聰明,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。C.他非常聰明,學(xué)習(xí)成績很好。D.他非常聰明,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。答案:B8.下列各句中,表達(dá)最簡潔的一句是A.他今天可能去北京,也可能去上海,或者去廣州。B.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。C.他今天可能去北京,可能去上海或者去廣州。D.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。答案:C9.下列各句中,表達(dá)最得體的一句是A.他今天可能去北京,也可能去上海,或者去廣州。B.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。C.他今天可能去北京,可能去上?;蛘呷V州。D.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。答案:D10.下列各句中,表達(dá)最生動(dòng)的一句是A.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很舒服。B.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很生動(dòng)。C.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很鮮明。D.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很鮮明。答案:B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是A.糾葛/拮據(jù)/詰問/格局B.潛伏/潛質(zhì)/潛行/潛規(guī)則C.模仿/模樣/模型/模棱兩可D.氣氛/氣概/氣焰/氣吞山河答案:B,D2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.按步就班/不假思索/再接再勵(lì)B.氣宇軒昂/再接再勵(lì)/微不足道C.氣宇軒昂/按步就班/微不足道D.不假思索/再接再勵(lì)/微不足道答案:B,C3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1)盡管面臨諸多困難,他依然_地完成了任務(wù)。(2)這幅畫的色彩非常_,讓人看了感到很舒服。(3)他的演講非常_,贏得了觀眾的陣陣掌聲。A.堅(jiān)韌鮮艷生動(dòng)B.堅(jiān)定鮮艷生動(dòng)C.堅(jiān)韌鮮明生動(dòng)D.堅(jiān)定鮮明生動(dòng)答案:A,D4.下列各句中,沒有語病的一句是A.通過這次培訓(xùn),使我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.他的演講非常精彩,讓我們深受啟發(fā)。C.由于他的努力,使得他獲得了這次機(jī)會(huì)。D.他不僅是一位優(yōu)秀的教師,而且是一位優(yōu)秀的作家。答案:B,D5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是A.他今天可能去北京,也可能去上海,或者去廣州。B.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。C.他今天可能去北京,可能去上?;蛘呷V州。D.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。答案:A,D6.下列各句中,修辭手法使用正確的一句是A.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很舒服。B.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很生動(dòng)。C.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很鮮明。D.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很鮮明。答案:A,B7.下列各句中,表達(dá)最準(zhǔn)確的一句是A.他非常聰明,學(xué)習(xí)成績也很好。B.他非常聰明,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。C.他非常聰明,學(xué)習(xí)成績很好。D.他非常聰明,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。答案:B,D8.下列各句中,表達(dá)最簡潔的一句是A.他今天可能去北京,也可能去上海,或者去廣州。B.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。C.他今天可能去北京,可能去上?;蛘呷V州。D.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。答案:C,D9.下列各句中,表達(dá)最得體的一句是A.他今天可能去北京,也可能去上海,或者去廣州。B.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。C.他今天可能去北京,可能去上?;蛘呷V州。D.他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。答案:A,D10.下列各句中,表達(dá)最生動(dòng)的一句是A.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很舒服。B.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很生動(dòng)。C.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很鮮明。D.他的演講像一首詩,讓人聽了感到很鮮明。答案:A,B三、判斷題(每題2分,共10題)1.“他的演講像一首詩,讓人聽了感到很舒服?!边@句話使用了比喻的修辭手法。答案:正確2.“他今天可能去北京,也可能去上海,或者去廣州?!边@句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。答案:正確3.“他非常聰明,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀?!边@句話表達(dá)最準(zhǔn)確。答案:正確4.“他今天可能去北京,可能去上?;蛘呷V州?!边@句話表達(dá)最簡潔。答案:正確5.“他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州。”這句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。答案:正確6.“他的演講像一首詩,讓人聽了感到很鮮明?!边@句話使用了比喻的修辭手法。答案:正確7.“他非常聰明,學(xué)習(xí)成績很好?!边@句話表達(dá)最準(zhǔn)確。答案:正確8.“他今天可能去北京,可能去上海,或者去廣州?!边@句話表達(dá)最簡潔。答案:正確9.“他今天可能去北京,也可能去上海,或者去廣州?!边@句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。答案:正確10.“他的演講像一首詩,讓人聽了感到很生動(dòng)?!边@句話使用了比喻的修辭手法。答案:正確四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述“他的演講像一首詩,讓人聽了感到很舒服?!边@句話的表達(dá)效果。答案:這句話通過比喻的修辭手法,將演講比作詩,生動(dòng)形象地表達(dá)了演講的優(yōu)美和動(dòng)人,讓人聽了感到很舒服。2.簡述“他今天可能去北京,也可能去上海,或者去廣州?!边@句話的表達(dá)效果。答案:這句話通過使用“可能”、“也可能”、“或者”等詞語,表達(dá)了說話人對未來去向的不確定性和多種可能性,使表達(dá)更加準(zhǔn)確和全面。3.簡述“他非常聰明,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀?!边@句話的表達(dá)效果。答案:這句話通過使用“非?!焙汀胺浅!钡雀痹~,強(qiáng)調(diào)了說話人對他的聰明和學(xué)習(xí)成績的高度評價(jià),使表達(dá)更加準(zhǔn)確和生動(dòng)。4.簡述“他今天可能去北京,可能去上海或者去廣州?!边@句話的表達(dá)效果。答案:這句話通過使用“可能”、“可能”和“或者”等詞語,表達(dá)了說話人對未來去向的不確定性和多種可能性,使表達(dá)更加準(zhǔn)確和全面。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。答案:正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以使句子表達(dá)更加準(zhǔn)確、清晰和生動(dòng)。在使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):首先,要了解各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和作用;其次,要根據(jù)句子的意思和表達(dá)的需要,選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào);最后,要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫規(guī)范和位置。2.討論如何提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性。答案:提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性,需要注意以下幾點(diǎn):首先,要準(zhǔn)確理解和使用詞語,避免使用錯(cuò)誤的詞語;其次,要合理運(yùn)用句子結(jié)構(gòu),避免句子冗長和啰嗦;最后,要注意語言的邏輯性和連貫性,使表達(dá)更加清晰和流暢。3.討論如何提高語言表達(dá)的生動(dòng)性和鮮明性。答案:提高語言表達(dá)的生動(dòng)性和鮮明性,需要注意以下幾點(diǎn):首先,要善于運(yùn)用比喻、擬人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論