第頁，共頁橫峰中學2025-2026學年度第一學期高二年級期中考試歷史學科試卷考試時間：75分鐘；試卷滿分：100分；命題人：張由美；審題人：劉文勝一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。）1．子產(chǎn)執(zhí)掌鄭國國政時，“鑄刑書”（把自己所制定的刑書鑄在鼎器上），論政寬猛，否定了“刑不可知，威不可測”的秘密法。下列主張與子產(chǎn)做法相吻合的是()A.不別親疏，不殊貴賤，一斷于法B.天行有常，不為堯存，不為桀亡C.八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也D.無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠2．秦始皇采納了李斯的建議：“父兄有天下，而子弟為匹夫”，剝奪了嬴姓側(cè)室的世襲特權(quán)；又因六國新滅，遺民未曾心服，自然有在各地設立據(jù)點的必要。故采取()A.皇帝制度B.分封制C.三公九卿制D.郡縣制3．下圖是我國古代某一選官制度的選拔依據(jù)和程序示意圖，關(guān)于該制度表述錯誤的是()A.選拔程序的規(guī)定較為嚴謹B.一定時期內(nèi)加強了中央集權(quán)C.一度成為維護士族特權(quán)的工具D.順應了寒門庶族地主勢力上升的要求4．元朝不僅版圖遼闊，對邊疆的控制也超過了前代。元朝為治理邊疆地區(qū)采取的措施有()①在東北、云南設行?、谠O北庭都護府管理西域③設宣政院管轄西藏④設澎湖巡檢司經(jīng)略臺灣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5．下圖內(nèi)容反映的主題是()A.君主專制的不斷強化B.選官制度的持續(xù)發(fā)展C.對外交往的深入推進D.地方行政機構(gòu)的調(diào)整6．清朝時期，內(nèi)閣和軍機處是重要的中樞機構(gòu)。但在20世紀初，清政府將“所有舊設之內(nèi)閣、軍機處、會議政務處著一并裁撤”。這一變化是因為()A.新式內(nèi)閣的組建B.中外條約的規(guī)定C.維新變法的推動D.辛亥革命的爆發(fā)7．下圖為民國5年，蔡元培被任命為北京大學校長的任命狀，任命狀上有時任大總統(tǒng)的黎元洪，國務總理段祺瑞，教育部總長范源廉的簽字。該史料可用于研究()A.文官考試制度的施行B.新文化運動的發(fā)展C.責任內(nèi)閣制的確立D.北洋軍閥的派系紛爭8．南京國民政府時期的某一機關(guān)將“孫中山把考試權(quán)從行政權(quán)中獨立出來的設想”變成了現(xiàn)實，考試權(quán)實現(xiàn)了與行政權(quán)的平等。據(jù)此可知，該機關(guān)是()A.銓敘局B.總理衙門C.學部D.考試院9.1950年至1952年，全國人民以高昂的熱情投入到經(jīng)濟恢復和建設中。工人爭當勞動模范，農(nóng)民積極參加互助合作，知識分子努力服務社會。這股熱潮反映了當時中國()A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略決策B.民族凝聚力空前增強的精神風貌C.社會主義三大改造基本完成D.與蘇聯(lián)建立起很牢固的同盟關(guān)系10．中國共產(chǎn)黨歷來重視民族問題，逐步明確提出了符合中國國情的民族區(qū)域自治。下列文件中，確定實行“民族的區(qū)域自治”，“中華人民共和國境內(nèi)各民族一律平等，實行團結(jié)互助”的是()A.《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》B.《中華人民共和國憲法》C.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》D.《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》11．如表所示為2006年、2017年我國公務員部分數(shù)據(jù)。據(jù)此可知，這一時期我國()時間本科學歷以上公務員占比35歲以下公務員占比女性公務員占比2006年43.1%25.6%22.8%2017年71.9%27.8%26.5%A.公務員的綜合素質(zhì)提高B.公務員隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化C.公務員的錄用范圍擴大D.公務員選拔實現(xiàn)男女平等12．下列關(guān)于羅馬共和國政治制度的敘述，正確的是()A.最高權(quán)力機關(guān)是公民大會B.元老院由全體公民選舉產(chǎn)生C.建立專制主義中央集權(quán)制D.議事會議員由公民抽簽產(chǎn)生13.1789年，法國出現(xiàn)了與大革命相關(guān)的歌曲約150首；1791-1792年間，數(shù)量翻了一番；1794年是革命歌曲創(chuàng)作的高峰，共有700首。革命歌曲第一行歌詞中最常出現(xiàn)的主題包括自由、和平，國民公會是歌曲中最受歡迎的機構(gòu)。這些歌曲的傳唱()A.促進了法國民族意識的覺醒B.維護了法國的政治統(tǒng)一C.將大陸法系傳播到歐洲各地D.摧毀了歐洲的封建制度14．列寧曾說：“現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的，真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的”。美國這場戰(zhàn)爭所要解決的主要矛盾是()A.南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾B.封建主義與資本主義的矛盾C.殖民地與資本主義的矛盾D.不同種族之間的矛盾15.19世紀后期，英國某內(nèi)閣更迭后，高級政務官隨首相離任，但多數(shù)文官仍留任原職并執(zhí)行新政策。這體現(xiàn)了()A.公開考試選拔B.政治中立原則C.政黨分配職位D.職務終身世襲16．閱讀下表“維也納會議的部分內(nèi)容”。由此可見，維也納會議()內(nèi)容概況外交制度制定《關(guān)于外交代表等級章程》，確認了外交代表的名稱、等級和位次問題會議分級召開制度如將討論主權(quán)領(lǐng)土問題與功能合作領(lǐng)域的會議分開，此后國際上逐漸采用分委員會制、秘密會議和非正式磋商等形式開會A.建立了近代外交制度B.推動了國際法的發(fā)展C.在國際關(guān)系上形成了歐洲大國均勢局面D.開創(chuàng)了用國際會議解決國際爭端的先例二、非選擇題題（本題共4大題，17題12分，18題14分，19題14分，20題12分。共計52分。）17．閱讀材料，回答下列問題。（12分）材料一周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。-《史記·秦始皇本紀》材料二西漢初年中央和諸侯王國所管轄的行政區(qū)和人口統(tǒng)計表（1）根據(jù)材料一，分別指出西周和秦朝實行的地方行政制度。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出西漢初年的地方行政制度及其弊端。漢武帝為解決弊端在政治、經(jīng)濟方面采取的措施（各舉一例）。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。材料一1931年11月，中華蘇維埃第一次全國代表大會通過的《中華蘇維埃共和國憲法大綱》明確規(guī)定：“在蘇維埃政權(quán)下，所有工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權(quán)選派代表掌握政權(quán)的管理；只有軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的?！ぁぁぁぁぁぶ袊K維埃政權(quán)以消滅封建制度及徹底的（地）改善農(nóng)民生活為目的，頒布土地法，主張沒收一切地主階級的土地，分配給貧農(nóng)、中農(nóng)，并以實現(xiàn)土地國有為目的?！?摘編自中共中央文獻研究室中央檔案館材料二全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，抗日根據(jù)地逐步建立抗日民主政權(quán)。······1940年3月，中共中央在《抗日根據(jù)地的政權(quán)問題》的指示中指出，中國共產(chǎn)黨在華北、華中等地建立的抗日民主政權(quán)，是統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權(quán)，即幾個革命階級聯(lián)合起來對漢奸和反動派的民主專政。指示明確規(guī)定，在政權(quán)工作人員中，實行中國共產(chǎn)黨黨員、非黨左派進步分子和中間派各占三分之一的“三三制”政權(quán)制度，容納多方，團結(jié)抗日的各階級、階層。-摘編自劉政《人民代表大會制度的歷史足跡》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析革命根據(jù)地在政權(quán)和制度建設探索上取得的成就及其存在的主要不足。（8分）（2）根據(jù)材料二，概括中國共產(chǎn)黨在政權(quán)建設方面的創(chuàng)新，并分析其歷史意義。（6分）19．法律變革影響國家發(fā)展和國際秩序。閱讀材料，回答問題。（14分）材料：羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消亡，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。-德國法學家耶林《羅馬法的精神》（1）結(jié)合所學，列舉羅馬法發(fā)展過程中的重要法律文獻（至少兩部）。（6分）（2）簡析羅馬法對近代西方法律體系的影響。（8分）20．閱讀材料，回答問題。（12分）不同視角下的西方文官制度英國文官制度的絕對專業(yè)化素養(yǎng)，使得政府能夠在最低的差錯和最高的效率的情況下運轉(zhuǎn)自如。這個制度足以讓采用不同制度的其他國家羨慕不已。-摘編自【英】撒切爾夫人著《唐寧街歲月》這支官吏隊伍浸透了反民主的意識，被資產(chǎn)階級關(guān)系的氣氛所籠罩，他們凝固了，變硬了，僵化了。對上司畢恭畢敬的習氣和某些“公”務特權(quán)把他們栓住了，通過股票和銀行，這支隊伍的上層分子完全成了金融資本的奴才，在某種程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影響的傳播者。-摘編自【蘇】列寧《革命的一個根本問題》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，對上述作者的觀點（可任選一位或獨立提出自己的觀點）加以評析。橫峰中學2025-2026學年度第一學期高二年級期中考試歷史學科試卷答案題號12345678910答案ADDCAACDBC題號111213141516答案BAACBB1.A【詳解】根據(jù)題干的設問詞，可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確的時空是春秋戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料可知，子產(chǎn)鑄刑書將原本不公開的法律以鑄鼎的形式公之于眾，否定了刑不可知，威不可測的舊傳統(tǒng)，核心訴求是法律公開化、適用平等化，而“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”強調(diào)不區(qū)分親屬與外人、貴族與平民，所有事務均依據(jù)法律判斷，與子產(chǎn)做法相吻合，A項正確。天行有常，不為堯存，不為桀亡，強調(diào)自然界的運行有其固定規(guī)律，不因人的善惡而改變，屬于自然哲學范疇，與法律無關(guān)，排除B項；八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也是孔子對“禮崩樂壞”的批判，八佾是周天子的禮儀規(guī)格，魯國大夫季氏卻擅自使用，孔子認為這是對等級禮制的嚴重破壞，核心維護傳統(tǒng)等級秩序，排除C項；“無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠”強調(diào)仁與忠的道德標準，認為沒有罪過卻攻打他國，不算仁；明知不對卻不勸諫，不算忠，屬于道德倫理范疇，與法律公開、法治平等的核心無關(guān)，排除D項，故選A項。2.D【詳解】據(jù)本題次題干提示詞可知，這是正向題，時空是：秦朝（中國）。據(jù)材料“父兄有天下，而子弟為匹夫”和所學知識可知，秦始皇為加強中央集權(quán)、削弱宗室貴族勢力，采納李斯建議廢除分封制，推行郡縣制以直接控制地方，D項正確；據(jù)材料可知皇帝制度雖為秦始皇首創(chuàng)，但題干未體現(xiàn)其與剝奪宗室特權(quán)的直接關(guān)聯(lián)，排除A項；據(jù)所學知識可知分封制會導致諸侯割據(jù)，與材料中“剝奪世襲特權(quán)”的舉措相矛盾，排除B項；據(jù)所學知識可知三公九卿制是中央官制，與題干所述地方管理問題無關(guān)，排除C項。故選D項。3.D【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知是反向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代中國。據(jù)材料并結(jié)合所學可知，材料中的選官制度強調(diào)家世，由中正定品，這反映的是九品中正制，九品中正制在后期主要以家世作為選官的重要依據(jù)，不利于寒門庶族地主勢力上升，是阻礙而不是順應了寒門庶族地主勢力上升的要求，D符合題意；九品中正制設有中正評定、司徒復核、吏部選官等流程，程序上具有規(guī)范性，排除A項；九品中正制將選官權(quán)力收歸中央，在一定時期內(nèi)加強了中央集權(quán)，排除B項；在九品中正制實行后期，選官重點看重家世，導致其一度成為維護士族特權(quán)的工具，排除C項。故選D項。4.C【詳解】本題是組合選擇題。時空是元朝時期的中國。根據(jù)材料及所學可知，元朝在東北設遼陽行省，云南設云南行省，將行省制度推廣至邊疆，加強中央對地方的控制，①正確；北庭都護府是唐朝在西域設立的最高軍政機構(gòu)之一，②錯誤；宣政院是元朝時期設立的一個直屬中央政府管轄的國家機構(gòu)，負責掌管全國佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃（今西藏）地區(qū)的軍政事務，③正確；元朝在澎湖設澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球（臺灣），加強對東南沿海的治理，④正確。C項正確，排除ABD項。故選C項。5.A【詳解】根據(jù)設問用詞可知，這是本質(zhì)題。時空范圍為古代的中國。根據(jù)材料可知，秦朝設置三公協(xié)助皇帝處理國事，北宋削弱相權(quán)，明朝廢除了丞相，加強特務機構(gòu)，而清朝設立軍機處，將朝政全部控制在皇帝手中，這一脈絡反映了君主專制不斷強化，A項正確；材料沒有涉及到選官制度的演變，排除B項；材料主旨與對外交往無關(guān)，排除C項；材料涉及的是中樞機構(gòu)的變化，而非地方行政機構(gòu)的調(diào)整，排除D項。故選A項。6.A【詳解】根據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀初（中國）。根據(jù)材料并聯(lián)系所學知識可知，20世紀初，清政府為挽救統(tǒng)治危機，推行“清末新政”和“預備立憲”，1911年正式成立“責任內(nèi)閣”（即“皇族內(nèi)閣”）；為配合這一新式內(nèi)閣的組建，清政府下令裁撤舊有的內(nèi)閣、軍機處等傳統(tǒng)中樞機構(gòu)，A項正確；不平等條約中與政府機構(gòu)變化有關(guān)的是《辛丑條約》，但是該條約規(guī)定的是將總理衙門改為外務部，沒有涉及內(nèi)閣，排除B項；維新變法發(fā)生于19世紀末，排除C項；辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，排除D項。故選A項。7.C【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：民國時期（中國）。根據(jù)材料及所學可知，圖片是蔡元培當選北京大學校長的任命狀，任命狀上有總統(tǒng)黎元洪和國務總理段祺瑞的簽名，這體現(xiàn)了責任內(nèi)閣制下總統(tǒng)簽署文件，國務院需附署的規(guī)定，C項正確；“民國5年”是1916年，而1913年北洋政府頒布《文官考試法草案》，確立文官考試制度，且任命狀未能體現(xiàn)文官考試的相關(guān)內(nèi)容，所以該史料不能研究文官考試制度的推行，排除A項；由材料“任命狀上有時任大總統(tǒng)的黎元洪，國務總理段祺瑞，教育部總長范源鐮的簽字”無法看出與新文化運動的發(fā)展存在關(guān)系，排除B項；任命狀屬于政府公文，無法判斷北洋軍閥存在派系紛爭，排除D項。故選C項。8.D【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：國民政府統(tǒng)治時期的中國。孫中山提出“五權(quán)分立”，主張將考試權(quán)獨立于行政權(quán)之外，避免任人唯親，確保人才選拔的公平公正?？荚囋菏悄暇﹪裾拔鍣?quán)分立”制度中的重要組成部分，旨在獨立行使考試權(quán)，負責官員的選拔和考核，D項正確；銓敘局主要負責官員的考核和任用，但它是北洋政府時期的機構(gòu)，與南京國民政府時期及考試權(quán)獨立無直接關(guān)聯(lián)，排除A項；總理衙門是清政府為辦洋務及外交事務特設的中央機構(gòu)，排除B項；學部是清末設立的中央教育行政機構(gòu)，排除C項。故選D項。9.B【詳解】根據(jù)題干設問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：現(xiàn)代中國。根據(jù)材料及所學可知，1950-1952年處于新中國成立初期的國民經(jīng)濟恢復時期，工人、農(nóng)民、知識分子各階層積極投身經(jīng)濟建設，體現(xiàn)了全國人民在黨的領(lǐng)導下團結(jié)奮斗的精神狀態(tài)，反映出民族凝聚力的空前增強，B項正確；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)是1953年“一五”計劃的內(nèi)容，與題干時間不符，排除A項；社會主義三大改造基本完成于1956年底，時間不符，排除C項；材料未涉及中蘇同盟關(guān)系，與題干核心“人民建設熱情”無關(guān)，排除D項。故選B項。10.C【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：當代中國。結(jié)合所學知識可知，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定，“中華人民共和國境內(nèi)各民族一律平等，實行團結(jié)互助”，實行“民族的區(qū)域自治”，項C正確；《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定：“依據(jù)民族平等原則，實行蒙、回民族與漢族在政治經(jīng)濟文化上的平等權(quán)利，建立蒙回民族的自治區(qū)，尊重蒙回民族的宗教信仰與風俗習慣?！?，與材料描述信息不符，排除A項；《中華人民共和國憲法》頒布于1954年，當時民族區(qū)域自治已經(jīng)實行，排除B項；《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布于1984年，與材料描述的信息不符，排除D項。故選C項。11.B【詳解】根據(jù)主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：當代中國。根據(jù)材料信息可知，2017年與2006年相比，我國公務員的文化水平提高，趨于年輕化，更多女性進入公務員隊伍，這在不同方面優(yōu)化了公務員隊伍結(jié)構(gòu)，B項正確；學歷只是一種文化素質(zhì)，公務員的綜合素質(zhì)還包括其他方面，排除A項；材料反映公務員隊伍的情況，而非報名參加公務員考試的人員情況，且沒有人數(shù)信息，不能得出錄用范圍擴大，排除C項；公務員選拔要考慮職位對性別的需求，且女性公務員占比仍然明顯低于男性，不能斷定“實現(xiàn)男女平等”，排除D項。故選B項。12.A【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代羅馬。結(jié)合所學內(nèi)容可知，羅馬共和國時期，最高權(quán)力機關(guān)是公民大會，A項正確；元老院是由卸任的高級官員組成的，并不是由全體公民選舉產(chǎn)生，排除B項；羅馬共和國時期的政體具有濃厚的貴族寡頭特征，并沒有建立起專制主義中央集權(quán)制，排除C項；議事會是古代雅典的機構(gòu)，與羅馬共和國無關(guān)，排除D項。故選A項。13.A【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代法國。根據(jù)材料“革命歌曲第一行歌詞中最常出現(xiàn)的主題包括自由、和平，國民公會是歌曲中最受歡迎的機構(gòu)”并結(jié)合所學知識可知，法國大革命期間，革命歌曲通過通俗易懂的形式傳播自由、平等、博愛等革命理念，激發(fā)民眾參與革命的熱忱，歌曲的傳唱有助于凝聚民眾的革命意識，促進法國民族意識的覺醒，A項正確；革命歌曲的傳唱主要起到思想動員作用，但法國大革命期間政治分裂嚴重，歌曲并未直接維護政治統(tǒng)一，排除B項；大陸法系的傳播依賴于法律文本和制度輸出，與革命歌曲的文化傳播無直接關(guān)聯(lián)，排除C項；摧毀歐洲的封建制度依靠的是革命戰(zhàn)爭、立法改革等實際行動，歌曲傳唱僅是輿論宣傳，排除D項。故選A項。14.C【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。時空是18世紀的美國。列寧所說的“一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭”指的是美國獨立戰(zhàn)爭（1775-1783年）。列寧認為，這場戰(zhàn)爭是“現(xiàn)代文明的美國歷史”的開端，因為它使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，走上了資本主義發(fā)展的道路，并對世界歷史產(chǎn)生了深遠影響，C項正確；北方資本主義工業(yè)經(jīng)濟與南方奴隸制種植園經(jīng)濟的矛盾，導致美國內(nèi)戰(zhàn)（1861-1865年），排除A項；美國沒有經(jīng)歷過封建社會，沒有封建主義與資本主義的矛盾，排除B項；“不同種族之間的矛盾（如黑人vs白人、印第安人vs殖民者）”雖然存在，但不是獨立戰(zhàn)爭要解決的主要矛盾，排除D項。故選C項。15.B【詳解】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀后期英國。根據(jù)材料可知，英國文官制度要求文官保持中立，不隨內(nèi)閣更迭離職，體現(xiàn)了政治中立原則，B項正確；題干未涉及文官錄用方式，僅強調(diào)留任與執(zhí)行政策，排除A項；政務官職位由政黨分配，但文官留任恰恰與政黨分配無關(guān)，排除C項；文官雖長期任職，但非“世襲”，且職務可依法調(diào)整，排除D項。故選B項。16.B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是1814年（歐洲）。根據(jù)材料“確認了外交代表的名稱、等級和位次問題”“將討論主權(quán)領(lǐng)土問題與功能合作領(lǐng)域的會議分開”“國際上逐漸采用分委員會”制、秘密會議和非正式磋商等形式開會”可知，維也納會議“明晰了外交代表問題，規(guī)定不同類型”的會議分開進行，這規(guī)范了外交關(guān)系，推動了國際法”的發(fā)展，B項正確；17世紀時，歐洲國家”的君主們不再滿足僅僅派遣臨時使者與他國保持聯(lián)系，而是派遣常駐外交使節(jié)和外交使團。在此基礎(chǔ)上，近代外交制度逐漸建立起來，而維也納會議召開的時間是1814年，排除A項；維也納會議確實確立了大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢”的原則，但材料沒有體現(xiàn)，排除C；威斯特伐利亞體系開創(chuàng)了用國際會議和通過談判達成協(xié)議的形式解決國際爭端、結(jié)束國際戰(zhàn)爭的先例，確認了締約國必須遵守條約、各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則，排除D項。故選B項。17．（1）西周：分封制；秦朝：郡縣制。（各點2分，共4分）（2）制度：郡國并行制；弊端：導致嚴重的“王國問題”（或諸侯國威脅中央集權(quán)）；措施：政治上：頒布“推恩令”；經(jīng)濟上：改革幣制（實行鹽鐵官營）。（制度2分，弊端2分，措施政治、經(jīng)濟至少各答一點，每點2分，本題共8分）【詳解】（1）本題是特點題。時空是西周和秦朝時期的中國。由材料“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止?！笨傻贸鑫髦軐嵭蟹址庵?。由材料“今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也?！笨傻贸銮爻瘜嵭锌たh制。（2）本題是特點題。時空是西漢時期的中國。由材料“西漢初年中央和諸侯王國所管轄的行政區(qū)和人口統(tǒng)計表”可得出西漢初年的地方行政制度是郡國并行制。由材料“西漢初年中央和諸侯王國所管轄的行政區(qū)和人口統(tǒng)計表”及所學可知，郡國并行制導致嚴重的“王國問題”（或諸侯國威脅中央集權(quán)）。結(jié)合所學知識可知，為解決諸侯王勢力過大的問題，漢武帝在政治方面：頒布“推恩令”；將全國劃分為13個州部，分設刺史，負責對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監(jiān)察；經(jīng)濟方面：改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央；實行鹽鐵官營，由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售，削弱了諸侯王的經(jīng)濟自主權(quán)。18．（1）成就：建立了工農(nóng)專政的蘇維埃政權(quán)；頒布憲法大綱和土地法，保障勞苦民眾權(quán)利，改善農(nóng)民生活；探索了紅色政權(quán)建設模式。（至少2點，4分）不足：政權(quán)具有一定階級局限性，排斥部分階層（如資本家、富農(nóng)）；土地政策中“土地國有”與農(nóng)民實際需求存在一定矛盾。（至少2點，4分）（2）創(chuàng)新：建立統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的抗日民主政權(quán)；實行“三三制”政權(quán)制度，容納多階級、階層。（至少1點，2分）歷史意義：鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結(jié)各階級共同抗日；為抗戰(zhàn)勝利奠定政治基礎(chǔ)，為后來的政權(quán)建設提供了經(jīng)驗。（至少2點，4分）【詳解】（1）本題是特點題。時空是近代中國。成就：由材料“在蘇維埃政權(quán)下，所有工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權(quán)選派代表掌握政權(quán)的管理”可得出建立了工農(nóng)專政的蘇維埃政權(quán)；由材料“1931年11月，中華蘇維埃第一次全國代表大會通過的《中華蘇維埃共和國憲法大綱》”“中國蘇維埃政權(quán)以消滅封建制度及徹底的（地）改善農(nóng)民生活為目的，頒布土地法，主張沒收一切地主階級的土地，分配給貧農(nóng)、中農(nóng)，并以實現(xiàn)土地國有為目的?！笨傻贸鲱C布憲法大綱和土地法，保障勞苦民眾權(quán)利，改善農(nóng)民生活；由材料“在蘇維埃政權(quán)下，所有工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權(quán)選派代表掌握政權(quán)的管理；只有軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的?！笨傻贸鎏剿髁思t色政權(quán)建設模式。不足：由材料“只有軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的”可得出政權(quán)具有一定階級局限性，排斥部分階層（如資本家、富農(nóng)）；由材料“以實現(xiàn)土地國有為目的。”可得出土地政策中“土地國有”與農(nóng)民實際需求存在一定矛盾。（2）本題是特點題、影響題。時空是近代中國。創(chuàng)新：由材料“全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，抗日根據(jù)地逐步建立抗日民主政權(quán)。．．．．．．1940年3月，中共中央在《抗日根據(jù)地的政權(quán)問題》的指示中指出，中國共產(chǎn)黨在華北、華中等地建立的抗日民主政權(quán)，是統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權(quán)，即幾個革命階級聯(lián)合起來對漢奸和反動派的民主專政?！笨傻贸鼋⒔y(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的抗日民主政權(quán)；由材料“在政權(quán)工作人員中，實行中國共產(chǎn)黨黨員、非黨左派進步分子和中間派各占三分之一的“三三制”政權(quán)制度，容納多方，團結(jié)抗日的各階級、階層?！笨傻贸鰧嵭小叭啤闭?quán)制度，容納多階級、階層。歷史意義：由材料“即幾個革命階級聯(lián)合起來對漢奸和反動派的民主專政。指示明確規(guī)定，在政權(quán)工作人員中，實行中國共產(chǎn)黨黨員、非黨左派進步分子和中間派各占三分之一的“三三制”政權(quán)制度，容納多方，團結(jié)抗日的各階級、階層。”及所學可得出鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結(jié)各階級共同抗日；由材料“1940年3月，中共中央在《抗日根據(jù)地的政權(quán)問題》的指示中指出，中國共產(chǎn)黨在華北、華中等地建立的抗日民主政權(quán)，是統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權(quán)”及所學可得出為抗戰(zhàn)勝利奠定政治基礎(chǔ)，為后來的政權(quán)建設提供了經(jīng)驗。19．（1）文獻：《十二銅表法》《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》。（任答兩部即可）（每點3分，共6分）（2）影響：羅馬法是近代西方法律制度的重要淵源；其私法體系（如物權(quán)、契約、侵權(quán)等）為近代資本主義法律所繼承；羅馬法中的自然法思想（如法律面前人人平等）成為近代資產(chǎn)階級反封建的思想武器；推動了近代西方法治體系的建立。（至少4點，共8分）【解析】【小題1】本題為特點題。時空為古代羅馬。根據(jù)材料“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律”并結(jié)合所學知識可知，文獻有《十二銅表法》《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》等。【小題2】本題為影響題。時空為近代西方。根據(jù)材料“唯有法律征服世界是最為持久的征服”可知，羅馬法是近代西方法律制度的重要淵源；根據(jù)材料“武力因羅馬帝國的滅亡而消亡，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服”可知，其私法體系（如物權(quán)、契約、侵權(quán)等）為近代資本主義法律所繼承；結(jié)合所學知識可知，羅馬法中的自然法思想（如法律面前人人平等）成為近代