2026屆江西省撫州市臨川一中物理高一第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列關(guān)于速度和加速度說法正確的是（）A.速度大的物體加速度大 B.速度變化快的物體加速度大C.速度變化大的物體加速度大 D.速度為零時物體加速度一定為零2、如圖所示，質(zhì)量為M的箱子放在水平地面上，在與水平成θ角斜向上的拉力F作用下，沿水平地面勻速運動．若箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則箱子所受的摩擦力大小為（）A.μMg B.μFsinθC.μ(Mg－Fsinθ) D.μ(Mg+Fsinθ)3、三個質(zhì)點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點，運動軌跡如圖所示，三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時達到M點，下列說法正確的是（）A.三個質(zhì)點從N點到M點的平均速度相同B.三個質(zhì)點任意時刻的速度方向都相同C.三個質(zhì)點從N點出發(fā)到任意時刻的平均速度都相同D.三個質(zhì)點從N點到M點的位移不同4、如圖，傾角為α光滑斜面向左做勻加速直線運動，加速度大小為a，物塊相對于斜面靜止，則物塊受力的示意圖為（）A. B.C. D.5、如圖所示，放置在傳送帶上的物體隨傳送帶一起運動，已知物體相對于傳送帶保持靜止，則該物體A.一定受到平行傳送帶向上的摩擦力作用B.一定受到平行傳送帶向下的摩擦力作用C.一定受到摩擦力作用，但方向不確定D.可能不受摩擦力作用6、下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（）A.質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以引入這個概念沒有多大意義B.只有體積很小的物體才能被看成質(zhì)點C.凡輕小的物體，皆可被看成質(zhì)點D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看做質(zhì)點7、用一輕繩將光滑小球P系于粗糙墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。略微改變繩子的長度，P、Q仍然均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說法正確的是()A.P物體受4個力作用B.Q物體受3個力作用C.若繩子變長，繩子的拉力將變小D.若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大8、關(guān)于以下物理量和單位，下列判斷正確的是①加速度②米③力④千克⑤質(zhì)量⑥秒⑦牛頓⑧牛/千克⑨時間⑩米/秒A.①③⑦⑨是矢量 B.②④⑥是基本單位C.⑤⑦⑧⑩是導(dǎo)出單位 D.⑧是①的單位9、如圖所示，帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜劈平行?，F(xiàn)給小滑塊施加一個豎直向上的拉力使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離斜劈，則有A.小球?qū)π迸膲毫ο葴p小后增大B.輕繩對小球的拉力逐漸增大C.豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小D.對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大10、建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料．質(zhì)量為70.0kg的建筑工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以2的加速度豎直加速拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則建筑工人對繩子的拉力F1及對地面的壓力，大小分別為(g取)A.F1=200N B.F1=210NC.F2=490N D.F2=700N11、如圖，一個內(nèi)壁光滑圓錐筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，小球A緊貼內(nèi)壁在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，下說法中正確的是A.小球受到重力和彈力B小球受到重力、彈力和向心力C.小球受到合力等于零D.小球受到的彈力大于小球的重力12、甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動，其速度—時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t2時刻并排行駛。下列說法正確的是（）。A.兩車t1時刻也并排行駛 B.在t1時刻甲車在后，乙車在前C.甲車的加速度大小先增大后減小 D.乙車的加速度大小先減小后增大二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況．利用該裝置可以完成“驗證牛頓第二定律”的實驗（1）打點計時器使用的電源是_________（選填選項前的字母）A、直流電源B、交流電源（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力．正確操作方法是____（選填選項前的字母）A、把長木板右端墊高B、改變小車的質(zhì)量在不掛重物且______（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響A、計時器不打點B、計時器打點（3）某同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a－F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是_______．（選填選項前的字母）A、木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小B、木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大C、小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量D、砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量14、如圖是小強和小李在進行課外活動的情況。他們利用學(xué)過的自由落體運動的知識估測各自的“反應(yīng)時間”，開始時小強將直尺的下端“90cm”刻度靠近小李的大拇指尖，要求小強釋放直尺的同時，小李要立即抓住尺．結(jié)果發(fā)現(xiàn)小李抓住尺時，他的大拇指尖在“10cm”位置，重力加速度取10m/s2。小李剛抓住尺時，尺已下落的高度是_______m；請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，估算一下小李的反應(yīng)時間是_____s。15、在《探究共點力合成的規(guī)律》的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB與OC為細繩，OB繩的拉力為F1，OC繩的拉力為F2，則下列說法中正確的是（）A.若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，增大F1，則F2一定減小B.若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，增大F1，則F2一定增大C.在實驗中，應(yīng)使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)D.實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角．若在B點懸掛一個定滑輪（不計重力），某人用它勻速地提起重物．已知重物的質(zhì)量m＝30kg，人的質(zhì)量M＝50kg，g取10m/s2.試求：（1）此時地面對人的支持力的大小；（2）輕桿BC和繩AB所受力的大小17、（10分）如圖所示，傳送帶與水平面的夾角θ=30°，正以恒定的速度v=2.5m/s順時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在其底端A輕放一貨物（可視為質(zhì)點），貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=，經(jīng)過t=2s，傳送帶突然被卡住而立即停止轉(zhuǎn)動，由于慣性，貨物繼續(xù)沿傳送帶向上運動，并剛好到達傳送帶頂端B．求傳送帶底端A與頂端B的距離．（g取10m/s2）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A．速度大的物體可能正在做勻速直線運動，加速度可能為零，故A錯誤；B．加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，B正確；C．速度變化大，但變化時間可能很長，加速度可能很小，C錯誤；D．速度為零時，加速度不一定為零，比如豎直上拋運動的最高點，速度為零，加速度為g，D錯誤故選B【點睛】加速度是運動學(xué)中最重要的概念之一，要抓住加速度的物理意義、定義、單位、矢量、與速度無關(guān)等方面加深理解2、C【解析】由題意可知對物體進行受力分析，然后正交分解，如圖豎直方向受力平衡有：，得：，則，故C正確，ABD錯誤；故選C【點睛】物體受到的是滑動摩擦力，據(jù)公式求解3、A【解析】A.三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時達到M點，三個質(zhì)點位移和時間都相同，所以平均速度相同，A正確；B.三個質(zhì)點任意時刻的速度方向不相同，B錯誤；C.三個質(zhì)點從N點出發(fā)到任意時刻的平均速度不相同，因為方向不相同，C錯誤；D.三個質(zhì)點從N點到M點的位移相同，D錯誤。故選A。4、A【解析】由題知，斜面光滑，且物塊相對斜面靜止，則物塊與斜面的加速度相同，即加速度大小為a，方向水平向左，則對物塊受力分析，可知物塊受豎直向下的重力和垂直斜面向上的支持力作用，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5、D【解析】傳送帶和物塊的運動狀態(tài)不確定，可能一起做勻速、勻加速、勻減速運動，所以摩擦力的有無、方向均無法確定，例如傳送帶向下做加速度為的勻加速運動，物體相對于傳送帶保持靜止受到的摩擦力就為零，故D正確，ABC錯誤。故選D．6、D【解析】A.質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，引入這個概念方便我們研究問題，A錯誤；B.體積大的物體也可以看做質(zhì)點，比如地球，研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以看成質(zhì)點，B錯誤；C.輕小的物體，不一定可以看做質(zhì)點，要看它的形狀對分析的問題有沒有影響，C錯誤；D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點，D正確；故選：D。7、AC【解析】A．P受到重力、Q支持力和靜摩擦力，繩子的拉力，共4個力作用，故A正確；B．Q受到重力、墻壁的彈力、P的壓力和靜摩擦力，共4個力作用，故B錯誤；C．設(shè)繩子與豎直方向的夾角為α，P的重力為G，繩子的拉力大小為F，則由平衡條件得，則GP與GQ不變，若繩子變長，α變小，cosα變大，則F變小，故C正確；D、Q受到的靜摩擦力豎直向上，與其重力平衡，與繩子長度無關(guān)，所以若繩子變短，Q受到的靜摩擦力不變，故D錯誤。故選AC。8、BD【解析】根據(jù)“物理量和單位”可知，本題考查，根據(jù)基本單位和導(dǎo)出單位的辨別，運用國際單位制規(guī)定了七個基本物理量和物理公式推斷出導(dǎo)出物理量以及導(dǎo)出單位.【詳解】A、①加速度、③力屬于物理量，且是有方向和大小的矢量；⑨時間是物理量，是只有大小的標(biāo)量；⑦牛頓是物理量力的導(dǎo)出單位；故A錯誤.B、②米、④千克、⑥秒分別是基本物理量長度、質(zhì)量、時間的國際制基本單位；故B正確.C、⑤質(zhì)量屬于基本物理量，⑦牛頓、⑧牛/千克、⑩米/秒都是導(dǎo)出單位；故C錯誤.D、根據(jù)牛頓第二定律可得加速度的單位換算關(guān)系，即⑧牛/千克是①加速度的單位；故D正確.故選BD.【點睛】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量.分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強度、物質(zhì)量，它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，他們在國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾.而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位.9、BD【解析】AB．對小球受力分析，受重力、支持力和細線的拉力，如圖所示，根據(jù)平衡條件可以知道，細線的拉力T增加，支持力N減小，根據(jù)牛頓第三定律，球?qū)π泵娴膲毫σ矞p小；故A錯誤B正確；CD．對球和滑塊整體分析，受重力、斜面的支持力N，桿的支持力N'，拉力F，如圖所示，根據(jù)平衡條件，水平方向豎直方向因為N減小，故N'減小，F(xiàn)增加；故C錯誤D正確。故選BD。10、BC【解析】先研究物體，以加速度勻加速被拉升，受力分析：重力與繩子的拉力．根據(jù)牛頓第二定律得：，解得；再研究工人，受力分析：重力、繩子拉力、支持力，處于平衡狀態(tài)．根據(jù)平衡條件有：，解得，由牛頓第三定律可得：對地面的壓力，故選BC.【點睛】工人站在地面上，勻加速拉升物體，以物體為研究對象，由牛頓第二定律可求出繩子的拉力，再以工人為研究對象，由平衡條件可求出工人受地面的支持力，最后由牛頓第三定律可得出工人對地面的壓力大小11、AD【解析】小球受重力和彈力的作用力，且兩力的合力提供小球做勻速圓周運動的向心力【詳解】小球受重力、彈力兩力的作用，受力如圖所示：兩力的合力提供小球做勻速圓周運動的向心力，由圖可知，小球受到的彈力大于小球的重力，故A、D正確；故選AD12、BD【解析】AB．0~t1時間內(nèi)t1~t2時間內(nèi)t2時刻兩車相遇，但0~t1時間內(nèi)兩者的位移差小于t1~t2時間內(nèi)兩者的位移差，則t1時刻甲在乙的后面，A錯誤B正確；CD．由圖象斜率知，甲、乙兩車的加速度均先減小后增大，C錯誤D正確。故選BD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.B②.A③.B④.AD【解析】（1）打點計時器使用的都是交流電；（2）回憶平衡摩擦力的方法，為了平衡摩擦力和阻力，應(yīng)該讓打點計時器打點；（3）正確理解實驗原理，明確砂和砂桶的重力可以作為小車拉力的條件，在橫軸上有截距，說明當(dāng)拉力大于0時物體的加速度等于0，即此時合力仍等于0，即沒有平衡摩擦力，圖象的彎曲是因為砂和砂桶的質(zhì)量不能遠小于小車的質(zhì)量；【詳解】（1）打點計時器使用的是交流電，故選項B正確，A錯誤；（2）平衡摩擦力的方法是：把長木板右端墊高，在不掛重物且此時應(yīng)當(dāng)讓打點計時器打點的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響，即選項A.把長木板右端墊高和選項B.計時器打點正確；（3）由圖所示圖象可知，直線沒過原點，當(dāng)時，，也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車沒有加速度，說明小車的摩擦力大于重力沿斜面向下的分力，實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，平衡摩擦力時，所墊木板太低，使得木板的傾角偏?。粡膱D象上可以看出：F從0開始增加，砂和砂桶的質(zhì)量遠小于車的質(zhì)量，慢慢的砂的質(zhì)量在增加，那么在后面砂和砂桶的質(zhì)量就沒有遠小于車的質(zhì)量，從而使圖像發(fā)生彎曲，故選項AD正確，BC錯誤【點睛】本題考查了實驗器材