-1-徐州市小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件標(biāo)準(zhǔn)及職稱量化積分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分辦一、評(píng)審條件標(biāo)準(zhǔn)(1)評(píng)審對(duì)象需具備小學(xué)高級(jí)教師任職資格，且在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，具有良好的職業(yè)道德和教育教學(xué)能力。具體要求包括：具有本科及以上學(xué)歷，取得小學(xué)教師任職資格滿5年；在教育教學(xué)工作中，連續(xù)2年年度考核合格，且至少1年為優(yōu)秀；承擔(dān)過學(xué)校教育教學(xué)、教研教改等管理工作，或在教學(xué)、教研、教育科研等方面取得顯著成績。(2)評(píng)審對(duì)象需具備扎實(shí)的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求在教育教學(xué)工作中，積極開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，形成具有示范性的教學(xué)成果，并在全市范圍內(nèi)進(jìn)行推廣；參與編寫或參與修訂教育教學(xué)大綱、教材等，并在教育教學(xué)實(shí)踐中得到應(yīng)用。(3)評(píng)審對(duì)象需具備較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，能夠主持或參與教育教學(xué)研究課題，并在核心期刊或省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文。具體要求包括：主持過市級(jí)以上教育教學(xué)研究課題，并取得顯著成果；參與撰寫的教育教學(xué)論文在核心期刊或省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，且論文質(zhì)量較高，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。同時(shí)，評(píng)審對(duì)象需具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，能夠與同行教師共同開展教育教學(xué)活動(dòng)，為提升教育教學(xué)水平做出貢獻(xiàn)。二、職稱量化積分標(biāo)準(zhǔn)(1)教學(xué)成果與貢獻(xiàn)方面，根據(jù)評(píng)審對(duì)象在教育教學(xué)工作中的實(shí)際表現(xiàn)，設(shè)定以下積分標(biāo)準(zhǔn)：獲得國家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)，每項(xiàng)加10分；獲得省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)，每項(xiàng)加8分；獲得市級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)，每項(xiàng)加6分。在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)、教材編寫等方面取得顯著成績，每項(xiàng)成果加5分。此外，參與教育教學(xué)研究課題，主持市級(jí)及以上課題每項(xiàng)加8分，參與市級(jí)及以上課題每項(xiàng)加5分；在核心期刊或省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文，每篇加5分。(2)教學(xué)能力與業(yè)績方面，主要依據(jù)評(píng)審對(duì)象的教學(xué)成績、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)創(chuàng)新等方面進(jìn)行積分。具體積分標(biāo)準(zhǔn)如下：連續(xù)3年教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀，每年加5分；所任教學(xué)科成績?cè)谌蟹秶鷥?nèi)排名前10%，每年加4分；所任教學(xué)科成績?cè)谌蟹秶鷥?nèi)排名前20%，每年加3分。開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，形成具有示范性的教學(xué)成果，每項(xiàng)成果加6分；參與編寫或修訂教育教學(xué)大綱、教材等，每項(xiàng)成果加4分。(3)教育教學(xué)科研能力方面，評(píng)審對(duì)象需具備較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，具體積分標(biāo)準(zhǔn)如下：主持市級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題，每項(xiàng)課題加8分；參與市級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題，每項(xiàng)課題加5分；在核心期刊或省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文，每篇論文加5分。此外，評(píng)審對(duì)象需具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，能夠與同行教師共同開展教育教學(xué)活動(dòng)，為提升教育教學(xué)水平做出貢獻(xiàn)。在教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任重要角色，如教研組長、備課組長等，每年加3分。三、評(píng)分辦法(1)評(píng)分辦法采用百分制，總分100分。其中，教育教學(xué)成果與貢獻(xiàn)占40分，教學(xué)能力與業(yè)績占30分，教育教學(xué)科研能力占20分，其他方面（如師德師風(fēng)、團(tuán)隊(duì)合作等）占10分。在具體評(píng)分時(shí)，根據(jù)評(píng)審對(duì)象在不同方面的實(shí)際表現(xiàn)，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行綜合評(píng)定。例如，在教育教學(xué)成果與貢獻(xiàn)方面，如果一個(gè)教師主持過國家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)，將獲得10分；如果在核心期刊發(fā)表過3篇論文，則額外獲得15分。(2)教學(xué)能力與業(yè)績?cè)u(píng)分中，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀連續(xù)3年的教師可獲得15分；所任教學(xué)科成績?cè)谌星?0%的教師可獲得12分；若在全市前20%內(nèi)，則可獲得9分。例如，某教師在某年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中連續(xù)3年獲得優(yōu)秀，且所任教學(xué)科成績?cè)谌信琶?%，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其在該項(xiàng)可獲得的分?jǐn)?shù)為15+12=27分。(3)在教育教學(xué)科研能力評(píng)分中，主持市級(jí)及以上課題的教師每項(xiàng)課題加8分，參與市級(jí)及以上課題的教師每項(xiàng)課題加5分。例如，某教師主持了1項(xiàng)市級(jí)課題，參與了2項(xiàng)市級(jí)課題，發(fā)表過2篇核心期刊論文，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其在科研能力方面可獲得的分?jǐn)?shù)為8+5+5+5=23分。此外，對(duì)于在教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任重要角色的教師，每年加3分，如教研組長、備課組長等，這些分?jǐn)?shù)將計(jì)入總分，共同決定最終評(píng)審結(jié)果。四、其他相關(guān)要求(1)申報(bào)評(píng)審的教師必須參加師德師風(fēng)培訓(xùn)，并取得合格證書。教師應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)守教育教學(xué)崗位，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具有良好的師德表現(xiàn)和社會(huì)責(zé)任感。如發(fā)生師德師風(fēng)問題，一經(jīng)查實(shí)，將取消評(píng)審資格，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。(2)評(píng)審過程中，教師需提交個(gè)人工作總結(jié)、教學(xué)成果、論文、課題等證明材料。材料應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確，如有虛假成分，一經(jīng)查實(shí)，將取消評(píng)審資格，并追究相關(guān)責(zé)任。評(píng)審委員會(huì)將對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行嚴(yán)格審查，確保評(píng)審過程公開、公平、公正。(3)評(píng)審結(jié)束后，評(píng)審委員會(huì)將對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示，公示期一般為7個(gè)工作日。在此期間，任何單位或個(gè)人如有異議，可向評(píng)審委員會(huì)