幸福的演講稿15篇幸福的演講稿1在開(kāi)始演講前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在現(xiàn)在的生活中，你們能夠每時(shí)每刻感受到幸福嗎？有人說(shuō)，不能！哈哈，看來(lái)對(duì)于“幸?！边@種人生大事都很悲觀。在某些方面，不依賴于幸福的感觸也的確是件好事。但在這里，我要闡明一個(gè)事實(shí)：無(wú)論去不去感受，幸福是永遠(yuǎn)存在的。這話乍一聽(tīng)和網(wǎng)絡(luò)上的心靈雞湯一樣不靠譜，因?yàn)檫B掛鼻涕的三歲小孩都知道一個(gè)道理：煩惱無(wú)處不在?，F(xiàn)在我們捏著沒(méi)考好的試卷羨慕別人早早背著書(shū)包上了高中；老師們看著別人班里的小天才和自個(gè)兒班里的一幫淘氣鬼身心俱疲；我們連腳下的每一步都要煩惱，何談幸福？幸福它忽遠(yuǎn)忽近，高高掛在天上像白月光，不時(shí)又落進(jìn)井里撈不著。四季更替，風(fēng)花雪月，圣賢見(jiàn)了也得愁一愁。我們一路奔波，不斷看見(jiàn)月亮落在別人肩頭，卻流失于自己指間。我們焦慮、不安，滿懷著劇烈的失落和悲哀，在每一個(gè)失去月亮的夜里失聲痛哭，幸福真的'存在嗎？還是幸福從未歸屬于我？但每一個(gè)稀世珍寶，都是從渾濁的泥土里面挖出來(lái)的，而幸福亦然。我們?cè)邝龅纳罾镒分鹪鹿?，追求山頂，找尋那一瞬間能夠?qū)⒐饷盐赵谑种械男腋８?，是的，這樣的確是莫大的幸福與歡愉。但我們追求著可望不可及的月光，卻總看不見(jiàn)路途上的篝火、油燈與星光。那是人間，是小清歡。魯迅先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧和穩(wěn)定之中?！庇袝r(shí)將目光放得短淺，在充滿著未知、悲苦與慌忙的人生追逐賽中，在人們互相仰望、欲求不滿的社會(huì)上，在某一刻，你會(huì)覺(jué)得，有時(shí)路燈的光芒比月亮要更耀眼和持久，有時(shí)自己所擁有的，遠(yuǎn)比別人要珍貴。這樣就足夠了。詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一句話：如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了。放下你的月亮吧，看看身邊，除去黑暗，星河璀璨。幸福的演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我講故事的題目是《幸福像花兒一樣》?！皨寢?，你們不會(huì)又要離開(kāi)我了吧？”媽媽撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“不會(huì)的。”“真的！那拉鉤，還要蓋章喲！”當(dāng)我伸出手時(shí)，爸爸媽媽卻突然消失不見(jiàn)了。我猛地睜開(kāi)眼睛，四處望望，哎！原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)。從我記事起，爸爸媽媽常年在外面打工，是爺爺奶奶帶著我長(zhǎng)大。十年了，我只能在春節(jié)幾天見(jiàn)到他們，我常問(wèn)他們：“為什么要到外面打工呢？”媽媽總是嘆著氣說(shuō)：“孩子，沒(méi)辦法呀，守著那一畝三分地怎么養(yǎng)活一家人呢？”我們要趁年輕多掙些錢，以后你念高中、大學(xué)就不愁了?！蹦菚r(shí)的我似懂非懂，可每次看到別的小孩有爸爸疼、媽媽愛(ài)時(shí)，還是又羨慕又嫉妒。好在春節(jié)又到了，好日子在期盼中一天天地臨近，當(dāng)媽媽電話回來(lái)，說(shuō)明天早上要回家時(shí)，我簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。晚上，我幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“歡歡，歡歡——”朦朦朧朧中我睜開(kāi)眼，當(dāng)看到爸爸媽媽就在身邊時(shí)，我猛地掀開(kāi)被子，沖進(jìn)媽媽的懷抱，緊緊地抱住媽媽，生怕她又飛走了?！皨寢?，今年別去打工了?！蔽抑貜?fù)著每年說(shuō)過(guò)的話。“歡歡，今年我們不出去了，以后我們一家人再也不分開(kāi)了?！薄笆裁?？真的.嗎？”我簡(jiǎn)直不相信自己聽(tīng)到的。媽媽捏捏我的鼻子，像是打包票，一字一字地說(shuō)：“是真的！傻孩子！”我疑惑地望向爸爸?！笆钦娴?！國(guó)家一直鼓勵(lì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，我和你媽這些年在外打工，也攢了些錢，再到農(nóng)村合作社貸些，準(zhǔn)備把后山包下，靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)圈山養(yǎng)雞。鄉(xiāng)鎮(zhèn)也會(huì)定期組織技術(shù)人員免費(fèi)上門(mén)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，幫助像我們這樣的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員一起致富?！卑职謭?jiān)定的話毋庸置疑。“真的嗎？”我還是不敢相信自己的耳朵?！罢娴?！這回爸爸向你打包票！”“耶——太好了！”我興奮得跳了起來(lái)?！皻g歡，這次我們能留下來(lái)，還是靠黨的政策好呀！你一定要好好讀書(shū)，以后用科學(xué)技術(shù)把我們家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好呀！”“是！遵命！父親大人！”我們一家人都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。“幸?！边@兩個(gè)字我那天算是真正體會(huì)到了，現(xiàn)在我要大聲告訴大家：“我像花兒一樣幸福！”我的故事講完了，謝謝大家！幸福的演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的員工朋友們：大家好！我是來(lái)自銅業(yè)公司電解車間的×××，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我創(chuàng)造這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)直抒胸臆，表達(dá)我對(duì)安全的一點(diǎn)微薄之見(jiàn)。非常榮幸的站在這里與大家共同感悟生命的價(jià)值，理解安全的意義。此時(shí)此刻我的心情是復(fù)雜而又激動(dòng)的。從學(xué)校走上工作崗位，幾年的工作經(jīng)歷使我深深的明白了人的一生如果拋開(kāi)‘安全’做文章，那我畢生的追求便猶如水中月，鏡中花。我的青春夢(mèng)想也只能化作飄渺的肥皂泡，充當(dāng)我生命歷程中的一場(chǎng)海市蜃樓。從古至今，誰(shuí)不想幸福安樂(lè)，誰(shuí)不想平安到老？人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。有一句話大家都聽(tīng)過(guò)，有一句話大家都會(huì)說(shuō)，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來(lái)”。無(wú)論是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個(gè)家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營(yíng)造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團(tuán)團(tuán)濃煙的飄升，又會(huì)有多少個(gè)家庭因?yàn)橛H人的驟逝而痛不欲生？人的生命只有一次，每個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在，每一個(gè)家庭都想幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺，然而這一切的一切都離不開(kāi)安全。安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，更是我們生命之本。沒(méi)有了安全就談不上企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒(méi)有了安全也就更談不上我們自身的幸福生活。記得那是發(fā)生在20xx年10月的一起傷亡事故，一位天車維修工在修天車時(shí)，由于大意的緣故，被無(wú)情天車吞噬了他正值風(fēng)華正茂的生命。那年，他只有30多歲。那時(shí)，常年患病父母需要他贍養(yǎng)，上初中的女兒和讀小學(xué)的兒子需要他竭力扶助，纖弱的愛(ài)人更需要他長(zhǎng)相廝守，攜手共度漫長(zhǎng)的人生?？墒?，這一切都被驟然掀起的颶風(fēng)卷入空中化為縷縷悔恨，他不得不帶著對(duì)生活強(qiáng)烈留戀，匆匆的無(wú)奈的步入泉臺(tái)?！盎t時(shí)，無(wú)奈寒雨來(lái)風(fēng)”，他的悄然離去如天塌地陷一般，讓毫無(wú)思想準(zhǔn)備的家人痛挨當(dāng)頭一棒，讓原本幸福美滿的家庭瞬間支離破碎。是啊，“家”一個(gè)多么溫馨的名詞呀，家是避風(fēng)的港灣，家是拋卻煩惱的凈土。家是我們每一個(gè)人愿意為之奮斗的精神力量。可他卻為這一次輕率的違章行為付出了生命的代價(jià)，他再也回不到他那個(gè)溫馨的家了。他去了，沒(méi)來(lái)的及跟朝夕相伴的妻子話別，他去了，沒(méi)來(lái)的及再看一眼自己的嬌兒。他去了，可憐的'父母期盼兒女歸來(lái)的心愿，頓時(shí)化為了泡影。工友們，哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿長(zhǎng)治久安，當(dāng)我們聆聽(tīng)著機(jī)器歡快的歌唱時(shí)，當(dāng)我們看見(jiàn)炙熱的紅色銅水勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)卷時(shí)，你是否想到安全就是幸福呢？多少血淋淋的事故，讓本來(lái)幸福的家庭失去歡笑而支離破碎，讓無(wú)數(shù)個(gè)年邁的母親白發(fā)人送黑發(fā)人而肝腸寸斷，讓無(wú)數(shù)個(gè)賢慧的妻子失去心愛(ài)的丈夫而悲痛欲絕，讓無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的孩子變成孤兒而苦不堪言。一次傷害，一片血淚，傷亡事故奪走職工的生命，留下孤兒寡母，含淚度日，終生凄慘．那一雙雙慘淡絕望的眼神，那一聲聲撕心裂肺的痛哭，怎不讓人痛心疾首，心如刀絞。難道說(shuō)非得一朝被蛇咬，才能十年怕井繩么？難道說(shuō)身經(jīng)教訓(xùn)方醒悟，血字當(dāng)頭心才驚么？既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓(xùn)。為了我們能瀟灑地走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國(guó)家昌盛，更為了世間少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。讓我們每一個(gè)人都在自己的心中植下一棵安全樹(shù)，讓所有的人都在安全的大樹(shù)下分享樹(shù)蔭，讓安全這盞永不熄滅的路燈，永遠(yuǎn)為我們照亮回家的道路。我的演講到此結(jié)束，謝謝。幸福的演講稿4幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲，幸福是一件絕對(duì)崇高剔透的東西，它買不來(lái)，搶不到，幸福是心靈方舟停靠時(shí)的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感，享受一份可貴的生活饋贈(zèng)。下面是教師感悟幸福演講稿?！拔一畹眯腋帷?幾乎每個(gè)活在世上的人都會(huì)問(wèn)自己。我這樣一個(gè)凡人更是擺脫不了這樣的問(wèn)題。幸福是只淘氣的小鳥(niǎo)，當(dāng)我苦苦地尋覓或守望她時(shí)，殊不知她就在200×年8月我踏進(jìn)××的大門(mén)時(shí)已悄悄地棲落在我肩頭。漂亮、整潔的校園，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤;數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，讓我面對(duì)面與特級(jí)教師、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起，聆聽(tīng)了新的教育理念和教法，數(shù)學(xué)組同行的開(kāi)課、評(píng)課，又讓我汲取到別人的`長(zhǎng)處，每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時(shí)候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過(guò)程與結(jié)果，在合作與交流中不斷地進(jìn)步，這些讓我感到幸福。我很幸福，出生是一種幸福;品嘗人生五味是一種幸福;工作著是一種幸福;被孩子們喜歡是一種幸?！接?、普通的我都由幸福堆積而成的。幸福是一件絕對(duì)崇高剔透的東西，它買不來(lái)，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點(diǎn)世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。法國(guó)作家羅曼-羅蘭說(shuō)：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲?！毙腋Ｊ莾?nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r(shí)的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑。感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)過(guò)你身旁，握她在手，攜她同行，度過(guò)一段快樂(lè)的旅程，享受一份可貴的生活饋贈(zèng)。幸福的演講稿5尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!幸福是什么呢?有人說(shuō)是彩虹，它有五彩斑斕的色彩。幸福便如同它一樣。而幸福的味道是怎樣的呢?它是酸的，在幸福的道路上它讓我感到的艱辛。它又是甜的，在艱辛過(guò)后嘗到的甜蜜。我的性格古怪，不愛(ài)與人打交道。我愛(ài)發(fā)呆活在自己的世界里。你們也許會(huì)想，我應(yīng)該沒(méi)什么朋友，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的朋友是用十根手指都數(shù)不完的。她們各有各的脾氣與性格。其中一位是如假包換的乖乖女，成績(jī)優(yōu)秀。還有一位古靈精怪的小貓咪之所以叫她喵咪，是因?yàn)樗L(zhǎng)得像貓咪一樣可愛(ài)。我的幸福因?yàn)閾碛辛怂齻兙腿缣鹛鹑σ粯拥奶鹈?。她們?cè)谖矣龅綌?shù)學(xué)難題時(shí)，不厭其煩的講了一遍又一遍，認(rèn)真的為我解思路。告訴我做題方法。這便是來(lái)自于友誼的幸福味道?；氐郊?，父母工作勞累卻還為我做飯，為我洗衣服，把我的一切都安排周全。不讓我有任何顧慮，這就是來(lái)自于親情的'幸福味道。幸福味道就是來(lái)自于朋友在你解答不出難題時(shí)的幫助，也是回到家時(shí)，感受到的親情。無(wú)論是酸甜苦辣。都是我們美好的一段經(jīng)歷。幸福就是有人為你所做的一切你覺(jué)得感動(dòng)或幸福那便是幸福味道了吧?我的幸福味道已經(jīng)告訴你了，那你們的幸福味道呢?幸福的演講稿6尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！人的人生，是該怎么樣的，其實(shí)都是很大的程度取決于我們自己是否會(huì)去奮斗，是否愿意付出努力去做好，無(wú)論是而今的一個(gè)學(xué)習(xí)，或者是往后的工作，奮斗是必須要的，只有如此，才能更好的去獲得收獲，而奮斗也是會(huì)給人帶來(lái)幸福，無(wú)論是結(jié)果或者是在奮斗的過(guò)程之中都是這樣。平時(shí)的時(shí)候，我想同學(xué)們也是會(huì)有這樣的感受，每次做完一個(gè)艱難的題目，都是會(huì)感覺(jué)到是有成就感的，這是幸福，每次成績(jī)獲得進(jìn)步，或者表現(xiàn)得到老師的肯定，我們也是幸福快樂(lè)的，而在奮斗的過(guò)程之中，我們付出了很多，而這也是可以去享受的，每一次的奮斗或許結(jié)果不一定是好的，但是只有經(jīng)過(guò)了努力，才能有一個(gè)成果，沒(méi)有開(kāi)始，那怎么會(huì)有結(jié)果呢。奮斗，讓我們會(huì)在路途上更加的幸福，而不是不去做，懶散帶來(lái)的反而會(huì)是我們的一個(gè)退步。只有一直是積極的去奮斗，去作出努力，那么我們的收獲才會(huì)有的。其實(shí)學(xué)習(xí)并不是一個(gè)任務(wù)，更多的應(yīng)該是把它看成是一個(gè)樂(lè)趣，去了解，去掌握，從中找到快樂(lè)，找到幸福的所在，同學(xué)們，換一個(gè)心態(tài)，我們?nèi)?duì)待學(xué)習(xí)，其實(shí)得到的.結(jié)果也是會(huì)有很大的不一樣感覺(jué)。其實(shí)從小到大，我們經(jīng)歷過(guò)的難題有很多，以后同樣也是會(huì)遇到這些，只是出現(xiàn)的形式不一樣，要去做的只能去克服，而不是逃避，迎頭而上，去奮斗，去改變，才能讓我們的路走的更順暢一些，同時(shí)想要收獲到人生的幸福，也是需要依靠我們自己的奮斗去獲得的，沒(méi)有平白得來(lái)的東西，同時(shí)我們所努力去收獲的幸福也是要懂得珍惜，無(wú)論是而今我們的成績(jī)要去維持，或者以后在工作里面所取得的成就都是如此，付出了努力，得到了，并不是要在那一刻就一直的享受，同樣的也是要去珍惜，要去做得更好，來(lái)讓我們過(guò)得更加的有意義一些的。同學(xué)們，平時(shí)我們的學(xué)習(xí)是否做好了呢，或者你覺(jué)得自己的努力是否真的盡力了，如果是的，那么我們要繼續(xù)，如果不夠，那么我們就要拿出更多的精力花在學(xué)習(xí)上面，去享受奮斗的過(guò)程，去找到我們努力過(guò)后的幸福，每一人只有去做了，去奮斗了，那么幸福也是會(huì)在前方等待著我們?nèi)カ@得。謝謝！幸福的演講稿7幸福是什么？幸福是友誼路上的一次牽手;幸福是疲憊時(shí)的一杯熱茶;又是悲痛時(shí)的一句問(wèn)候……那一刻，我們都會(huì)感到幸福。幸福平凡而又令人感動(dòng)。春末夏初的時(shí)候，我走在學(xué)校里，望著高大的梧桐樹(shù)上那碧色欲滴的大葉子，又仰望空中隨著風(fēng)翩翩起舞的柳絮，我停住了腳步，感覺(jué)自我仿佛置身于畫(huà)卷之中。尤其是在學(xué)校里玩耍的孩子們，不禁讓我想起了孩提時(shí)的.我。象他們一樣，小時(shí)候，我也是這樣和伙伴們一齊做游戲的。春季我和朋友一齊去放風(fēng)箏，我們跑著，跳著，可風(fēng)箏就是放不起來(lái)，望著別人的風(fēng)箏迎著風(fēng)與剛剛歸來(lái)的燕子一齊舞蹈，我的心中不禁升起強(qiáng)烈的羨慕。我心想不能認(rèn)輸，一個(gè)小小的風(fēng)箏怎樣能把我們難住呢我必須要讓它飛上藍(lán)天。隨后，我請(qǐng)教一些常放風(fēng)箏的爺爺們，又仔細(xì)觀察大人們的動(dòng)作。我一次又一次放起風(fēng)箏，它也一次又一次從十幾米的高空中墜下，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓。最終，在最終的一次嘗試中，我的風(fēng)箏一向向上升，再升……最終超過(guò)了剛才飛得最高的那個(gè)風(fēng)箏。成了天空那令人羨慕的對(duì)象。此時(shí)，我抹去臉上的汗水，望著飛得高高的風(fēng)箏，心中燃起了成功的喜悅。還記得一個(gè)冬天，我和朋友走在鋪滿雪花的小路上，空中還飄著象鵝毛一樣的雪花，我東看看，西望望，以前的往事象放電影一樣在路邊排列。望著伸向茫茫遠(yuǎn)方的小路，欣賞著眼前粉妝玉砌的美景，感覺(jué)自我的人生是多么的完美，是多么的幸福。不禁從心里發(fā)出感慨：幸福是平凡的，是完美的，是另人感動(dòng)的。幸福的演講稿8尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是來(lái)自高二（14）班的蘇xx，我今天演講的話題有關(guān)學(xué)習(xí)。說(shuō)起學(xué)習(xí)，高三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐或許因?yàn)槊刻煊凶霾煌甑淖鳂I(yè)，每月有大考小考，而覺(jué)得今天的壓力總比昨天大；高二和高一的同學(xué)或許會(huì)說(shuō)我們每天也是起早摸黑，一刻不停。是啊“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)往往意味著“勤”和“苦”。同學(xué)們，我們很多人把吃美食、聽(tīng)音樂(lè)、看電視等當(dāng)作是享受，然而你是否想過(guò)學(xué)習(xí)也是一種享受？今天我演講的題目就是《享受學(xué)習(xí)，收獲幸?！贰．?dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)已沾染了濃重的功利色彩。很多人“好好學(xué)習(xí)”只是為了“求得高分”，學(xué)習(xí)如果只是作為被迫，作為立竿見(jiàn)影的收獲，那必將無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，無(wú)法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦，更無(wú)法展示學(xué)習(xí)所帶來(lái)的精神魅力。古人說(shuō)得好：“不食八珍，何以知味之奇？不為文學(xué)，何以知世之資？”古人用“吃山珍”這樣的美事來(lái)引出“要學(xué)習(xí)”的勸說(shuō)，我認(rèn)為這其中自有深意。那就是，學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅僅是求得高分或者生存的方法，更是精神享受的需要！“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！蓖槐颈緯?shū)中，濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事，一段又一段心路歷程。享受學(xué)習(xí)就是享受書(shū)籍中你看到的睿智思想，聽(tīng)到的智者聲音，品到的幽蘭之香。享受學(xué)習(xí)就是在看中、聽(tīng)中、品中透視到自身性情的變化，學(xué)會(huì)與書(shū)交流。享受學(xué)習(xí)就是讓心與書(shū)盡情地交流，然后獲得的那種滋潤(rùn)，那種內(nèi)省，那種自查。享受學(xué)習(xí)就是與書(shū)為友后自己浮蕩的靈魂漸歸平靜，保持一份純潔而又向上的心態(tài)，滿懷信心的投入生活，創(chuàng)造生活……“書(shū)中乾坤大，筆下天地寬?！比绻磿?shū)學(xué)習(xí)是讓人心曠神怡的.事情，那么敲打文字就是歡樂(lè)的音符在奏響。對(duì)我來(lái)說(shuō)，享受學(xué)習(xí)就是我在分別榮獲第xx屆“文心雕龍杯”全國(guó)校園文學(xué)藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)、第xx屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽決賽一等獎(jiǎng)、第xx屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)時(shí)感受到的那份充實(shí)和滿足！“日月兩輪天地眼，讀書(shū)萬(wàn)卷圣賢心”。享受學(xué)習(xí)，如同飲一泓清泉，甘之若飴；享受學(xué)習(xí)，如同飲一杯美酒，聞之欲醉。享受學(xué)習(xí)，如同與一個(gè)多年未見(jiàn)的好友傾心交談，快意人生；享受學(xué)習(xí)，如同聆聽(tīng)一個(gè)長(zhǎng)者的教誨，受益匪淺。同學(xué)們，一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木桶，最短的一片決定它的容量；一個(gè)人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。而好的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，它需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高?！熬由钱愐?，善假于物也?！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)人都能找到自己的位置，每個(gè)人都能有所收獲，有所感悟，讓你的精神在學(xué)習(xí)的享受中得到凈化。同學(xué)們，生活需要我們不斷追求，生命期待著我們“驀然回首”，春日的鮮花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的殘陽(yáng)都會(huì)在享受學(xué)習(xí)中走進(jìn)你的生活。朋友們，讓我們?cè)诤棋膶W(xué)海中，架起一葉輕舟，細(xì)嚼人間的悲歡離合，和應(yīng)天地山川之正氣，共享學(xué)習(xí)，共享生命！最后祝所有的同學(xué)在接下來(lái)的學(xué)科競(jìng)賽、期中考試中收獲幸福！幸福的演講稿9尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!窗外寂靜的夜色，陪同我一起沉默著，無(wú)端悲傷的我，用眼淚反復(fù)揉搓著曾經(jīng)因心情而字跡起伏的日記本。那一段段字里行間的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那些失敗的與勉強(qiáng)成功的沒(méi)落，還有那眉頭鎖住的幸福與命運(yùn)不斷承諾著的口若懸河。無(wú)論這些都怎樣在我心中默默地劃過(guò)，觸碰它時(shí)那顫抖的心弦注定撫不平那種艱難成長(zhǎng)的深刻。而唯一能在我心中捉住幸福的背影的，是那點(diǎn)點(diǎn)墨痕氤氳而下散發(fā)的醉人香氣。胭脂點(diǎn)紅了你的唇，畫(huà)一臉別樣的人生。流連于墨香縈繞的筆跡，奏響曾經(jīng)屬于我的舞曲。我繼續(xù)演繹，那折子戲殘缺不全的美麗。然而對(duì)于一個(gè)用脂粉掩飾歡樂(lè)悲喜的戲子，我終究無(wú)法領(lǐng)略那一個(gè)個(gè)復(fù)雜人物真正的`內(nèi)心。曲終人散，那本就零星的幾個(gè)觀眾更是帶著失望的怒火揚(yáng)長(zhǎng)而去。沒(méi)落的燈光，如此寒冷，黯淡了這鳳冠霞衣。戲班的嘲笑聲就那樣肆無(wú)忌憚地侵蝕著我的耳膜，我的嘴角還掛著戲中的微笑，而師傅那恨鐵不成鋼的眼神，就那樣灼傷我的眼角，流淚到心里。誰(shuí)在用月琴撥動(dòng)生死恨，唱出一段花樣的緣分。清冷的月光，寂靜地散落在我唱出的音符上，那劇中人的留念與惋惜，起承轉(zhuǎn)合的情緒，都沉淀在我心里，艱難而努力地駕馭。我默默在臺(tái)下觀看者其他人的完美表演，那油彩涂抹的多彩的面具，惹得人大聲喝彩的虛假眼淚，還有那蹩腳的釋放歡樂(lè)悲喜。為什么沒(méi)有開(kāi)始和結(jié)局的折子戲，會(huì)沉默著接受這種騙局?我不禁忍不住自己滿腹的疑惑，質(zhì)問(wèn)人群中一起歡呼叫好的師傅。而他笑著告訴我，角色的靈魂是掩蓋一切缺點(diǎn)的原因。我佇立在燈火闌珊處，苦苦思索這一句話，似乎明白了什么，卻又似什么都沒(méi)領(lǐng)悟末凈生旦角色的靈魂，花臉畫(huà)筆劃不出青春。書(shū)香蒸騰著戲院里那清冷的空氣，一出出劇本躍然紙上，眼中的悲傷反復(fù)摩擦著紙頁(yè)，身為戲子的不幸，即是那漫長(zhǎng)的戲臺(tái)上被冷落的短暫人生。而我，多么希望觸碰那幸福角落的星光，曾耀眼過(guò)，把最璀璨的部分留在別人生命里。此刻的我，反復(fù)用壓力折磨自己，最后一次登臺(tái)的機(jī)會(huì)，多久以來(lái)在夢(mèng)中都在練習(xí)的情緒，此刻隨著二胡幽怨的訴說(shuō)，一并抒發(fā)。音樂(lè)纏繞著我的五臟六腑，我忘卻了自己，仿佛就是那長(zhǎng)城上痛哭流涕的孟姜女，那樣的悲傷由心底噴涌而出，席卷了整個(gè)凝固的空氣。你在臺(tái)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腰身，簾幕垂下聲已冷。我躲在垂下的簾幕后，全身精疲力竭地顫抖，那久違的歡呼與掌聲，那完美的折子戲的尾音，還有我落下的滾燙的眼淚。這一切如此真實(shí)而幸福，猶如掌心的紋路，預(yù)示著命運(yùn)卻無(wú)法阻止我們?nèi)ジ淖儭：仙夏且槐九f時(shí)的書(shū)頁(yè)，我執(zhí)著追尋的幸福，其實(shí)一直散落在我成長(zhǎng)的道路上，如同透過(guò)窗紗的月光，散落在各個(gè)角落。又如同那一曲曲折子戲，任由人生添加歡樂(lè)悲喜。幸福的演講稿10各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們：大家好！很榮幸我能有機(jī)會(huì)參加今天的演講，今天我演講的題目是《安全與幸?！贰＜で榱?，陽(yáng)光燦爛，值此全國(guó)第七個(gè)安全生產(chǎn)月之際，讓我們?cè)僖淮纬懓踩闹餍桑桨残腋５囟蛇^(guò)每一天。如果問(wèn)幸福是什么，也許有人認(rèn)為團(tuán)聚是幸福；也有人認(rèn)為付出后收獲的成就感是幸福；還有人認(rèn)為花前月下是幸?！覅s不這么認(rèn)為。當(dāng)然經(jīng)歷不同、地位不同，對(duì)于幸福的理解就不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀。在我看來(lái)，安全就是最大的幸福，只有保證了人生安全，我們才會(huì)生活得幸福，才能享受美好的生活。安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生。安全給我人生上的第一堂課便是小時(shí)候媽媽的囑咐：過(guò)公路時(shí)要注意安全，和小朋友玩耍時(shí)也要注意安全。長(zhǎng)大后背負(fù)著父母的期望，懷揣著自己的夢(mèng)想進(jìn)入化工建設(shè)這個(gè)特殊的行業(yè)，成為一名光榮的***人，入廠教育的第一課就是安全課，由此可見(jiàn)安全的重要性。自參加工作以來(lái)，耳濡目染了許許多多的因違反安全生產(chǎn)規(guī)程而造成的事故，沒(méi)有一件不令人痛心疾首，我深深感到安全的深刻含義。讓我們的思緒回到幾年前一個(gè)因?yàn)楹鲆暟踩a(chǎn)而永遠(yuǎn)失去幸福，失去生命的故事。這起事故雖然已過(guò)去幾年，但他留給我的印象太深了。一位師傅在進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)，或許是因?yàn)橥浟宋ｋU(xiǎn)，忘記了安全，他不按規(guī)定系安全帶，突然腳下一滑從十米高的地方摔下來(lái)。他來(lái)不及思考、來(lái)不及呼救，甚至來(lái)不及再看一眼這個(gè)世界，一切都來(lái)不及了，他走的是那樣的匆忙。在陰冷的太平間里，他母親和妻子悲痛欲絕的哭聲讓在場(chǎng)的朋友心情非常沉重，他年幼的孩子撕心裂肺地痛哭著，喊著：“爸爸，爸爸，你怎么了，快睜開(kāi)眼睛看看我??！”無(wú)論孩子怎么喊也喚不醒沉睡的父親。在哀樂(lè)低回的靈堂，在黑紗挽聯(lián)之中，在這特定的場(chǎng)合，我深深感到：如果還有什么可以和幸福等同的話，我會(huì)毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個(gè)普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬(wàn)戶，涉及到我們每個(gè)人，因此它在每個(gè)人心中有著不同的分量。在座的都是***人，都知道我們的施工現(xiàn)場(chǎng)是什么樣。職工有時(shí)需要在高溫高壓、易燃易爆的場(chǎng)所工作，有時(shí)要交叉作業(yè)、高空作業(yè)、帶電作業(yè)，如果不重視安全生產(chǎn)那后果不堪設(shè)想。只要走進(jìn)我們的施工現(xiàn)場(chǎng)，總能看到安全生產(chǎn)的標(biāo)語(yǔ)和警語(yǔ)。似乎安全觀念已深入人心，可是就在同一片藍(lán)天下，一些無(wú)辜的生命，卻被奪去了活著的權(quán)利。當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)血淋淋的事故，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什么帶來(lái)了這不幸的災(zāi)難？從事故分析結(jié)果上，我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí)：那傷人性命、吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭；而那從高空墜落的作業(yè)人員究其根本往往是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣性違章，忽略工作中的細(xì)節(jié)，不按規(guī)定穿戴防護(hù)用具，不按規(guī)章制度監(jiān)護(hù)等。這些“習(xí)慣性違章”讓我想起這樣一個(gè)寓言故事：從前有一個(gè)老和尚為了讓小和尚練剃頭，每天讓小和尚在冬瓜上練習(xí)，小和尚每次在冬瓜上練習(xí)完之后，順手將剃頭刀插在冬瓜上，有一天，老和尚覺(jué)得小和尚合格了，于是讓小和尚給自己剃頭，小和尚很快就剃完，卻習(xí)慣性地將刀像插冬瓜一樣把刀往老和尚頭上一插……從這個(gè)寓言故事中不難發(fā)現(xiàn)，假如老和尚開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)小和尚每次練習(xí)完剃頭，順手把剃頭刀插在冬瓜上的習(xí)慣，就立即進(jìn)行制止讓小和尚把剃頭刀放在刀架上或其它安全的固定位置，小和尚的不良習(xí)慣動(dòng)作就能得到及時(shí)糾正、改變，老和尚也就不會(huì)因此喪命。把寓言故事中寓意引伸到我們的生產(chǎn)工作中來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成良好的`習(xí)慣非常重要。施工現(xiàn)場(chǎng)“習(xí)慣性違章”現(xiàn)象是安全生產(chǎn)中的一種通病，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，經(jīng)驗(yàn)成習(xí)慣，一習(xí)慣就違章。再回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想前面的事故，假如那位師傅有足夠的安全意識(shí)，假如他沒(méi)有“習(xí)慣性違章”的行為，假如他按要求系了安全帶，也就不會(huì)發(fā)生墜落至死的悲劇。這些假如對(duì)于死者已毫無(wú)意義，留給我們的是無(wú)言的悲痛與沉重的思考！其實(shí)在我們的日常生活中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患，那么就能保證人員和設(shè)備的安全。一句話，大家都樹(shù)立起正確的安全意識(shí)，安全事故是可以避免的。那些血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識(shí)到，只有安全才能有我們幸福和甜蜜的家庭，才會(huì)讓我們平安地坐在這里。朋友，趕快摒棄你那危險(xiǎn)的“習(xí)慣性違章”吧！收起你不顧安全的蠻干和無(wú)知吧！為了公司的發(fā)展、為了個(gè)人的安全、為了家庭的幸福，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在心中，幸福在手中”！不要忘記，您的家人在等你平安歸來(lái)！幸福的演講稿11尊敬的XX：我所在的城市是九江，這兒的街道干干凈凈、這兒的汽車行駛有序、這兒的人們和睦相處，到處呈現(xiàn)出一番和平的景象。而我們的生活也一樣，安全而又幸福。那又是誰(shuí)給我們提供了安全感呢？哦，是保安叔叔！是他們天天在放學(xué)時(shí)護(hù)送我們出校門(mén)，讓我們安安全全地回家，不讓一些壞人得逞。他們還是一群很樸實(shí)的人。有一次，一個(gè)低年級(jí)小朋友在和別人的玩耍中不小心把腳給扭了，疼的`她哇哇直哭。這時(shí)，保安叔叔正“巡邏”過(guò)來(lái)，當(dāng)他看到這一幕時(shí)，便果斷地停下手中的工作，把小朋友帶去醫(yī)務(wù)室，并打電話讓其家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校。事后，那個(gè)小朋友的母親為了表示感謝特地來(lái)到學(xué)校，硬是要塞錢給保安叔叔，可保安叔叔卻說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的?！笨?！這是多么敦厚、樸實(shí)的一個(gè)人??！有這種人在，我們?cè)鯐?huì)不安全、不幸福呢？那又是誰(shuí)為我們提供了新鮮空氣呢？哦，是綠化工人！是他們那辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們，也是他們那雙早已長(zhǎng)滿粗繭的手為我們帶了新鮮空氣，除去那些二氧化碳?？?！天多藍(lán)??！像是在贊頌著每一個(gè)綠化工人的美好心靈，又像是在感激他們的鼎力相助，讓它沒(méi)有被烏云所吞噬。有這種人在，我們?cè)鯐?huì)不安全、不幸福呢？那又是誰(shuí)來(lái)維護(hù)的交通秩序呢？哦，是交警叔叔！是他們?yōu)榱司S護(hù)交通秩序，減少不必要的交通事故而天天起早貪黑，早出晚歸。也是他們天天堅(jiān)守在崗位上，雙手握緊指揮旗，讓我們遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)，促進(jìn)安全生活。有這種人在，我們?cè)鯐?huì)不安全、不幸福呢？那又是誰(shuí)……我們幸福安全的生活是有千千萬(wàn)萬(wàn)的這種人付出的。在我們享受這幸福生活的同時(shí)，又該以怎樣的方式回報(bào)呢？哦，我們能節(jié)約用水、我們能拾撿垃圾、我們能遵紀(jì)守法、我們能……，我們能用自己的雙手去創(chuàng)造更幸福安全的世界！恍惚間，我仿佛看到了我們未來(lái)的生活，更安全，更幸福。幸福的演講稿12尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!或許，最令人懷念的幸福并不是某一瞬間心中的剎那芳華，而是站在那些理性的過(guò)往的高度，以一種超脫的眼光去參悟生命的過(guò)程。讓我再次溫習(xí)那些順手拈來(lái)的記憶：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”;“鑾輿迥出千門(mén)柳，閣道回看上苑花”……每每讀起這些句子時(shí)，心中總會(huì)升騰起一種幸福的情愫，因?yàn)?，那樣明麗的日月星宿，那樣壯美的山川田野又怎能不令人流連?可是，太多的風(fēng)景已隨著紛飛的硝煙灰飛煙滅爾或在歷史的古老里轟然倒塌成令人扼腕的嘆息。這樣看來(lái)，古人的生活是幸福的，他們有太多的機(jī)會(huì)去聆聽(tīng)自然里生命的跳躍與悸動(dòng)。隨著生命的進(jìn)化與繁衍，某些物種的滅絕，是一種時(shí)代變遷的使然，亦是物種進(jìn)化的必然。但必須說(shuō)明的是，這種滅絕的速度是極為緩慢的?？墒钱?dāng)人類現(xiàn)代化的步伐逐漸加快，物種滅絕的速度亦從自然化轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮I(yè)化”，而這近乎于屠殺的速度，正是萬(wàn)千無(wú)辜生靈的浩劫。那些與自然相依共處的幸福的日子，似乎已永久地沉淀成回憶。有多少生命永遠(yuǎn)地在我們的視線中化為邈遠(yuǎn)的背景，有多少風(fēng)景永遠(yuǎn)地在我們的畫(huà)卷上定格成青燈黃卷蒼老的面容，又有多少幸福的感受永遠(yuǎn)地在我們的記憶里凝聚為無(wú)法追尋的言辭文字?閑來(lái)?yè)崦对?shī)經(jīng)》中的句子，“桃之夭夭，其葉蓁蓁”，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”……我似乎看到了一直苦苦追尋的回歸于自然的最本真的幸福，但它只存在于單薄的紙張上，在我們的.世界里卻隱藏得了無(wú)蹤影。閱讀與品味佳作，竟成了對(duì)往日幸福的祭奠與懷念。語(yǔ)文書(shū)上是有《詩(shī)經(jīng)》節(jié)選的，在那瑯瑯上口的語(yǔ)言文字下方的注釋里，“雎鳩”與“荇菜”只是一些冷冰冰的動(dòng)植物罷了，而并不是可以與我們共享藍(lán)天的朋友。我為我們的祖先的過(guò)去而感到無(wú)限幸福，卻又不得不為我們的今天及未來(lái)因?yàn)樵诓唤?jīng)意間丟失了那些古老的幸福風(fēng)景而黯自神傷。我站在后現(xiàn)代的原野上，守望。但是我知道，終有一天，會(huì)有更多的人認(rèn)識(shí)到自己丟失的不僅僅是一種資源，更是一種心境，然后滿懷崇敬地回味過(guò)去，酣暢淋漓地把握現(xiàn)在，從而能在近在咫尺的未來(lái)體味幸福。幸福的演講稿13親愛(ài)的老師、同學(xué)們：幸福的滋味幸福是什么滋味?是在你難過(guò)時(shí)有人遞上張紙巾，為你擦干眼淚;幸福是什么滋味?是在你失敗時(shí)有人仍然鼓勵(lì)你，給你勇氣力量;幸福是什么滋味?是在你勞累時(shí)有人給你做按摩，讓你舒服享受;幸福到底是什么滋味?是在你最需要她的時(shí)候，她給你溫暖，溫暖你的心窩，讓你渾身都感到暖流在流過(guò)的一種感覺(jué)!就在20xx年，一場(chǎng)大病我住了醫(yī)院，媽媽是多么細(xì)心的照顧我，我需要打非常疼的藥，當(dāng)時(shí)2年級(jí)的'我承受不了這樣疼痛所以嗷嗷直叫。媽媽在一旁坐臥不安，簡(jiǎn)直就要發(fā)狂，我當(dāng)時(shí)十分不懂事，也不知道媽媽心里的難受，就一直大叫：”媽，疼死了?！拔彝砩纤恢X(jué)媽媽就給我讀書(shū)，直到我睡著以后她才睡。爸爸每天，都和媽媽替班，爸爸也是對(duì)我付出全部的愛(ài)，我知道爸爸愛(ài)睡覺(jué)，但我生病以后爸爸每天都很晚才睡。我病好了以后每天早晨，睜開(kāi)眼睛，媽媽便開(kāi)始啰嗦個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。”?；沾骱昧藳](méi)?早飯吃好了嗎?快點(diǎn)，要遲到了……“此時(shí)，我便會(huì)不耐煩地回答道：”知道了?！氨闾ど狭巳W(xué)校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨?？墒菋寢寣?duì)我的愛(ài)全部都在”嘮叨“一詞中。這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來(lái)的愛(ài)的訊息。幸福，如此靠近。幸福是一杯茶，能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉，能滋潤(rùn)幼小的心田;幸福是一種感覺(jué)，帶給我無(wú)限美好的回憶。幸福的演講稿14“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界”，海子的《春暖花開(kāi)》讓人覺(jué)得幸福觸手可及。也許只是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也許是一段美好的回憶，也許是一生的相守與承諾。這樣的幸福彌散在我們生活的點(diǎn)滴之間，以至于我們身在其中卻沒(méi)能察覺(jué)。幸福是什么？我想每個(gè)人的答案不盡相同。有的人覺(jué)得品嘗美食是幸福，有的人覺(jué)得游山玩水是幸福，有的人覺(jué)得被人關(guān)心是幸福，有人覺(jué)得關(guān)心別人是幸福，有人覺(jué)得平淡是幸福，有人覺(jué)得挑戰(zhàn)才更有意義。在我看來(lái)，幸福更多的是一種心理上的感覺(jué)，一種微妙的、悄然而至的`充實(shí)感與滿足感。小的時(shí)候，會(huì)因?yàn)橐欢湫〖t花而歡呼雀躍，會(huì)因?yàn)橐桓舭籼嵌鴺?lè)上半天，會(huì)拿著獎(jiǎng)狀一路笑著跳著回家邀功請(qǐng)賞。因?yàn)闆](méi)有太多需求，日子過(guò)得輕松快樂(lè)?？粗患胰似錁?lè)融融的樣子，總是覺(jué)得自己就是天底下最幸福的人。我很感謝我的父母賜予我生命，并用他們的言傳身教讓我覺(jué)得生而為人本就是幸福的，我可以用自己的眼睛捕捉美好的事物，可以用健全的身體去到想去的地方。我可以勇敢的往前走，因?yàn)槲抑溃麄儠?huì)在我一回頭就能看到的地方。他們的關(guān)心與呵護(hù)一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不管遇到怎樣的困境，我都可以緊握著對(duì)這份幸福的篤定，繼續(xù)前行。長(zhǎng)大以后，曾經(jīng)的幸福感卻漸漸淡去了。是我們對(duì)幸福的理解改變了？還是對(duì)幸福的要求提高了？從前的小幸福在今日看來(lái)不值一提，甚至是幼稚而可笑的。不可否認(rèn)，時(shí)代在變化，人們的思想也在變化。我們不再滿足于守著自己所擁有的，想要看看別人都有些什么。但是幸福是不可比較的，一旦你和別人比了，幸福就受到了曲解。你追求的不再是如何幸福，而是如何比別人幸福，