2025年長春市市屬高校工作人員公開招聘考試筆試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友，就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到()。A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發(fā)展挫折D.學業(yè)挫折2.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。()。A.助學貸款B.綠色通道C.獎助學金D.學費減免3.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是A.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制4.在下列情形中，學校應(yīng)承擔教育法律責任的情形是()。A.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的C.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的5.大學生基本組織形式是()B.年級C.班級D.社團6.大學生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.包容需求B.利益需求C.感情需求D.控制需求7.()是指教師為了保證教學達到預(yù)期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學計劃B.教學反思C.教學監(jiān)控D.教學設(shè)計8.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和()。A.畢業(yè)論文(設(shè)計)B.布置作業(yè)C.備課D.實驗9.下列不屬于師愛特征的是()。A.職業(yè)對象性B.廣播性C.原則性D.穩(wěn)定性10.現(xiàn)代大學制度建設(shè)不僅要處理好學校與學院的關(guān)系，更要處理好()。A.行政與學術(shù)的關(guān)系B.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負責的關(guān)系C.教授治學與同行評議的關(guān)系D.校長治校和教授治學的關(guān)系11.在高等學校的教學方法中，()也稱假設(shè)法或探究法。A.案例教學法B.項目教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.問題教學法12.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是()。A.校本研修B.崗位培訓(xùn)C.教學反思D.學歷進修13.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必A.理論聯(lián)系實際B.與時俱進C.實事求是D.嚴謹治學14.高等教育心理學的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的()。A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.教育性原則D.理論聯(lián)系實際原則15.“‘教學永遠具有教育性’,這是教學活動的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該A.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗C.關(guān)注學生的成長D.關(guān)注每一位學生16.大學的學術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到()A.牛津大學B.哈佛大學C.劍橋大學D.中世紀大學17.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準備狀態(tài)是()。A.心理定勢B.問題情境C.功能固著D.原型啟發(fā)18.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為A.算法式策略B.逆推法C.手段—目的分析法D.爬山法19.某縣一所寄宿制小學，三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前，輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。晚自習后學生下樓回寢室，輔導(dǎo)教師有事先行離開，走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學恐慌奔逃，導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故()①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學生有序行走20.各種社會關(guān)系得以實現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.人際溝通B.人際交往C.親和行為D.人際關(guān)系21.()的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)A.社會生產(chǎn)力B.居民生活水平C.文化的進步D.經(jīng)濟的發(fā)展22.有關(guān)道德行為的論述錯誤的是().A.是心理的外顯B.是知、情、意的歸宿C.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)D.是一種內(nèi)在心理因素23.依法執(zhí)教的重點是()。A.教育法律的遵守B.教育立法C.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動D.教育法學教育和研究24.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.重要B.核心C.首要D.主導(dǎo)25.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學習策略?()A.意義策略、組織策略和再認策略B.意義策略、組織策略和目標策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.再認策略、意義策略和組織策略26.中國實行的第一個現(xiàn)代學制被稱為是()A.癸卯學制B.壬戌學制C.壬寅學制D.壬子癸丑學制27.下列哪一種說法是正確的。()A.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分B.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分D.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。28.以來訪者為中心的心理咨詢理論是()A.行為學習理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.認知理論29.高校培養(yǎng)目標是高等學校對所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定，它是高等教育目的的()。A.抽象化B.概括化C.具體化D.形象化30.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在()。A.具體運算階段B.感知運動階段C.前運算階段D.形式運算階段31.合理配置人力資源和實施教師職務(wù)聘任制的前提是()A.分類考核B.公平公正C.科學定編定崗D.戰(zhàn)略規(guī)劃32.關(guān)于教師倫理學的說法錯誤的是()。A.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對象B.它從教育職業(yè)勞動的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動的特殊道德問題C.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面D.它是應(yīng)用倫理學的分支33.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是()A.設(shè)計教學過程B.選擇教學方法C.教學反思D.確定重點難點34.某市教委在教師中隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明()A.教師缺乏愛心B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧C.教師缺乏信心D.教師尚不具有崇高的道德境界35.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是()。A.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡B.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的C.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意三個要素的發(fā)展不均衡二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.教師道德修養(yǎng)的特點有()。A.主觀性C.長期性37.教師職業(yè)道德的培育過程包括()。A.認識B.內(nèi)化C.養(yǎng)成D.塑造38.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為()。A.對象性價值B.個體性價值C.社會性價值D.主體性價值39.大學教師的職業(yè)角色包括()。A.學生領(lǐng)導(dǎo)者B.社會服務(wù)者C.心理輔導(dǎo)者D.學術(shù)研究者40.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到()。A.公私分明，辦事公道B.不侵犯公共財物，不損害公共利益C.不貪圖便宜，不假公濟私D.不計得失，不怕權(quán)勢41.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有()。A.主觀性B.具體性C.抽象性D.客觀性E.多樣性42.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?()。A.對課程方案制訂結(jié)果的評價B.對課程設(shè)置的評價C.對課程方案實施結(jié)果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程方案制定過程的評價43.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是()。A.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標準的解釋和觀點C.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價D.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體44.下列心理過程中屬于認知過程的是()。A.感覺B.記憶C.思維D.知覺45.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨()的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.人類社會發(fā)展規(guī)律C.建黨規(guī)律D.社會主義建設(shè)規(guī)律46.人的舉止可以體現(xiàn)出()。A.文化程度B.內(nèi)心世界C.精神面貌D.身體情況47.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有()。A.行業(yè)性B.實踐性C.多樣性D.繼承性48.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有()。D.加強法治道德建設(shè)，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升49.教師績效考核的主要內(nèi)容包括()。B.教師的學術(shù)水平和工作能力C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神50.大學生集群行為的特點包括()B.自發(fā)與組織并存51.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有()。52.關(guān)于院校研究的敘述，正確的有()。E.目的在于立足本校、服務(wù)本?！敬鸢浮?ABCDE53.職業(yè)道德的基本要素有()。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)理想C.職業(yè)技能D.職業(yè)責任54.教師