人教版(2024)三年級全一冊信息科技第6單元在線學(xué)習(xí)探究(第20~22課)教案基本信息主題20.體驗在線學(xué)習(xí)學(xué)科信息科技老師年級三年級隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，在線學(xué)習(xí)已成為一種普遍且高效的學(xué)習(xí)方式，它打破了時間和空間的限制，為學(xué)習(xí)者提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和靈活便捷的學(xué)習(xí)途徑。對于小學(xué)三年級的學(xué)生而言，他們正處于對新鮮事物充滿好奇、探索欲強的年齡階段，通過引導(dǎo)他們體驗在線學(xué)習(xí)，不僅能夠拓寬他們的學(xué)習(xí)視野，還能培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)?！扼w驗在線學(xué)習(xí)》這一課旨在通過一系列實踐活動，讓學(xué)生親身體驗在線學(xué)習(xí)的樂趣與便利，同時了解在線學(xué)習(xí)的基本流程和注意事項，為未來的數(shù)字化學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。小學(xué)三年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了計算機的基本操作趣，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。信息意識：學(xué)生能夠認(rèn)識到在線學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，理解其在獲取信息、拓寬知識視野方面的優(yōu)勢。計算思維：通過在線學(xué)習(xí)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、問題解決能力和信息處理能力。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生掌握在線學(xué)習(xí)平臺的使用方法，鼓勵他們教學(xué)重點教學(xué)難點具備上網(wǎng)條件的信息科技實驗室、多媒體課件、國家中小學(xué)智慧教育平教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【教師活動1】展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考這些人在什么場所進(jìn)行在線【學(xué)生活動1】觀察圖片并回答問題，【設(shè)計意圖】通過展示在在線學(xué)習(xí)經(jīng)歷。討論在線學(xué)習(xí)在不同場所、不同年齡段的人都有哪些不同的體驗和收獲。個人在線學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，并得出在線學(xué)習(xí)變得普遍的原家、學(xué)校、社會場所等的在線學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受在線學(xué)習(xí)不分場地，隨時隨地就可以開展，體驗在線學(xué)習(xí)的便利。【設(shè)計意圖】助學(xué)生了解在線學(xué)習(xí)的在線學(xué)習(xí)的認(rèn)同感和積一體驗在線學(xué)習(xí)學(xué)科知識教師活動設(shè)計意圖【教師活動5】最后給大家分享的是中國國家博物館APP,通過軟件可以了解【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生利用平板計算機或者手機進(jìn)行在線學(xué)認(rèn)識各種方式都可以開展在線學(xué)習(xí)，體會分享的打開軟件后，進(jìn)入“自助導(dǎo)覽”頁面，內(nèi)汽小國(6小附落)i“后母戊”青銅方鼎☆收域點擊“古代中國(兒童版)”,進(jìn)入展母戊”青銅方鼎，聽聽相關(guān)的講解，并把你學(xué)到的知識分享給大家。二分享在線學(xué)習(xí)資源教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【教師活動6】你還知道哪些在線學(xué)習(xí)資源呢?把你知道的、喜歡使用的在線享將資源通過U盤、移動硬盤等存儲設(shè) 合作，完成學(xué)習(xí)活動四，分享自己知覽他人填寫的學(xué)習(xí)資源，嘗試登錄相關(guān)網(wǎng)站或者或安裝應(yīng)用軟件，進(jìn)行在【設(shè)計意圖】通過分享資感受在線分享資源的便利性和重要在分享學(xué)習(xí)345671保放人朝天網(wǎng)tann國家到自該【教師活動7】這里面是否有你感興趣的學(xué)習(xí)資源呢?請瀏覽他人填寫的學(xué)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【教師活動8】組織學(xué)生交流和分享操作在線文檔的體會，保存全班學(xué)習(xí)資源。1.說一說操作在線文檔的體會，感受協(xié)同操作的便捷性。2.利用在線平臺中的“導(dǎo)出為PDF”【學(xué)生活動8】分享自己的體會，并根據(jù)指導(dǎo)完成保存?！驹O(shè)計意圖】強對在線文調(diào)在線文檔分享資源的補充更多的在線分享方法。@@“導(dǎo)出為圖片”等功能，把全班匯總的學(xué)習(xí)資源導(dǎo)出在計算機中，供以后的學(xué)體驗更多的在線學(xué)習(xí)在線看展覽分享學(xué)習(xí)資源游覽博物館【設(shè)計意圖】讓學(xué)生通過梳理和總結(jié)，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。基本信息主題22.探討在線學(xué)習(xí)學(xué)科信息科技老師年級三年級教學(xué)重點2.合理、高效開展在線學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)難點理解高效的在線學(xué)習(xí)需要自我管理與協(xié)作管理。學(xué)生需具有在線學(xué)習(xí)經(jīng)歷?；仡檶W(xué)生之前的在線學(xué)習(xí)經(jīng)歷。教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【教師活動1】引導(dǎo)學(xué)生從以下兩方面你是如何開展在線學(xué)習(xí)的(通過什么途徑或采用什么方法)?習(xí)資源?自己的在線學(xué)習(xí)經(jīng)【設(shè)計意圖】通過學(xué)生發(fā)言，一是對學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力進(jìn)行一次摸底，二是了解學(xué)生對在線學(xué)習(xí)的感悟，引導(dǎo)學(xué)生初步意識到在線學(xué)習(xí)要做到有計劃、有效率。自主開展在線學(xué)習(xí)一教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【教師活動2】引導(dǎo)學(xué)生選擇下面的一(1)古詩詞賞析(2)做一道菜“西紅柿炒雞蛋”(3)太陽系行星的科普知識確定自己的在線學(xué)習(xí)主題，根據(jù)需求尋找在線學(xué)習(xí)資源，并嘗試開展在【設(shè)計意圖】在之前的在線學(xué)習(xí)實踐帶著學(xué)生開展在線學(xué)習(xí)。在本環(huán)節(jié)中，我們倡導(dǎo)更為自主與個性化的在線導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、需求及學(xué)習(xí)定在線學(xué)習(xí)學(xué)科知識的2.分享在線學(xué)習(xí)經(jīng)過線學(xué)習(xí)經(jīng)過。分享自己的在線學(xué)習(xí)經(jīng)過、收獲和體是廣泛涉獵非學(xué)科類的興趣愛好，都可以彰顯學(xué)生的獨特性與個性化色彩。同時，教師鼓勵學(xué)生采用多樣化的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，如利用在線資源自學(xué)、參與線上討論與交流、觀看教學(xué)視頻同時，鼓勵學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組，通過協(xié)作，促進(jìn)彼此的成長與進(jìn)師引導(dǎo)學(xué)生對自己在線學(xué)習(xí)的經(jīng)過、收獲和體會進(jìn)行梳理，一是培養(yǎng)學(xué)生良好的在線學(xué)習(xí)習(xí)慣，二是鍛煉學(xué)生探討在線學(xué)習(xí)效率教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.討論、分享如何提升在線學(xué)習(xí)效率線學(xué)習(xí)效率，并思考如何解決。先獨立思考并在任務(wù)單上簡單記錄，然后在組內(nèi)進(jìn)行交流與討論?！驹O(shè)計意圖】2.學(xué)習(xí)如何提升在線學(xué)習(xí)效率【教師活動5】組織學(xué)生在班內(nèi)就討論【教師小結(jié)】提升在線學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效在班內(nèi)分享提升在線學(xué)習(xí)效率的方能會談及以下問題：①學(xué)習(xí)過程中容易被干擾，應(yīng)該加強自我約束；②最終學(xué)習(xí)目標(biāo)末達(dá)成，或者說不能獨立完成，需要求助于同學(xué)或家長；③從保護(hù)視力的角度出發(fā)，不能長時間面對數(shù)字設(shè)備；教師引導(dǎo)學(xué)生交流提升學(xué)習(xí)做好與下一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的【設(shè)計意圖】意圖一是在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，梳理提升在線學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效率的策略。意圖二是強化協(xié)除了課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定的內(nèi)容標(biāo)生運用不同協(xié)作方式解比較不同協(xié)作方式的差異，強調(diào)數(shù)字化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性”外，小學(xué)低年段的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力也相教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.探討在線學(xué)習(xí)的優(yōu)點和缺點分別有哪些。2.制訂個人的在線學(xué)習(xí)計劃表。時間地點學(xué)