湖南衡陽中考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.蒞臨（lì）貯蓄（chǔ）C.憔悴（cuì）吝嗇（lìn）D.抖擻（shǒu）應(yīng)和（hè）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.瞭亮喉嚨烘托B.淅瀝驕媚睫毛C.癱瘓暴怒捶打D.分岐取決粼粼答案：C3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。答案：A5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的笑容總是那么和藹可親。答案：D6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著時序變遷、新舊交替的自然理趣。B.“楊花落盡子規(guī)啼”通過描寫暮春之景，烘托出哀傷惆悵的氣氛。C.“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”中的“君”指的是李龜年。D.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)親人的思念以及對國事的憂慮。答案：無正確答案（題目設(shè)置有誤，ABCD四個選項對詩歌理解均正確）7.下列對人物描寫方法判斷有誤的一項是（）A.“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用?！薄獎幼髅鑼態(tài).“我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去?！薄駪B(tài)、動作描寫C.“他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣?！薄駪B(tài)描寫D.“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜?！薄獎幼髅鑼懘鸢福篈8.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”的“疾”意思相同的一項是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾風(fēng)D.疾苦答案：C9.下列關(guān)于修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”——排比、擬人B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”——比喻、排比C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！薄獢M人D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄鋸?、比喻答案：A10.下列對名著《朝花夕拾》內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《狗·貓·鼠》表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》通過描寫長媽媽的一些瑣事，表達(dá)了對她的感激與懷念之情。C.《五猖會》寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩。D.《藤野先生》主要講述了魯迅在日本學(xué)醫(yī)時與壽鏡吾先生的交往。答案：D二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于描寫春天景色的詩句有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開答案：AC2.下列詞語中，與“愉快”意思相近的有（）A.快樂B.高興C.愉悅D.悲傷答案：ABC3.下列作家屬于唐代的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD4.下列句子中，能體現(xiàn)友誼的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親答案：ABC5.下列關(guān)于記敘文要素的說法正確的有（）A.時間、地點是記敘文的要素B.人物是記敘文的要素C.事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是記敘文的要素D.環(huán)境描寫不屬于記敘文要素答案：ABC6.下列屬于魯迅作品的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《駱駝祥子》答案：ABC7.下列詞語中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.誠實守信B.拾金不昧C.樂于助人D.眉清目秀答案：ABC8.下列對修辭手法作用理解正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深奧的道理淺顯化。B.擬人能使讀者對所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象。C.排比能增強文章的氣勢，表達(dá)強烈的感情。D.夸張能突出事物的本質(zhì)，加強作者的某種感情。答案：ABCD9.下列關(guān)于讀書方法的說法正確的有（）A.圈點批注可以加深對文章的理解。B.寫讀書筆記能積累知識，提高寫作能力。C.精讀就是逐字逐句地讀，略讀則可以快速瀏覽。D.做讀書卡片有助于整理和記憶書中的重要內(nèi)容。答案：ABCD10.下列句子中，體現(xiàn)珍惜時間的有（）A.少壯不努力，老大徒傷悲B.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰C.及時當(dāng)勉勵，歲月不待人D.欲窮千里目，更上一層樓答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話是孟子說的。（）答案：×2.“花團錦簇”和“繁花似錦”都形容花朵十分美麗繁茂。（）答案：√3.《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生是一個嚴(yán)厲刻板、沒有一點優(yōu)點的人。（）答案：×4.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\用了排比的修辭手法。（）答案：×（運用了反復(fù)和擬人的修辭手法）5.安徒生是英國著名童話作家，代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。（）答案：×（安徒生是丹麥作家）6.記敘文的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。（）答案：√7.“他像一只小鳥一樣快樂。”這句話是比喻句。（）答案：√8.寫作時，開頭一定要直接點明主題，不能采用其他方式。（）答案：×9.閱讀文章時，抓住關(guān)鍵語句有助于理解文章的主要內(nèi)容。（）答案：√10.“我斷定他可能生病了。”這句話沒有語病。（）答案：×（“斷定”和“可能”矛盾）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《論語》的主要內(nèi)容。答案：《論語》是儒家經(jīng)典，記錄孔子及其弟子言行。內(nèi)容涵蓋政治、教育、倫理、哲學(xué)等方面，包含許多為人處世、學(xué)習(xí)修養(yǎng)的智慧言論和道理。2.簡述《世說新語》的藝術(shù)特色。答案：語言精煉含蓄，雋永傳神。善用細(xì)節(jié)描寫、對比等手法刻畫人物形象，展現(xiàn)人物獨特性格，故事短小精悍，富有情趣。3.如何賞析詩歌中的意象？答案：先明確詩歌中的意象，再結(jié)合詩歌背景及詩人情感，分析意象蘊含的象征意義，體會其對表達(dá)主題、營造意境、傳遞情感的作用。4.寫記敘文時怎樣做到條理清晰？答案：可按一定順序，如時間、空間、事情發(fā)展順序來組織材料。開頭引出事件，中間按順序敘述，結(jié)尾總結(jié)。還可運用過渡語句使文章銜接自然。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人說網(wǎng)絡(luò)閱讀能取代傳統(tǒng)閱讀，你怎么看？答案：網(wǎng)絡(luò)閱讀不能完全取代傳統(tǒng)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀便捷、資源豐富，但缺乏紙質(zhì)書的質(zhì)感和深度閱讀體驗。傳統(tǒng)閱讀利于專注思考、保護視力。二者各有優(yōu)勢，應(yīng)相互補充。2.在學(xué)習(xí)生活中，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維？答案：要敢于質(zhì)疑，不盲目跟從既有觀點。多參加實踐活動，拓寬視野。廣泛閱讀不同領(lǐng)域書籍，學(xué)會從不同角度思考問題，嘗試打破常規(guī)思路。3.班級準(zhǔn)備組織一次戶外實踐活動，你認(rèn)為應(yīng)如何組織以確?；顒禹樌M行？答案