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臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,中國(guó)人的宗教首先都是一種祈求神力以增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)世生活掌控的手段。此外,它還有道德教化作用,可以解釋罪孽、蒙受

的苦難、亡者的去向,為社會(huì)秩序與世俗權(quán)力的構(gòu)建提供象征符號(hào)和隱喻,為永生的實(shí)現(xiàn)提供精神、儀式、身體方面的戒律。然而,中國(guó)的宗

教從未產(chǎn)生過(guò)獨(dú)立于宇宙存在的神圣觀,而且支配人類(lèi)所棲居的俗世的,并不是由超然物外的創(chuàng)世神設(shè)定的法則。因此,神圣和世俗有機(jī)地聯(lián)

系在了一起,都受制于物質(zhì)世界所固有的改變和轉(zhuǎn)化之力。

下列說(shuō)法與原文意思相符的是:

A.對(duì)世俗進(jìn)行道德教化是中國(guó)人的宗教最重要的作用

B.與獨(dú)立宇宙存在的神圣觀相比,以現(xiàn)世生活為基礎(chǔ)的神圣觀能更有效地支配人類(lèi)所棲居的俗世

C.自古以來(lái),中國(guó)的宗教從未產(chǎn)生過(guò)超然物外的創(chuàng)世神

D.中國(guó)的宗教產(chǎn)生了將神圣和世俗有機(jī)聯(lián)系的神圣觀

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“中國(guó)人的宗教首先都是一種祈求神力以增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)世生活掌控的手段。此外,它還有道德教化作用”可知,道德

教化是中國(guó)人宗教作用中的一種,并非最重要的,程度過(guò)重,排除;

B項(xiàng),“以現(xiàn)世生活為基礎(chǔ)的神圣觀”,文段未提及,無(wú)中生有,且文段并未將兩種神圣觀作對(duì)比,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“中國(guó)的宗教從未產(chǎn)生過(guò)獨(dú)立于宇宙存在的神圣觀”可知,“超然物外的創(chuàng)世神”偷換概念,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“中國(guó)人的宗教首先都是一種祈求神力以增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)世生活掌控的手段”以及“中國(guó)的宗教從未產(chǎn)生過(guò)獨(dú)立于宇宙存在

的神圣觀······因此,神圣和世俗有機(jī)地聯(lián)系在了一起”可知,中國(guó)的宗教產(chǎn)生的是將神圣和世俗有機(jī)聯(lián)系的神圣觀,表述正

確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《妖魔鬼怪與平民之聲:中國(guó)宗教文化中的“左道”》

2、____________________。年輕人結(jié)婚年齡普遍推后,極晚婚現(xiàn)象擠壓了“婚內(nèi)生育空間”,結(jié)果必然是極晚育和極少生。年齡在35歲以上

的高齡孕婦所占比例逐年攀升。顯然,高房?jī)r(jià)抑制了生育意愿,生育焦慮指數(shù)非常之高,“房奴”“孩奴”成為事實(shí),有人測(cè)算過(guò)從孩子出生到成家

需要數(shù)百萬(wàn)之巨,高房?jī)r(jià)、高生養(yǎng)成本已經(jīng)如此普遍,很少有家庭可以擺脫高成本約束的生養(yǎng)模式。雖然理想子女?dāng)?shù)平均接近2,但條件生育率

卻不到1,高房?jī)r(jià)、高撫育成本及不確定的巨大機(jī)會(huì)成本,都成了很多家庭想生而不敢生的障礙因素。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.多數(shù)年輕人是因?yàn)槟壳吧畛杀咎?,無(wú)奈中選擇少育晚育

B.年輕人生育趨向“被動(dòng)性晚婚晚育”“選擇性?xún)?yōu)生優(yōu)育”模式

C.社會(huì)轉(zhuǎn)型導(dǎo)致生養(yǎng)成本急劇升高讓年輕夫婦產(chǎn)生“恐育”心理

D.我國(guó)當(dāng)代人口婚育模式表現(xiàn)出極晚婚、極晚育、極少育的趨勢(shì)

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

本題為語(yǔ)句填空題,橫線在開(kāi)頭,需對(duì)后文內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)。后文論述年輕人普遍晚婚,從而導(dǎo)致極晚育和極少生。之后

解釋原因,列舉了年輕人不敢生的障礙因素,即高房?jī)r(jià)、高撫育成本及不確定的巨大機(jī)會(huì)成本等等。故文段主要強(qiáng)調(diào)年輕人

因?yàn)楦叻績(jī)r(jià)、高生養(yǎng)成本等因素,想生不敢生,結(jié)果導(dǎo)致極晚育和極少生,A項(xiàng),“生活成本太高”對(duì)應(yīng)文段“高房?jī)r(jià)、高撫育

成本及不確定的巨大機(jī)會(huì)成本”,“無(wú)奈”對(duì)應(yīng)文段“想生而不敢生”,當(dāng)選。

B項(xiàng),“選擇性?xún)?yōu)生優(yōu)育”指主動(dòng)選擇讓每個(gè)出生的孩子都受到良好的教育,文段未提及,無(wú)中生有,排除。

C項(xiàng),文段僅提到“生養(yǎng)成本”很高,但未提及是因?yàn)椤吧鐣?huì)轉(zhuǎn)型”導(dǎo)致的“生養(yǎng)成本急劇升高”,無(wú)中生有,排除。

D項(xiàng),文段不僅論述了現(xiàn)代“極晚婚、極晚育、極少育的趨勢(shì)”,還強(qiáng)調(diào)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是生育成本過(guò)高,故該項(xiàng)對(duì)后文的

概括不全面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)代青年的“恐育”心理和生育觀》

3、當(dāng)下我們賴(lài)以生存的繪畫(huà)環(huán)境與以往任何時(shí)候都不同,以至于曾經(jīng)____________的畫(huà)術(shù)技法,在一波接一波的藝術(shù)革新中,不再是放之

四海而皆準(zhǔn)的真理。因此當(dāng)代人物畫(huà)既不能是古人模式的________,也不能是脫離實(shí)際的想當(dāng)然,而是以一種比較詼諧的方式表現(xiàn)主題,讓

這類(lèi)小范圍內(nèi)受追捧的人物畫(huà),竟得以被理論家認(rèn)為可與大篇幅主題創(chuàng)作____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.奉為圭臬翻版平分秋色

B.顛撲不破延伸等量齊觀

C.耳熟能詳沿襲分庭抗禮

D.深入人心復(fù)刻殊途同歸

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“不再是放之四海而皆準(zhǔn)的真理”可知,橫線處所填成語(yǔ)意在指出曾經(jīng)的畫(huà)術(shù)技法是得到廣泛認(rèn)可,被奉為準(zhǔn)則

的,A項(xiàng)“奉為圭臬”指把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則,體現(xiàn)出了認(rèn)可和推崇,符合文意,保留;D項(xiàng)“深入人心”指思想、理

論、學(xué)說(shuō)、主張等被大家所深刻理解并擁護(hù),符合文意,保留。B項(xiàng)“顛撲不破”指無(wú)論怎樣摔打都不會(huì)破裂,比喻永遠(yuǎn)不會(huì)被

推翻(多指理論、道理),與“畫(huà)術(shù)技法”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“耳熟能詳”指聽(tīng)得多了,能夠很清楚、很詳細(xì)地復(fù)述出來(lái),形

容熟悉,文段強(qiáng)調(diào)被人認(rèn)可,而非熟悉,不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)“既不能······也不能”可知,橫線處所填詞語(yǔ)表示當(dāng)代人物畫(huà)并不是對(duì)古人模式的簡(jiǎn)單模仿或沿襲,沒(méi)有改進(jìn)和

創(chuàng)新,A項(xiàng)“翻版”指翻印的版本,D項(xiàng)“復(fù)刻”指復(fù)制、復(fù)印,均可以用來(lái)形容和古人模式一樣,符合文意,保留。

第三空,“小范圍內(nèi)受追捧”與“大篇幅主題創(chuàng)作”形成對(duì)比,強(qiáng)調(diào)差距大,“竟”表示轉(zhuǎn)折,故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)二者實(shí)際上

差距小,A項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半,不分高低,表示平局,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而

得到相同的結(jié)果,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人物畫(huà)再寫(xiě)生:做非常之事成非常之功》

4、當(dāng)前,一些地方仍然存在管理高層次人才與專(zhuān)業(yè)人才的人才工作者不了解服務(wù)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)、部分人才工作者沒(méi)有人才工作經(jīng)歷、部分人才工

作者缺少人才工作專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等現(xiàn)象,一定程度上反映了目前社會(huì)對(duì)人才工作專(zhuān)業(yè)化缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。同時(shí),隨著我國(guó)持續(xù)深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)

略,人才工作者對(duì)接的人才專(zhuān)業(yè)水平和層次正逐步提高,人才工作者承擔(dān)的工作任務(wù)和面臨的工作環(huán)境也更為復(fù)雜,急需不斷提升人才工作者

專(zhuān)業(yè)化水平。因此,可盡快組織相關(guān)力量,圍繞新時(shí)代人才工作專(zhuān)業(yè)化需求與人才工作者的實(shí)際情況,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì),編寫(xiě)相關(guān)教材,并

進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn)。

這段文字的主要觀點(diǎn)是:

A.要大力加強(qiáng)人才的分類(lèi)培訓(xùn)工作

B.提升人才工作者隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平

C.多措并舉滿(mǎn)足人才相關(guān)工作需求

D.人才工作的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展遇到瓶頸

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出一些地方人才工作者存在的問(wèn)題,然后指出這些問(wèn)題反映了社會(huì)對(duì)人才工作專(zhuān)業(yè)化缺乏足夠的認(rèn)識(shí),接著通過(guò)

并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”指出,人才工作者承擔(dān)的工作任務(wù)和面臨的工作環(huán)境也更為復(fù)雜,急需不斷提升人才工作者專(zhuān)業(yè)化水平,

最后通過(guò)“因此”得出結(jié)論并提出對(duì)策,指出要圍繞新時(shí)代人才工作專(zhuān)業(yè)化需求與人才工作者的實(shí)際情況,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程設(shè)

計(jì),編寫(xiě)相關(guān)教材,并進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn),即要提升人才工作者隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“分類(lèi)培訓(xùn)工作”表述片面,且“人才”偷換概念,文段的核心話題為“人才工作者”,排除;

C項(xiàng),“滿(mǎn)足人才相關(guān)工作需求”表述不明確,文段重點(diǎn)論述提升人才工作者專(zhuān)業(yè)化水平,排除;

D項(xiàng),“瓶頸”屬于問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《進(jìn)一步提升人才工作者隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平》

5、《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》中提出,加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才。在這一過(guò)程

中,高等職業(yè)教育____________。在高職院校人文素養(yǎng)教育改革中,應(yīng)以產(chǎn)教融合為基礎(chǔ),以校企協(xié)同育人機(jī)制為紐帶,連貫性的課外文化

育人路徑是人文素養(yǎng)課程體系的進(jìn)一步延伸,應(yīng)積極整合校內(nèi)外資源,為人文素養(yǎng)課程體系____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.舉足輕重雪中送炭

B.大有可為添磚加瓦

C.不可或缺披荊斬棘

D.大有裨益保駕護(hù)航

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》中提出,加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧

匠、高技能人才”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)高等職業(yè)教育可以發(fā)揮作用,A項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足

以影響全局,B項(xiàng)“大有可為”指事情有發(fā)展前途,很值得做,C項(xiàng)“不可或缺”指非常重要,無(wú)法替代或缺少的,均符合文意,

保留。D項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大,常見(jiàn)用法為“對(duì)······大有裨益”,置于此處用法不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“以校企協(xié)同育人機(jī)制為紐帶,連貫性的課外文化育人路徑是人文素養(yǎng)課程體系的進(jìn)一步延伸,應(yīng)積極整合校內(nèi)

外資源”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)校內(nèi)外資源為人文素養(yǎng)課程體系提供支持,B項(xiàng)“添磚加瓦”比喻做一些工作,盡一點(diǎn)力

量,當(dāng)選。A項(xiàng)“雪中送炭”比喻在別人有困難時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助,C項(xiàng)“披荊斬棘”比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙,

文段并未論述高職院校的人文素養(yǎng)課程體系陷入困境,均與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《培養(yǎng)更多德技雙馨的高技能人才》

6、____________________。數(shù)字經(jīng)濟(jì)價(jià)值在于將傳統(tǒng)固化于“點(diǎn)”的價(jià)值轉(zhuǎn)變?yōu)椤版溇W(wǎng)”價(jià)值,這意味著在數(shù)字世界實(shí)現(xiàn)價(jià)值傳遞非常重要。

互聯(lián)網(wǎng)可以做到信息互通卻無(wú)法傳遞價(jià)值;而區(qū)塊鏈能夠?qū)?shù)據(jù)的所有權(quán)進(jìn)行確權(quán),解決了物理世界物品唯一性和數(shù)字世界中復(fù)制邊際成本為

零的矛盾,實(shí)現(xiàn)了物理世界物品到數(shù)字世界的唯一映射問(wèn)題,基于此,價(jià)值得以順利傳遞和轉(zhuǎn)移?;跀?shù)字資產(chǎn)的可信流轉(zhuǎn),區(qū)塊鏈技術(shù)未來(lái)

將從以信用為核心的產(chǎn)業(yè)滲透擴(kuò)張開(kāi),形成覆蓋各類(lèi)產(chǎn)業(yè)的“區(qū)塊鏈+”新業(yè)態(tài),實(shí)現(xiàn)對(duì)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的全方位賦能。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.區(qū)塊鏈技術(shù)是奠定我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)的關(guān)鍵

B.實(shí)現(xiàn)價(jià)值的順利傳遞和轉(zhuǎn)移對(duì)數(shù)字世界意義重大

C.區(qū)塊鏈技術(shù)具有對(duì)數(shù)據(jù)的所有權(quán)進(jìn)行確權(quán)的功能

D.各類(lèi)產(chǎn)業(yè)的“區(qū)塊鏈+”將是未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向

《正確答案》

A

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

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《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容分析。文段開(kāi)篇論述在數(shù)字世界實(shí)現(xiàn)價(jià)值傳遞具有重要作用,緊接著指出互聯(lián)網(wǎng)無(wú)法

傳遞價(jià)值,而區(qū)塊鏈可以實(shí)現(xiàn)價(jià)值的傳遞,尾句總結(jié)前文指出借助區(qū)塊鏈技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的全方位賦能,故文段

強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要作用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),未提及主題詞“區(qū)塊鏈技術(shù)”,排除;

C項(xiàng),僅為區(qū)塊鏈技術(shù)的功能,未提及其與數(shù)字經(jīng)濟(jì)間的關(guān)系,排除;

D項(xiàng),“未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大力發(fā)展區(qū)塊鏈技術(shù),做好數(shù)字經(jīng)濟(jì)“新基建”》

7、古典樂(lè)直播能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,首先在于受眾培養(yǎng),需將習(xí)慣傳統(tǒng)線下演出模式的觀眾與線上新生代觀眾進(jìn)行合流。對(duì)于喜歡觀看直播的受眾群

體來(lái)說(shuō),古典樂(lè)未必是很熟悉的領(lǐng)域,不少人對(duì)于古典樂(lè)直播更多是出于好奇心理,往往只會(huì)驚呼“這架鋼琴真好看”“這首曲子彈得好快”,甚至

點(diǎn)進(jìn)直播間后看個(gè)熱鬧立馬就退出了。僅僅依賴(lài)觀眾的好奇心無(wú)法讓古典樂(lè)直播深入人心,相關(guān)從業(yè)者有必要在滿(mǎn)足觀眾求知欲上做文章,以

輕松愉快的互動(dòng)方式做好古典樂(lè)相關(guān)知識(shí)普及、打好受眾基礎(chǔ),在此之上再談室內(nèi)樂(lè)、交響樂(lè)的大型直播,若直接“搬運(yùn)”演出到網(wǎng)上未免有

些“簡(jiǎn)單粗暴”。

這段文字意在說(shuō)明:

A.古典音樂(lè)直播成氣候尚待時(shí)日

B.古典樂(lè)直播首先要讓觀眾習(xí)慣

C.古典樂(lè)從業(yè)者要抓住觀眾心理

D.古典音樂(lè)在直播前應(yīng)普及知識(shí)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出古典樂(lè)直播能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展主要在于受眾培養(yǎng),要讓習(xí)慣線下演出模式的觀眾與線上觀眾合流,并指出當(dāng)前許多

人對(duì)于古典樂(lè)直播是出于好奇心理,而古典樂(lè)僅依賴(lài)觀眾的好奇心無(wú)法讓古典樂(lè)直播深入人心,接著對(duì)此提出了對(duì)策,指出

相關(guān)從業(yè)者要滿(mǎn)足觀眾求知欲,做好知識(shí)的普及,在此之上再談直播才會(huì)取得好的效果,D項(xiàng)是尾句對(duì)策的概括歸納,當(dāng)

選。

A項(xiàng),是問(wèn)題的表述,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“要讓觀眾習(xí)慣”表述過(guò)于籠統(tǒng),后文給出了更明確的做法,排除;

C項(xiàng),“抓住觀眾心理”文段并未體現(xiàn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古典音樂(lè)直播成氣候尚待時(shí)日》

8、在藝術(shù)欣賞中我們常??梢杂龅竭@樣的情況:有的作品似乎每一個(gè)細(xì)節(jié)都很微妙,感染力卻并不強(qiáng)烈;有的作品局部____________,通

篇的效果卻相當(dāng)妙??梢?jiàn),創(chuàng)作者在表現(xiàn)手法上的細(xì)密是必須____________的,否則可能弄巧成拙、事與愿違。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.差強(qiáng)人意中規(guī)中矩

B.平淡無(wú)奇恰到好處

C.乏善可陳一以貫之

D.湮沒(méi)無(wú)聞適可而止

《正確答案》

B

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第5頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,“卻”表示轉(zhuǎn)折,故橫線處意在形容作品局部并沒(méi)有特別明顯的妙處。B項(xiàng)“平淡無(wú)奇”指事物或詩(shī)文平平常常,沒(méi)有吸

引人的地方,符合文意,保留;C項(xiàng)“乏善可陳”指沒(méi)有什么好的可以稱(chēng)道的,符合文意,保留。A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上尚能

令人勉強(qiáng)滿(mǎn)意,詞性偏褒義,感情色彩與文段不符,排除;D項(xiàng)“湮沒(méi)無(wú)聞”指名聲被埋沒(méi),沒(méi)人知道,文段未提及名聲,與文

意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)文段所述,如果每一個(gè)細(xì)節(jié)都很微妙,也可能“弄巧成拙”,故表現(xiàn)手法上的細(xì)密要適度。B項(xiàng)“恰到好處”指說(shuō)話

做事正好到了最合適的地步,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“一以貫之”指做人做事,按照一個(gè)道理,從一而終不會(huì)改變,文段強(qiáng)調(diào)不

要過(guò)度追求手法上的細(xì)密而弄巧成拙,并無(wú)“按照一個(gè)道理不改變”的意思,不符合文意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《處處微妙便不微妙》

9、新時(shí)代新征程上,上海這座勇立潮頭的城市,如何繼續(xù)當(dāng)好__________和排頭兵?建黨百年之際,上海交出了一份聚焦“城市軟實(shí)力”的特

別答卷。當(dāng)今世界,軟實(shí)力越來(lái)越成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一座城市綜合實(shí)力的重要標(biāo)識(shí),上海要更好代表國(guó)家參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng),必須

在持續(xù)增強(qiáng)硬實(shí)力的同時(shí)全面提升軟實(shí)力,更好發(fā)揮軟實(shí)力的__________作用,打造向世界展示中國(guó)理念、中國(guó)精神、中國(guó)道路的城市樣

板。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.先遣使保護(hù)傘

B.主力軍活力泵

C.領(lǐng)頭雁定盤(pán)星

D.先行者加速器

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處所填詞語(yǔ)和“排頭兵”構(gòu)成同義并列,“排頭兵”指領(lǐng)先的人或事。A項(xiàng)“先遣使”、C項(xiàng)“領(lǐng)頭雁”、D項(xiàng)“先行者”均

有領(lǐng)先之意,保留。B項(xiàng)“主力軍”強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮主要作用的力量,與“領(lǐng)先”無(wú)關(guān),無(wú)法和“排頭兵”構(gòu)成同義并列,排除。

第二空,根據(jù)“軟實(shí)力越來(lái)越成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一座城市綜合實(shí)力的重要標(biāo)識(shí)”可知,軟實(shí)力是上海代表國(guó)家參與國(guó)

際合作與競(jìng)爭(zhēng)的重要法寶,可推動(dòng)上海更好地發(fā)展。D項(xiàng)“加速器”有加快速度的意思,置于此處可體現(xiàn)軟實(shí)力對(duì)上海的推動(dòng)作

用,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“保護(hù)傘”指使其利益不受損害或不受干涉的外部力量,軟實(shí)力是推動(dòng)上海發(fā)展的內(nèi)部力量,并非保

護(hù)上海的外部力量,不符合文意,排除;C項(xiàng)“定盤(pán)星”指桿秤上的第一個(gè)星,把秤砣掛在這里正好能與秤盤(pán)上重量平衡,強(qiáng)

調(diào)其穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用,不符合文意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《上海,這樣定義“城市軟實(shí)力”》

10、沱江穿城而過(guò),潤(rùn)潤(rùn)的水氣撲面而來(lái),江水清澈可鑒,宛若碧綠的飄帶,給古城平添了一種空靈的________。飛檐翹角,層瓦如鱗,

________于群山薄霧之間,倒映于碧江清流之上,沿江連綿不斷,錯(cuò)落有致。那和諧、淡雅的意境,仿佛從水墨畫(huà)中________而出。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.韻味掩襯氤氳

B.氣韻矗立躍然

C.意境叆叇變幻

D.感受隱匿浸染

《正確答案》

A

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“宛若碧綠的飄帶”可知,給古城增添了一種空靈的意境,A項(xiàng)“韻味”指有情趣,有趣味,B項(xiàng)“氣韻”指文學(xué)或藝術(shù)

上獨(dú)特的風(fēng)格,C項(xiàng)“意境”指一種能令人感受領(lǐng)悟、意味無(wú)窮卻又難以用言語(yǔ)闡明的意蘊(yùn)和境界,均符合文意,保留。D項(xiàng)“感

受”指接觸外界事物得到的影響,一般為內(nèi)心的感覺(jué),與“古城”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“群山薄霧之間”,并形容一種若隱若現(xiàn)的感覺(jué),A項(xiàng)“掩襯”符合文意,保留。B項(xiàng)“矗立”指高聳直立,與“飛檐翹

角,層瓦如鱗”搭配不當(dāng),C項(xiàng)“叆叇”形容濃云蔽日,與“薄霧”搭配不當(dāng),均排除。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“氤氳”指濕熱飄蕩的云氣,煙云彌漫的樣子,與“水墨畫(huà)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《沱江畔的鳳凰古城》

11、鄉(xiāng)村是具有自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)特征的地域綜合體,兼具生產(chǎn)、生活、生態(tài)、文化等多重功能,可以說(shuō)是鄉(xiāng)村興則民族興國(guó)家興。

____________________?!爱a(chǎn)業(yè)興旺,鄉(xiāng)村就興旺,區(qū)域就興旺,經(jīng)濟(jì)就興旺”。產(chǎn)業(yè)興旺應(yīng)從發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)和推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合

這兩個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn),為鄉(xiāng)村振興建立一個(gè)強(qiáng)有力的產(chǎn)業(yè)支撐,為農(nóng)業(yè)農(nóng)村人口提供穩(wěn)定的、可持續(xù)的就業(yè)崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)。這就要求各地要充

分發(fā)揮龍頭企業(yè)在協(xié)作引領(lǐng)、產(chǎn)品輻射、技術(shù)示范、知識(shí)輸出和營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)等方面的核心作用,帶動(dòng)越來(lái)越多的中小企業(yè)朝規(guī)模化、集群化、專(zhuān)

業(yè)化、高端化方向發(fā)展。尤為關(guān)鍵的是要立足本地實(shí)際,探索走因地制宜,創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村振興新路子。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.首先應(yīng)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的金融支持

B.推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興需要給予足夠的政策支持

C.要多措并舉維持產(chǎn)業(yè)振興維持鄉(xiāng)村振興

D.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵就是產(chǎn)業(yè)的支撐

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需注意與上下文的銜接。橫線前指出了鄉(xiāng)村振興的重要性,橫線后強(qiáng)調(diào)“產(chǎn)業(yè)興旺,鄉(xiāng)村就興旺,區(qū)

域就興旺,經(jīng)濟(jì)就興旺”,接著介紹實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺的有效途徑,故后文體現(xiàn)的是產(chǎn)業(yè)興旺對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要作用,D項(xiàng)體現(xiàn)了

產(chǎn)業(yè)對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要性,當(dāng)選。

A項(xiàng)“金融支持”、B項(xiàng)“政策支持”后文均未體現(xiàn),排除;

C項(xiàng)“維持產(chǎn)業(yè)振興維持鄉(xiāng)村振興”表述不當(dāng),文段并非強(qiáng)調(diào)“維持”現(xiàn)狀,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《念好“三字經(jīng)”助推鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展》

12、人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,就一般情況而言是對(duì)的。其實(shí),開(kāi)卷未必均有益。問(wèn)題是開(kāi)什么卷,好書(shū)如“圣水”;壞書(shū)似“魔鬼”,可以使人產(chǎn)生邪

念,誘使讀者沿坡下滑,甚至?xí)櫲腙幇抵顪Y。因此,在茫茫書(shū)海中,我們要學(xué)會(huì)提純拔萃,去蕪存菁的本領(lǐng),做到“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思

之,明辨之,篤行之”。

這句話直接支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。

A.讀書(shū)要善于思考

B.讀書(shū)要善于提問(wèn)

C.讀書(shū)要善于學(xué)以致用

D.讀書(shū)要善于選擇

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段以否定“開(kāi)卷有益”引出書(shū)分為好書(shū)和壞書(shū)兩種,接著提出要“提純拔萃,去蕪存菁”,意在表明讀書(shū)要善于選擇那些對(duì)人有

益的好書(shū),因此D項(xiàng)正確。

13、中華文明標(biāo)識(shí)體系不僅是對(duì)歷史上具有標(biāo)識(shí)性的農(nóng)耕智慧、生態(tài)倫理、鄉(xiāng)風(fēng)習(xí)俗、家訓(xùn)家規(guī)等無(wú)形文化的有形化提煉,也是對(duì)鄉(xiāng)土建筑、

文物遺跡、農(nóng)業(yè)景觀等有形文化的無(wú)形化歸納。傳統(tǒng)村落作為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的空間與載體,在內(nèi)涵與外延、有形與無(wú)形、物質(zhì)與精神

方面蘊(yùn)含著大量本民族的生活方式、文化傳統(tǒng)與民間智慧。將傳統(tǒng)村落納入中華文明標(biāo)識(shí)體系,有助于真正護(hù)住傳統(tǒng)村落中各類(lèi)文化遺產(chǎn)

其“形”,守住傳統(tǒng)村落承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之“魂”。

這段文字意在說(shuō)明:

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

A.推動(dòng)傳統(tǒng)村落納入中華文明標(biāo)識(shí)體系建設(shè)

B.傳統(tǒng)村落是承載中華傳統(tǒng)文化的基因?qū)殠?kù)

C.中華文明標(biāo)識(shí)體系是對(duì)文化的提煉與歸納

D.應(yīng)為傳統(tǒng)村落創(chuàng)造性發(fā)展提供全方位保障

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭指出中華文明標(biāo)識(shí)體系是對(duì)無(wú)形文化的有形化提煉,也是對(duì)有形文化的無(wú)形化歸納,接著指出傳統(tǒng)村落是傳承中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的空間與載體,尾句指出將傳統(tǒng)村落納入中華文明標(biāo)識(shí)體系的意義,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)將傳統(tǒng)村落納入中華文明

標(biāo)識(shí)體系,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),缺少文段主題詞“中華文明標(biāo)識(shí)體系”,偏離文段中心,排除;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段首句,非重點(diǎn),且缺少文段主題詞“傳統(tǒng)村落”,偏離文段中心,排除;

D項(xiàng),“提供全方位保障”文段并未提及,無(wú)中生有,且缺少文段主題詞“中華文明標(biāo)識(shí)體系”,偏離文段中心,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《推動(dòng)傳統(tǒng)村落納入中華文明標(biāo)識(shí)體系建設(shè)》

14、音樂(lè)和語(yǔ)言是人們最常聽(tīng)到的聲音類(lèi)型,但大腦是如何毫不費(fèi)力地自動(dòng)識(shí)別音樂(lè)和語(yǔ)言的?研究表示,音樂(lè)和語(yǔ)言在音調(diào)、音色、聲音質(zhì)

感等許多方面都有所不同。研究人員借用一種精確測(cè)量單位來(lái)表示聲音的節(jié)奏或變化周期,即赫茲(Hz)。Hz值越大,每秒發(fā)生的次數(shù)越多。

語(yǔ)言通常比音樂(lè)節(jié)拍快2—3倍。有充分證據(jù)顯示,一首歌音量或響度隨時(shí)間的變化(即所謂的“調(diào)幅”)相對(duì)穩(wěn)定在1Hz—2Hz。相比之下,語(yǔ)言

的調(diào)幅通常是4Hz—5Hz,這意味著它的音量經(jīng)常變化。

根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:

A.速率較快且調(diào)幅穩(wěn)定的音頻是音樂(lè)

B.大腦能識(shí)別音樂(lè)和語(yǔ)言的內(nèi)在機(jī)制

C.音調(diào)是區(qū)分音樂(lè)與語(yǔ)言的主要因素

D.一般情況下音樂(lè)節(jié)拍比語(yǔ)言慢一些

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“語(yǔ)言通常比音樂(lè)節(jié)拍快2—3倍”可知,音樂(lè)的速率較慢,表述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),文段并未提及“大腦能識(shí)別音樂(lè)和語(yǔ)言的內(nèi)在機(jī)制”,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“音樂(lè)和語(yǔ)言在音調(diào)、音色、聲音質(zhì)感等許多方面都有所不同”可知,“主要因素”無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“語(yǔ)言通常比音樂(lè)節(jié)拍快2—3倍”可知,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《頭腦如何區(qū)分音樂(lè)和語(yǔ)言?》

15、甲市依河傍海,豐富的水系和分布廣泛的濕地是城市的靈韻所在。近年來(lái),該市以濕地修復(fù)和保護(hù)作為生態(tài)文明建設(shè)的重要抓手,持續(xù)闖

關(guān)探路。甲市下轄秀麗區(qū)美景鎮(zhèn)風(fēng)光村曾是該市最偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)較落后、生態(tài)破壞較嚴(yán)重的村,引入社會(huì)投資建設(shè)“湖塘綠園”環(huán)境綜合治理項(xiàng)目

后,已成為一個(gè)集濕地、生態(tài)農(nóng)業(yè)、民俗文化等多元素融合發(fā)展的鄉(xiāng)村生態(tài)旅游區(qū),通過(guò)旅游服務(wù)、旅游區(qū)務(wù)工和土地租金分紅等,風(fēng)光村戶(hù)

均年增收2萬(wàn)元人民幣,目前該村面貌煥然一新,生活水平顯著提升,成為人們向往的旅游勝地。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.“濕”意生活助增收

B.“濕”地回歸促發(fā)展

C.鄉(xiāng)村振興,發(fā)展旅游

D.保護(hù)濕地,經(jīng)濟(jì)騰飛

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出甲市具有豐富的水系和廣泛的濕地,接著指出該市開(kāi)展?jié)竦匦迯?fù)和保護(hù)工作促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),后面用其下轄

村為例,介紹了通過(guò)建設(shè)成濕地鄉(xiāng)村生態(tài)旅游區(qū)使得該村較好發(fā)展,故文段旨在強(qiáng)調(diào)濕地修復(fù)促進(jìn)了地區(qū)的發(fā)展,對(duì)應(yīng)B項(xiàng),

當(dāng)選。

A項(xiàng)未體現(xiàn)濕地修復(fù)且“助增收”表述片面,排除;

C項(xiàng)沒(méi)有“濕地”這一主題詞,排除;

D項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)騰飛”表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“濕地海口”的生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐》

16、①研究人造太陽(yáng)是為了解決人類(lèi)面臨的能源危機(jī)

②概括地說(shuō),可控核聚變是在模仿太陽(yáng)產(chǎn)生能量的原理,目標(biāo)是以極高的效率產(chǎn)生源源不斷的清潔能源

③“人造太陽(yáng)”是“核聚變反應(yīng)裝置”的一種通俗說(shuō)法

④之所以稱(chēng)它為人造太陽(yáng),是因?yàn)樗姆磻?yīng)原理和太陽(yáng)一樣

⑤托卡馬克就是其中一種,而位于合肥的全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)稱(chēng)EAST,是國(guó)際上最重要的核聚變研究實(shí)驗(yàn)平臺(tái)之一

⑥根據(jù)目前的理論基礎(chǔ),有幾種實(shí)現(xiàn)可控核聚變的方式

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.③④①②⑥⑤

B.③①⑤④②⑥

C.①④③⑥⑤②

D.⑥①④⑤③②

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。③句引出“人造太陽(yáng)”的話題,①句論述研究人造太陽(yáng)的目的,⑥句論述目前存在幾種實(shí)現(xiàn)可控核聚變

的方式,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)先引出話題,再?lài)@其具體展開(kāi),故③句應(yīng)在①句之前,排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),④句出現(xiàn)指代詞“它”并論述其被稱(chēng)為“人造太陽(yáng)”的原因,故前句應(yīng)該論述誰(shuí)是“人造太陽(yáng)”,③句論述了“人造太

陽(yáng)”是“核聚變反應(yīng)裝置”的一種通俗說(shuō)法,可以與④句構(gòu)成指代詞捆綁,A項(xiàng)當(dāng)選;⑤句論述托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,不能

與④句構(gòu)成捆綁,排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《1056秒!中國(guó)“人造太陽(yáng)”EAST再創(chuàng)最長(zhǎng)放電紀(jì)錄》

17、推動(dòng)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)__________,既要廣泛了解群眾的普遍期待,也要充分考慮城鄉(xiāng)百姓的差異性需求。在保障基礎(chǔ)公共服務(wù)供給的

同時(shí),還應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同地區(qū)居民的差異化需求,為個(gè)性化公共服務(wù)“____________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.普惠化添磚加瓦

B.均等化量體裁衣

C.多元化因勢(shì)利導(dǎo)

D.便捷化對(duì)癥下藥

《正確答案》

B

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“既要廣泛了解群眾的普遍期待,也要充分考慮城鄉(xiāng)百姓的差異性需求”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)群眾都能

平等地獲得大致相同的基本公共服務(wù)之意,A項(xiàng)“普惠化”指普遍惠及眾多的世人,B項(xiàng)“均等化”指平均、平等,均符合文意,

保留。C項(xiàng)“多元化”指多樣發(fā)展,D項(xiàng)“便捷化”指方便輕捷,均與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)“還應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同地區(qū)居民的差異化需求,為個(gè)性化公共服務(wù)······”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)根據(jù)實(shí)際情況

提供公共服務(wù)之意,B項(xiàng)“量體裁衣”意思是按照身材來(lái)裁剪衣服,比喻做事從實(shí)際情況出發(fā),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“添磚加

瓦”比喻為一件大事貢獻(xiàn)出自己微薄的力量,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《“背簍專(zhuān)線”上的溫暖》

18、氨是一種極具前景的能源載體,以化石能源驅(qū)動(dòng)的常規(guī)合成氨工業(yè)屬于高碳排放,因此實(shí)現(xiàn)在溫和條件下氨的高效合成具有重要的科學(xué)意

義。而相關(guān)團(tuán)隊(duì)最新開(kāi)發(fā)的堿(土)金屬釕基三元?dú)浠锎呋瘎┎牧峡蓪?shí)現(xiàn)溫和條件下氨的催化合成。該催化劑材料是一種離子化合物,在低

溫、低壓下具有優(yōu)異的催化合成氨性能。當(dāng)反應(yīng)溫度低至100攝氏度時(shí),堿(土)金屬釕基三元?dú)浠锎呋瘎┤杂锌蓹z測(cè)的催化活性。研究發(fā)

現(xiàn),該類(lèi)三元?dú)浠锎呋瘎┎牧系暮铣砂狈磻?yīng)遵循氫助解離式機(jī)制,其所有組分均參與了合成氨反應(yīng),即負(fù)氫是電子和質(zhì)子傳遞載體,或

通過(guò)穩(wěn)定中間物種降低反應(yīng)能壘,通過(guò)多組分協(xié)同催化,使氮?dú)夂蜌錃庖阅芰枯^優(yōu)的反應(yīng)路徑轉(zhuǎn)化為氨。

根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:

A.借助負(fù)氫的載體功能使氨原子能夠被催化并轉(zhuǎn)化為氨

B.低溫環(huán)境下消耗少量新型催化劑可以有效合成工業(yè)氨

C.三元?dú)浠锎呋瘎┑拇呋Ч麅?yōu)于化石能源驅(qū)動(dòng)的效果

D.新型催化劑的催化材料有助于在低壓下進(jìn)行催化合成氨

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“通過(guò)多組分協(xié)同催化,使氮?dú)夂蜌錃庖阅芰枯^優(yōu)的反應(yīng)路徑轉(zhuǎn)化為氨”可知,“氨原子”偷換概念,排除;

B項(xiàng),文段并未提到“消耗少量新型催化劑”,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)文段“以化石能源驅(qū)動(dòng)的常規(guī)合成氨工業(yè)屬于高碳排放”與“而相關(guān)團(tuán)隊(duì)最新開(kāi)發(fā)的堿(土)金屬釕基三元?dú)浠锎?/p>

化劑材料可實(shí)現(xiàn)溫和條件下氨的催化合成”可知,文段并未將新型催化劑的催化效果與化石能源驅(qū)動(dòng)的常規(guī)合成氨工業(yè)效果進(jìn)

行比較,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)文段“該催化劑材料是一種離子化合物,在低溫、低壓下具有優(yōu)異的催化合成氨性能”可知,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《中外團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)新型催化劑實(shí)現(xiàn)“綠色”合成氨》

19、我們喜歡向他人分享目標(biāo),好像尋求某種認(rèn)可和鼓勵(lì),然而分享會(huì)給人一種的滿(mǎn)足感,將空談錯(cuò)認(rèn)為。記下你的目標(biāo),制定可行

的計(jì)劃,才更可能成功。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.想象目的

B.即時(shí)結(jié)果

C.暫時(shí)事實(shí)

D.虛假實(shí)踐

《正確答案》

D

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,“然而”表轉(zhuǎn)折,橫線前后語(yǔ)義相反,且根據(jù)“錯(cuò)認(rèn)為”可知,橫線處應(yīng)是形容滿(mǎn)足感不是真實(shí)的,A項(xiàng)“想象”是一種特

殊的思維形式;D項(xiàng)“虛假”指假的、不真實(shí)的,均符合文意,保留。B項(xiàng)“即時(shí)”表示立即、當(dāng)下,其反義應(yīng)是緩慢、逐漸;C

項(xiàng)“暫時(shí)”即臨時(shí)、短暫,反義詞應(yīng)是永遠(yuǎn)、長(zhǎng)久,均不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反,排除。

第二空,“錯(cuò)認(rèn)為”表示橫線處應(yīng)與“空談”語(yǔ)義相反,D項(xiàng)“實(shí)踐”即去做,對(duì)應(yīng)后文“制定可行的計(jì)劃”,符合文意,當(dāng)選。A

項(xiàng)“目的”指的是奮斗的目標(biāo),和“空談”無(wú)法構(gòu)成反義,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不要告訴他人自己的目標(biāo),成功的可能性更高!》

20、缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和底線思維、城市建設(shè)“重面子、輕里子”、預(yù)警與響應(yīng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制不健全等教訓(xùn)和問(wèn)題短板,需要高度重視、自警自省。未雨

綢繆好過(guò)____________,防范危機(jī)好過(guò)應(yīng)對(duì)危機(jī)。時(shí)刻繃緊防災(zāi)減災(zāi)這根弦,才能________重大風(fēng)險(xiǎn),切實(shí)保障好人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安

全。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.曲突徙薪抵御

B.臨渴掘井防范

C.江心補(bǔ)漏化解

D.事后諸葛預(yù)判

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“防范危機(jī)好過(guò)應(yīng)對(duì)危機(jī)”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“未雨綢繆”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系,且與“未雨綢繆”意思相反,表達(dá)

事情發(fā)生后才開(kāi)始補(bǔ)救的意思。B項(xiàng)“臨渴掘井”比喻不早些準(zhǔn)備,事情就要發(fā)生了才想辦法,符合文意,保留;C項(xiàng)“江心補(bǔ)

漏”比喻補(bǔ)救已遲,無(wú)法挽回差錯(cuò)或敗局,符合文意,保留。A項(xiàng)“曲突徙薪”比喻事先采取預(yù)防措施,以免發(fā)生災(zāi)禍,不符合

文意,排除;D項(xiàng)“事后諸葛”指事后自稱(chēng)有先見(jiàn)之明的人,不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)“防范危機(jī)好過(guò)應(yīng)對(duì)危機(jī)”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)防。B項(xiàng)“防范”符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“化解”指消

除,解除,不符合文意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《努力認(rèn)識(shí)災(zāi)害規(guī)律、主動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)》

21、近日,由鐘南山院士領(lǐng)頭,若干位臨床研究專(zhuān)家共同參與論證的專(zhuān)家會(huì)議,明確表示磷酸氯喹治療新冠肺炎具有療效。磷酸氯喹是一種治

療瘧疾和自身免疫性疾病的老藥,用于臨床已經(jīng)有70年的歷史。研究發(fā)現(xiàn),口服磷酸氯喹后,藥物有效成分氯喹會(huì)遍布全身,并可能改變新冠

病毒進(jìn)入人體細(xì)胞受體ACE2的結(jié)構(gòu),從而抑制病毒在人體內(nèi)繁殖。同時(shí),某資深的醫(yī)藥行業(yè)人士也表示,如果磷酸氯喹與同樣備受關(guān)注的潛在

有效藥物——瑞德西韋,在實(shí)驗(yàn)中效果不相上下的話,那么磷酸氯喹將是更優(yōu)的選擇。

根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:

A.專(zhuān)家證明,磷酸氯喹是治療新冠肺炎的特效藥

B.抗瘧老藥——瑞德西韋研發(fā)至今已有70年之久

C.氯喹可能改變新冠病毒ACE2的結(jié)構(gòu)以抑制病毒繁殖

D.磷酸氯喹或比瑞德西韋更適合新冠病毒治療

《正確答案》

D

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),文段僅表示“磷酸氯喹治療新冠肺炎具有療效”,而非“特效藥”,排除;

B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段“用于臨床已經(jīng)有70年的歷史”,并非“研發(fā)至今已有70年之久”,藥物從研發(fā)到臨床仍需一段時(shí)間,且“磷酸氯

喹”偷換為“瑞德西韋”,偷換概念,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“改變新冠病毒進(jìn)入人體細(xì)胞受體ACE2的結(jié)構(gòu)”可知,ACE2是人體細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是病毒結(jié)構(gòu),排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段“如果磷酸氯喹與同樣備受關(guān)注的潛在有效藥物——瑞德西韋,在實(shí)驗(yàn)中效果不相上下的話,那么磷酸氯喹將

是更優(yōu)的選擇”,且“或”字進(jìn)一步提高表述的嚴(yán)謹(jǐn)性,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《比瑞德西韋更優(yōu)的選擇?磷酸氯喹獲推薦多家公司復(fù)產(chǎn)》

22、微生物常常被劃分為8個(gè)大類(lèi),也就是細(xì)菌、病毒、真菌、放線菌、立克次氏體、支原體、衣原體和螺旋體。我們常常能在變質(zhì)的食物里找

到大量的微生物。食物的變質(zhì)腐臭,要?dú)w因于微生物的分解作用,封裝不當(dāng)?shù)木茣?huì)酸敗成醋,因?yàn)榛烊刖浦械拇姿峋鷷?huì)將酒精轉(zhuǎn)化成為醋酸;

新鮮牛奶容易變質(zhì)是因?yàn)楦叩鞍资澄锔资艿轿⑸锏姆纸?。因此,要想保證食品安全,讓人們吃得放心、吃得健康,就必須重視上述問(wèn)題。

文段接下來(lái)最有可能講述的是:

A.保障食品安全需要采取的有效措施

B.微生物在食品安全中所發(fā)揮的作用

C.食物中的微生物為何能使食物變質(zhì)

D.如何抑制微生物對(duì)食物的分解作用

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)頭提到微生物的種類(lèi),隨后介紹了微生物的分解作用會(huì)使得食物變質(zhì)。尾句

通過(guò)“因此”總結(jié)上文,指出要想保證食品安全,就“必須重視上述問(wèn)題”,此處的“問(wèn)題”指的就是微生物對(duì)食物的分解作用。所

以文段接下來(lái)最有可能講述的是如何抑制微生物對(duì)食物的分解作用,D項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均未提到尾句核心話題“分解作用”,排除;

C項(xiàng),為前文論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再重復(fù)論述,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《亦敵亦友微生物》

23、經(jīng)驗(yàn)的意義在于傳遞,過(guò)去只是通過(guò)“____________”所知道的東西,今天已經(jīng)被信息產(chǎn)業(yè)、報(bào)刊出版、廣播等傳遞了,但也展現(xiàn)出了主

觀化、模糊性與內(nèi)卷化等基本特點(diǎn)?;ヂ?lián)網(wǎng)所傳遞經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入日常生活,同傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)一道構(gòu)成整體經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),兩者之間存在____________的

關(guān)系:互聯(lián)網(wǎng)所傳遞經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)散伴隨著傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的收縮;互聯(lián)網(wǎng)所傳遞經(jīng)驗(yàn)的敘事模式的風(fēng)靡的同時(shí),也伴隨著傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的敘事模式的衰落。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.口傳心授針?shù)h相對(duì)

B.道聽(tīng)途說(shuō)此消彼長(zhǎng)

C.薪盡火傳優(yōu)勝劣汰

D.口口相傳分庭抗禮

《正確答案》

B

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)橫線后冒號(hào)可知,橫線后是對(duì)橫線處成語(yǔ)的解釋說(shuō)明,根據(jù)橫線后“互聯(lián)網(wǎng)所傳遞經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)散伴隨

著傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的收縮······風(fēng)靡的同時(shí),也伴隨著傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的敘事模式的衰落”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)所傳遞經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)經(jīng)

驗(yàn)之間是一個(gè)上升,另一個(gè)下降的關(guān)系,B項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降,那個(gè)上升,符合文意,保留。A項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方

意見(jiàn)、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)立,與文意不符,且與“關(guān)系”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指優(yōu)的得以勝出,劣的將被淘汰,文段并

未體現(xiàn)優(yōu)劣之意,與文意不符,排除;D項(xiàng)“分庭抗禮”比喻彼此地位或勢(shì)力相等,平起平坐或互相對(duì)立,與文意不符,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)橫線前后“過(guò)去只是······今天已經(jīng)被信息產(chǎn)業(yè)、報(bào)刊出版、廣播等傳遞了”以及橫線處的雙引號(hào)可

知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出之前靠聽(tīng)說(shuō)、傳聞得來(lái)的信息,現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)其他方式傳遞了,B項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”指沒(méi)有根據(jù)的傳聞,符合

文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《把握網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代經(jīng)驗(yàn)的變化》

24、隨著戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境發(fā)生變化,坦克裝甲車(chē)輛開(kāi)始面臨更多威脅,巡飛彈、FPV穿梭機(jī)的出現(xiàn)與運(yùn)用,使得坦克裝甲車(chē)輛戰(zhàn)場(chǎng)生存力大降。不僅各

國(guó)早期研制的主動(dòng)防御系統(tǒng)在提供防護(hù)方面____________,一些后期研發(fā)的主動(dòng)防御系統(tǒng)在應(yīng)對(duì)新型反坦克彈藥時(shí)效果也不理想。正所謂“一

寸長(zhǎng)一寸強(qiáng),一寸短一寸險(xiǎn)”,為適應(yīng)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)變化,已有國(guó)家開(kāi)始加強(qiáng)__________,加大投入去研發(fā)應(yīng)對(duì)新型反坦克彈藥的主動(dòng)防御系統(tǒng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.顧此失彼創(chuàng)新性

B.力有不逮針對(duì)性

C.捉襟見(jiàn)肘前瞻性

D.投鼠忌器靈活性

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“不僅······也”表并列可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“不理想”語(yǔ)義相近,體現(xiàn)主動(dòng)防御系統(tǒng)在提供防護(hù)方面的力量不

足,A項(xiàng)“顧此失彼”形容忙亂或慌張的情景,B項(xiàng)“力有不逮”指能力達(dá)不到,能力觸及不到,C項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”指拉一下衣襟就露

出胳膊肘,比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付,均符合文意,保留。D項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有所顧忌,不便于放手去干,文段并未體

現(xiàn)有所顧忌,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“加大投入去研發(fā)應(yīng)對(duì)新型反坦克彈藥的主動(dòng)防御系統(tǒng)”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)已有國(guó)家針對(duì)主動(dòng)防御系統(tǒng)的

不足去改進(jìn),B項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)確定的對(duì)象采取具體措施,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“創(chuàng)新性”指開(kāi)拓人類(lèi)認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域、開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)

認(rèn)識(shí)新成果,文段并未體現(xiàn),排除;C項(xiàng)“前瞻性”意為超前性、預(yù)見(jiàn)性,而文段指出問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn),與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新一代主動(dòng)防御系統(tǒng)——坦克裝甲車(chē)輛的“金鐘罩”》

25、幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),教師一直習(xí)慣于教學(xué)生如何通過(guò)自主寫(xiě)作來(lái)進(jìn)行獨(dú)立思考。從古埃及莎草紙到書(shū)籍再到電腦,隨著輔助我們認(rèn)知范圍擴(kuò)展

的物體變得越來(lái)越________,人類(lèi)學(xué)習(xí)思考的方式也隨之改變。然而,通過(guò)自主寫(xiě)作來(lái)獨(dú)立思考的模式,將作為各學(xué)科基礎(chǔ)教育的

________而永遠(yuǎn)存在,無(wú)法被任何語(yǔ)言模型或智能產(chǎn)品代替。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.豐富支柱

B.普遍前提

C.多元保障

D.實(shí)用關(guān)鍵

《正確答案》

A

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)前文可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)物體“從古埃及莎草紙到書(shū)籍再到電腦”的變化特點(diǎn)。A項(xiàng)“豐富”指廣博充裕,C

項(xiàng)“多元”指多種多樣,均符合文意,保留。B項(xiàng)“普遍”指具有共同性的,覆蓋面很廣泛的,文段并未指出該種變化覆蓋面是否

廣泛,不符合文意,排除;D項(xiàng)“實(shí)用”指有實(shí)際使用價(jià)值的,“莎草紙”“書(shū)籍”“電腦”均具備實(shí)用性,無(wú)法體現(xiàn)出物體變化的特

點(diǎn),排除。

第二空,根據(jù)“無(wú)法被任何語(yǔ)言模型或智能產(chǎn)品代替”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)通過(guò)自主寫(xiě)作來(lái)獨(dú)立思考的模式對(duì)于基礎(chǔ)教育

的重要作用,A項(xiàng)“支柱”指起支撐作用的柱子,可體現(xiàn)其重要作用,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“保障”指起保護(hù)作用的事物,人類(lèi)

學(xué)習(xí)思考的方式無(wú)法對(duì)基礎(chǔ)教育起到保護(hù)作用,不符合文意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《與機(jī)器共情:將人類(lèi)意圖與智能工具相結(jié)合》

26、法人運(yùn)行中常會(huì)出現(xiàn)知情與行為相分離的情況,如何對(duì)法人進(jìn)行知情歸責(zé),特別是能否進(jìn)行聚合知情歸責(zé),是實(shí)踐和理論中的重要問(wèn)題。

依據(jù)知情規(guī)范和法人歸責(zé)規(guī)范內(nèi)含的完整性原則,聚合知情歸責(zé)并不可取。知行分離下法人知情歸責(zé)的處理,根本上仍然需要基于一定的理由

來(lái)確定法人合理的責(zé)任范圍。就此而言,機(jī)關(guān)說(shuō)和平等對(duì)待理論都存在根本性缺陷,知情責(zé)任理論將知行分離下知情歸責(zé)的基礎(chǔ)置于法人對(duì)信

息組織義務(wù)的違反上,則更為妥當(dāng)。但該理論本質(zhì)上遵循了客觀歸責(zé)的思路,與明確排除“應(yīng)當(dāng)知道”的知情規(guī)范間存在內(nèi)在沖突,需結(jié)合相關(guān)知

情規(guī)范的涵攝范圍、消極法律后果、客觀歸責(zé)適用的妥當(dāng)性、可預(yù)期性以及司法政策等來(lái)加以協(xié)調(diào)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.知情與行為相分離情形下法人知情歸責(zé)的認(rèn)定

B.機(jī)關(guān)說(shuō)及平等對(duì)待理論和知情責(zé)任理論的區(qū)別

C.聚合知情歸責(zé)對(duì)于知行分離下法人運(yùn)行的影響

D.細(xì)析法人運(yùn)行中知情歸責(zé)與知情規(guī)范間的沖突

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出法人運(yùn)行中如何對(duì)法人進(jìn)行“知情歸責(zé)”以及“聚合知情歸責(zé)”的問(wèn)題,接著指出聚合知情歸責(zé)并不可取,而知行分

離下法人知情歸責(zé)的處理需要基于一定的理由來(lái)確定法人合理的責(zé)任范圍,后文通過(guò)“就此而言”指代前文,指出知情責(zé)任理

論用來(lái)處理知行分離下的知情歸責(zé)更為妥當(dāng),最后尾句通過(guò)“但”表轉(zhuǎn)折,指出知情責(zé)任理論本質(zhì)上遵循了客觀歸責(zé)的思路,

需結(jié)合相關(guān)知情規(guī)范的涵攝范圍、消極法律后果等要素來(lái)協(xié)調(diào)與明確排除“應(yīng)當(dāng)知道”的知情規(guī)范間存在的內(nèi)在沖突。故文段

重在強(qiáng)調(diào)需要通過(guò)結(jié)合知情責(zé)任理論和相關(guān)知情規(guī)范來(lái)進(jìn)行知行分離情形下法人知情歸責(zé)的認(rèn)定,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“機(jī)關(guān)說(shuō)及平等對(duì)待理論”、C項(xiàng)“聚合知情歸責(zé)”均對(duì)應(yīng)尾句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“沖突”為問(wèn)題表述,文段重在強(qiáng)調(diào)如何進(jìn)行知行分離下的法人知情歸責(zé),偏離文段中心,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】法學(xué)研究《知情與行為相分離情形下法人知情歸責(zé)的認(rèn)定》

27、兩漢時(shí),監(jiān)察官大多由地方官察舉推薦入選。為了保證御史不受牽制地行使彈劾權(quán),隋唐時(shí)期改變了北魏以來(lái)由御史臺(tái)長(zhǎng)官選任御史的制

度,而由吏部選任,但是唐代的吏部選拔實(shí)際上由宰相控制。到宋代,中央一級(jí)監(jiān)察官多由“帝王親擢”,而地方監(jiān)察官則實(shí)行“臺(tái)官自選制”,

由中央監(jiān)察官直接任命,監(jiān)察權(quán)擺脫了相權(quán)的控制。為防止裙帶關(guān)系,還會(huì)有一些關(guān)于任職資格的限制,實(shí)行回避,比如魏晉南北朝時(shí)規(guī)定大

士族不得擔(dān)任御史中丞,宋代規(guī)定凡經(jīng)宰相薦舉為官者或宰相的親戚故舊,均不得為御史,明代規(guī)定巡回監(jiān)察官應(yīng)當(dāng)回避原籍,或曾任官、寓

居處所等地。

這段文字主要介紹的是:

A.我國(guó)古代監(jiān)察官的選任程序

B.古代監(jiān)察官與其他官職的區(qū)別

C.歷代監(jiān)察官制度的沿襲與變革

D.監(jiān)察官任職回避制度的歷史由來(lái)

《正確答案》

A

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段介紹了“兩漢”“隋唐”“宋代”監(jiān)察官的選任程序,為并列結(jié)構(gòu)。后文“為防止裙帶關(guān)系,還會(huì)有一些關(guān)于任職資格的限制”進(jìn)

一步詳細(xì)的介紹各個(gè)朝代在任職資格上有哪些限制,同樣是在對(duì)監(jiān)察官的選任進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明??偨Y(jié)文段,文段為并列結(jié)構(gòu),

文段重點(diǎn)介紹了我國(guó)古代選任監(jiān)察官有哪些程序,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“與其他官職的區(qū)別”為無(wú)關(guān)對(duì)比,文段未提及與其他官職有哪些區(qū)別,排除。

C項(xiàng),“沿襲與變革”無(wú)中生有,文段未體現(xiàn)各個(gè)朝代的監(jiān)察官制度之間有什么樣的關(guān)系,且文段主題是“監(jiān)察官的選任”,選項(xiàng)

中“監(jiān)察官制度”主題詞范圍擴(kuò)大,排除。

D項(xiàng),“任職回避”表述片面,不是文段重點(diǎn),任職回避只是古代選任監(jiān)察官中的一個(gè)方面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)古代的監(jiān)察官制度》

28、自未成年人保護(hù)法設(shè)立“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專(zhuān)章以來(lái),我國(guó)關(guān)于未成年人身份核驗(yàn)的監(jiān)管日益嚴(yán)格,監(jiān)管機(jī)構(gòu)也陸續(xù)出臺(tái)一系列規(guī)范性文件,督導(dǎo)

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)采取用戶(hù)畫(huà)像、生物識(shí)別等新技術(shù)、新方法識(shí)別用戶(hù)身份。但在日常生活中,手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中的未成年人身份識(shí)別機(jī)制在很多場(chǎng)

合都是形同虛設(shè)的。導(dǎo)致這一問(wèn)題的原因多種多樣,除了中小學(xué)輔修網(wǎng)絡(luò)課程等理由外,有些未成年人的父母是因?yàn)樵谕鈩?wù)工,迫于無(wú)奈,希

望借此進(jìn)行及時(shí)聯(lián)絡(luò)和遠(yuǎn)程監(jiān)管。也有一些未成年人的父母長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)慣“手機(jī)哄娃”“依網(wǎng)帶娃”,甚至過(guò)分追逐“數(shù)字包容”“數(shù)字平等”,并主動(dòng)

協(xié)助自己的孩子完成成年人的人臉識(shí)別。

文段接下來(lái)最可能講述的是:

A.未成年人繞開(kāi)監(jiān)管上網(wǎng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)

B.如何以技術(shù)加強(qiáng)未成年人上網(wǎng)監(jiān)管

C.應(yīng)對(duì)人們過(guò)度上網(wǎng)問(wèn)題的監(jiān)管舉措

D.學(xué)校應(yīng)如何引導(dǎo)未成年人健康發(fā)展

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出自未成年人保護(hù)法設(shè)立“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專(zhuān)章以來(lái),我國(guó)關(guān)于未成年人身份核驗(yàn)的監(jiān)管日益嚴(yán)格,然后列舉監(jiān)管機(jī)構(gòu)

的相關(guān)舉措,接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折,提出在日常生活中的很多場(chǎng)合未成年人身份識(shí)別機(jī)制形同虛設(shè)的問(wèn)題,然后從多個(gè)方面分

析這一問(wèn)題出現(xiàn)的原因,故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“未成年人上網(wǎng)的身份識(shí)別問(wèn)題”展開(kāi)論述,且文段已討論完未成年人繞開(kāi)監(jiān)管上

網(wǎng)的“問(wèn)題”,接下來(lái)應(yīng)論述“危害”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“以技術(shù)加強(qiáng)未成年人上網(wǎng)監(jiān)管”屬于前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除;

C項(xiàng),文段核心話題為“未成年人”,“人們”范圍擴(kuò)大,排除;

D項(xiàng),缺少文段核心話題“上網(wǎng)”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《切實(shí)保護(hù)觸網(wǎng)未成年人權(quán)益》

29、魯迅在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí),他從幻燈片上看到________的國(guó)人,于是想到醫(yī)治人的靈魂比身體更加重要。這話在今天看來(lái)有很大爭(zhēng)議,畢竟健

康的體魄可以增強(qiáng)免疫力,更好地對(duì)抗疾病。但是,文學(xué)的“________”作用也是顯而易見(jiàn)的。閱讀一部小說(shuō),也是努力感受一個(gè)作家所創(chuàng)造

的“世界”,這個(gè)“世界”可能是明亮的,但也可能是陰暗的,讓人________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.麻木療愈悲傷

B.虛弱治療頹喪

C.消瘦療養(yǎng)陰郁

D.木然治愈困頓

《正確答案》

A

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“于是”可知,橫線處所填詞語(yǔ)與后文構(gòu)成因果關(guān)系,強(qiáng)調(diào)治愈靈魂更重要,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)國(guó)人不良的思想

狀態(tài),A項(xiàng)“麻木”形容思想不敏銳,反應(yīng)遲鈍,D項(xiàng)“木然”形容一動(dòng)不動(dòng)或面無(wú)表情、反應(yīng)遲鈍的樣子,均符合文意,保留。B

項(xiàng)“虛弱”指身體不結(jié)實(shí),C項(xiàng)“消瘦”指(身體、臉)極瘦,均指人的身體狀態(tài),不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)文段可知,橫線處應(yīng)該體現(xiàn)文學(xué)可以“有效治病”的意思,A項(xiàng)“療愈”指醫(yī)治好病,D項(xiàng)“治愈”指恢復(fù)健康,均符合

文意,保留。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)與“陰暗”構(gòu)成對(duì)應(yīng),“陰暗”指思想、生活、社會(huì)風(fēng)氣等不健康的方面,A項(xiàng)“悲傷”指

傷心難過(guò),用在此處可以表示人經(jīng)歷過(guò)太多陰暗面之后的失望,當(dāng)選。D項(xiàng)“困頓”指勞累或艱難窘迫,不符合文意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“我們?yōu)槭裁葱枰膶W(xué)”緣何上熱搜》

30、在國(guó)際金融危機(jī)的沖擊下,隨著市場(chǎng)的______萎縮,中國(guó)鋼鐵、焦化、紡織服裝等行業(yè)一批企業(yè)目前正處于停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)。雖然生產(chǎn)

經(jīng)營(yíng)陷入困境,但它們都在堅(jiān)持等待市場(chǎng)的復(fù)蘇。經(jīng)濟(jì)界人士______地將之稱(chēng)為“悶爐現(xiàn)象”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.迅速生動(dòng)

B.急劇生動(dòng)

C.急劇形象

D.迅速形象

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“急劇”與“迅速”二者都有速度快的意思,區(qū)別在于“急劇”不僅表示速度快,還有強(qiáng)度大的意思,即快而

劇烈。由下文的“中國(guó)鋼鐵、焦化、紡織服裝等行業(yè)一批企業(yè)目前正處于停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)”可知,金融危機(jī)對(duì)市場(chǎng)的影響不

僅是速度快,更重要的是強(qiáng)度大,即劇烈,用“急劇”更合適。第二空,“形象”意為不抽象,“生動(dòng)”意為不呆板,“悶爐現(xiàn)

象”用“生動(dòng)”形容不合適,應(yīng)用“形象”。因此C項(xiàng)正確。

31、進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)以后,隨著教育的普及,讀書(shū)的門(mén)檻似乎沒(méi)有了。如今,一切都網(wǎng)絡(luò)化了,為求知和獲得信息的讀書(shū),似乎都有了更便捷的

可替代方式。搜索引擎幾乎可以幫我們解決一切咨詢(xún)類(lèi)的問(wèn)題。在這樣的情形下,今天我們還需要讀書(shū)嗎?換言之,____________________

?

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,讀書(shū)是否還有用武之地

B.搜索引擎是否已經(jīng)能完全替代讀書(shū)

C.今天,我們讀書(shū)的更深理由是什么

D.我們可否開(kāi)發(fā)讀書(shū)除求知外的作用

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段結(jié)尾,且出現(xiàn)了“換言之”,說(shuō)明是對(duì)前文的同義替換,前文說(shuō)“今天我們還需要讀書(shū)嗎”是對(duì)我們是否還需要讀書(shū)發(fā)

出疑問(wèn),故橫線處也應(yīng)對(duì)是否還需要讀書(shū)發(fā)出疑問(wèn),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“讀書(shū)是否還有用武之地”,前文并不是在探討讀書(shū)還有沒(méi)有用處,話題不一致,無(wú)法銜接,排除;

B項(xiàng),“搜索引擎是否已經(jīng)能完全替代讀書(shū)”,與前文論述的內(nèi)容無(wú)關(guān),無(wú)法銜接,排除;

D項(xiàng),前文并未討論我們是否還能開(kāi)發(fā)讀書(shū)除求知外的其他作用,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《今天,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?》

32、本文是某篇文章的節(jié)選,該文章接下來(lái)最有可能論述的是:

A.新型丙烯催化劑的研發(fā)歷程

B.新型丙烯催化劑的應(yīng)用領(lǐng)域

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

C.新型丙烯催化劑的優(yōu)勢(shì)與短板

D.新型丙烯催化劑的意義與展望

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“導(dǎo)電聚合物具有良好的柔韌性和可加工性,其電導(dǎo)率可以通過(guò)化學(xué)摻雜或結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)控”可知,表述正確,排

除;

B項(xiàng),“原料來(lái)源更廣”文段并未提及,無(wú)中生有,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“作為碳納米材料的代表,石墨烯和碳納米管具有優(yōu)異的導(dǎo)電性、機(jī)械強(qiáng)度和柔韌性”可知,表述正確,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“科研人員將這些碳納米材料與聚合物復(fù)合,可制備出高性能的柔軟彈性電極”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)科普網(wǎng)《柔軟電極材料,讓可穿戴電子設(shè)備不再僵硬》

33、度過(guò)了漫長(zhǎng)的中世紀(jì)之后,西方社會(huì)迎來(lái)了文化啟蒙的思想大解放時(shí)期。這一時(shí)期,西方的哲學(xué)家將本體論的問(wèn)題拋在了一邊,地

研究起了認(rèn)識(shí)論,也就是“人如何認(rèn)識(shí)外在世界”的問(wèn)題。外在世界可以認(rèn)識(shí)?這在我們普通人看來(lái)根本不是一個(gè)問(wèn)題,在哲學(xué)家眼

中,這卻是一個(gè)很大的問(wèn)題。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.聚精會(huì)神如何或者

B.一本正經(jīng)居然然而

C.心無(wú)旁騖難道不過(guò)

D.專(zhuān)心致志是否但

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“研究”,根據(jù)“將本體論的問(wèn)題拋在了一邊”可知,人們現(xiàn)在專(zhuān)心研究認(rèn)識(shí)論,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)專(zhuān)心的意思。A項(xiàng)“聚精會(huì)神”指集中精神,集中注意力,C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心思集中,專(zhuān)心致志,D項(xiàng)“專(zhuān)心致志”形容一

心一意,聚精會(huì)神,三者均能體現(xiàn)專(zhuān)心的意思,保留。B項(xiàng)“一本正經(jīng)”形容很規(guī)矩,很莊重,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所在句子應(yīng)當(dāng)是一個(gè)問(wèn)題。A項(xiàng)“如何”和D項(xiàng)“是否”填入橫線處可以構(gòu)成一個(gè)問(wèn)題,保留。C

項(xiàng)“難道”填入橫線處使所在句子為反問(wèn)句,“外在世界難道可以認(rèn)識(shí)?”即外在世界不可以認(rèn)識(shí),不是一個(gè)問(wèn)題,與文意不符,

排除。

第三空,橫線前闡述普通人認(rèn)為這根本不是一個(gè)問(wèn)題,橫線后闡述哲學(xué)家認(rèn)為這是一個(gè)很大的問(wèn)題,橫線前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折,D

項(xiàng)“但”為轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞,置于此處恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“或者”并不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不可不知的1000個(gè)哲學(xué)常識(shí)》

34、放眼全球,傳統(tǒng)文化當(dāng)代化是一個(gè)世界性命題,莎劇的經(jīng)典地位之所以____________,正在于后世對(duì)其不斷的“當(dāng)代化”。我們?cè)趥鹘y(tǒng)文

化的傳播上不應(yīng)矯枉過(guò)正,要積極吸收外來(lái)文化,同時(shí)不遺余力地維護(hù)本國(guó)傳統(tǒng)文化。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.牢不可破

B.根深蒂固

C.不可撼動(dòng)

D.經(jīng)久不衰

《正確答案》

C

編號(hào):9d723c63b6506e6dc9986e55cc5be37c臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025

臺(tái)州玉環(huán)市部分國(guó)企單位招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

搭配“經(jīng)典地位”,且根據(jù)“正在于后世對(duì)其不斷的‘當(dāng)代化’”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)莎劇經(jīng)典地位的穩(wěn)固性。C項(xiàng)“不可撼

動(dòng)”指地位、權(quán)威等穩(wěn)固,無(wú)法被動(dòng)搖,與“經(jīng)典地位”搭配恰當(dāng),且與文意相符,當(dāng)選。

A項(xiàng)“牢不可破”指堅(jiān)固、不可摧毀,多形容關(guān)系、聯(lián)盟、理論等,與“經(jīng)典地位”搭配不當(dāng),排除;

B項(xiàng)“根深蒂固”指根基深厚,不易動(dòng)搖,多形容觀念、思想等,與“經(jīng)典地位”搭配不當(dāng),且多含貶義,與文段感情色彩不符,

排除;

D項(xiàng)“經(jīng)久不衰”指經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間而不衰退,強(qiáng)調(diào)生命力持久,與“經(jīng)典地位”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不妨多些時(shí)尚表達(dá)》

35、所謂查重,就是在學(xué)生提交答辯申請(qǐng)后,校方將其畢業(yè)論文與現(xiàn)有的論文檢測(cè)系統(tǒng)資源庫(kù)進(jìn)行比對(duì),得出與各大論文庫(kù)的相似比。當(dāng)相似

比超過(guò)一定限度時(shí),即被視為學(xué)術(shù)不端,無(wú)法通過(guò)審核、進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。理論上,查重機(jī)制能有效地打擊抄襲、鼓勵(lì)創(chuàng)新。然而,在實(shí)踐中,

卻不乏用心撰寫(xiě)論文的學(xué)生,被查重搞得苦不堪言。究其原因,一方面在于現(xiàn)行查重機(jī)制過(guò)于依賴(lài)計(jì)算機(jī)系統(tǒng),難以結(jié)合各學(xué)科實(shí)際情況,對(duì)

疑似重復(fù)的內(nèi)容作出具體區(qū)分,另一方面也與查重工作目標(biāo)不明確、流程不合理

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