2025初中語(yǔ)文默寫(xiě)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、根據(jù)提示，補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。1.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。________，________。2.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，________。________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。3.醉翁之意不在酒，________。4.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要持之以恒，并且做到學(xué)思結(jié)合的句子是：________，________。5.請(qǐng)寫(xiě)出唐代詩(shī)人王維《使至塞上》中描繪邊塞雄渾景象的兩句詩(shī)：________，________。二、默寫(xiě)唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》（其二）。三、閱讀下面的文字，根據(jù)要求默寫(xiě)。甲文中有“水則載舟，水則覆舟”的論述，強(qiáng)調(diào)了民眾的力量。孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中，用“________，________”兩句，說(shuō)明了人才是在艱苦環(huán)境中造就的。北宋范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中，表達(dá)自己雖身處困境卻心系天下、憂國(guó)憂民的博大胸懷的句子是：“________，________”。乙文《桃花源記》中，描繪桃花林奇異景象的句子是：“________，________”。作者描寫(xiě)桃花源中人們幸福生活的句子是：“________，________”。四、根據(jù)提示，補(bǔ)寫(xiě)出下列句子。1.《出師表》中，諸葛亮表達(dá)自己為報(bào)先帝知遇之恩，決心“鞠躬盡瘁，死而后已”的句子是：“________，________”。2.《記承天寺夜游》中，蘇軾用“________，________”描繪出月夜景色中，水中月影與竹柏倒影交相輝映的完美意境。3.杜甫在《春望》中，通過(guò)描寫(xiě)長(zhǎng)安城破敗的景象和自身凄涼狀態(tài)，抒發(fā)憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己之情的兩句詩(shī)是：“________，________”。試卷答案一、1.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。天涯若比鄰，海內(nèi)存知己。2.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，舊時(shí)王謝堂前燕，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。3.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。4.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要持之以恒，并且做到學(xué)思結(jié)合的句子是：學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。5.請(qǐng)寫(xiě)出唐代詩(shī)人王維《使至塞上》中描繪邊塞雄渾景象的兩句詩(shī)：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。二、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。三、甲文中有“水則載舟，水則覆舟”的論述，強(qiáng)調(diào)了民眾的力量。孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中，用“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”兩句，說(shuō)明了人才是在艱苦環(huán)境中造就的。北宋范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中，表達(dá)自己雖身處困境卻心系天下、憂國(guó)憂民的博大胸懷的句子是：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。乙文《桃花源記》中，描繪桃花林奇異景象的句子是：“仿佛若有光，便若有物”。作者描寫(xiě)桃花源中人們幸福生活的句子是：“阡陌交通，雞犬相聞”。四、1.《出師表》中，諸葛亮表達(dá)自己為報(bào)先帝知遇之恩，決心“鞠躬盡瘁，死而后已”的句子是：“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?！?.《記承天寺夜游》中，蘇軾用“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”描繪出月夜景色中，水中月影與竹柏倒影交相輝映的完美意境。3.杜甫在《春望》中，通過(guò)描寫(xiě)長(zhǎng)安城破敗的景象和自身凄涼狀態(tài)，抒發(fā)憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己之情的兩句詩(shī)是：“國(guó)破山河在，城春草木深”。解析思路一、1.此題考查直接型默寫(xiě)，出自王勃《送杜少府之任蜀州》。注意“涯”“鄰”的書(shū)寫(xiě)。2.此題考查直接型默寫(xiě)，前一句出自劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，后一句出自同詩(shī)。注意“帆”“燕”“樹(shù)”“春”的書(shū)寫(xiě)。3.此題考查直接型默寫(xiě)，出自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》。注意“意”“在乎”的書(shū)寫(xiě)。4.此題考查理解型默寫(xiě)，出自《論語(yǔ)·述而》。第一空強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度，第二空強(qiáng)調(diào)教學(xué)態(tài)度；第三空和第四空強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性。注意“厭”“倦”“罔”“殆”的書(shū)寫(xiě)。5.此題考查直接型默寫(xiě)，出自王維《使至塞上》。注意“漠”“煙”“河”“圓”的書(shū)寫(xiě)。二、此題考查直接型默寫(xiě)，出自李紳《憫農(nóng)》（其二）。注意“鋤”“禾”“汗”“滴”“餐”“?！薄翱唷钡臅?shū)寫(xiě)。三、甲文部分第一句考查理解型默寫(xiě)，提示來(lái)自孟子思想，但需默寫(xiě)孟子原文。第二句考查直接型默寫(xiě)，出自《孟子·告子下》。第三句考查直接型默寫(xiě)，出自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》。注意“故”“任”“是”“人”“先”“后”“仿佛”“有”“便”“若”“物”“阡陌”“交”“通”“雞”“犬”“相”“聞”的書(shū)寫(xiě)。乙文部分第一句考查直接型默寫(xiě)，出自陶淵明《桃花源記》。第二句考查直接型默寫(xiě)，出自同文。注意“若”“光”“有”“物”“阡陌”“雞”“犬”“相”“聞”的書(shū)寫(xiě)。四、1.此題考查理解型默寫(xiě)，出自諸葛亮《出師表》。題目提示“鞠躬盡瘁，死而后已”，需默寫(xiě)該句前面的內(nèi)容，表明諸葛亮受命的原因和背景。注意“臣”“布衣”“躬”“耕”“南陽(yáng)”“茍”“全”“性”“命”“不”“求”“聞”“達(dá)”“于”“諸侯”“先”“帝”“以”“臣”“卑”“鄙”“猥”“自”“枉”“屈”“三”“顧”“臣”“于”“草”“廬”“之”“中”“咨”“臣”“以”“當(dāng)”“世”“之”“事”“由”“是”“感”“激”“遂”“許”“先”“帝”“以”“驅(qū)”“馳”“后”“值”“傾”“覆”“受”“任”“于”“敗”“軍”“之”“際”“奉”“命”“于”“?！薄半y”“之”“間”“爾”“來(lái)”“二”“十”“有”“一”“年”“矣”“先”“帝”“知”“臣”“謹(jǐn)”“慎”“故”“臨”“崩”“寄”“臣”“以”“大”“事”“也”“受”“命”“以”“來(lái)”“夙”“夜”“憂”“嘆”“恐”“托”“付”“不”“效”“以”“傷”“先”“帝”“之”“明”“故”“五”“月”“渡”“瀘”“深”“入”“不”“毛”“今”“南”“方”“已”“定”“兵”“甲”“已”“足”“當(dāng)”“獎(jiǎng)”“率”“三”“軍”“北”“定”“中”“原”“庶”“竭”“駑”“鈍”“攘”“除”“奸”“兇”“興”“復(fù)”“漢”“室”“還”“于”“舊”“都”“此”“臣”“所”“以”“報(bào)”“先”“帝”“而”“忠”“陛下”“之”“職”“分”“也”“至”“于”“斟”“酌”“損”“益”“進(jìn)”“盡”“忠”“言”“則”“攸”“之”“祎”“允”“之”“任”“也”“愿”“皇”“帝”“托”“臣”“以”“討”“賊”“興”“復(fù)”“之”“效”“不”“效”“則”“治”“臣”“之”“罪”“以”“告”“先”“帝”“之”“靈”“若”“無(wú)”“興”“德”“之”“言”“則”“責(zé)”“攸”“之”“祎”“允”“等”“之”“慢”“以”“彰”“其”“咎”“皇”“帝”“亦”“宜”“自”“謀”“以”“咨”“諏”“善”“道”“察”“納”“雅”“言”“深”“追”“先”“帝”“遺”“詔”“臣”“不”“勝”“受”“恩”“感”“激”“