2025年小學(xué)科學(xué)《植物》綜合測(cè)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)所必需的基本條件？A.光照B.適宜的溫度C.水分D.氧氣（動(dòng)物呼吸用）2.根吸收水分的主要部位是？A.根尖的成熟區(qū)B.根的伸長(zhǎng)區(qū)C.根的頂端分生組織D.根冠3.植物進(jìn)行光合作用，主要在哪個(gè)器官進(jìn)行？A.根B.莖C.葉D.花4.下列哪種植物通常用根來(lái)繁殖后代？A.苔蘚B.蕨類C.蘿卜D.月季5.一粒種子能夠發(fā)芽，最主要的條件是？A.陽(yáng)光、空氣B.適宜的溫度、水分C.花蜜、花粉D.適宜的溫度、空氣6.蒲公英的種子帶有絨毛，這主要是為了？A.吸收水分B.儲(chǔ)存養(yǎng)分C.利于傳播D.防止蟲吃7.“含羞草”一碰葉子就合攏，這種現(xiàn)象說(shuō)明植物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。下列哪種植物也能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)？A.向日葵向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)花盤B.植物根向地生長(zhǎng)C.植物向光生長(zhǎng)D.以上都是8.下列哪種植物的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化？A.蕨類植物B.裸子植物C.蕨類植物和裸子植物D.苔蘚植物9.我們平時(shí)吃的蘋果，主要來(lái)自植物的哪個(gè)部分？A.種子B.果實(shí)C.花朵D.葉片10.下列關(guān)于植物蒸騰作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是？A.主要發(fā)生在葉片上B.能幫助植物吸收水分C.能帶走植物體內(nèi)部分熱量D.對(duì)植物生長(zhǎng)沒(méi)有明顯作用二、填空題（每空1分，共25分）1.植物的六大器官是指：______、______、______、______、______、______。2.植物的根主要功能是：______和______。3.植物的莖主要功能是：______、______和______。4.植物的葉通過(guò)葉脈中的______和______進(jìn)行輸送。5.種子一般由______、______和______三部分組成。6.光合作用主要在葉的______中進(jìn)行，利用______、______和水制造______，并釋放_(tái)_____。7.植物生長(zhǎng)需要一定的______、______、______、適宜的______和______。8.我們常說(shuō)的“瓜熟蒂落”，這里的“蒂”指的是植物的______。9.觀察植物時(shí)，要按照一定的順序，通常先觀察植物的______，再觀察______，最后觀察______。10.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：______、______、______、______、______。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分）1.植物的所有部分都能進(jìn)行光合作用。______2.植物的莖都能長(zhǎng)出葉子。______3.種子落在適宜的環(huán)境中一定能發(fā)芽。______4.植物的花一定都能結(jié)果。______5.苔蘚植物沒(méi)有根，所以它們不需要水。______6.豆芽的根是生長(zhǎng)在豆瓣里的。______7.植物的生長(zhǎng)速度都一樣快。______8.我們吃的蔬菜和水果都屬于植物的器官。______9.給植物澆水越多越好。______10.像柳樹、梧桐樹這樣的植物，用種子繁殖后代。______四、簡(jiǎn)答題（共45分）1.簡(jiǎn)單描述一下根尖的結(jié)構(gòu)，并說(shuō)明成熟區(qū)的主要功能。（10分）2.解釋一下什么是植物的向光性，并舉一個(gè)例子。（8分）3.為什么說(shuō)植物的光合作用對(duì)人類非常重要？（10分）4.如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“植物需要水”，你會(huì)怎么做？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期現(xiàn)象。（10分）5.比較一下種子的萌發(fā)需要哪些基本條件，以及根和莖在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別。（7分）試卷答案一、選擇題1.D2.A3.C4.C5.B6.C7.D8.D9.B10.D二、填空題1.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子2.吸收水分、固定植株3.運(yùn)輸水分無(wú)機(jī)鹽、支撐植物體、繁殖后代4.導(dǎo)管、篩管5.胚乳、胚、種皮6.葉綠體、二氧化碳、有機(jī)物（淀粉）、氧氣7.光照、水、空氣、溫度、土壤8.果柄9.整體、主要部分（根、莖、葉）、細(xì)節(jié)（花、果實(shí)、種子等）10.提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.答：根尖的結(jié)構(gòu)通常分為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，位于伸長(zhǎng)區(qū)的上方。其主要功能是：①吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；②根毛能增加根的吸收面積。解析思路：第一步，準(zhǔn)確回憶并寫出根尖的四個(gè)主要部分名稱及大致順序。第二步，明確成熟區(qū)（根毛區(qū)）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（有大量根毛）和核心功能（吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，增加吸收面積）。題目要求描述結(jié)構(gòu)和功能，需兩點(diǎn)都答到。2.答：植物的向光性是指植物的生長(zhǎng)器官（主要是莖尖）向光源方向彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。例如，向日葵的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)東升西落而轉(zhuǎn)動(dòng)，這是向光性的表現(xiàn)（雖然不是莖的彎曲，但體現(xiàn)了向光）。解析思路：第一步，理解向光性的核心定義：生長(zhǎng)器官（主要是莖尖）向光源彎曲。第二步，回憶或聯(lián)想符合向光性特點(diǎn)的植物實(shí)例。向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)花盤是其典型的追蹤太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的行為，雖然不是莖的彎曲，但體現(xiàn)了植物對(duì)光的方向性反應(yīng)，可用于舉例。3.答：植物的光合作用非常重要，主要體現(xiàn)在：①制造有機(jī)物：光合作用把無(wú)機(jī)物（水和二氧化碳）合成了有機(jī)物（主要是淀粉），這些有機(jī)物是構(gòu)成植物體自身和所有動(dòng)物、人類食物來(lái)源的基礎(chǔ)。②釋放氧氣：光合作用釋放出氧氣，供生物呼吸利用，維持了大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。解析思路：第一步，回憶光合作用的概念和公式（光能→有機(jī)物+氧氣）。第二步，從兩個(gè)主要產(chǎn)物和用途入手：一是產(chǎn)生有機(jī)物，是生命的基礎(chǔ)和食物來(lái)源；二是釋放氧氣，維持大氣平衡，支持呼吸。4.答：實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩盆生長(zhǎng)狀況相同的同種植物（如豆苗）；②把其中一盆放在有水、有陽(yáng)光的環(huán)境中（對(duì)照組），另一盆放在有水但無(wú)陽(yáng)光的環(huán)境中（實(shí)驗(yàn)組）；③過(guò)一段時(shí)間觀察并記錄兩盆植物的生長(zhǎng)情況（如葉片顏色、植株高度、是否枯萎等）。預(yù)期現(xiàn)象：對(duì)照組的植物生長(zhǎng)良好；實(shí)驗(yàn)組的植物由于缺少光照，葉片可能會(huì)變黃，植株生長(zhǎng)緩慢甚至枯萎。解析思路：第一步，明確探究目的：驗(yàn)證植物是否需要水。第二步，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則：只有一個(gè)變量（光照）。設(shè)置對(duì)照組（有光）和實(shí)驗(yàn)組（無(wú)光），其他條件（植物種類、水量、環(huán)境等）保持一致。第三步，列出實(shí)驗(yàn)步驟（分組、設(shè)置變量、觀察記錄）。第四步，根據(jù)植物對(duì)光的需求，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)組（無(wú)光）的預(yù)期結(jié)果（生長(zhǎng)受阻）。5.答：種子的萌發(fā)需要的基本條件：①適宜的溫度；②一定的水分；③充足的空氣（氧氣）；④完整的、有生命力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（通常在種子內(nèi)部）。根和莖在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別：根通常位于地下，主要由根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)組成，一般沒(méi)有葉綠素，功能主要是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽、固定植株。莖通常