2025年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)屬于出版物的核心要素？A.紙張規(guī)格B.內(nèi)容原創(chuàng)性C.印刷色彩D.裝訂方式參考答案：B（出版物的本質(zhì)是知識(shí)與信息的傳播載體，內(nèi)容原創(chuàng)性是其核心價(jià)值所在。）2.數(shù)字出版中，EPUB格式的主要優(yōu)勢是？A.支持動(dòng)態(tài)交互B.跨設(shè)備兼容性強(qiáng)C.文件體積小D.適合高清圖片參考答案：B（EPUB是國際通用的電子出版物格式，可適配手機(jī)、平板、電紙書等多終端，兼容性是其核心優(yōu)勢。）3.印刷過程中，“套準(zhǔn)”指的是？A.油墨與紙張的附著度B.各印刷色版的位置精確重疊C.印刷壓力的均勻性D.印刷速度與干燥時(shí)間的匹配參考答案：B（套準(zhǔn)是多色印刷中確保各顏色版位置精準(zhǔn)重合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接影響印刷品的清晰度。）4.根據(jù)《著作權(quán)法》，以下行為屬于合理使用的是？A.書店未經(jīng)授權(quán)復(fù)制暢銷書用于銷售B.教師為教學(xué)目的少量復(fù)制教材章節(jié)C.自媒體全文轉(zhuǎn)載他人未發(fā)表的論文D.企業(yè)將他人攝影作品用于商業(yè)廣告參考答案：B（《著作權(quán)法》第二十四條規(guī)定，為學(xué)校課堂教學(xué)少量復(fù)制已發(fā)表作品屬于合理使用范圍。）5.新聞采編中，“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的核心是？A.按時(shí)間順序敘述事件B.先呈現(xiàn)最重要信息C.突出細(xì)節(jié)描寫D.設(shè)置懸念吸引讀者參考答案：B（倒金字塔結(jié)構(gòu)要求將最關(guān)鍵、最有價(jià)值的信息置于開頭，符合現(xiàn)代讀者快速獲取信息的需求。）6.以下哪項(xiàng)是綠色印刷的核心指標(biāo)？A.印刷品色彩飽和度B.揮發(fā)性有機(jī)化合物（VOCs）排放量C.印刷機(jī)的自動(dòng)化程度D.紙張的白度參考答案：B（綠色印刷強(qiáng)調(diào)環(huán)保，VOCs排放控制是衡量印刷過程是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的重要指標(biāo)。）7.短視頻制作中，“運(yùn)鏡”的主要目的是？A.增加視頻時(shí)長B.豐富畫面表現(xiàn)力C.降低拍攝成本D.簡化后期剪輯參考答案：B（通過推、拉、搖、移等運(yùn)鏡手法，可增強(qiáng)畫面的動(dòng)態(tài)感和敘事性，提升觀眾觀看體驗(yàn)。）8.出版物選題策劃的第一步是？A.制定營銷方案B.分析市場需求C.聯(lián)系作者組稿D.確定裝幀設(shè)計(jì)參考答案：B（選題策劃需以市場為導(dǎo)向，先通過調(diào)研分析目標(biāo)讀者需求，再確定選題方向。）9.數(shù)字媒體產(chǎn)品運(yùn)營中，“用戶留存率”指的是？A.新增用戶占總用戶的比例B.一定周期內(nèi)重復(fù)使用產(chǎn)品的用戶比例C.用戶平均使用時(shí)長D.用戶分享產(chǎn)品的次數(shù)參考答案：B（留存率反映產(chǎn)品對(duì)用戶的持續(xù)吸引力，是評(píng)估產(chǎn)品運(yùn)營效果的核心指標(biāo)之一。）10.印刷品質(zhì)量檢測中，“網(wǎng)點(diǎn)擴(kuò)大率”超標(biāo)會(huì)導(dǎo)致？A.紙張浪費(fèi)B.色彩偏差C.裝訂不牢D.印刷速度下降參考答案：B（網(wǎng)點(diǎn)擴(kuò)大率過高會(huì)使印刷品顏色變深、層次模糊，直接影響色彩還原準(zhǔn)確性。）二、簡答題（每題8分，共40分）1.簡述圖書出版的主要流程。參考答案：圖書出版流程主要包括：①選題策劃（市場調(diào)研、確定選題方向）；②組稿與審稿（聯(lián)系作者撰寫，經(jīng)過初審、復(fù)審、終審三級(jí)審稿）；③編輯加工（文字校對(duì)、內(nèi)容優(yōu)化、格式規(guī)范）；④設(shè)計(jì)與排版（封面設(shè)計(jì)、內(nèi)文排版，確定開本、紙張等）；⑤印刷復(fù)制（制版、印刷、裝訂）；⑥發(fā)行與營銷（渠道對(duì)接、宣傳推廣、市場反饋跟蹤）。2.數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版的主要區(qū)別有哪些？參考答案：①載體不同：傳統(tǒng)出版以紙質(zhì)為載體，數(shù)字出版以電子文件（如PDF、EPUB）為載體；②傳播方式：傳統(tǒng)出版依賴實(shí)體發(fā)行渠道，數(shù)字出版通過網(wǎng)絡(luò)即時(shí)傳播；③交互性：數(shù)字出版支持超鏈接、音視頻嵌入等動(dòng)態(tài)交互，傳統(tǒng)出版為單向傳播；④成本結(jié)構(gòu)：數(shù)字出版省去印刷、倉儲(chǔ)成本，但需投入技術(shù)開發(fā)；⑤用戶體驗(yàn)：數(shù)字出版可實(shí)現(xiàn)個(gè)性化推薦、閱讀數(shù)據(jù)追蹤，傳統(tǒng)出版更強(qiáng)調(diào)閱讀儀式感。3.新聞采訪中，如何提高受訪者的配合度？參考答案：①前期準(zhǔn)備充分：了解受訪者背景、事件相關(guān)信息，明確采訪目的和問題提綱；②建立信任：以尊重、平等的態(tài)度溝通，說明采訪的用途和意義，承諾保護(hù)隱私（如需）；③提問技巧：避免誘導(dǎo)性問題，多用開放式提問（如“您當(dāng)時(shí)是如何考慮的？”），根據(jù)受訪者回答靈活調(diào)整問題順序；④傾聽與反饋：認(rèn)真記錄，適時(shí)點(diǎn)頭、簡短回應(yīng)，讓受訪者感受到被重視；⑤控制節(jié)奏：把握采訪時(shí)間，避免過度追問敏感問題，保持對(duì)話自然流暢。4.印刷過程中，如何控制“墨色一致性”？參考答案：①前期校準(zhǔn)：開機(jī)前檢查油墨型號(hào)、色號(hào)，使用標(biāo)準(zhǔn)色卡調(diào)試墨斗輥供墨量；②過程監(jiān)控：每印500-1000張抽取樣張，與標(biāo)準(zhǔn)樣張對(duì)比，通過密度計(jì)測量實(shí)地密度值（如青版1.5-1.6，品紅1.4-1.5）；③環(huán)境控制：保持印刷車間溫濕度穩(wěn)定（溫度20-25℃，濕度50-60%），避免油墨因環(huán)境變化黏度改變；④設(shè)備維護(hù)：定期清潔墨輥，檢查墨路系統(tǒng)是否堵塞，確保油墨傳遞均勻；⑤人員操作：機(jī)長與助手需配合，及時(shí)調(diào)整墨鍵開度，避免局部墨量過大或過小。5.簡述融媒體時(shí)代對(duì)新聞從業(yè)者的能力要求。參考答案：①內(nèi)容生產(chǎn)能力：具備文字、圖片、視頻等多媒介內(nèi)容制作能力，能根據(jù)平臺(tái)特點(diǎn)（如微信、抖音、客戶端）調(diào)整內(nèi)容形式；②技術(shù)應(yīng)用能力：掌握新媒體編輯工具（如秀米、剪映）、數(shù)據(jù)分析工具（如新榜、百度指數(shù)），了解AI輔助寫作、智能剪輯等新技術(shù)；③用戶思維：關(guān)注受眾需求，通過互動(dòng)評(píng)論、用戶畫像分析優(yōu)化內(nèi)容，提升傳播效果；④跨平臺(tái)運(yùn)營能力：熟悉不同媒體平臺(tái)的算法規(guī)則和傳播邏輯，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的精準(zhǔn)分發(fā)與二次傳播；⑤輿情研判能力：快速識(shí)別敏感信息，掌握正向引導(dǎo)技巧，維護(hù)媒體公信力。三、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：某出版社策劃推出《鄉(xiāng)村振興典型案例集》，目標(biāo)讀者為基層干部、農(nóng)業(yè)從業(yè)者。前期市場調(diào)研顯示，同類書籍存在內(nèi)容陳舊、案例缺乏地域特色等問題。問題：請為該選題提出3條優(yōu)化建議，并說明理由。參考答案：①增加地域差異化案例：在全國典型案例基礎(chǔ)上，按東北、西南、華東等區(qū)域劃分章節(jié)，選取具有地方特色的成功實(shí)踐（如浙江“千萬工程”、貴州“特色農(nóng)業(yè)+旅游”）。理由：目標(biāo)讀者多為基層干部，地域相近的案例更具參考價(jià)值，可提升書籍實(shí)用性。②補(bǔ)充數(shù)據(jù)與圖表：每個(gè)案例增加關(guān)鍵數(shù)據(jù)（如投入資金、帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)、增收比例），并用柱狀圖、對(duì)比圖直觀呈現(xiàn)成效。理由：數(shù)據(jù)支撐增強(qiáng)可信度，圖表形式符合快速閱讀習(xí)慣，提升信息傳遞效率。③配套數(shù)字資源：在書中插入二維碼，鏈接案例地的實(shí)地采訪視頻、政策文件原文。理由：滿足讀者深度學(xué)習(xí)需求，延伸紙質(zhì)書的內(nèi)容邊界，符合融媒體閱讀趨勢。案例2：某印刷企業(yè)承接一批兒童繪本印刷任務(wù)，客戶要求“色彩鮮艷、環(huán)保安全”，但首樣檢測發(fā)現(xiàn)：①部分頁面色彩偏暗；②紙張有刺激性氣味。問題：分析可能原因并提出解決方案。參考答案：可能原因：①色彩偏暗：油墨調(diào)配時(shí)色料比例不足（如品紅、黃墨量偏少），或印刷壓力過小導(dǎo)致油墨轉(zhuǎn)移不充分；②刺激性氣味：使用了含苯類溶劑的普通油墨，或紙張本身環(huán)保等級(jí)不達(dá)標(biāo)（如甲醛釋放量超標(biāo)）。解決方案：①色彩調(diào)整：重新核對(duì)潘通色卡，增加鮮艷色油墨比例（如提高黃墨5%、品紅3%）；調(diào)整印刷壓力（橡皮布與壓印滾筒間隙控制在0.15-0.2mm），確保油墨均勻轉(zhuǎn)移；印刷后增加UV上光工藝，提升色彩飽和度。②環(huán)保改進(jìn)：更換為環(huán)保型水性油墨（VOCs含量＜5%），選擇符合GB31603-2020《食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品接觸用油墨及相關(guān)材料》的紙張（檢測甲醛、重金屬等指標(biāo)）；印刷后增加48小時(shí)通風(fēng)晾放，加速殘留溶劑揮發(fā)，交付前再次進(jìn)行氣味檢測。四、操作題（30分）任務(wù)：使用InDesign完成一本8頁（含封面、封底）的“校園文化節(jié)”宣傳冊排版設(shè)計(jì)，要求包含文字（活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目單）、圖片（3張活動(dòng)現(xiàn)場圖）、logo（學(xué)校標(biāo)識(shí)）。參考答案（操作步驟）：1.新建文檔：打開InDesign，設(shè)置尺寸為210mm×285mm（標(biāo)準(zhǔn)大16開），頁數(shù)8頁，頁邊距上下20mm、左右25mm，出血3mm。2.導(dǎo)入素材：將學(xué)校logo（矢量文件）、活動(dòng)現(xiàn)場圖（分辨率300dpi以上JPG格式）拖入“素材庫”面板，文字內(nèi)容整理為TXT文檔。3.封面設(shè)計(jì)：①背景：選擇一張色彩明亮的活動(dòng)現(xiàn)場圖作為底圖，調(diào)整不透明度至70%，添加淺灰色漸變蒙版；②使用粗體字體（如漢儀粗黑）輸入“2025校園文化節(jié)”，字號(hào)60pt，顏色為學(xué)校主色調(diào)（如紅色）；③logo：放置于左上角，尺寸50mm×50mm，保持矢量清晰；④輔助信息：下方用小號(hào)字體（12pt）標(biāo)注“主辦：安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)間：2025.11.15-11.18”。4.內(nèi)頁排版（第2-7頁）：①目錄頁（P2）：用表格整理活動(dòng)日程（日期、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容），表頭字體14pt加粗，內(nèi)容12pt，行距1.5倍；②節(jié)目單頁（P3-P4）：左側(cè)插入活動(dòng)現(xiàn)場圖（裁剪為150mm×180mm），右側(cè)文字分兩欄排列節(jié)目名稱、表演團(tuán)隊(duì)（12pt），重點(diǎn)節(jié)目用橙色標(biāo)注；③互動(dòng)環(huán)節(jié)頁（P5-P6）：插入學(xué)生參與活動(dòng)的合影（橫版），下方用氣泡框設(shè)計(jì)“掃碼參與線上投票”，添加二維碼（需測試可掃描）；④封底（P8）：背景與封面呼應(yīng)，