(2025年)access數(shù)據(jù)庫試題及答案_第1頁
(2025年)access數(shù)據(jù)庫試題及答案_第2頁
(2025年)access數(shù)據(jù)庫試題及答案_第3頁
(2025年)access數(shù)據(jù)庫試題及答案_第4頁
(2025年)access數(shù)據(jù)庫試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(2025年)access數(shù)據(jù)庫試題及答案一、單項選擇題(每題2分,共30分)1.在Access2021中,以下哪個對象用于存儲數(shù)據(jù)庫的核心數(shù)據(jù)?A.窗體B.表C.查詢D.報表2.若要限制“出生日期”字段只能輸入1990年1月1日至2010年12月31日之間的日期,應(yīng)設(shè)置的字段屬性是?A.默認(rèn)值B.輸入掩碼C.有效性規(guī)則D.格式3.以下關(guān)于主鍵的描述,錯誤的是?A.主鍵字段值不可重復(fù)B.主鍵可以是多個字段的組合C.主鍵字段值可以為空D.主鍵用于唯一標(biāo)識表中每條記錄4.在“學(xué)生表”中,若需快速查找“姓名”為“張偉”且“班級”為“2023級計算機1班”的記錄,最有效的方法是?A.排序B.篩選C.分組D.匯總5.要創(chuàng)建一個顯示“學(xué)生表”中“性別”為“女”且“數(shù)學(xué)成績”大于80分的查詢,應(yīng)使用的查詢類型是?A.選擇查詢B.更新查詢C.追加查詢D.提供表查詢6.在窗體設(shè)計視圖中,用于顯示當(dāng)前記錄詳細(xì)信息的區(qū)域是?A.窗體頁眉B.主體C.頁面頁眉D.頁面頁腳7.若需在報表中按“班級”分組顯示學(xué)生平均分,應(yīng)設(shè)置的功能是?A.排序與分組B.頁面設(shè)置C.記錄源D.控件屬性8.以下數(shù)據(jù)類型中,適合存儲“身份證號”的是?A.數(shù)字B.文本C.日期/時間D.是/否9.在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中,表與表之間的聯(lián)系通過以下哪項實現(xiàn)?A.主鍵與外鍵B.字段名稱C.記錄數(shù)量D.數(shù)據(jù)類型10.要將“成績表”中所有“英語成績”低于60分的記錄標(biāo)記為“需補考”,應(yīng)使用的查詢類型是?A.選擇查詢B.更新查詢C.刪除查詢D.交叉表查詢11.在輸入掩碼中,符號“L”表示的含義是?A.必須輸入字母(A-Z)B.可以輸入字母(A-Z)C.必須輸入數(shù)字(0-9)D.可以輸入數(shù)字或字母12.以下關(guān)于索引的描述,正確的是?A.索引會降低數(shù)據(jù)輸入速度B.所有字段都應(yīng)設(shè)置索引C.索引僅能加速查詢速度D.主鍵會自動創(chuàng)建索引13.在“教師表”中,若“職稱”字段的取值只能是“助教”“講師”“副教授”“教授”,應(yīng)設(shè)置的字段屬性是?A.輸入掩碼B.有效性文本C.查閱向?qū).格式14.要創(chuàng)建一個參數(shù)查詢,提示用戶輸入“最低成績”來篩選學(xué)生記錄,應(yīng)在查詢條件中輸入?A.[請輸入最低成績]B."請輸入最低成績"C.請輸入最低成績D.'請輸入最低成績'15.在報表中,用于顯示報表標(biāo)題或說明信息的區(qū)域是?A.報表頁眉B.主體C.頁面頁眉D.組頁眉二、填空題(每題2分,共20分)1.Access數(shù)據(jù)庫的擴展名是__________。2.表的結(jié)構(gòu)由__________和字段屬性共同決定。3.若需限制“電話號碼”字段輸入格式為,應(yīng)使用的字段屬性是__________。4.在查詢設(shè)計視圖中,“條件”行用于設(shè)置__________的篩選規(guī)則。5.窗體的__________區(qū)域用于顯示每條記錄的詳細(xì)信息。6.報表中__________節(jié)用于顯示分組統(tǒng)計的匯總信息,如“班級平均分”。7.關(guān)系數(shù)據(jù)庫中,表之間的聯(lián)系分為一對一、一對多和__________三種類型。8.要將“學(xué)生表”和“成績表”通過“學(xué)號”字段建立聯(lián)系,“成績表”中的“學(xué)號”應(yīng)設(shè)置為__________。9.在數(shù)據(jù)訪問頁中,用戶可以通過__________與數(shù)據(jù)庫進行交互操作。10.若需統(tǒng)計“成績表”中“數(shù)學(xué)成績”的平均分,應(yīng)使用的聚合函數(shù)是__________。三、簡答題(每題6分,共30分)1.簡述關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中“實體-聯(lián)系(E-R)模型”的基本概念,并舉例說明實體、屬性和聯(lián)系的含義。2.說明“表”與“查詢”的區(qū)別與聯(lián)系。3.簡述設(shè)置字段有效性規(guī)則的作用,并舉例說明如何設(shè)置一個“年齡”字段的有效性規(guī)則(要求年齡在15-30歲之間)。4.解釋“索引”的作用,并說明在Access中創(chuàng)建索引的兩種方法。5.簡述創(chuàng)建窗體時“自動窗體”和“窗體向?qū)А钡膮^(qū)別,并說明各自的適用場景。四、操作題(共20分)請根據(jù)以下需求,在Access中完成相關(guān)操作:需求說明:某學(xué)校需管理學(xué)生信息及成績數(shù)據(jù),現(xiàn)有以下表結(jié)構(gòu):-學(xué)生表(學(xué)生ID,姓名,性別,出生日期,班級,聯(lián)系方式)字段說明:學(xué)生ID(文本,8位,主鍵);姓名(文本,10);性別(文本,2,取值為“男”或“女”);出生日期(日期/時間);班級(文本,15);聯(lián)系方式(文本,11,輸入格式為數(shù)字)。-成績表(成績ID,學(xué)生ID,課程名稱,成績)字段說明:成績ID(自動編號,主鍵);學(xué)生ID(文本,8);課程名稱(文本,20);成績(數(shù)字,整型,0-100)。操作要求:1.創(chuàng)建“學(xué)生表”和“成績表”,并按字段說明設(shè)置字段屬性(5分)。2.建立“學(xué)生表”與“成績表”之間的關(guān)系(要求實施參照完整性,級聯(lián)更新相關(guān)字段,不級聯(lián)刪除)(5分)。3.設(shè)計一個選擇查詢,顯示“班級”為“2023級計算機1班”且“數(shù)學(xué)”成績大于85分的學(xué)生姓名、班級、數(shù)學(xué)成績(5分)。4.創(chuàng)建一個窗體,命名為“學(xué)提供績窗體”,包含“學(xué)生ID”“姓名”“班級”“課程名稱”“成績”字段,要求窗體標(biāo)題為“學(xué)提供績查詢”,主體區(qū)域使用表格布局(5分)。答案一、單項選擇題1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.A10.B11.A12.D13.C14.A15.A二、填空題1..accdb2.字段名稱(或字段名)3.輸入掩碼4.記錄(或數(shù)據(jù))5.主體6.組頁腳(或組頁腳節(jié))7.多對多8.外鍵9.瀏覽器(或Web瀏覽器)10.Avg()三、簡答題1.實體-聯(lián)系模型是描述現(xiàn)實世界數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念模型。實體指客觀存在且可相互區(qū)分的事物(如“學(xué)生”“課程”);屬性是實體的特征(如學(xué)生的“姓名”“年齡”);聯(lián)系指實體之間的關(guān)聯(lián)(如“學(xué)生選修課程”是學(xué)生與課程之間的多對多聯(lián)系)。2.區(qū)別:表是存儲數(shù)據(jù)的核心對象,數(shù)據(jù)直接存儲于表中;查詢是對表中數(shù)據(jù)的檢索或處理,不直接存儲數(shù)據(jù)(動態(tài)顯示結(jié)果)。聯(lián)系:查詢的數(shù)據(jù)源通常是表或其他查詢,查詢結(jié)果可作為窗體、報表的數(shù)據(jù)源。3.作用:限制字段輸入值的范圍或格式,保證數(shù)據(jù)有效性。設(shè)置方法:在“出生日期”字段的“有效性規(guī)則”屬性中輸入:>=1993-1-1And<=2008-12-31(假設(shè)當(dāng)前年份為2025年,15歲對應(yīng)2010年,30歲對應(yīng)1995年,需根據(jù)實際調(diào)整)。4.作用:加速數(shù)據(jù)查詢和排序,減少數(shù)據(jù)檢索時間。創(chuàng)建方法:①在表設(shè)計視圖中選擇字段,點擊“索引”按鈕設(shè)置;②在“索引”對話框中手動添加字段并設(shè)置索引類型(唯一/普通)。5.區(qū)別:自動窗體可快速提供包含所有字段的窗體(布局由系統(tǒng)自動決定);窗體向?qū)г试S用戶自定義字段、布局和樣式。適用場景:自動窗體適用于快速查看數(shù)據(jù);窗體向?qū)нm用于需要個性化設(shè)計的場景(如指定字段順序、添加篩選功能)。四、操作題1.創(chuàng)建表步驟:(1)打開Access,新建數(shù)據(jù)庫,右鍵“表”→“設(shè)計視圖”;(2)輸入字段名稱、數(shù)據(jù)類型及屬性:-學(xué)生ID:文本,字段大小8,勾選“主鍵”;-姓名:文本,字段大小10;-性別:文本,字段大小2,在“查閱”選項卡中設(shè)置“顯示控件”為“組合框”,行來源類型“值列表”,行來源“男;女”;-出生日期:日期/時間;-班級:文本,字段大小15;-聯(lián)系方式:文本,字段大小11,輸入掩碼設(shè)置為“00000000000”(11位數(shù)字);(3)保存表名為“學(xué)生表”;(4)以同樣方法創(chuàng)建“成績表”,設(shè)置成績ID為自動編號(主鍵),學(xué)生ID為文本(8),課程名稱文本(20),成績數(shù)字(整型),在“有效性規(guī)則”中輸入“>=0And<=100”。2.建立關(guān)系步驟:(1)點擊“數(shù)據(jù)庫工具”→“關(guān)系”→“顯示表”,添加“學(xué)生表”和“成績表”;(2)拖動“學(xué)生表”的“學(xué)生ID”到“成績表”的“學(xué)生ID”;(3)在“編輯關(guān)系”對話框中勾選“實施參照完整性”“級聯(lián)更新相關(guān)字段”,不勾選“級聯(lián)刪除相關(guān)記錄”;(4)保存關(guān)系。3.設(shè)計查詢步驟:(1)點擊“創(chuàng)建”→“查詢設(shè)計”,添加“學(xué)生表”和“成績表”(通過學(xué)生ID關(guān)聯(lián));(2)選擇字段:學(xué)生表.姓名、學(xué)生表.班級、成績表.成績;(3)在“課程名稱”字段的條件行輸入“數(shù)學(xué)”;(4)在“班級”字段的條件行輸入“2023級計算機1班”;(5)在“成績”字段的條件行輸入“>85”;(6)保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論