2025年故宮文化考試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.故宮作為明清兩代皇宮，實際承擔(dān)統(tǒng)治中心職能的年限是（）A.1406-1912年B.1420-1912年C.1421-1908年D.1436-1911年2.文淵閣作為清代皇家藏書樓，其建筑形制主要模仿的是（）A.天一閣B.文津閣C.文溯閣D.嘉業(yè)堂3.太和殿屋脊上的脊獸數(shù)量在中國古代建筑中獨一無二，具體為（）A.9個B.10個C.11個D.12個4.清代皇帝“御門聽政”的常規(guī)場所是（）A.太和門B.乾清門C.東華門D.景運門5.養(yǎng)心殿東暖閣“垂簾聽政”的歷史場景與哪兩位人物直接相關(guān)？（）A.孝莊太后與順治B.慈禧太后與同治C.慈安太后與光緒D.隆裕太后與宣統(tǒng)6.故宮博物院藏《清明上河圖》的主要版本為（）A.張擇端原作B.仇英仿本C.清院本D.李公麟摹本7.午門作為故宮南大門，其建筑形制屬于（）A.單檐廡殿頂B.重檐歇山頂C.凹字形城樓D.十字脊樓閣8.清代皇帝于元旦子時舉行“開筆儀式”，所用“玉燭長調(diào)”筆的存放地點是（）A.乾清宮B.養(yǎng)心殿C.毓慶宮D.南書房9.故宮內(nèi)一組地下券洞式建筑“冰窖”，21世紀(jì)經(jīng)改造后主要用于（）A.文物修復(fù)實驗室B.觀眾餐廳與文化展廳C.宮廷檔案庫房D.數(shù)字文物備份中心10.1933年故宮文物南遷時，首批文物經(jīng)鐵路運輸?shù)慕K點是（）A.上海B.南京C.武漢D.重慶二、填空題（每空1分，共20分）1.故宮現(xiàn)存建筑中，最早的木構(gòu)建筑是建于明代早期的________（具體建筑名稱）。2.乾隆皇帝為退位后居住而修建的寧壽宮花園，民間俗稱________。3.故宮藏巨型玉雕“大禹治水圖”的玉料產(chǎn)自________（具體地區(qū)）。4.明代皇帝祭祀前齋居的宮殿名為________，清代改為皇子讀書處。5.箭亭是清代皇帝檢閱宗室子弟騎射的場所，其位于故宮________（具體區(qū)域）。6.慈寧宮區(qū)域在明清時期主要供________（身份）居住，其主殿慈寧宮前的鎏金銅麒麟為明代遺物。7.乾隆皇帝將三件晉代書法名帖藏于養(yǎng)心殿西暖閣，此處得名“三希堂”，三件法帖分別是《快雪時晴帖》《中秋帖》和________。8.清代為皇帝提供飲食的“御茶膳房”，其辦公區(qū)域位于________（具體建筑旁）。9.故宮內(nèi)金水河上的斷虹橋，其望柱雕刻以________（動物）形態(tài)著稱，部分造型帶有元代風(fēng)格。10.2020年故宮“丹宸永固——紫禁城建成六百年”特展中，首次對外展示的文物包括________（舉一例即可）。三、簡答題（每題10分，共40分）1.故宮建筑布局遵循“前殿后寢”原則，請結(jié)合具體區(qū)域說明其禮制內(nèi)涵。2.故宮文物修復(fù)強(qiáng)調(diào)“最小干預(yù)原則”，請以書畫修復(fù)或古建彩畫修復(fù)為例，簡述該原則的具體實踐。3.故宮匾額中滿漢雙文題寫的現(xiàn)象始于何時？其文字排列與內(nèi)容變化反映了怎樣的歷史背景？4.故宮“冰窖”建筑在清代的主要功能是什么？現(xiàn)代改造中如何兼顧歷史原真性與功能轉(zhuǎn)換？四、論述題（20分）結(jié)合具體案例，論述故宮在“活態(tài)傳承”中如何平衡文化遺產(chǎn)保護(hù)與社會公眾需求。參考答案一、單項選擇題1.B（故宮于1420年基本建成，1421年永樂皇帝遷都北京，至1912年清帝退位，實際作為皇宮使用約492年）2.A（文淵閣仿寧波天一閣“天一地六”形制，黑瓦白墻以應(yīng)“水能克火”的藏書需求）3.B（太和殿脊獸為10個，依次為騎鳳仙人、龍、鳳、獅子等，是中國古建唯一特例）4.B（清代御門聽政多在乾清門，皇帝在此接受臣工奏報，體現(xiàn)“勤政”傳統(tǒng)）5.B（東暖閣垂簾聽政始于1861年，由慈禧、慈安共同主持，實際掌權(quán)者為慈禧）6.A（故宮藏《清明上河圖》為張擇端原作，其余版本多藏于臺北故宮或其他博物館）7.C（午門為“凹”字形城樓，中樓兩側(cè)有雁翅樓，符合“五鳳樓”形制）8.B（養(yǎng)心殿東暖閣設(shè)“明窗”，元旦子時皇帝在此用“玉燭長調(diào)”筆書寫吉語）9.B（2015年冰窖改造為“冰窖餐廳”和文化展廳，保留券洞結(jié)構(gòu)，兼顧餐飲與展覽）10.A（1933年首批文物經(jīng)平漢、津浦鐵路運至上海，后轉(zhuǎn)存南京朝天宮）二、填空題1.建福宮花園惠風(fēng)亭（明代早期木構(gòu)，雖經(jīng)修繕仍保留部分原構(gòu)件）2.乾隆花園（寧壽宮花園為乾隆預(yù)建退位居所，俗稱“乾隆花園”）3.新疆和田（玉料產(chǎn)自和田密勒塔山，經(jīng)三年運輸至北京）4.毓德宮（明代稱“齋宮”，清代將齋宮移至東六宮區(qū)域）5.東六宮東南（箭亭位于景運門外，靠近文華殿區(qū)域）6.太后、太妃（如孝莊太后、慈禧太后晚年曾居慈寧宮區(qū)域）7.《伯遠(yuǎn)帖》（王珣《伯遠(yuǎn)帖》為晉人真跡，其余兩件為宋摹本）8.中和殿東廡（御茶膳房分“內(nèi)膳房”“外膳房”，內(nèi)膳房近中和殿）9.石獅（斷虹橋望柱石獅形態(tài)各異，有“頑童”“戲球”等，部分帶元代特征）10.午門城臺內(nèi)部結(jié)構(gòu)（或“金嵌珍珠天球儀”“《御制五牛圖》”等）三、簡答題1.故宮“前殿后寢”布局以乾清門為界，南為外朝（前三殿），北為內(nèi)廷（后三宮及東西六宮）。外朝是皇帝舉行大典、處理政務(wù)的場所，如太和殿用于登基、大婚，體現(xiàn)“尊君”禮制；內(nèi)廷是帝后生活區(qū)域，乾清宮為皇帝寢宮，坤寧宮為皇后正宮，東西六宮為妃嬪居所，符合“家國同構(gòu)”的倫理觀念。這種布局嚴(yán)格區(qū)分“公”“私”空間，強(qiáng)化了“君權(quán)神授”與“宗法制度”的結(jié)合。2.以古建彩畫修復(fù)為例，“最小干預(yù)原則”要求：首先通過科學(xué)檢測（如X射線、光譜分析）確定彩畫層序，僅清除表層污染物；其次對脫落部分使用與原材質(zhì)相同的礦物顏料補(bǔ)繪，且補(bǔ)繪區(qū)域做“可辨識處理”（如淡化顏色），避免覆蓋原跡；最后保留歷史修補(bǔ)痕跡（如清代對明代彩畫的局部重繪），以體現(xiàn)建筑的歷史層積。例如，太和殿彩畫修復(fù)中，僅加固起甲部位，未全面重繪，完整保留了明清兩代的工藝特征。3.滿漢雙文匾額始于清入關(guān)后，順治朝初步確立，康熙朝形成定制。早期滿文居左（東側(cè)）、漢文居右（西側(cè)），反映滿族“尚左”傳統(tǒng)；乾隆后期調(diào)整為滿文居右、漢文居左，體現(xiàn)“以漢制漢”的統(tǒng)治策略。內(nèi)容上，明代匾額僅用漢文（如“建極綏猷”），清代新增滿文（如“太和殿”滿語“ambahūwaliyasunboo”），清末部分匾額增蒙文（如頤和園“仁壽殿”）。這種變化既是滿族文化與漢文化融合的象征，也是清代多民族統(tǒng)一國家的視覺見證。4.清代冰窖是皇家藏冰設(shè)施，用于夏季儲存天然冰，供宮廷降溫、食品保鮮（如“冰碗”）及祭祀用冰?，F(xiàn)代改造中，首先保留冰窖的券洞結(jié)構(gòu)、條石地面等原真性要素；其次通過加裝通風(fēng)、照明系統(tǒng)滿足現(xiàn)代使用需求（如展廳需控溫，餐廳需防火）；最后在空間利用上，將分散的冰窖串聯(lián)為連續(xù)展線，通過多媒體展陳（如投影還原清代藏冰場景）闡釋歷史功能。例如，冰窖餐廳保留了券洞的拱頂形態(tài)，墻面展示清代《冰窖圖》，實現(xiàn)“建筑-功能-文化”的多維傳承。四、論述題故宮的“活態(tài)傳承”需在保護(hù)文物原真性的基礎(chǔ)上，滿足公眾對文化體驗的需求，典型案例包括：（1）數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用：如“數(shù)字文物庫”開放10萬件文物高清影像，公眾可在線欣賞《韓熙載夜宴圖》等珍品細(xì)節(jié)，既減少文物出庫損耗，又?jǐn)U大傳播范圍；“數(shù)字故宮”小程序提供AR導(dǎo)覽，用戶掃描建筑可查看歷史故事，將靜態(tài)文物轉(zhuǎn)化為互動體驗。（2）文化創(chuàng)意的開發(fā)：故宮文創(chuàng)以“文物元素+現(xiàn)代生活”為核心，如“朝珠耳機(jī)”將東珠朝珠與耳機(jī)結(jié)合，“千里江山”系列文具提取青綠山水色彩，既保留文物美學(xué)價值，又滿足年輕人消費需求。2024年“故宮日歷”以“吉物”為主題，結(jié)合考古新發(fā)現(xiàn)（如明定陵金器），實現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的大眾化傳播。（3）開放區(qū)域的拓展：2014年開放午門雁翅樓展廳，2020年開放南大庫文物修復(fù)展廳，2023年開放冰窖區(qū)域，將原本封閉的“辦公區(qū)”變?yōu)椤绑w驗區(qū)”。例如，南大庫展廳通過玻璃幕墻展示文物修復(fù)過程（如古畫揭裱），觀眾可近距離觀察“文物醫(yī)生”工作，既滿足公眾的好奇心，又普及修復(fù)知識，增強(qiáng)保護(hù)意識。（4）教育活動的創(chuàng)新：“故宮課堂”針對青少年設(shè)計“古建營造”“文物修復(fù)”等實踐課程，使用3D打印技術(shù)復(fù)制故宮構(gòu)件（如斗拱），讓學(xué)生動手拼接；“故