2025~2026學(xué)年陜西省渭南市華陰市太華初級中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷一、單選題(★★)1.每到假期，人們紛紛走出家門，領(lǐng)略祖國的秀麗山水，體驗民俗文化，投入運動健身，嘗試新的消費體驗……通過這些活動，我們可以感受到（）

A．個人是社會的一員B．勞動成就美好夢想C．社會生活豐富多彩D．社會生活復(fù)雜多變(★★★)2.從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)看，下面兩幅圖片共同反映的社會關(guān)系是（）

A．血緣關(guān)系B．親緣關(guān)系C．地緣關(guān)系D．業(yè)緣關(guān)系(★★)3.“人不能脫離社會而孤立存在?！毕铝性娋渑c這句話意思表達(dá)一致的是（）①空山不見人，但聞人語響②單絲不成線，獨木不成林③孤舉者難起，眾行者易趨④欲窮千里目，更上一層樓

A．①②B．②③C．①④D．③④(★★)4.從嗷嗷啼哭的嬰兒到在父母的攙扶下蹣跚學(xué)步的幼兒，從懵懂無知的兒童到在教師教導(dǎo)下日益成熟的少年……直至踏上各自的工作崗位，我們每個人都大致經(jīng)歷這樣的人生。這表明（）

A．每個人要走的道路都是一樣的B．在不同的社會關(guān)系中，我們具有相同的身份C．人的成長是不斷社會化的過程D．人們在社會交往中形成了各種各樣的社會關(guān)系(★★)5.為了使2025年中秋、國慶“雙節(jié)”假期更有意義，小秦提前制定了假期計劃，部分內(nèi)容如下：

1.跟長輩學(xué)做月餅。

2.參加文明交通勸導(dǎo)宣傳活動，協(xié)助交警維持交通秩序，引導(dǎo)市民文明出行。下列對小秦的假期計劃的點評，你贊同的有（）①小美：我們在社會生活中學(xué)習(xí)生活技能和行為規(guī)范②小陽：通過參與活動可以學(xué)會與他人進(jìn)行有效溝通③小西：小秦執(zhí)行該假期計劃有利于養(yǎng)成親社會行為④小敏：浪費了寶貴的課余時間，不如多做幾道練習(xí)題

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(★★★)6.作為社會的一員，我們要親近社會，了解社會，養(yǎng)成親社會行為。下列行為屬于親社會行為的是（）①小張主動為山區(qū)學(xué)生捐贈課外書籍②小華在家常常以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由拒絕做家務(wù)③小亮參加“保護(hù)黃河”的社會公益活動④同桌國慶假期作業(yè)沒有完成，小靜把答案給她抄

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)7.互聯(lián)網(wǎng)助力鄉(xiāng)村振興：流量成了“新農(nóng)資”，手機(jī)成了“新農(nóng)機(jī)”，直播成了“新農(nóng)事”?？梢?，網(wǎng)絡(luò)能（）

A．快速消除城鄉(xiāng)差距B．開辟人際交往的新通道C．改進(jìn)社會治理方式D．推動生產(chǎn)方式的深刻變革(★★★)8.2025年5月20日，“十五五”規(guī)劃編制工作網(wǎng)絡(luò)征求意見活動正式啟動，廣大人民群眾可通過人民日報客戶端、人民網(wǎng)網(wǎng)頁端、“人民網(wǎng)+”客戶端、人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”、人民網(wǎng)“人民建議”等渠道積極參與，有關(guān)意見建議將匯總整理后提供給中央決策參考。這一活動（）①表明網(wǎng)絡(luò)是人們表達(dá)自身訴求的唯一平臺②暢通了人們參與社會治理的渠道③有利于促進(jìn)民主政治的進(jìn)步④有利于解決老百姓生活中遇到的各種問題

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★)9.謠言止于智者。面對疑似謠言的網(wǎng)絡(luò)信息，下列做法屬于“智者”表現(xiàn)的是（）①果斷相信，積極轉(zhuǎn)發(fā)②冷靜判斷，多方驗證③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，免受侵害④尊重事實，理智抵制

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★)10.網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者，我們應(yīng)該（）①文明互動，理性表達(dá)②自覺遵守道德和法律③隨意宣泄負(fù)面情緒④對他人進(jìn)行人身攻擊

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)11.某班準(zhǔn)備開展一次“凈化網(wǎng)絡(luò)公共空間，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”主題活動，號召同學(xué)們積極參與。下列同學(xué)的行為不符合這次活動主題的是（）

A．曉光積極舉報網(wǎng)絡(luò)上詆毀英雄烈士名譽、榮譽的言論B．小雨將制作精良的“文明禮儀微視頻”傳到網(wǎng)絡(luò)上共享C．小軒在暑假期間為表哥新開的服裝網(wǎng)店刷單以提高銷量D．沐沐通過政府網(wǎng)上平臺為創(chuàng)建全國文明城市建言獻(xiàn)策(★★)12.社會秩序是社會生活有條不紊、井然有序的狀態(tài)。下列行為符合社會秩序要求的是（）①小雷爸爸在高鐵上吸煙②小龍辦理業(yè)務(wù)在一米線外等候③小東怕上學(xué)遲到闖紅燈④小明外出旅游在景區(qū)排隊買票

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)13.“不以規(guī)矩，不成方圓?！睂ο逻呅麄鲌D片理解正確的是（）①遵守社會規(guī)則主要靠外在約束②違反社會規(guī)則都要受到法律處罰③社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)④社會秩序離不開社會規(guī)則的維系

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)14.為提高公交專用道使用效率和路網(wǎng)整體通行效率，某市交警對15條公交專用道通行規(guī)定及全市公交專用道啟用時間、專用時間限制等進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。此舉表明（）①規(guī)則不是一成不變的②規(guī)則靠人們自覺遵守③規(guī)則要因社會的需要而改進(jìn)④規(guī)則的修改可以隨心所欲

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★)15.因為向大熊貓身上吐礦泉水、向大熊貓室外活動場內(nèi)投擲物品……6名游客被終身禁止再次進(jìn)入四川省成都大熊貓繁育研究基地參觀。這警示我們要（）①遵守規(guī)則，文明旅游②及時行樂，無視規(guī)則③嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)規(guī)則④加強(qiáng)自律，維護(hù)秩序

A．①②B．②③C．①④D．③④二、綜合探究題(★★★)16.走進(jìn)社會生活，助力社會發(fā)展。小秦所在學(xué)校八年級各班開展系列探究活動，請你參與。走進(jìn)社會生活生活在社會中，我們與社會緊密相聯(lián)。為幫助學(xué)生在社會中健康成長，八年級(1)班道德與法治老師組織同學(xué)們開展了探究活動?！玖私馍鐣睢渴罴倮?，同學(xué)們經(jīng)歷了許多社會“大事”。小華暑假期間，我到科技館當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和服務(wù)游客，提升了自己的人際交往能力。小麗我和外婆一起到菜園里除草、摘菜，體驗了勞動的艱辛和收獲的喜悅。(1)小華和小麗分別是通過什么方式了解社會生活的?【繪制社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖】我們都是社會的一員。在社會中，我們與父母、老師、同學(xué)、親戚、鄰居等很多人都會產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。為了更好地定位自己，小華繪制了自己的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。(2)請結(jié)合此次活動，運用所學(xué)知識，說說個人與社會的關(guān)系是怎樣的?！就瓿蓪嵺`任務(wù)】個人社會化過程，更在于實踐。為此，老師布置了周末實踐活動任務(wù)。

實踐活動任務(wù)單

任務(wù)1到養(yǎng)老院或敬老院看望、陪伴老人。

任務(wù)2到圖書館幫助管理員整理書籍。(3)請從上述任務(wù)中任選一項，擬定兩條參與這一實踐活動的注意事項?！具M(jìn)行校園調(diào)查】小秦和同學(xué)們圍繞“現(xiàn)代中學(xué)生參加社會實踐活動的情況”在校園內(nèi)展開調(diào)查，在被調(diào)查的78名同學(xué)中，統(tǒng)計結(jié)果如下：

經(jīng)常參加偶爾參加從未參加18人34人26人(4)從這次調(diào)查結(jié)果中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題?(5)請你針對所發(fā)現(xiàn)的問題，向同學(xué)們提兩點合理化建議。(★★★)17.共建網(wǎng)絡(luò)美好家園當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了人類生活新空間。八年級(2)班同學(xué)開展了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)話題的探究活動?；顒右辉诘赖屡c法治課上，小林分享了自己周末在家使用網(wǎng)絡(luò)的場景。

場景一做作業(yè)時，我遇到難題，通過在線請教，很快得到解決；

場景二晚飯后，我和遠(yuǎn)方的親人視頻聊天，使親情在網(wǎng)絡(luò)中加深。(1)請結(jié)合小林同學(xué)的分享，說說網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了哪些積極影響?；顒佣檫M(jìn)一步統(tǒng)計本班學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，同學(xué)們設(shè)計了調(diào)查問卷。

網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查問卷

1.你每周使用網(wǎng)絡(luò)的天數(shù)是多少?

A.7天B.4-6天C.1-3天D.不使用

2(2)請你圍繞調(diào)查主題，再設(shè)計一個問題和選項。(不得與問卷中的重復(fù))同學(xué)們通過調(diào)查了解到，本班學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時存在兩個問題：大部分學(xué)生面對各種信息時的選擇能力不強(qiáng)，瀏覽無關(guān)信息，耗費時間和精力；還有個別學(xué)生只關(guān)注和網(wǎng)絡(luò)游戲相關(guān)的信息，對游戲之外的事情沒有多少興趣。(3)請運用所學(xué)知識，向在使用網(wǎng)絡(luò)時存在以上問題的同學(xué)提兩點建議?；顒尤?025年6月10日至11日，以“匯聚網(wǎng)絡(luò)正能量引領(lǐng)時代新風(fēng)尚”為主題的2025年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會在安徽合肥舉行。以此為背景，同學(xué)們計劃在校園開展傳播網(wǎng)絡(luò)正能量宣傳活動，以下是部分活動方案。

校園傳播網(wǎng)絡(luò)正能量宣傳活動方案(節(jié)選)

一、活動主題：傳播正能量爭做“好網(wǎng)民”

二、活動目的：略

三、活動形式：制作宣傳展板；①。(再設(shè)計一種)……

六、總結(jié)提升：

(一)展示活動成果，評選優(yōu)秀參與者。

(二)發(fā)出傳播網(wǎng)絡(luò)正能量行動倡議：②。(答出兩點)(4)請按要求完成方案中的具體內(nèi)容。(★★★)18.遵守社會規(guī)則八年級(3)班開展了以“維護(hù)社會秩序，遵守社會規(guī)則”為主題的學(xué)習(xí)探究活動，請你參與其中?；顒右坏赖屡c法治課上，老師結(jié)合學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)探究情境，提出學(xué)習(xí)任務(wù)，組織開展探究式學(xué)習(xí)。

探究情境學(xué)習(xí)任務(wù)情境一放學(xué)時，校門口總是混亂不堪。接孩子的家長和車輛將大門堵得水泄不通。任務(wù)一請你從交警、學(xué)校、家長、學(xué)生個人中的任意兩個角度為改變這種混亂狀況提出可行性建議。情境二國慶假期，小明和爸爸乘坐高鐵出去游玩時，爸爸直接坐到了別人的座位上。任務(wù)二如果你是小明，你會怎樣做?并請說明理由。(1)請按要求完成以上學(xué)習(xí)任務(wù)