9無(wú)公害菠菜我能種（教案）2023-2024學(xué)年小學(xué)勞動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)（人民版）課題：XX課時(shí)：1授課時(shí)間：2025課程基本信息1.課程名稱：9無(wú)公害菠菜我能種

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年11月2日，下午2:00

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛(ài)自然的情感，提高學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)種植活動(dòng)，提升學(xué)生的勞動(dòng)技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人合作完成種植任務(wù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄、分析的能力，通過(guò)種植過(guò)程，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單的植物生長(zhǎng)知識(shí)，如種子發(fā)芽的條件、植物生長(zhǎng)的基本過(guò)程等。然而，對(duì)于無(wú)公害種植的具體方法和技巧，學(xué)生了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)種植活動(dòng)有著較高的興趣。他們的動(dòng)手操作能力逐漸增強(qiáng)，但獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力還需要進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于直觀操作，而另一部分學(xué)生則可能更偏好通過(guò)觀察和記錄來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在種植過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題包括對(duì)種植環(huán)境的控制不夠精細(xì)、對(duì)病蟲(chóng)害的認(rèn)識(shí)不足、種植技術(shù)不熟練等。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能面臨溝通不暢、分工不均等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，教師需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、分析和解決，同時(shí)提供必要的指導(dǎo)和支持。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、種植工具（鏟子、水壺）、種植區(qū)域（花園或種植箱）。

2.課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校在線教育平臺(tái)。

3.信息化資源：無(wú)公害種植相關(guān)視頻、種植知識(shí)科普文章。

4.教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)操作演示、種植記錄表。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

教師通過(guò)展示無(wú)公害菠菜的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論菠菜的外觀特點(diǎn)。接著，教師簡(jiǎn)要介紹無(wú)公害蔬菜的概念和意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)無(wú)公害種植的興趣。最后，提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即讓學(xué)生了解無(wú)公害菠菜的種植方法，并親自動(dòng)手實(shí)踐。

2.新課講授（15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

①教師講解無(wú)公害種植的基本原則，包括選擇無(wú)污染的種子、使用有機(jī)肥料、避免化學(xué)農(nóng)藥等。

②介紹無(wú)公害菠菜的種植步驟，包括土壤準(zhǔn)備、播種、澆水、施肥、病蟲(chóng)害防治等。

③通過(guò)視頻或圖片展示無(wú)公害種植的實(shí)際操作過(guò)程，讓學(xué)生直觀了解種植技巧。

3.實(shí)踐活動(dòng)（20分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

①學(xué)生分組，每組分配一塊種植區(qū)域，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行土壤準(zhǔn)備。

②學(xué)生按照教師講解的步驟進(jìn)行播種，注意種子間距、深度等。

③教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在種植過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

④學(xué)生進(jìn)行澆水、施肥等日常管理，記錄種植過(guò)程。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

寫(xiě)3方面內(nèi)容舉例回答XXX：

①種植過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法：例如，土壤過(guò)于板結(jié)，學(xué)生可以討論如何通過(guò)翻土、施用有機(jī)肥料等方法改善土壤。

②無(wú)公害種植與普通種植的區(qū)別：學(xué)生可以討論無(wú)公害種植在肥料、農(nóng)藥使用上的不同。

③如何進(jìn)行病蟲(chóng)害防治：學(xué)生可以討論生物防治、物理防治等無(wú)公害防治方法。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

內(nèi)容：

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括無(wú)公害種植的基本原則、種植步驟、日常管理等。教師提問(wèn)：“今天我們學(xué)習(xí)了無(wú)公害菠菜的種植方法，你們覺(jué)得無(wú)公害種植有哪些好處？”學(xué)生回答后，教師總結(jié)無(wú)公害種植對(duì)環(huán)境和人體健康的重要性。

本節(jié)課重難點(diǎn)：

1.無(wú)公害種植的基本原則和步驟。

2.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中，如何正確進(jìn)行土壤準(zhǔn)備、播種、澆水、施肥等操作。

教學(xué)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握無(wú)公害菠菜種植的基本原則和方法，了解種子發(fā)芽的條件、植物生長(zhǎng)的基本過(guò)程以及無(wú)公害種植的重要性。他們能夠識(shí)別無(wú)公害蔬菜的特點(diǎn)，并認(rèn)識(shí)到其對(duì)環(huán)境和人體健康的益處。

2.技能提升：

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手操作，提升了以下技能：

-土壤準(zhǔn)備技能：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何翻土、松土，以及如何使用有機(jī)肥料改善土壤質(zhì)量。

-播種技能：學(xué)生掌握了播種的技巧，包括種子間距、深度的控制，以及如何均勻撒播。

-澆水技能：學(xué)生學(xué)會(huì)了根據(jù)植物的需求適時(shí)適量澆水，以及如何避免澆水過(guò)量或不足。

-施肥技能：學(xué)生了解了有機(jī)肥料的使用方法，學(xué)會(huì)了如何合理施肥以促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

3.觀察與分析能力：

學(xué)生在種植過(guò)程中，需要觀察植物的生長(zhǎng)情況，記錄生長(zhǎng)變化，并分析可能遇到的問(wèn)題。這種觀察和分析能力的提升，有助于學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)探究精神，提高解決問(wèn)題的能力。

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力：

在小組合作中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何分工合作，如何與他人溝通和協(xié)作。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，并共同解決問(wèn)題。

5.環(huán)保意識(shí)與責(zé)任感：

通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)公害種植，學(xué)生意識(shí)到環(huán)保的重要性，明白了自己在保護(hù)環(huán)境方面的責(zé)任。他們開(kāi)始關(guān)注日常生活中的環(huán)保行為，如減少使用化學(xué)肥料、減少浪費(fèi)等。

6.親身體驗(yàn)與情感培養(yǎng)：

學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)種植過(guò)程，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值，培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。他們學(xué)會(huì)了珍惜食物，理解了食物來(lái)之不易，從而更加珍惜每一餐。

7.創(chuàng)新思維：

在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，學(xué)生可能會(huì)提出一些創(chuàng)新的種植方法或解決方案，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探索了無(wú)公害菠菜的種植方法，了解了無(wú)公害種植的重要性和原則。學(xué)生們通過(guò)小組合作和實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)了從土壤準(zhǔn)備到菠菜收獲的全過(guò)程。以下是我們本節(jié)課的總結(jié)：

1.無(wú)公害種植的基本原則是選擇無(wú)污染的種子、使用有機(jī)肥料、避免化學(xué)農(nóng)藥等。

2.菠菜種植步驟包括土壤準(zhǔn)備、播種、澆水、施肥和病蟲(chóng)害防治。

3.無(wú)公害種植有助于保護(hù)環(huán)境和人體健康，是一種值得提倡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單選題：

a.下列哪種肥料屬于有機(jī)肥料？（A.化學(xué)肥料B.有機(jī)肥料C.生物肥料）

b.菠菜播種時(shí)，種子應(yīng)埋入土壤中的深度大約是多少？（A.1厘米B.2厘米C.3厘米）

2.判斷題：

無(wú)公害種植可以提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量。（對(duì)/錯(cuò)）

3.簡(jiǎn)答題：

請(qǐng)簡(jiǎn)述無(wú)公害種植對(duì)環(huán)境的好處。典型例題講解1.例題：無(wú)公害菠菜種植中，如何合理施肥？

解答：合理施肥應(yīng)遵循以下原則：

-根據(jù)土壤肥力情況選擇合適的肥料。

-施肥量要適中，避免過(guò)量施用導(dǎo)致土壤鹽漬化。

-選擇有機(jī)肥料，如堆肥、綠肥等，以改善土壤結(jié)構(gòu)。

-施肥時(shí)間應(yīng)與植物生長(zhǎng)周期相匹配。

2.例題：菠菜生長(zhǎng)過(guò)程中，如何進(jìn)行病蟲(chóng)害防治？

解答：病蟲(chóng)害防治應(yīng)采取以下措施：

-選擇抗病蟲(chóng)害的品種。

-合理輪作，避免病蟲(chóng)害在土壤中積累。

-使用生物防治方法，如引入天敵昆蟲(chóng)等。

-適量使用低毒、低殘留的化學(xué)農(nóng)藥。

3.例題：如何判斷菠菜是否缺水？

解答：判斷菠菜是否缺水的方法包括：

-觀察菠菜葉片是否萎蔫。

-檢查土壤濕度，用手觸摸土壤表面，感覺(jué)干燥時(shí)需要澆水。

-觀察菠菜的生長(zhǎng)速度，生長(zhǎng)緩慢可能是因?yàn)槿彼?/p>

4.例題：菠菜種植前，如何進(jìn)行土壤消毒？

解答：土壤消毒的方法有：

-燒毀病殘?bào)w，減少病原體傳播。

-使用化學(xué)藥劑進(jìn)行土壤消毒，如硫酸銅、石灰等。

-通過(guò)太陽(yáng)暴曬，利用紫外線殺死土壤中的病原體。

5.例題：菠菜種植后，如何進(jìn)行日常管理？

解答：日常管理包括：

-觀察植物生長(zhǎng)情況，及時(shí)去除雜草。

-定期檢查病蟲(chóng)害發(fā)生情況，及時(shí)采取措施。

-根據(jù)植物生長(zhǎng)需求，適時(shí)適量澆水。

-收獲前適當(dāng)減少澆水，以利于收獲。教學(xué)反思教學(xué)反思

這節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)挺有收獲的。首先，孩子們對(duì)于無(wú)公害菠菜種植的興趣挺高的，他們通過(guò)親自動(dòng)手，對(duì)種植過(guò)程有了直觀的認(rèn)識(shí)。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

比如說(shuō)，在土壤準(zhǔn)備這個(gè)環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對(duì)于如何翻土、松土的方法掌握得不是很好，這說(shuō)明我們?cè)趯?shí)踐操作的教學(xué)上可能還需要加強(qiáng)。我打算在接下來(lái)的教學(xué)中，多安排一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣印象會(huì)更深刻。

再比如，