第22課《太空一日》學(xué)案（含答案）第22課《太空一日》

（一）整體感知

第一部分（1-17）：“我以為自己要犧牲了"——寫火箭發(fā)射升空時“我”的復(fù)雜感受。

第二部分（18-29）：“我看到了什么"——寫作者在太空中看到祖國的感受以及對戰(zhàn)友、親人的惦念，并強(qiáng)調(diào)在太空中看不到長城。

第三部分（29-39）：“神秘的敲擊聲”——寫“我"克服“本末倒置”這一錯覺的經(jīng)歷及“我"在飛船內(nèi)聽到神秘的敲擊聲。

第四部分（40-67）：“歸途如此驚心動魄”——寫飛船返回地面的復(fù)雜過程及作者由緊張到放心的心路歷程。

（二）重點分析

1.“神舟五號"飛船升空時，“我”的心理有哪些變化？寫這些變化有什么作用？

2.試分析15段運用的描寫方式及其作用。

3.為什么要寫在飛船上看不到長城？寫這表現(xiàn)了楊利偉的什么精神品質(zhì)？

4.文章結(jié)尾有什么特點？有什么表達(dá)效果

（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。

太空一日（節(jié)選）

楊利偉

①9時整，火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲，數(shù)百噸高能燃料開始燃燒，八臺發(fā)動機(jī)同時噴出熾熱的火焰，高溫高速的氣體，幾秒鐘就把發(fā)射臺下的上千噸水化為蒸氣。

②火箭起飛了。

③我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵。

④開始時飛船緩慢地升起，非常平穩(wěn)，甚至比電梯還要平穩(wěn)。我感到壓力遠(yuǎn)不像訓(xùn)練時想象的那么大，心里稍覺釋然，全身緊繃的肌肉也漸漸放松下來。

⑤“逃逸塔分離"助推器分離”……

⑥火箭逐漸加速，我感到壓力在不斷增強(qiáng)。因為這種負(fù)荷我在訓(xùn)練時承受過，變化幅度甚至比訓(xùn)練時還小些，所以我身體的感受還挺好，覺得沒啥問題。

⑦但火箭上升到三四十公里的高度時，火箭和飛船開始急劇抖動，產(chǎn)生共振。這讓我感到非常痛苦。

⑧人體對10赫茲以下的低頻振動非常敏感，它會引起人的內(nèi)臟共振。而這時不單單是低頻振動的問題，而且這個新的振動疊加在一個大約6G的負(fù)荷上。這種疊加太可怕了，我從來沒有進(jìn)行過這種訓(xùn)練。

⑨意外出現(xiàn)了。共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀鯚o法承受，覺得自己快不行了。

⑩當(dāng)時，我的頭腦還非常清醒，以為飛船起飛時就是這樣的。其實，起飛階段發(fā)生共振并非正?，F(xiàn)象。

那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺得這個過程很耐人尋味。但在痛苦的極點，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。

飛行回來后我詳細(xì)描述了這種難受的過程。經(jīng)過分析研究，工作人員認(rèn)為，飛船共振主要來自火箭的振動。隨后他們改進(jìn)技術(shù)工藝，解決了這個問題。在“神舟六號"飛行時，情況有了很大改善，在后來的航天飛行中再也沒出現(xiàn)過。聶海勝說：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動?！?/p>

在空中度過那難以承受的26秒鐘時，不僅我感覺特別漫長，地面的工作人員也陷入空前的緊張中。因為通過大屏幕，飛船傳回來的畫面是定格的，我整個人一動不動，眼睛也不眨。大家都擔(dān)心我是不是出了什么事故。

后來，整流罩打開，外面的光線透過舷窗一下子照射進(jìn)來，陽光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。

就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！"所有的人都鼓掌歡呼起來。

這時我第一次向地面報告飛船狀態(tài)：“‘神舟五號’報告，整流罩打開正常！”

當(dāng)我返回地球觀看這段錄像時，我激動得說不出任何話來。

4．從火箭起飛到整流罩打開，飛船出現(xiàn)了哪些狀況？楊利偉的身體和心理經(jīng)歷了哪些變化？請根據(jù)上文內(nèi)容填寫下表。

升空過程飛船的狀況身體反應(yīng)心理感受

火箭起飛緩慢地升起，非常平穩(wěn)（1）___心里稍覺釋然

逃逸塔分離，助推器分離逐漸加速壓力不斷增強(qiáng)，身體感受還挺好覺得沒啥問題

上升到三四十公里的高度時火箭和飛船產(chǎn)生共振五臟六腑似乎都要碎了，無法承受（2）

整流罩打開（3）

眼睛忍不住眨了一下陽光很刺眼

5．分析下列句子所運用的修辭手法及其表達(dá)作用。

（1）我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵。

（2）共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。

6．楊利偉有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。

7．結(jié)合文中情境，分析下面的語句蘊含著怎樣的情感。

就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！"所有的人都鼓掌歡呼起來。

（三）閱讀下面的文字，完成下面小題

①作為首飛的航天員，除了一些小難題，其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況還會遇上許多。

②比如，當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺。這種錯覺令人難受，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受，嚴(yán)重時還可能誘發(fā)空間運動病，影響任務(wù)完成。

③在地面時沒人提到這種情況，即使有人知道，訓(xùn)練也無法模擬。估計在我之前遨游太空的國外航天員會有類似體驗，但他們從未對我說起過。

④在這種情況下，沒有別的辦法，只能完全靠意志克服這種錯覺。想象自己在地面訓(xùn)練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，以給身體一個適應(yīng)過程。幾十分鐘后，我終于調(diào)整過來。

⑤“神舟六號"和“神舟七號”升空后，航天員都產(chǎn)生過這種錯覺，但他們已有心理準(zhǔn)備，因為我跟他們仔細(xì)說過。而且，飛船艙體也經(jīng)過改進(jìn)，內(nèi)壁上下刷著不同的顏色，天花板是白色的，地板是褐色的，這樣便于幫助航天員迅速調(diào)整感覺。

⑥我在太空還遇到一個至今仍然原因不明的情況，那就是時不時出現(xiàn)敲擊聲。

⑦這個聲音是突然出現(xiàn)的，并不一直響，而是一陣一陣的，不管白天黑夜，毫無規(guī)律，說不準(zhǔn)什么時候就響幾聲。既不是外面?zhèn)鬟M(jìn)來的聲音，也不是飛船里面的聲音，仿佛誰在外面敲飛船的船體。很難準(zhǔn)確描述它，不是叮叮的，也不是當(dāng)當(dāng)?shù)?，而更像是用一把木頭錘子敲鐵桶，咚……咚咚……咚……

⑧鑒于飛船的運行一直很正常，我并沒有向地面報告這一情況。但自己還是很緊張，因為第一次飛行，生怕哪里出了問題。每當(dāng)響聲傳來的時候，我就趴在舷窗那里，邊聽邊看，試圖找出響聲所在，卻未能發(fā)現(xiàn)什么。

⑨回到地面后，人們對這個神秘的聲音做過許多猜測。技術(shù)人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽，我卻總是覺得不像。對航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)，不是當(dāng)時的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復(fù)聽，斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)，那個神秘的聲音也沒有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過。

⑩在“神舟六號"和“神舟七號”飛行時，這個聲音又出現(xiàn)了，但我告訴航天員：“出現(xiàn)這個聲音別害怕，是正?，F(xiàn)象。"

（節(jié)選自《太空一日》）

12．聯(lián)系全文和選文，選出下面說法不正確的一項（

）

A．“但他們已有心理準(zhǔn)備，因為我跟他們仔細(xì)說過?！薄白屑?xì)"一詞修飾“說過”，寫出了“我"做事的細(xì)致、認(rèn)真。

B．選文反映出作者具有“頑強(qiáng)的毅力，實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和大公無私”的高貴品質(zhì)。

C．產(chǎn)生錯覺時，作者只能完全靠意志克服這種錯覺。

D．聽到敲擊聲時，鑒于飛船的運行一直很正常，作者第一時間向地面報告這一情況。

13．選文第①段的作用是什么？

14．楊利偉在太空中遇到一個至今仍然原因不明的情況，那就是“時不時出現(xiàn)的敲擊聲”，你發(fā)揮想象猜測一下或者根據(jù)你了解的科學(xué)知識假設(shè)一下，這“敲擊聲”來自哪里？

課后作業(yè)

【材料一】

①意外出現(xiàn)了。共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承受，覺得自己快不行了。

②當(dāng)時，我的腦子非常清醒，以為飛船起飛時就是這樣的。其實，起飛階段發(fā)生的共振并非正常現(xiàn)象。

③那種共振持續(xù)26秒后，慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千斤重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺得這個過程很耐人尋味。但在痛苦的極點，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。

（選自楊利偉《太空一日》）

【材料二】

①從2003年我國航天員第一次進(jìn)入太空，到2023年6月4日神舟十五號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，這些年我國航天給人的驚喜和振奮不斷。

②實際上，從各類科普我們知道，太空充滿了誘惑，也危險重重。航天員時刻面臨各種挑戰(zhàn)，如履薄冰，僅僅是身體健康方面，由于環(huán)境轉(zhuǎn)換、重力影響、身體自我保護(hù)調(diào)整等因素影響，身體要承受很多考驗和變化，從頭到腳，從外到里，從輕到重都有。

（選自“中國日報網(wǎng)"）

【材料三】

①后來，航行組中的另外兩名地航員在事故中受傷，不久相繼去世，從那以后，在“落日六號”上，只剩下她一個人了。

②現(xiàn)在，“落日六號"內(nèi)部已完全處于失重狀態(tài)，飛船已下沉到6300公里深處，那里是地球的最深處，她是第一個到達(dá)地心的人。

③她在地心的世界是那個活動范圍不到10立方米的悶熱的控制艙。飛船上有一個中微子傳感眼鏡，這個裝置使她同地面世界多少保持著一些感性的聯(lián)系。但這種如同生命線的聯(lián)系不能長時間延續(xù)下去，飛船里中微子通信設(shè)備的能量最后耗盡，這種聯(lián)系在兩個月前就中斷了，具體時間是在我從草原返回航天中心的途中。

④那個沒有日出的細(xì)雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。

⑤“落日六號”的中子材料外殼足以抵抗地心的巨大壓力，而飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運行50至80年，她將在這不到10立方米的地心世界里度過自己的余生。

⑥我聽到了她同地面最后通信的錄音，這時來自地心的中微子波束已很弱，她的聲音時斷時續(xù)，但這聲音很平靜。

⑦“……今后，我會按照研究計劃努力工作的。將來，也許會有地心飛船找到“落日六號"并同它對接，但愿那時我留下的資料會有用。請你們放心，我現(xiàn)在已適應(yīng)這里，不再覺得狹窄和封閉了，整個世界都圍著我呀，我閉上眼睛就能看見上面的大草原，還可以清楚地看見那里的每一朵小花呢……”

（選自劉慈欣《帶上她的眼睛》）

【材料四】

2015年劉慈欣《三體》、2016年郝景芳《北京折疊》先后斬獲“科幻界諾貝爾文學(xué)獎"之稱的而果獎，中國科幻文學(xué)站在了世界科幻文學(xué)舞臺的聚光燈下。這有利于講好中國故事并助力科普科幻教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。科幻作品的一大特征是引發(fā)觀眾的好奇心，使其無形中愛上科學(xué)。好奇心是人的天性、人類進(jìn)步的源泉，也是學(xué)習(xí)研究的一大動力。善用優(yōu)秀科幻作品，可以從源頭激發(fā)青少年的科學(xué)興趣，幫助其樹立科學(xué)理想、了解科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法、啟迪科學(xué)想象，培養(yǎng)好奇心、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，激發(fā)青少年的家國情懷，培育他們?yōu)橹袊鴫魣F(tuán)結(jié)奮斗的雄心壯志。

（選自《中國教育報》2023年2月9日）

15．概括【材料一】中楊利偉的心理變化過程。

16．結(jié)合【材料一】【材料二】，談?wù)労教靻T為什么被稱為“航天英雄”？

17．《帶上她的眼睛》是作者根據(jù)自己的同名小說改寫的。【材料三】中畫線句原句是這樣的“還可以清楚地看見每一朵我起了名字的小花呢。再見。"你覺得原句好，還是改寫以后的句子好？簡述理由。

18．愛因斯坦對科幻小說持否定態(tài)度，他認(rèn)為科幻小說會毀了科學(xué)。你是否贊同愛因斯坦的觀點根據(jù)上述四則材料，闡述理由。

第22課《太空一日》（答案版）

（一）整體感知

第一部分（1-17）：“我以為自己要犧牲了”——寫火箭發(fā)射升空時“我"的復(fù)雜感受。

第二部分（18-29）：“我看到了什么”——寫作者在太空中看到祖國的感受以及對戰(zhàn)友、親人的惦念，并強(qiáng)調(diào)在太空中看不到長城。

第三部分（29-39）：“神秘的敲擊聲"——寫“我”克服“本末倒置"這一錯覺的經(jīng)歷及“我”在飛船內(nèi)聽到神秘的敲擊聲。

第四部分（40-67）：“歸途如此驚心動魄"——寫飛船返回地面的復(fù)雜過程及作者由緊張到放心的心路歷程。

（二）重點分析

1.“神舟五號”飛船升空時，“我"的心理有哪些變化？寫這些變化有什么作用？

“我”的心理感受有如下變化：緊張——稍覺釋然——非常痛苦——無法承受，覺得快不行了——從難受的狀態(tài)中解脫出來，感到從未有過的輕松和舒服。

寫這些，真實再現(xiàn)了作者在飛船中的感受，說明航天員工作的危險，表現(xiàn)了作者無所畏懼、勇于克服困難的精神。

2.試分析15段運用的描寫方式及其作用。

就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！"所有的人都鼓掌歡呼起來。

這一段屬動作描寫和語言描寫。“大聲喊”“鼓掌歡呼"是動作描寫，表現(xiàn)大家看到“我”安然無恙時的激動、興奮之情，以及戰(zhàn)友之間的深厚情誼。簡短的語言描寫，真實地再現(xiàn)了楊利偉脫險后人們?nèi)玑屩刎?fù)的心情。

3.為什么要寫在飛船上看不到長城？寫這表現(xiàn)了楊利偉的什么精神品質(zhì)？

楊利偉通過“神舟五號"神舟六號”“神舟七號"的航天員在太空中都沒看到長城的事實，證明“航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城”這一傳說是不真實的。楊利偉特別強(qiáng)調(diào)這一點，表現(xiàn)了他重視實踐、堅持真理、實事求是的精神。

4.文章結(jié)尾有什么特點？有什么表達(dá)效果？

結(jié)尾運用了以聲寫靜的手法，敘述了飛船內(nèi)的寂靜及“我"的期待，敘述了地面人員尋找飛船的情景，字里行間流露出勝利的自豪感、如釋重負(fù)的輕松感。

5.你認(rèn)為“神舟五號”的成功發(fā)射及返回對我國有怎樣的重大的意義？

“神舟五號"的成功發(fā)射和勝利返回，標(biāo)志著我國成為俄、美兩國之后第三個進(jìn)入太空的國家。這是我國經(jīng)濟(jì)實力、科技實力及綜合國力強(qiáng)大的象征，是我們偉大的祖國日益強(qiáng)大的標(biāo)志，是中國人民對世界做出的巨大貢獻(xiàn)，也是我國將為世界和平與發(fā)展做出更多努力的強(qiáng)大基礎(chǔ)。

（三）文章主旨

本文通過敘述我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”飛船在“太空一日"的經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者沉著果斷、不怕犧牲、勇于克服困難的精神品質(zhì)，說明了航天員工作的危險性、艱巨性，抒發(fā)了作者熱愛航天事業(yè)、熱愛祖國的感情及勝利歸來的自豪之情。

（四）寫作特色

1.按照時間和事情發(fā)展的先后順序來敘述。

《太空一日》記敘了楊利偉乘坐“神舟五號”從火箭升空到飛船落地全過程，全文從整體上按照時間順序敘述，內(nèi)容真實，扣人心弦。

2.大量運用心理描寫。

《太空一日》寫的是人類探索太空的故事，作者注意突出重點，細(xì)致描寫，運用大量的心理描寫來寫當(dāng)時內(nèi)心的感受，拉近與讀者的距離，便于讀者有更切實的感受。

（五）例題精講

1.填空

是中國進(jìn)入太空的第一人。

年

月

日北京時間9時他乘由長征二號F火箭運載的神舟

號飛船首次進(jìn)入太空。2014年9月15日，太空探索者協(xié)會第27屆年會在北京閉幕，楊利偉被授予

獎。

2.閱讀課文，回答下列問題

（1）說說小標(biāo)題的作用

（2）第一部分——“我以為自己要犧牲了"

①在這一部分中出現(xiàn)了什么意外？

②這種共振是正?，F(xiàn)象嗎？這種現(xiàn)象后來解決了嗎？

③這一部分中表現(xiàn)了楊利偉什么精神？

（3）第二部分——“我看到了什么”

①楊利偉在太空看到了什么？

②楊利偉在太空沒看到的是什么？為什么看不到？

參考答案：

1.楊利偉2003年10月15日，神舟五號。列昂諾夫獎。

2.（1）讓讀者在通讀全文前對文章的主要內(nèi)容有一個概括性的了解；層次清楚，結(jié)構(gòu)鮮明。設(shè)置懸念，吸引讀者。

（2）①“在火箭上升到三四十公里的高度時，火箭和飛船開始急劇抖動，產(chǎn)生了共振。這讓我感到非常痛苦。"

“共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承受，覺得自己快不行了。”

②并非正?，F(xiàn)象。“飛船的共振主要來自火箭的振動。隨后他們改進(jìn)技術(shù)工藝，解決了這個問題。在“神舟六號"飛行時，情況有了很大改善；在后來的航天飛行中再沒有出現(xiàn)過?！?/p>

③為祖國航天事業(yè)勇于犧牲的精神。

（3）①地球只是一段??；準(zhǔn)確判斷各大洲和各個國家的方位；中國上空仔細(xì)辨別大概到哪個省了，正從哪個地區(qū)的上空飛過，祖國的各個省份我大都看到了。我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白色，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈。類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋。

②長城；因為“在太空，實際上看不到任何單體的人工建筑，我詢問過國際上的很多航天員，沒有誰能拿出確鑿的證據(jù)說看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到時也只是淡淡的紅色。"

（4）第三部分——神秘的敲擊聲

①當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，會出現(xiàn)什么錯覺？

②這種錯覺對楊利偉來說感受怎么樣？他是靠什么來克服的？

（5）第四部分——“歸途如此驚心動魄”

①歸途中讓我緊張以致驚慌的原因是什么？

②舷窗玻璃出現(xiàn)裂縫的原因是什么？為什么兩邊沒有同時出現(xiàn)裂紋呢？

③“飛船停住了。此時是2003年10月16日6時23分。"楊利偉為什么要強(qiáng)調(diào)飛船停住的時間？

3.歸納主題

本文通過___，表現(xiàn)了____________

的精神。

4.請你從文中找出細(xì)節(jié)描寫的句子，讀一讀，體會細(xì)節(jié)描寫的好處。

參考答案：

（4）①飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺。

②這種錯覺很難受，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受。沒別的辦法，只有完全靠意志力克服這種錯覺。想像自己在地面訓(xùn)練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，給身體一個適應(yīng)過程。幾十分鐘后，我終于調(diào)整過來了。

（5）第四部分——歸途如此驚心動魄

①“右邊的舷窗開始出現(xiàn)裂紋。窗外燒得跟煉鋼爐一樣，玻璃窗開始出現(xiàn)裂紋，那種紋路就跟強(qiáng)化玻璃被打碎之后那種小碎紋一樣，這種細(xì)細(xì)的碎紋，眼看著越來越多……說不恐懼那是假話，你想啊，外邊可是1600—1800℃的超高溫度。"看到舷窗玻璃開始出現(xiàn)裂縫，我緊張了……”

②飛船的舷窗外做了一層防燒涂層，是這個涂層燒裂了，而不是玻璃窗本身出現(xiàn)問題；因為兩邊用了不同的材料。

③表明飛船安全著落，“神舟五號"出征成功歸來，表現(xiàn)了我國航天事業(yè)取得了偉大的成就。臨危不懼，沉著鎮(zhèn)定。

3.本文通過楊利偉敘述自己在太空一日所見所感的過程，表現(xiàn)了我國宇航員為了祖國的航天事業(yè)臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定、勇于犧牲的精神。

4.如：后來，整流罩打開，外面的光線透過舷窗一下子照射進(jìn)來，陽光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。

在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊。

這是一個劇烈的動作。能聽到“砰”的一聲，非常響，164分貝。我在里邊感覺被狠狠地一拽，瞬間過載很大，對身體的沖擊也非常厲害。接下來是一連串的快速動作。引導(dǎo)傘出來后，緊跟著把減速傘頁帶出來，減速傘讓飛船減速下落，16秒之后再把主傘帶出來。

這些細(xì)節(jié)描寫一方面表現(xiàn)了太空的神秘，激發(fā)讀者對太空的向往之情，另一方面表現(xiàn)了楊利偉為祖國航天事業(yè)勇于犧牲、臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定的精神。

課堂練習(xí)

（一）現(xiàn)代文閱讀

太空一日（片段）

①作為首飛的航天員，出了一些小難題，其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況還有許多。

②比如，當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置"的錯覺。這種錯覺很難受，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受，嚴(yán)重時還可能誘發(fā)空間運動病，影響任務(wù)的完成。

③……我在太空還遇到另外一個至今仍然原因不明的情況，那就是時不時出現(xiàn)的敲擊聲。

④這個聲音是突然出現(xiàn)的，并不一直響，而是一陣一陣的，不管白天還是黑夜，毫無規(guī)律，說不準(zhǔn)什么時候就響幾聲。既不是外面?zhèn)鬟M(jìn)來的聲音，也不是飛船里面的聲音，仿佛誰在外面敲飛船的船體。很難準(zhǔn)確描述它，不是叮叮的，也不是當(dāng)當(dāng)?shù)模袷怯靡话涯绢^錘子敲鐵桶，咚……咚咚……咚…

⑤鑒于飛船的運行一直很正常，我并沒有向地面報告這一情況。但自己還是很緊張，因為第一次飛行，生怕哪里出了問題。每當(dāng)響聲傳來的時候，我就趴在舷窗那里，邊聽邊看，試圖找出響聲所在，卻沒能發(fā)現(xiàn)什么。

⑥回到地面后，人們對這個神秘的聲音做過許多猜測。技術(shù)人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次聽，我卻總是覺得不像。對航天員的最基本要求是嚴(yán)謹(jǐn)，不是當(dāng)時的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復(fù)聽，斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)，那個神秘的聲音也沒有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過。

⑥在“神舟六號”和“神舟七號"飛行時，這個聲音又出現(xiàn)了，但我告訴航天員：“出現(xiàn)這個聲音別害怕，是正?，F(xiàn)象?！?/p>

1．請給下列句子排序，最合理的一項是（

）

①中國航天普通紀(jì)念幣正面主景圖案為國徽圖案。

②下方刊年號“2015"。

③背面主景圖案為神舟九號近軌對接航天器圖案。

④其上方刊“中華人民共和國”國名。

A．①③④②B．①④②③C．①②④③D．③①②④

2．請給選文寫一個小標(biāo)題。

3．選文寫了哪些突發(fā)事件？作者當(dāng)時的心情是怎樣的？

【答案】

1．B

2．突發(fā)事件（小難題，或神秘的敲擊聲）

3．突發(fā)事件：“本末倒置"的錯覺和敲擊聲；當(dāng)時的心情：產(chǎn)生“本末倒置”的錯覺心理很難受；有“敲擊聲"心理很緊張

【解析】1．本題考查銜接排序。

先確定首句，①句明確提到中國航天普通紀(jì)念幣正面主景圖案為國徽圖案，符合一般介紹順序從正面開始，所以①句為首句。接著按照空間順序，介紹正面主景圖案后介紹其上方和下方，所以④句“其上方刊‘中華人民共和國’國名”在①句后，②句“下方刊年號‘2015’"在④句后；③句介紹背面主景圖案，應(yīng)在正面介紹完之后，所以排在最后。因此排序為：①④②③；

故選B。

2．本題考查擬寫標(biāo)題。

結(jié)合①段“作為首飛的航天員，出了一些小難題，其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況還有許多”、⑥段“回到地面后，人們對這個神秘的聲音做過許多猜測。技術(shù)人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次聽，我卻總是覺得不像。對航天員的最基本要求是嚴(yán)謹(jǐn)，不是當(dāng)時的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復(fù)聽，斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)，那個神秘的聲音也沒有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過"可知，選段主要講述首飛的航天員遇到許多突發(fā)情況，其中回到地面后對飛行中出現(xiàn)的神秘聲音猜測不斷，技術(shù)人員反復(fù)模擬讓航天員確認(rèn)，但直到現(xiàn)在也未確認(rèn)該神秘聲音的來源。據(jù)此可得：突發(fā)事件（小難題，或神秘的敲擊聲）。

3．本題考查內(nèi)容理解概括。

一問，結(jié)合②段“比如，當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種‘本末倒置’的錯覺”、③段“……我在太空還遇到另外一個至今仍然原因不明的情況，那就是時不時出現(xiàn)的敲擊聲"可知，突發(fā)事件為：“本末倒置”的錯覺和敲擊聲；

二問，結(jié)合②段“這種錯覺很難受，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受，嚴(yán)重時還可能誘發(fā)空間運動病，影響任務(wù)的完成"、⑤段“鑒于飛船的運行一直很正常，我并沒有向地面報告這一情況。但自己還是很緊張，因為第一次飛行，生怕哪里出了問題”可知，當(dāng)時的心情為：產(chǎn)生“本末倒置"的錯覺心理很難受；有“敲擊聲”心理很緊張

（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。

太空一日（節(jié)選）

楊利偉

①9時整，火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲，數(shù)百噸高能燃料開始燃燒，八臺發(fā)動機(jī)同時噴出熾熱的火焰，高溫高速的氣體，幾秒鐘就把發(fā)射臺下的上千噸水化為蒸氣。

②火箭起飛了。

③我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵。

④開始時飛船緩慢地升起，非常平穩(wěn)，甚至比電梯還要平穩(wěn)。我感到壓力遠(yuǎn)不像訓(xùn)練時想象的那么大，心里稍覺釋然，全身緊繃的肌肉也漸漸放松下來。

⑤“逃逸塔分離"助推器分離”……

⑥火箭逐漸加速，我感到壓力在不斷增強(qiáng)。因為這種負(fù)荷我在訓(xùn)練時承受過，變化幅度甚至比訓(xùn)練時還小些，所以我身體的感受還挺好，覺得沒啥問題。

⑦但火箭上升到三四十公里的高度時，火箭和飛船開始急劇抖動，產(chǎn)生共振。這讓我感到非常痛苦。

⑧人體對10赫茲以下的低頻振動非常敏感，它會引起人的內(nèi)臟共振。而這時不單單是低頻振動的問題，而且這個新的振動疊加在一個大約6G的負(fù)荷上。這種疊加太可怕了，我從來沒有進(jìn)行過這種訓(xùn)練。

⑨意外出現(xiàn)了。共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀鯚o法承受，覺得自己快不行了。

⑩當(dāng)時，我的頭腦還非常清醒，以為飛船起飛時就是這樣的。其實，起飛階段發(fā)生共振并非正?，F(xiàn)象。

那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺得這個過程很耐人尋味。但在痛苦的極點，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。

飛行回來后我詳細(xì)描述了這種難受的過程。經(jīng)過分析研究，工作人員認(rèn)為，飛船共振主要來自火箭的振動。隨后他們改進(jìn)技術(shù)工藝，解決了這個問題。在“神舟六號"飛行時，情況有了很大改善，在后來的航天飛行中再也沒出現(xiàn)過。聶海勝說：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動?！?/p>

在空中度過那難以承受的26秒鐘時，不僅我感覺特別漫長，地面的工作人員也陷入空前的緊張中。因為通過大屏幕，飛船傳回來的畫面是定格的，我整個人一動不動，眼睛也不眨。大家都擔(dān)心我是不是出了什么事故。

后來，整流罩打開，外面的光線透過舷窗一下子照射進(jìn)來，陽光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。

就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！"所有的人都鼓掌歡呼起來。

這時我第一次向地面報告飛船狀態(tài)：“‘神舟五號’報告，整流罩打開正常！”

當(dāng)我返回地球觀看這段錄像時，我激動得說不出任何話來。

4．從火箭起飛到整流罩打開，飛船出現(xiàn)了哪些狀況？楊利偉的身體和心理經(jīng)歷了哪些變化？請根據(jù)上文內(nèi)容填寫下表。

升空過程飛船的狀況身體反應(yīng)心理感受

火箭起飛緩慢地升起，非常平穩(wěn)（1）___心里稍覺釋然

逃逸塔分離，助推器分離逐漸加速壓力不斷增強(qiáng)，身體感受還挺好覺得沒啥問題

上升到三四十公里的高度時火箭和飛船產(chǎn)生共振五臟六腑似乎都要碎了，無法承受（2）

整流罩打開（3）

眼睛忍不住眨了一下陽光很刺眼

5．分析下列句子所運用的修辭手法及其表達(dá)作用。

（1）我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵。

（2）共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。

6．楊利偉有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。

7．結(jié)合文中情境，分析下面的語句蘊含著怎樣的情感。

就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！"所有的人都鼓掌歡呼起來。

【答案】

4．緊繃的肌肉漸漸放松下來

覺得自己快不行了

外面的光線透過舷窗照射進(jìn)船艙

5．（1）運用比喻的修辭手法，把“我”肌肉緊張的身體比作鐵，生動形象地寫出了“我"當(dāng)時緊張的反應(yīng)。

（2）運用了夸張的修辭手法，形象地寫出了共振帶來的痛苦之強(qiáng)烈。

6．英勇無畏，敢于探索，不怕犧牲，求實嚴(yán)謹(jǐn)，無私奉獻(xiàn)，沉著穩(wěn)重，堅毅拼搏，一絲不茍，有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。（答出三種即可）

7．楊利偉熬過艱難的26秒共振階段，指揮大廳里的人們情不自禁地爆發(fā)出喊聲與掌聲，由衷地表達(dá)了對楊利偉置生命安危于度外的犧牲精神的敬佩，對楊利偉勇敢擺脫了死亡威脅表示祝賀。

（三）閱讀下面的文字，完成下面小題

①作為首飛的航天員，除了一些小難題，其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況還會遇上許多。

②比如，當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺。這種錯覺令人難受，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受，嚴(yán)重時還可能誘發(fā)空間運動病，影響任務(wù)完成。

③在地面時沒人提到這種情況，即使有人知道，訓(xùn)練也無法模擬。估計在我之前遨游太空的國外航天員會有類似體驗，但他們從未對我說起過。

④在這種情況下，沒有別的辦法，只能完全靠意志克服這種錯覺。想象自己在地面訓(xùn)練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，以給身體一個適應(yīng)過程。幾十分鐘后，我終于調(diào)整過來。

⑤“神舟六號"和“神舟七號”升空后，航天員都產(chǎn)生過這種錯覺，但他們已有心理準(zhǔn)備，因為我跟他們仔細(xì)說過。而且，飛船艙體也經(jīng)過改進(jìn)，內(nèi)壁上下刷著不同的顏色，天花板是白色的，地板是褐色的，這樣便于幫助航天員迅速調(diào)整感覺。

⑥我在太空還遇到一個至今仍然原因不明的情況，那就是時不時出現(xiàn)敲擊聲。

⑦這個聲音是突然出現(xiàn)的，并不一直響，而是一陣一陣的，不管白天黑夜，毫無規(guī)律，說不準(zhǔn)什么時候就響幾聲。既不是外面?zhèn)鬟M(jìn)來的聲音，也不是飛船里面的聲音，仿佛誰在外面敲飛船的船體。很難準(zhǔn)確描述它，不是叮叮的，也不是當(dāng)當(dāng)?shù)?，而更像是用一把木頭錘子敲鐵桶，咚……咚咚……咚……

⑧鑒于飛船的運行一直很正常，我并沒有向地面報告這一情況。但自己還是很緊張，因為第一次飛行，生怕哪里出了問題。每當(dāng)響聲傳來的時候，我就趴在舷窗那里，邊聽邊看，試圖找出響聲所在，卻未能發(fā)現(xiàn)什么。

⑨回到地面后，人們對這個神秘的聲音做過許多猜測。技術(shù)人員想弄清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽，我卻總是覺得不像。對航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)，不是當(dāng)時的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復(fù)聽，斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)，那個神秘的聲音也沒有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過。

⑩在“神舟六號"和“神舟七號”飛行時，這個聲音又出現(xiàn)了，但我告訴航天員：“出現(xiàn)這個聲音別害怕，是正常現(xiàn)象。"

（節(jié)選自《太空一日》）

12．聯(lián)系全文和選文，選出下面說法不正確的一項（

）

A．“但他們已有心理準(zhǔn)備，因為我跟他們仔細(xì)說過?！薄白屑?xì)"一詞修飾“說過”，寫出了“我"做事的細(xì)致、認(rèn)真。

B．選文反映出作者具有“頑強(qiáng)的毅力，實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和大公無私”的高貴品質(zhì)。

C．產(chǎn)生錯覺時，作者只能完全靠意志克服這種錯覺。

D．聽到敲擊聲時，鑒于飛船的運行一直很正常，作者第一時間向地面報告這一情況。

13．選文第①段的作用是什么？

14．楊利偉在太空中遇到一個至今仍然原因不明的情況，那就是“時不時出現(xiàn)的敲擊聲”，你發(fā)揮想象猜測一下或者根據(jù)你了解的科學(xué)知識假設(shè)一下，這“敲擊聲”來自哪里？

【答案】

12．D

13．內(nèi)容上：簡要交代要寫作的內(nèi)容——突發(fā)事件或神秘的敲擊聲。結(jié)構(gòu)上：總領(lǐng)下文。

14．示例1：外星人的敲門聲。在浩瀚的宇宙中，人類一定不是孤單的，會有許多鄰居以各種方式各種狀態(tài)存在著，甚至在某個特殊的時刻他們就會走近我們。

示例2：飛行時出現(xiàn)的敲擊聲，可能是由于飛船在地面時有壓力，到達(dá)真空無壓力的太空環(huán)境后，結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化從而產(chǎn)生一些聲音，或者是因為飛船內(nèi)物品在上天前都是有大氣壓封到里面，在太空中因為泄壓導(dǎo)致一些聲音發(fā)出。

課后作業(yè)

【材料一】

①意外出現(xiàn)了。共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承受，覺得自己快不行了。

②當(dāng)時，我的腦子非常清醒，以為飛船起飛時就是這樣的。其實，起飛階段發(fā)生的共振并非正?，F(xiàn)象。

③那種共振持續(xù)26秒后，慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千斤重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺得這個過程很耐人尋味。但在痛苦的極點，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。

（選自楊利偉《太空一日》）

【材料二】

①從2003年我國航天員第一次進(jìn)入太空，到2023年6月4日神舟十五號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，這些年我國航天給人的驚喜和振奮不斷。

②實際上，從各類科普我們知道，太空充滿了誘惑，也危險重重。航天員時刻面臨各種挑戰(zhàn)，如履薄冰，僅僅是身體健康方面，由于環(huán)境轉(zhuǎn)換、重力影響、身體自我保護(hù)調(diào)整等因